Giáo án tiếng việt 5 tuần 24 bài ôn tập tả đồ vật11

Giáo án tiếng việt lớp Môn: TẬP LÀM VĂN Tiết 48: ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: - Nhận biết tự sửa lỗi tự sửa lỗi chung; viết lại đoạn văn cho viết lại đoạn văn cho hay - Lập dàn ý văn miêu tả đồ vật - Trình bày văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ ràng, ý II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ Ôn tập văn tả đồ vật - HS trả lời - Kiểm tra chấm điểm học sinh - Nhận xét – tuyên dương Bài mới: a GV giới thiệu Các em tiếp tục ôn luyện, củng cố kỹ - HS lắng nghe lập dàn ý văn tả đồ vật sau tập trình bày miệng dàn ý văn b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập Chọn đề - GV cho HS đọc đề SGK - GV gợi ý: Các em cần chọn đề văn cho đề phù hợp với Có thể chọn tả sách Tiếng Việt 5, tập hai (hoặc đồng hồ báo thức); chọn tả đồ vật nhà em yêu thích (cái tivi, bếp ga, giá sách, lọ hoa, bàn học,…); đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em; đồ vật viện bảo tàng em có dịp quan sát (cái nghin mực cổ, cọc gỗ Bạch Đằng,…) - GV kiểm tra HS chuẩn bị cho tiết học; mời HS nói đề em chọn Lập dàn ý - GV cho HS đọc gợi ý SGK - GV yêu cầu HS dựa theo gợi ý viết nhanh dàn ý văn GV phát bút giấy cho HS - GV mời HS lập dàn ý bảng nhóm lên bảng lớp, trình by - GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh dàn ý Bài tập - GV cho HS đọc yêu cầu BT2 gợi ý - HS đọc, lớp theo di SGK - HS lắng nghe Lập dn ý miu tả cc đồ vật sau đây: a) Quyển sch Tiếng Việt 5, tập hai b) Cái đồng hồ báo thức c) Một đồ vật nhà mà em yu thích d) Một đồ vật quà có ý nghĩa su sắc với em e) Một đồ vật viện bảo tàng nhà truyền thống mà em có dịp quan sát - HS thực yêu cầu - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS viết dàn ý - HS trình bày - HS tự sửa dàn ý viết - HS đọc, lớp theo dõi SGK Giáo án tiếng việt lớp - GV yêu cầu HS dựa vào dàn ý lập, - Miệng trình bày miệng văn tả đồ vật Ví dụ: nhóm a) Mở bài: - Em tả đồng hồ báo thức ba tặng em nhân ngày sinh nhật b) Thân bài: - Chiếc đồng hồ xinh Vỏ nhựa màu đỏ tươi, vòng nhỏ để cầm nhỏ màu vàng - Đồng hồ có kim, kim to màu đỏ, kim phút gầy màu xanh, kim giây mảnh, dài màu tím - Một góc nhỏ mặt đồng hồ gắn hình gấu bé xíu, ngộ - Đồng hồ chạy pin, nút điều chỉnh phía sau dễ sử dụng - Tiếng chạy đồng hồ êm, báo thức giòn giã, vui tai Đồng hồ giúp em không học muộn c) Kết bài: - Em thích đồng hồ cảm thấy thiếu người bạn nhắc nhở em không bỏ phí thời gian - GV cho đại diện nhóm thi trình bày - Thi đua miệng dàn ý văn trước lớp - GV nhận xét, kết luận - Cả lớp trao đổi, thảo luận cách chọn đồ vật để miêu tả, cách xếp phần dàn ý, cách trình bày, bình chọn người trình bày miệng văn theo dàn ý hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS viết dn ý chưa đạt nhà sửa lại dàn ý; lớp chuẩn bị viết hoàn chỉnh văn tả đồ vật tiết TLV tới  .. .Giáo án tiếng việt lớp - GV yêu cầu HS dựa vào dàn ý lập, - Miệng trình bày miệng văn tả đồ vật Ví dụ: nhóm a) Mở bài: - Em tả đồng hồ báo thức ba tặng em nhân ngày sinh nhật b) Thân bài: ... gấu bé xíu, ngộ - Đồng hồ chạy pin, nút điều chỉnh phía sau dễ sử dụng - Tiếng chạy đồng hồ êm, báo thức giòn giã, vui tai Đồng hồ giúp em không học muộn c) Kết bài: - Em thích đồng hồ cảm thấy... bài: - Chiếc đồng hồ xinh Vỏ nhựa màu đỏ tươi, vòng nhỏ để cầm nhỏ màu vàng - Đồng hồ có kim, kim to màu đỏ, kim phút gầy màu xanh, kim giây mảnh, dài màu tím - Một góc nhỏ mặt đồng hồ gắn hình