tuan 34+35 lop 1

Tuần 34+35 Sáng:Thứ hai ngày 16 tháng năm 2011 Tiết Chào cờ Tiết Tập viết: Tô chữ hoa - X, Y A- Mục tiêu: - Tô đợc chữ hoa: X,Y - Viết vần inh, uynh, ia, uya,các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo tập viết 1,tập hai B- Đồ dùng dậy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - HS KT chéo - KT chấm 3, viết nhà - GV nhận xét sau KT II- Dạy - hoc mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn tô chữ hoa viết vần, từ ứng dụng: - HS quan sát nhận xét cỡ chữ, số nét, khoảng cách, độ cao + Treo bảng phụ - HS theo dõi quy trình viết - HS tô chữ không sau tập viết bảng - GV nêu quy trình viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa + Treo mẫu chữ: vần, từ ứng dụng lên bảng - HS đọc phần ứng dụng, quan sát, nhận xét cỡ chữ, khoảng cách, nối nét - HS luyện viết bảng - HS luyện viết theo hớng dẫn - GV hớng dẫn viết mẫu - GV theo dõi chỉnh sửa 3- Hớng dẫn HS viết vào - GV KT t ngồi, cách cầm bút, giao việc - GV theo dõi giúp HS yếu + GV chấm 4, lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 4- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thi viết đúng, nhanh - Nhận xét chung học : Luyện viết phần nhà - HS chữa lỗi sai - HS chơi thi nhóm - HS nghe ghi nhớ Tiết Chính tả: (TC) Bác đa th A- Mục đích yêu cầu: - Tập chép đoạn bác đa thmồ hôi nhễ nhại - Điền vần inh uynh; Chữ k,c vào chỗ trống B- Đồ dùng dạy - học: - bảng phụ chép đoạn "Bác đa th .mồ hôi nhễ nhại" C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - HS lên bảng viết - Yêu cầu viết: Trờng em be bé nằm nặng rừng - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài: (trực tiếp) 2- Hớng dẫn HS nghe, viết tả: - HS theo dõi - GV đọc viết H: Khi nhìn thấy Bác đa th mồ hôi nhễ nhạ - Minh chạy vội mời bác uống Minh làm ? Yêu cầu HS tìm viết chữ khó - HS tìm viết bảng viết - HS nghe viết vào - GV KT chỉnh sửa - HS nghe soát lỗi + GV đọc tả cho HS viết - HS chữa lỗi lề thống kê số lỗi + GV đọc lại cho HS soát + GV chấm - bà lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến i 3- Hớng dẫn HS làm BT tả: a- Điền vần inh uynh: - HS tự nêu yêu cầu làm VBT - HS lên bảng làm Bình hoa, khuỳnh tay - HS đọc - HS làm lên bảng chữa - Chữ K đứng trớc e, ê, i - GV nhận xét chữa - Lớp nhận xét, chữa - Cho HS đọc lại từ vừađiền b- Hớng dẫn tơng tự: H: Chữ K đứng trớc ng âm ? 4- Củng cố - dặn dò: - HS nghe ghi nhớ - Tuyên dơng HS viết đúng, đẹp - Nhận xét chung học : Viết lại cho đẹp Tiết Tập đọc: Làm anh(T1) A- Mục tiêu: - Đọc trơn đọc từ ngũ: dỗ dành, dịu dàng, Bớc đầu biết nghỉ cuối câu - Hiểu nội dung : Anh chị phải yêu thơng em, nhờng nhịn - Hs yếu đọc đợc 1-2 câu B- Đồ dùng dạy - học: Phóng to tranh minh hoạ C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài: - Yêu cầu HS đọc "Bác đa th" trả lời câu hỏi - - HS H: Minh làm thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) - HS đọc lớp đọc thầm 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: - HS tìm luyện đọc CN + Luyện đọc tiếng khó: - Cho HS tìm từ có tiếng chứa âm d, l GV đồng thời ghi bảng - GV theo dõi, chỉnh sửa - HS đọc nối tiếp CN - GV nhận xét, cho HS đọc lại chỗ yếu + Luyện đọc câu: - HS luyện đọc nối bàn, tổ - Cho HS luyện đọc dòng thơ - HS đọc bài: CN, ĐT - GV theo dõi, chỉnh sửa + Luyện đọc đoạn bài; - Cho HS luyện đọc theo khổ thơ - GV theo dõi cho HS đọc lại chỗ yếu - GV