Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 11 THỨ HAI (01/11) BA (02/11) TƯ (03/11) NĂM (04/11) SÁU (05/11) MƠN HỌC SHĐT Lịch sử PPCT 11 11 Khoa học Tốn Đạo đức Thể dục 21 51 11 21 Tập đọc Chính tả Tốn Mĩ thuật LT&C Kể chuyện Tốn Địa lí Âm nhạc Thể dục 21 11 52 11 21 11 53 11 11 22 Tập đọc TLV Tốn Khoa học LT&C TLV Tốn Kĩ thuật 22 21 54 22 22 22 55 11 SHCT GDNGLL 11 Năm học 2010 – 2011 TÊN BÀI DẠY Ơn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược hộ (1858 - 1945) Ơn tập: Con người sức khoẻ (Tiếp theo) Luyện tập Thực hành kĩ học kì Động tác tồn thân Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Chuyện khu vườn nhỏ Nghe-viết: Luật bảo vệ mơi trường Trừ hai số thập phân Vẽ tranh: Đề tài ngày Nhà giáo Việt nam Đại từ xưng hơ Người săn nai Luyện tập Lâm nghiệp thuỷ sản Ơn tập hát học Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Tiếng vọng Trả văn tả cảnh Luyện tập chung Tre, mây, song Quan hệ từ Luyện tập làm đơn Nhân số thập phân với số tự nhiên Rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống Ho¹t ®éng v¨n ho¸, v¨n nghƯ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng TUẦN 11 Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục trì ổn định nề nếp vào lớp - Đánh giá, rút kinh nghiệm tinh thần học tập HS tuần trước Tiết 2: ************************** Lịch sử (Tiết 11) ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1945) I Mục tiêu: - Nắm mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 II Đồ dùng: + GV: Bản đồ hành Việt Nam Bảng thống kê niên đại kiện + HS: Chuẩn bò học III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: “Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập”” - Cuối “Tuyên ngôn Độc lập”, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng - HS nêu đònh điều gì? - Trong buổi lễ, nhân dân ta thể ý chí độc lập, tự - HS nêu nào? - GV nhận xét cũ Bài mới: a GTB: Ôn tập b Các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập lại kiện lòch sử giai đoạn 1858 – 1945 - Hãy nêu kiện lòch sử tiêu biểu - HS thảo luận nhóm đôi → nêu: giai đoạn 1858 – 1945 ? + Thực dân Pháp xâm lược nước ta + Phong trào chống Pháp tiêu biểu: phong trào Cần Vương + Phong trào yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam + Cách mạng tháng + Chủ tòch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn Độc lập” - HS thi đua trả lời theo dãy → GV nhận xét - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào - HS nêu: 1858 thời điểm nào? - Các phong trào chống Pháp xảy vào - Nửa cuối kỉ XIX lúc nào? - Phong trào yêu nước Phan Bội Châu, - Đầu kỉ XX Phan Chu Trinh diễn vào thời điểm nào? - Ngày 3/2/1930 - Đảng Cộng sản Việt Nam đời vào ngày, tháng, năm nào? - Ngày 19/8/1945 - Cách mạng tháng thành công vào thời gian nào? - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập” - Ngày 2/9/1945 khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào ngày, tháng, năm nào? → GV nhận xét câu trả lời dãy Hoạt động 2: Ý nghóa kiện lòch sử: Thành lập Đảng Cách mạng tháng – - HS thảo luận theo nhóm bàn 1945 - Đảng Cộng sản Việt Nam đời mang - Nhóm trình bày, nhóm khác lại ý nghóa gì? - Nêu ý nghóa lòch sử kiện Cách nhận xét, bổ sung mạng tháng – 1945 thành công? - GV gọi số nhóm trình bày → GV nhận xét + chốt ý - HS nêu: phong trào Xô Viết Nghệ c Củng cố- dặn dò: - Ngoài kiện tiêu biểu trên, em Tónh, Bác Hồ tìm đường cứu nêu kiện lòch sử khác diễn nước … - HS xác đònh đồ (3 em) thời gian 1858 – 1945 ? - HS xác đònh vò trí Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, nơi xảy phong trào Xô Viết Nghệ Tónh đồ → GV nhận xét - Chuẩn bò tiết sau : “Vượt qua tình hiểm nghèo” - Nhận xét tiết học Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng ************************** Tiết 3: Khoa học (Tiết 21) ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiếp theo) I Mục tiêu: * Ơn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/AIDS II Đồ dùng: - Các sơ đồ SGK - Giấy khổ to bút đủ dùng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: Ôn tập: Con người sức khỏe (tiết 1) - GV bốc thăm số hiệu, chọn HS trả •+ Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì? •+ Dựa vào sơ đồ lập tiết trước, trình - HS trả lời bày lại cách phòng chống bệnh (sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan B, nhiễm - HS chọn sơ đồ trình bày lại HIV/ AIDS)? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GTB: Ôn tập: Con người sức khỏe (tiết 2) b Các hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi “Bắt tay lây bệnh” * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV chọn HS (giả sử em mắc - Mỗi HS hỏi cầm giấy, bút bệnh truyền nhiễm), GV không nói cho •+ Lần thứ nhất: bắt tay bạn lớp biết bắt tay với HS bò ghi tên bạn (đề rõ lần 1) •+ Lần thứ hai: bắt tay bạn khác “Lây bệnh” ghi tên bạn (đề rõ lần 2) •+ Lần thứ 3: bắt tay bạn khác ghi tên bạn (đề rõ lần 3) Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS đứng thành nhóm bạn bò - Yêu cầu HS tìm xem lần bệnh bắt tay với bạn - Qua trò chơi, em rút nhận xét tốc độ lây truyền bệnh? - Em hiểu dòch bệnh? * Bước 2: Tổ chức cho HS thảo luận - Nêu số ví dụ dòch bệnh mà em biết? → GV chốt + kết luận: Khi có nhiều người mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dòch bệnh” Ví dụ: dòch cúm, đại dòch HIV/ AIDS… Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh vận động * Bước 1: Làm việc cá nhân - GV theo dõi, giúp đỡ HS * Bước 2: Làm việc lớp - GV dặn HS nhà nói với bố mẹ điều học treo tranh chỗ thuận tiện, dễ xem c Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Tre, mây, song - Nhận xét tiết học Tiết 4: - HS làm việc cá nhân hướng dẫn mục thực hành trang 40 SGK - Một số HS trình bày sản phẩm với lớp Tốn (Tiết 51) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: * HS biết: - Tính tổng nhiều số thập phân, tính cách thuận tiện - So sánh số thập phân, giải tốn với số thập phân II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh: Bài cũ: Tổng nhiều số thập phân - HS sửa /52 - GV nhận xét ghi điểm Bài luyện tập: * Bài 1: - GV cho HS ôn lại cách xếp số thập phân, sau cho HS làm - GV chốt lại Năm học 2010 – 2011 - Hát - Lớp nhận xét - HS đọc đề - HS tự làm - 3HS lên bảng chữa a 15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B + Cách xếp + Cách thực Giáo viên : Đàm Lê Dũng b 27,05+9,38+11,23 = 47,66 - HS sửa – Cả lớp bạn đọc kết – So sánh với kết bảng * Bài 2: (a, b) - GV cho HS nêu lại cách đặt tính tính - HS nêu lại cách tính tổng nhiều tổng nhiều số thập phân số thập phân - GV chốt lại + Yêu cầu HS nêu tính chất áp dụng cho tập (a + b) + c = a + (b + c) - HS khá, giỏi làm hết BT - HS đọc đề * Bài 3: (Cột 1) - HS làm - GV cho HS tự tính so sánh - HS sửa - GV chốt lại, so sánh số thập phân - Lớp nhận xét - HS khá, giỏi làm hết BT - HS đọc đề vẽ sơ đồ tóm tắt * Bài 4: - HS nhắc lại cách đặt tính tính tổng - HS tự làm sửa - Lớp nhận xét nhiều số thập phân ; sau làm c Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau: Trừ hai số thập phân - Nhận xét tiết học Tiết 5: Đạo đức (Tiết 11) THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I Mục tiêu - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức học từ đến - Rèn thêm kó hành vi, việc làm trước việc làm sai trái, nhớ ơn tổ tiên II Đồ dùng: GV : - Các câu hỏi số tình liên quan đến học HS : - Ơân lại học III hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò a GTB: GV giới thiệu b Hướng dẫn HS ôn tập - GV yêu cầu HS nêu tên học - HS nêu: Em học sinh lớp 5; Có trách nhiệm từ đầu năm đến việc làm mình; Có chí nên; Nhớ ơn tổ tiên; Tình bạn - Với GV nêu câu hỏi để HS ôn tập + Em cần làm để xứng đáng học sinh lớp - Chăm học, ngoan ngoãn… Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - GV nêu tình để HS xử lí: -Em làm tình sau: + Em mượn sách thư viện đem về, không may để em bé làm rách + Lớp cắm trại, em nhận đem túi thuốc cứu thương Nhưng chẳng may bò đau chân, em không - GV cho HS kể khó khăn mà HS thường mắc phải việc học tập sống hàng ngày - Em cần làm để vượt qua khó khăn - Em thường làm để biết ơn tổ tiên ? - Em làm để giúp cho tình bạn ngày tốt đẹp c Hoạt động tiếp nối: - GV cho HS nêu lại tên vừa ôn tập - Dặn dò, nhận xét tiết học Tiết 1: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS xử lí tình với bạn ngồi bên cạnh, sau phát biểu - HS kể khó khăn - HS : Thăm mộ ông bà, tổ tiên - HS phát biểu - HS nêu lại - HS thực hành vi đạo đức theo nội dung vừa ơn tập Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010 Thể dục (Tiết 21) ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN TRÒ CHƠI : “CHẠY NHANH THEO SỐ” I MỤC TIÊU : - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn động tác tồn thân thể dục phát triển chung (Bước đầu biết cách phối hợp động tác thể dục phát triển chung) - Trò chơi “Chạy nhanh theo số” Biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên : vụ, yêu cầu học : – phút phút - Đứng thành vòng tròn khởi động khớp chơi trò chơi : – phút 20’ Cơ : Hoạt động lớp , nhóm a) Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn : – lần Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B - Lần : Nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa hô nhòp cho HS thực theo động tác - Quan sát , sửa sai cho HS b) Học động tác toàn thân : – lần - Lần : Nêu tên, làm mẫu giải thích động tác , đồng thời hô nhòp cho HS tập theo - Lần : Hô nhòp , cán làm mẫu cho lớp tập theo - Quan sát , sửa sai cho HS c) Ơn động tác học : – phút - Chia nhóm để HS tự ôn luyện - Nhận xét, sửa sai cho nhóm d) Trò chơi “Chạy nhanh theo 5’ số ” : – phút - Nhắc HS tham gia chơi luật, đảm bảo an toàn chơi 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : phút - Nhận xét , đánh giá kết học