đọc mẫu lần 3- Ôn vần ia, uya: - ia: đỏ tía, mỉa mai H: Tìm tiếng có vần ia ? - uya: đêm khuya, khuya khoắt H: Tìm tiếng có vần ia, uya ? - Cả lớp đọc lại (1lần) - GV nhận xét tiết học - HS chơi theo nhóm - Nghe ghi nhớ - Cho số HS lên kể trớc lớp 5- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi viết tiếng có vần ia, uya - Nhận xét học giao Tiết Toán Ôn Tập - Cho HS ôn tập lại toán chơng trình học học - Ôn lại cách làm toán,nội dung tập.Cho làm theo nhiều hình thức khác nh luyện tập theo nhóm,cá nhân Chiều thứ hai ngày 16 tháng năm 2011 Tiết Tập đọc: Làm anh(T2) A- Mục tiêu: -Đọc trơn đọc từ ngũ: dỗ dành, dịu dàng, Bớc đầu biết nghỉ cuối câu - Hiểu nội dung : Anh chị phải yêu thơng em, nhờng nhịn - Hs yếu đọc đợc 1-2 câu B- Đồ dùng dạy - học: Phóng to tranh minh hoạ C- Các hoạt động dạy - học: Tiết I- Kiểm tra bài: - Yêu cầu HS đọc "Bác đa th" trả lời câu hỏi H: Minh làm thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy mới: 4- Tìm hiểu luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: + Cho HS đọc khổ thơ + Cho HS đọc khổ thơ H: Anh phải làm em bé khóc H: Khi em ngã anh phải làm ? + Cho HS đọc khổ thơ - Anh phải làm chia quà cho em ? + Khi có đồ chơi đẹp em phải làm ? + Cho HS đọc khổ thơ cuối H: Muốn làm anh em phải có tình cảm nh em bé ? + Đọc mẫu lần b- Luyện nói: H: Nêu đề tài luyện nói - GV chia nhóm giao việc - - HS - ia: đỏ tía, mỉa mai - uya: đêm khuya, khuya khoắt - Cả lớp đọc lại (1lần) - HS đọc: 4, HS - vài em - Khi em khóc, anh phải dỗ dành Anh phải nâng dịu dành - HS đọc - Chia cho em phần - Nhờng cho em đồ chơi đẹp - Cho số HS lên kể trớc lớp - Phải yêu bé - 3,4 HS đọc - Kể vê anh, chị em - HS ngồi nhóm kể cho nghe anh, chị - Các nhóm cử đại diện lên kể anh, chị - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS chơi theo nhóm - Nghe ghi nhớ 5- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi viết tiếng có vần ia, uya - Nhận xét học giao Tiết Chính tả: (TC) Chia quà A- Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách bảng chép lại trình bày chia quaftrong khoảng 20 phút - Điền chữ s hay chữ x vào chỗ trống B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn chia quà BT C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS viết: Mừng quýnh, khoe - HS lên bảng viết mẹ - KT chấm điểm số em phải viết lại nhà - Nêu nhận xét sau KT II- Dạy - mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) - HS đọc bảng 2- Hớng dẫn HS tập chép: - Chúng xin mẹ H: Khi mẹ cho quà chị em Phơng - Biết nhờng nhịn em nhỏ nói ? - HS nghe tập viết bảng con/ H: Thái độ Phơng ? - Đọc cho HS viết chữ khó (treo lên, tơi cời, Phơng) - Ngồi ngắn, lng thẳng, cầm bút quy định - GV theo dõi chỉnh sửa + Cho HS chép vào HS chép tả vào - Yêu cầu HS nêu quy định - HS đổi vở, soát lỗi bút chì viết - Hớng dẫn giao việc - HS đổi soát lỗi sau chữa lỗi l -GV theo dõi, uốn nắn thêm HS yếu ề - GV đọc cho HS soát lỗi - Chấm số lớp - Nêu chữa số lỗi sai phổ biến 3- Hớng dẫn HS làm BT tả Điền chữ X hay S phần a: - HS làm VBT, HS lên bảng H: Bài yêu cầu ? Sáo tập nói - GV hớng dẫn giao việc Bé xách túi - GV nhận xét, chữa 4- Củng cố - dặn dò: - Tuyên dơng HS viết đẹp - Nhận xét chung học HS nghe ghi nhớ - : Chép lại tả, làm BT (b) Tiết Ôn luyện Sáng thứ ba ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1+2 Tập đọc: Ngời trồng na A- Mục tiêu: 1- HS đọc