tập giao tập nhà : – phút Tiết 2: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Lần 2, 3: Cán lớp hơ cho lớp tập - HS chia tổ tập luyện động tác - Nhóm trưởng điều động nhóm tập - Từng nhóm báo cáo kết tập luyện : – phút - Các tổ tham gia chơi có thi đua Hoạt động lớp - Tập số động tác hồi tónh, vỗtay theo nhòp hát : phút Tập đọc (Tiết 21) CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch trơi chảy tồn Đọc diễn cảm văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ơng) - Hiểu nội dung : Tình cảm u q thiên nhiên hai ơng cháu (Trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng: + GV: Tranh SGK + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài mới: Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng a GTB: Hôm em học - Vài HS nhắc lại “Chuyện khu vườn nhỏ” b Hướng dẫn luyện đọc - Luyện đọc - HS khá, giỏi đọc toàn - GV đọc văn – Mời 1HS đọc - HS nêu từ phát âm sai - Rèn đọc từ phiên âm - Lớp lắng nghe - Bài văn chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu… loài + Đoạn 2: Tiếp theo … vườn + Đoạn : Còn lại - Lần lượt nhóm 3HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV đọc mẫu - GV giúp HS hiểu nghóa từ khó c Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc đoạn + Bé Thu thích ban công để làm ? - 1HS đọc phần giải SGK - 1HS đọc đoạn Lớp đọc thầm theo - Để ngắm nhìn cối; nghe ông kể chuyện loài trồng ban công - 1HS đọc đoạn Lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc đoạn + Mỗi loài ban công nhà bé + Cây quỳnh: dày, giữ nước Thu có đặc điểm bật? -GV kết hợp ghi bảng : quỳnh ;cây + Cây hoa ti-gôn : thò râu theo gió ngọ hoa ti-gôn ; hoa giấy; đa n Độ nguậy vòi voi + Cây hoa giấy: bò vòi ti-gôn quấn nhiều vòng + Cây đa Ấn Độ: bật búp đỏ + Vì thấy chim đậu ban hồng nhọn hoắt, xòe nâu rõ to… công, Thu muốn báo cho Hằng - Vì Thu muốn Hằng công nhận ban biết? + Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà vườn công nhà khu vườn - HS phát biểu tự nhỏ? - • Ban công nhà bé Thu khu vườn nhỏ - 1HS đọc đoạn Lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc đoạn + Em hiểu: “Đất lành chim đậu - Nơi tốt đẹp, bình có chim đậu, có người tìm đến làm ăn nào”? d Rèn học sinh đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV đọc mẫu Năm học 2010 – 2011 - HS lắng nghe - Lần lượt HS thi đọc diễn cảm *ND: Tình cảm u q thiên nhiên Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B e Củng cố- dặn dò: - Cho HS tìm hiểu nội dung - Chuẩn bò tiết sau : “Tiếng vọng” - Nhận xét tiết học Tiết 3: Giáo viên : Đàm Lê Dũng hai ơng cháu nhà bé Thu Chính tả (Tiết 11) Nghe viết: Luật bảo vệ môi trường I Mục tiêu: - Viết tả ; viết khơng sai q lỗi ; trình bày hình thức văn luật - Làm tập 2b 3b SGK II Đồ dùng: + Bảng phụ ghi nội dung BT3b III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: - GV nhận xét kiểm tra kỳ I Giới thiệu mới: - HS nhắc lại tựa - GV giới thiệu ghi tựa đề học Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc lần đoạn văn viết tả - 1, HS đọc tả – Nêu nội - Yêu cầu HS nêu nội dung * GDMT: Qua thầy hi vọng em dung có trách nhiệm cao việc bảo vệ môi - Bài trích luật BVMT trường đòa phương thông qua việc làm như: trồng xanh, không xả rác bừa bãi… - HS luyện viết bảng số từ khó - Yêu cầu HS nêu số từ khó viết - HS nêu cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng) - HS viết - HS đọc cho HS viết - HS đổi sốt lỗi viết - Đọc chậm lần tồn cho HS sốt lỗi - GV chấm chữa Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả - HS đọc yêu cầu Bài 2.b - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc 2b - HS “bốc thăm” mở phiếu - GV tổ chức trò chơi đọc to cho lớp nghe cặp tiếng ghi phiếu (VD: trăn – trăng); HS tìm Năm học 2010 – 2011 10 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B * GDMT: Rừng mang lại nhiều lợi ích cho người em cần làm diện tích rừng ngày nhiều ? Ngành thủy sản: Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) + Hãy kể tên số loài thủy sản mà em biết ? + Nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS phát biểu - Cá, tôm, cua, ốc, mực, trai, nghêu, sò, hến, tảo,… + Quan sát biểu đồ SGK trang 90 trả lời câu hỏi + Trình bày kết → Kết luận: + Ngành thủy sản gồm : đánh bắt nuôi trồng thủy sản + Sản lượng đánh bắt nhiều nuôi trồng + Sản lượng thủy sản ngày tăng, sản lượng nuôi trồng thủy sản ngày + Nhắc lại tăng nhanh sản lượng đánh bắt + Ngành thủy sản phát triển mạnh vùng + Vài HS đọc phần Ghi nhớ SGK ven biển nơi có nhiều sông, hồ c Củng cố- dặn dò: - GV giáo dục HS có ý thức trồng rừng bảo vệ rừng - Chuẩn bò tiết sau : Công nghiệp - Nhận xét tiết học Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 11) ƠN TẬP BÀI HÁT Đà HỌC I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học: Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời xanh; Con chim hay hót; Những bơng hoa ca - Nghe dân ca Việt Nam II CHUẨN BỊ : - Hát tốt hát GV chuẩn bị hát dân ca III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Ơn tập hát : Những hoa, ca Giới thiệu số nhạc cụ nước - Vài em hát lại hát Bài : (27’) a) Giới thiệu : (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học Năm học 2010 – 2011 19 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B b) Các hoạt động : 15’ Hoạt đ : Ơn tập hát học - GV hát mẫu lại hát học - Lưu ý nhắc nhở HS hát giai điệu hát Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp - HS nghe hát - HS ơn lại hát: Hát tập thể lớp, hát đối đáp theo nhóm, tổ, dãy bàn… - HS xung phong hát cá nhân Hoạt động lớp - Lắng nghe - Phát biểu cảm nhận - Nghe lại lần 10’ Hoạt động : Nghe hát dân ca - GV hát cho HS nghe giai điệu dân ca - Giới thiệu xuất xứ, nội dung Củng cố : (3’) - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sắc dân tộc Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Tiếp tục ơn lại hát học nhà ************************** Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Thể dục (Tiết 22) ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH, TOÀN THÂN TRÒ CHƠI : “CHẠY NHANH THEO SỐ” I MỤC TIÊU : - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn động tác tồn thân thể dục phát triển chung (Bước đầu biết cách phối hợp động tác thể dục phát triển chung) - Trò chơi “Chạy nhanh theo số” u cầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên : vụ, yêu cầu học : – phút phút - Chơi trò chơi Nhóm nhóm : – phút 25’ Cơ : Hoạt động lớp, nhóm a) Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” : – phút - Điều khiển trò chơi ; yêu cầu - HS chơi thử 1-2 lần Năm học 2010 – 2011 20 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B HS chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết Sử dụng thi đua chơi, có thưởng phạt tổ b) Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân : 15 – 18 phút - Cho ôn chung lớp – lần động tác theo đội hình hàng ngang - Chia tổ nêu ý tổ tự tập - Quan sát, sửa sai cho tổ - Cho thi đua tổ ôn động tác thể dục : – phút 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : phút - Nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà : – phút Tiết 2: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Các tổ tham gia chơi có thi đua - HS chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng - Các tổ tự quản ôn tập khoảng – phút Hoạt động lớp - Chơi trò chơi hồi tónh : – phút Tập đọc (Tiết 22) TIẾNG VỌNG I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch trơi chảy tồn Biết đọc diễn cảm thơ ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu ý nghĩa : Đừng vơ tình trước sinh linh bé nhỏ giới quanh ta - Cảm nhận tâm trạng ân hận, day dứt tác giả : vơ tình gây nên chết chim sẻ nhỏ (Trả lời câu hỏi 1, 3, SGK) II Đồ dùng: + Tranh minh họa SGK + Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: Chuyện khu vườn nhỏ - Đọc đoạn cho biết “Mỗi loại ban công nhà bé Thu có đặc điểm bật?” - Đọc đoạn trả lời : Em hiểu - 2HS đọc trả lời “Đất lành chim đậu” ? - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Năm học 2010 – 2011 21 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Bài mới: a GTB: - GV giới thiệu ghi tựa đề học b Luyện đọc - Cho 1HS đọc tồn - GV ghi bảng từ khó phát âm: bão, giữ chặt, mãi, đá lở… - GV đọc mẫu tồn - Giúp HS giải nghóa từ khó c Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - GV cho HS đọc thầm đoạn thơ, thảo luận trả lời câu hỏi SGK + Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng thương nào? Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS khá, giỏi đọc - HS luyện đọc từ khó - Lần lượt HS đọc khổ thơ - HS đọc thầm phần giải - HS đọc khổ thơ - …trong bão – lúc gần sáng – bò mèo tha ăn thòt – để lại trứng mãi chim không đời - Yêu cầu HS nêu ý khổ - Con chim sẻ nhỏ chết đêm mưa bão + Vì tác giả băn khoăn day dứt - HS đọc yêu cầu chết chim sẻ? - …trong đêm mưa bão, nằm chăn ấm , tác giả không mở cửa cho chim sẻ tránh mưa ; tác giả day dứt ích kỷ vơ tình gây chết đau long choc him sẻ nhỏ… + Những hình ảnh để lại ấn tượng sâu sắc tâm trí tác giả? - Tác giả tưởng tượng nghe thấy cánh cửa rung lên – Tiếng chim đập cánh, trứng không nở… •- GV giảng: “Như đá lở ngàn”: ân hận, day dứt tác giả trước hành động vô tình gây nên tội ác + Tác giả muốn nói với em điều qua thơ? - Chúng ta cần yêu thương loài vật ; * GDMT: Trước thờ của tác giả đừng vô tình thấy chúng bò nạn gây chết chim nhỏ bé Vậy thầy mong em có ý thức cao việc bảo vệ môi trường, quan tâm đến vật xung quanh dù nhỏ bé *ND: Tâm trạng băn khoăn day dứt - Cho HS nêu nội dung tồn tác giả trước chết thương tâm chim sẻ nhỏ Năm học 2010 – 2011 22 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B d Rèn học sinh đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu - Cho HS thi đọc diễn cảm e Củng cố- dặn dò: - Giáo dục HS có lòng thương yêu loài vật - Chuẩn bò sau : Mùa thảo - Nhận xét tiết học Tiết 3: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Lần lượt HS đọc lại khổ thơ - Nêu cách đọc: giọng nhẹ nhàng – đau xót - Nhấn từ: chợp mắt, rung lên, chết trước cửa nhà – lạnh ngắt… - Một số HS thi đọc diễn cảm Tập làm văn (Tiết 21) TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I Mục tiêu: - Biết rút kinh nghiệm văn (bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, dùng từ) ; nhânk biết sửa lỗi - Viết lại đoạn văn cho hay II Đồ dùng: + HS: Chuẩn bò phiếu để ghi lại lỗi sai sửa … III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lắng nghe Giới thiệu Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm kiểm tra làm văn - GV nhận xét kết làm HS GV ghi lại đề - HS đọc đề - Nhận xét kết làm HS - HS phân tích đề + Đúng thể loại + Sát với trọng tâm + Bố cục chặt chẽ + Dùng từ diễn đạt có hình ảnh Khuyết điểm: + Còn hạn chế cách chọn từ – lập ý – sai tả – nhiều ý sơ sài Thông báo điểm cụ thể cho HS Hoạt động 2: Hướng dẫn HS sửa - GV yêu cầu HS sửa lỗi bảng (lỗi - HS nhận xét lỗi sai – Sai lỗi gì? chung) - HS nêu cách sửa - Sửa lỗi cá nhân Năm học 2010 – 2011 23 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV chọn số lỗi phổ biến hướng - Cả lớp nhận xét dẫn HS sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn (BT2) - HS viết đoạn văn dựa vào văn trước - Một số HS đọc viết Dặn dò: - Lớp nhận xét - HS nghe, phân tích hay, đẹp - GV cho HS đọc lại văn đạt điểm cao - Lớp nhận xét - Chuẩn bò tiết sau : Luyện tập làm đơn - Nhận xét tiết học Tiết 4: Tốn (Tiết 54) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: * HS biết: - Cộng, trừ số thập phân - Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính - Vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: - HS sửa - HS sửa bài: 3/ 54 - Lớp nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Hướng dẫn HS làm tập - HS đọc đề Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ - HS làm - HS sửa số thập phân - GV nhận xét kó thuật tính cộng, trừ hai - Lớp nhận xét số thập phân - HS đọc đề, xác đònh dạng tính Bài 2: - HS làm bảng - GV cho HS nhắc lại quy tắc tìm x - Cả lớp làm vào vở, sau nhận xét - Tìm số hạng, số bò trừ sửa Bài 3: - GV cho HS nêu cách tính thuận tiện nhất, - HS nêu, làm sau làm - HS sửa - GV chốt lại cách tính thuận tiện : - Lớp nhận xét Vận dụng tính chất giao hoán kết hợp Bài 4: (HS khá, giỏi): - GV yêu cầu HS tóm tắt sơ đồ Năm học 2010 – 2011 24 - HS đọc đề - Phân tích đề – Vẽ sơ đồ tóm tắt - HS làm Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B c Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Nhân số thập phân với số tự nhiên - Nhận xét tiết học Tiết 5: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS sửa - Lớp nhận xét, sửa chữa Khoa học (Tiết 22) TRE, MÂY, SONG I Mục tiêu: - Kể tên số đồ dùng làm từ tre, mây, song - Nhận biết số đặc điểm tre, mây, song - Quan sát, nhận xét số đồ dùng làm từ mây, tre, song cách bảo quản chúng II Đồ dùng: - Hình SGK trang 46, 47 - Phiếu học tập - Một số tranh ảnh đồ dùng thật làm từ tre, mây, song III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: Ôn tập: Con người sức khỏe (tt) - Nêu đặc điểm tuổi dậy thì? - Thế dòch bệnh? Cho ví dụ? - Kể tên bệnh học? Nêu cách - HS nêu trả lời + mời bạn nhận xét phòng chống bệnh? → GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GTB: Tre, Mây, Song b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - GV phát cho nhóm phiếu tập - HS đọc thông tin có SGK, kết hợp với kinh nghiệm cá nhân hoàn thành phiếu * Bước 2: Làm việc theo nhóm Tre Mây, song Đặc - mọc đứng, - leo, điểm thân tròn, rỗng thân gỗ, dài, bên trong, gồm không phân nhiều đốt, thẳng nhánh hình ống - dài đến - cứng, đàn hồi, hàng trăm chòu áp lực mét Năm học 2010 – 2011 25 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : lực căng Ứng - làm nhà, nông dụng cụ, dồ dùng… - trồng để phủ xanh, làm hàng rào bào vệ… Đàm Lê Dũng - làm lạt, đan lát, làm đồ mỹ nghệ - làm dây buộc, đóng * Bước 3: Làm việc lớp bè, bàn ghế - Cho đại diện nhóm trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình - GV chia nhóm cho nhóm thảo 4, 5, 6, trang 47 SGK, nói tên đồ dùng luận vật liệu tạo nên đồ dùng - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung * Bước 2: Làm việc lớp Tên Hình Tên sản phẩm Vật liệu - GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi SGK - Đòn gánh Tre - Ống đựng nước Ống *GDMT: Tre, mây, song vật liệu phổ tre biến, thông dụng nước ta Sản phẩm - Bộ bàn ghế tiếp Mây vật liệu đa dạng khách phong phú Những đồ dùng gia - Các loại rổ Tre đình làm từ tre mây, song - Thuyền nan, cần thường sơn dầu để bảo quản , câu, sọt, nhà, chuồng Tre chống ẩm mốc Tuy nhiên sử lợn, thang, chõng, dụng vật liệu phải phù sáo, tay cầm cối xay hợp, đừng lãng phí - Kể đồ dùng làm tre, c Củng cố- dặn dò: mây, song mà bạn biết? - Chuẩn bò tiết sau : Sắt, gang, thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng - Nhận xét tiết học tre, mây song có nhà bạn? Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Luyện từ câu (Tiết 22) QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ ; nhận biết quan hệ từ câu văn (BT1, mục III) ; xác định cặp quan hệ từ tác dụng câu (BT2) ; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3) (HS khá, giỏi: Đặt câu với quan hệ từ nêu BT3.) II Các hoạt động: Năm học 2010 – 2011 26 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn đònh: Bài cũ: - Cho HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhận xét Bài mới: a GTB: Quan hệ từ b Phần nhận xét: * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS trả lời - HS đọc yêu cầu BT1 - Cả lớp đọc thầm - 2, HS phát biểu - Nối từ nối câu - Cho HS tự nêu tác dụng từ in đậm lại nhằm giúp người đọc, người - GV chốt: nghe hiểu rõ mối quan hệ +và: nối từ say ngây, ấm nóng từ quan hệ ý +của: quan hệ sở hữu +như: nối đậm đặc – hoa đào (quan hệ so - Các từ: và, của, nhưng, quan hệ từ sánh) - HS làm +nhưng: nối câu đoạn văn - HS sửa - Cả lớp nhận xét - HS đọc kỹ yêu cầu BT * Bài 2: a Nếu …thì … - Yêu cầu HS tìm cặp quan hệ câu b Tuy …nhưng … BT2 - HS nêu mối quan hệ ý câu dùng cặp từ a Quan hệ: nguyên nhân – kết *GDMT: GV giáo dục cho HS biết bảo vệ MT b Quan hệ: đối lập c Phần ghi nhớ: - GV gợi ý rút nội dung Ghi nhớ SGK - Vài HS đọc to ghi nhớ d Luyện tập - 1, HS đọc yêu cầu * Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài, sau tìm - Cả lớp đọc thầm - HS làm quan hệ từ nêu tác dụng quan hệ từ - HS sửa – Nêu tác dụng - GV chốt * Bài 2: - GV cho HS đọc yêu cầu bài, sau tìm - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm quan hệ từ tác dụng quan hệ từ - HS làm Năm học 2010 – 2011 27 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng a Nguyên nhân – kết b Tương phản - HS sửa – Nêu biểu thò cặp từ * Bài 3: - HS đọc yêu cầu • GV chốt lại cách dùng quan hệ từ - Cả lớp đọc thầm • - HS làm - HS sửa – Đọc nối tiếp câu vừa đặt Quan hệ từ Tác dụng đại từ sở hữu d Củng cố- dặn dò: nối từ, nối + Tổ chức cho HS điền bảng theo nhóm câu + Chuẩn bò tiết sau : Mở rộng vốn từ: Bảo vệ so sánh môi trường nối câu - Nhận xét tiết học Tiết 2: Tập làm văn (Tiết 22) LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I Mục tiêu: - Viết đơn (kiến nghị) thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu lí kiến nghị, thể đầy đủ nội dung cần thiết II Đồ dùng: - Mẫu đơn cỡ lớn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn đònh: Bài cũ: - GV kiểm tra số HS đọc đoạn văn - số HS trình bày viết lại (BT2- tiết trước) - GV HS nhận xét, đánh giá Bài mới: a GTB: Luyện tập làm đơn b Các hoạt động: - HS nối đọc to đề → Lớp * Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn đọc thầm - GV treo mẫu đơn - HS đọc lại quy đònh bắt buộc đơn - Trao đổi trình bày số nội * Hoạt động 2: HDHS tập viết đơn dung cần viết xác đơn GV chốt : - Tên đơn - Đơn kiến nghò - Nơi nhận đơn - Đề 1: Công ty xanh Ủy ban Năm học 2010 – 2011 Trang 28 Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Nhân dân đòa phương (quận, huyện, thò xã, thò trấn) - Đề 2: Ủy ban Nhân dân Công an đòa phương (xã, phường, thò trấn ) - Người viết đơn - Đề 1: Bác tổ trưởng tổ dân phố - Đề 2: Bác trưởng thôn tổ trưởng tổ dân phố - Chức vụ - Tổ trưởng tổ dân phố trưởng thôn - Lí viết đơn - Thể đủ nội dung đặc trưng đơn kiến nghò viết theo yêu cầu đề + Trình bày thực tế + Những tác động xấu + Kiến nghò cách giải - GV lưu ý: - HS nêu đề chọn + Lí do: gọn, rõ, thể ý thức trách - HS viết đơn nhiệm người viết, có sức thuyết phục để thấy rõ tác động xấu, nguy hiểm tình hình, tìm biện pháp khắc phục ngăn chặn - HS trình bày nối tiếp đơn vừa viết GV nhận xét - Lớp nhận xét c Củng cố- dặn dò: * GDMT: Qua em hiểu thêm vai trò môi trường, em cần làm để môi trường đòa phương - HS liên hệ trả lời ngày đẹp ? - Bình chọn trưng bày đơn gọn, rõ, có trách nhiệm giàu sức thuyết phục - Về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh đơn - Chuẩn bò tiết sau: Tả người - Nhận xét tiết học Tiết 3: Tốn (Tiết 55) NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Biết nhân số thập phân với số tự nhiên - Biết giải tốn có phép nhân số thập phân với số tự nhiên Năm học 2010 – 2011 29 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II Đồ dùng: + Phấn màu, bảng ghi nội dung BT2 III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - HS sửa - GV gọi HS lên bảng chữa - GV nhận xét ghi điểm b Bài mới: a Hướng dẫn HS nắm quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên - GV nêu ví dụ 1: Một hình tam giác có cạnh dài nhau, cạnh dài 1,2 m Hỏi chu vi hình tam giác - HS đọc đề - Phân tích đề m ? (Vẽ sơ đồ tóm tắt kí hiệu) - HS thực phép tính 1,2 + 1,2 + 1,2 = 3,6 (1) 1,2 × = 3,6 (2) 12 × = 36 (dm) = 3,6 m (3) - HS giải thích với cách tính – So sánh kết - HS chọn cách nhanh hợp lý - HS thực ví dụ - GV nêu ví dụ 2: 3,2 × 14 = ? - HS thực bảng - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại ý: + Nhân số tự nhiên + Đếm số chữ số phần thập phân + Dùng dấu phẩy tách từ phải sang trái phần tích chung - GV nhấn mạnh thao tác qui tắc: - HS nêu ghi nhớ - Lần lượt HS đọc ghi nhớ nhân, đếm, tách c Luyện tập: - HS đọc đề * Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề, thực - HS làm - 4HS lên bảng làm phép nhân - Lớp nhận xét, sửa chữa - GV chốt lại, lưu ý HS đếm, tách - HS đọc đề * Bài 2: (HS khá, giỏi) - GV yêu cầu vài HS phát biểu lại quy - HS khá, giỏi làm sửa tác nhân số thập phân với số tự - Lớp nhận xét nhiên - HS đọc đề – phân tích *Bài 3: Năm học 2010 – 2011 30 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV yêu cầu HS đọc đề - HS làm sửa - Mời bạn lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét d Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu lại ghi nhớ vừa học - Chuẩn bò tiết sau : Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 - Nhận xét tiết học Tiết 4: Kĩ thuật (Tiết 11) RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG I MỤC TIÊU : - Nêu tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống - Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình - Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số bát, đóa, nước rửa chén - Tranh ảnh minh họa theo nội dung SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Bày, dọn bữa ăn gia đình - Nêu lại ghi nhớ học trước Bài : (27’) Rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống a) Giới thiệu : - Nhân dân ta có câu Nhà mát, bát ngon cơm Điều cho thấy muốn có bữa ăn ngon, hấp dẫn không cần chế biến ăn ngon mà phải biết cách làm cho dụng cụ nấu ăn sẽ, khô b) Các hoạt động : 10’ Hoạt động : Tìm hiểu mục đích, tác Hoạt động lớp dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống - Đặt câu hỏi để HS nêu tên dụng cụ nấu ăn ăn uống thường dùng - Nêu vấn đề : Nếu dụng cụ nấu, bát, đũa không rửa sau bữa ăn ? - Nhận xét, tóm tắt nội dung HĐ1: Bát, đũa, thìa, đóa sau sử - Đọc mục 1, nêu tác dụng dụng ăn uống thiết phải cọ việc rửa dụng cụ nấu, bát, đũa rửa sẽ, không để qua bữa sau hay sau bữa ăn qua đêm Việc làm Năm học 2010 – 2011 31 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B làm cho chúng sẽ, khô ráo, ngăn chặn vi trùng gây bệnh mà có tác dụng bảo quản, giữ cho chúng không bò hoen rỉ 10’ Hoạt động : Tìm hiểu cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống - Nhận xét, hướng dẫn HS bước SGK : + Trước rửa, cần dồn hết thức ăn lại bát, đóa vào chỗ ; sau tráng qua lượt nước + Không rửa ly uống nước bát, đóa để tránh mùi hôi cho chúng + Nên dùng nước rửa bát nước vo gạo để rửa + Rửa lần nước ; dùng miếng rửa xơ mướp cọ lẫn + p dụng cụ rửa vào rổ cho nước trước xếp lên kệ ; phơi khô cho - Hướng dẫn HS nhà giúp đỡ gia đình rửa bát 5’ Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Sử dụng câu hỏi cuối để đánh giá kết học tập HS Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp - Mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống sau bữa ăn gia đình - Quan sát hình, đọc mục 2, so sánh cách rửa bát gia đình với cách rửa bát trình bày SGK Hoạt động lớp - Đối chiếu kết làm với đáp án để tự đánh giá kết học tập - Báo cáo kết tự đánh giá Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ gia đình Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học ************************** Tiết 5: Năm học 2010 – 2011 32 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (TUẦN 11) HOẠT ĐỘNG VĂN HĨA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I -Mơc tiªu: - Mçi HS cã Ýt nhÊt mét tiÕt mơc v¨n nghƯ thĨ hiƯn trước líp ®Ĩ mõng ngµy Nhµ gi¸o VN - GD HS lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o II- Chn bÞ : - Kh¨n bµn ; lä hoa, c©y hoa ; c¸c b«ng hoa g¾n c¸c c©u hái, bµi h¸t, bµi th¬ trang trÝ líp - Líp trưëng cïng víi líp phã v¨n thĨ dÉn ch¬ng tr×nh III- C¸ch thøc tỉ chøc: - Líp trëng tuyªn bè lý vµ giíi thiƯu ®¹i biĨu - líp trëng , líp phã tỉ chøc cho c¸c b¹n líp lªn h¸i hoa vµ thĨ hiƯn - Sau mçi lÇn c¸c b¹n thùc hiƯn c¶ líp cïng vç tay cç vò, ®éng viªn - Lêi ph¸t biĨu cđa GV chđ nhiƯm vµ c¸c ®¹i biĨu - Líp trëng bÕ m¹c - Ci tiÕt häc thu dän líp ******************** - SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, đánh giá kết thi đua tuần ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 11 (Thực từ 01/11/2010 đến 05/11/2010) TỔ TRƯỞNG Năm học 2010 – 2011 33 BAN GIÁM HIỆU Trang [...]... GV cho HS nêu ví dụ 1 - Cả lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS hình thành phép trừ - HS tự đặt tính về phép trừ 2 số 4,29 - 1,84 =?(m) 429 - Hướng dẫn HS đổi đơn vò và đặt tính trừ với − 184 tự nhiên các số tự nhiên : 02 45 4,29 m = 429 cm 2 45 cm = 2, 45 m 1,84 m = 184 cm - GV hướng dẫn HS cách đặt tính và tính trừ Năm học 2010 – 2 011 11 4, 29 1,84 02, 45 − Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B như SGK Giáo viên : Đàm... 3 phút 25 Cơ bản : Hoạt động lớp, nhóm a) Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” : 6 – 7 phút - Điều khiển trò chơi ; yêu cầu - HS chơi thử 1-2 lần Năm học 2010 – 2 011 20 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B HS chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết Sử dụng thi đua khi chơi, có thưởng phạt các tổ b) Ơn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân : 15 – 18 phút - Cho ôn chung cả lớp 1 – 2 lần cả 5 động tác... trëng bÕ m¹c - Ci tiÕt häc thu dän líp ******************** - SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ và các cá nhân trong tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, đánh giá kết quả thi đua trong tuần ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 11 (Thực hiện từ 01 /11/ 2010 đến 05 /11/ 2010) TỔ TRƯỞNG Năm học 2010 – 2 011 33 BAN GIÁM HIỆU Trang ... - Báo cáo kết quả tự đánh giá 4 Củng cố : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ gia đình 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học ************************** Tiết 5: Năm học 2010 – 2 011 32 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (TUẦN 11) HOẠT ĐỘNG VĂN HĨA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I -Mơc tiªu: - Mçi HS cã Ýt nhÊt mét tiÕt mơc... cách giải d Củng cố- dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : “Luyện tập” - Nhận xét tiết học - Lớp nhận xét - HS đọc đề - HS nêu cách giải - HS làm bài - 1HS lên bảng sửa bài Bài giải Số kg đường còn lại là: 28, 75 (10 ,5 +8) = 10, 25( kg) Đáp số : 10, 25 kg Tiết 5: Mĩ thuật (Tiết 11) Vẽ tranh đề tài : NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 I MỤC TIÊU : - Hiểu cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt... 2010 – 2 011 12 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng 3 Bài mới : (27’) Vẽ tranh đề tài : Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 a) Giới thiệu bài : (2’) - Cho HS hát 1 bài có nội dung về nhà trường, thầy cô giáo ; từ đó liên hệ đến nội dung bài học b) Các hoạt động : 5 Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung Hoạt động lớp đề tài - Yêu cầu HS kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo VN 20 – 11 của... Hát 1 Ổn đònh: Năm học 2010 – 2 011 16 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng 2 Bài cũ: - Học sinh sửa bài - HS sửa bài 2, 3,/ 54 (SGK) - Lớp nhận xét - GV nhận xét và ghi điểm 3 Bài mới: a GTB: Luyện tập b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - GV cho HS đọc đề bài, nêu quy tắc trừ 2 - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài số thập phân, sau đó làm bài 68, 72 52 ,37 - GV theo dõi cách làm của... học Năm học 2010 – 2 011 19 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B b) Các hoạt động : 15 Hoạt đ 1 : Ơn tập 4 bài hát đã học - GV hát mẫu lại từng bài hát đã học - Lưu ý và nhắc nhở HS hát đúng giai điệu của từng bài hát Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp - HS nghe hát - HS ơn lại từng bài hát: Hát tập thể cả lớp, hát đối đáp theo nhóm, tổ, dãy bàn… - HS xung phong hát cá nhân Hoạt động lớp - Lắng nghe - Phát... nhân Năm học 2010 – 2 011 23 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV chọn ra một số lỗi phổ biến và hướng - Cả lớp nhận xét dẫn HS sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn (BT2) - HS viết đoạn văn dựa vào bài văn trước - Một số HS đọc bài viết 3 Dặn dò: - Lớp nhận xét - HS nghe, phân tích cái hay, cái đẹp - GV cho HS đọc lại bài văn đạt điểm cao - Lớp nhận xét - Chuẩn bò... tự - Lớp nhận xét nhiên - HS đọc đề – phân tích *Bài 3: Năm học 2010 – 2 011 30 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV yêu cầu HS đọc đề - HS làm bài và sửa bài - Mời một bạn lên bảng làm bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét d Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu lại ghi nhớ vừa học - Chuẩn bò tiết sau : Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 - Nhận xét tiết học Tiết 4: Kĩ thuật (Tiết 11) RỬA ... - 3HS lên bảng chữa a 15, 32 + 41,69 + 8,44 = 65, 45 Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B + Cách xếp + Cách thực Giáo viên : Đàm Lê Dũng b 27, 05+ 9,38 +11, 23 = 47,66 - HS sửa – Cả lớp bạn đọc kết – So sánh... HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, đánh giá kết thi đua tuần ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 11 (Thực từ 01 /11/ 2010 đến 05 /11/ 2010)... : 02 45 4,29 m = 429 cm 2 45 cm = 2, 45 m 1,84 m = 184 cm - GV hướng dẫn HS cách đặt tính tính trừ Năm học 2010 – 2 011 11 4, 29 1,84 02, 45 − Trang Giáo án tổng hợp lớp 5B SGK Giáo viên : Đàm Lê