trơn toàn "Ngời trồng na" đọc TN: Lúi húi, vờn, trồng na, Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu 2- Ôn vần oai, oay - Tìm tiếng có vần oai - Tìm tiếng có vần oay 3- Hiểu nội dung Cụ già trồng na cho cháu hởng, cháu không quyên ơn ngời trồng na - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) - Hs yếu đọc đợc 1-2 câu yrong B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh minh hoạ SGK - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - HS lên bảng - Y/c HS viết: Ngời lớn, dỗ dành - vài HS - Đọc thuộc lòng thơ - GV nhận xét cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (Linh hoạt) - HS đọc, lớp đọc thầm 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: - HS đọc CN, ĐT + Luyệnd dọc tiếng, từ - Cho HS tìm luyện đọc tiến từ khó - GV theo dõi, sửa cho học sinh + Luyện đọc đâu: H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm NTN? - Ngắt - HS đọc nối tiếp câu CN - GV theo dõi, cho HS luyện đọc lại chỗ yếu + Luyện đọc đoạn H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm ? - GV theo dõi, sửa sai + GV đọc mẫu lần 3- Ôn vần oai, oay: H: Tìm tiếng có vần oai H: Tìm từ có tiếng chứa vần oai, oay ? - Nghỉ sau dấu chấm - HS đọc nối tiếp bàn, tổ - HS đọc (CN, ĐT) - HS tìm phân tích: - HS tìm: oai: Củ khoai, phá hoại oay: loay hoay, hí hoáy - HS điền đọc - Bác sĩ nói chuyện điện thoại - Diễn viên múa xoay ngời - Cả lớp đọc lại (1 lần) - Nhận xét tiết học - Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu + Cho HS đọc đoạn 1: H: Thấy cụ già trồng na ngời hàng xóm khuyên cụ điều ? - đến HS đọc - Ngời hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối chóng có quả, trồng na lâu có - Cụ nói: Con cháu cụ ăn na không quên ơn ngời trồng - HS đọc (4HS) + Cho HS đọc đoạn lại H: Khi ngời hàng xóm khuyên nh cụ trả lời NTN ? + GV đọc mẫu lần - Y/c HS đọc lại câu hỏi H: Ngời ta dùng dấu để kết thúc - Kể cho nghe ông, bà câu hỏi? - HS trao đổi nhóm 4, kể cho nghe ông bà - Lớp theo dõi, NX - Y.c HS đọc lại toàn b- Luyện nói: - Cho HS đọc Y/c - GV chia nhóm giao việc - Các tổ cử đại diện chơi thi - Y/c số nhóm lên trao đổi trớc lớp - HS nghe ghi nhớ 5- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi viết từ có tiếng chứa vần oai, oay - Nhận xét chung học : Kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe Tiết Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ A- Mục đích - Yêu cầu: - HS kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - Biết đợc ý nghĩa câu chuyện; Lễ phép, lich đợc ngời quý mến B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh vẽ SGK: C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - Kể chuyện "Dê nghe lời mẹ" - HS kể - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: (trực tiếp) 2- GV kể lần Lần 1: kể không tranh - HS ý nghe Lần 2,3 kể= tranh 3- Hớng dẫn HS kể đoạn theo tranh - Cho HS quan sát tranh, đọc câu - HS tập kể chuyện theo tranh hỏi dới tranh, tập kể theo tranh (mỗi tranh từ - em kể) - HS theo dõi nhận xét kỹ kể bạn tập kể lại chỗ yếu - GV theo dõi, uốn nắn - Cho HS tập kể lại chỗ yếu - 3-4 HS kể - Cho HS tập kể toàn chuyện 4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện H: Theo em hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - Lích hai tiếng ? 5- Củng cố - dặn dò: - NX chung học : Kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh chị nghe - tiếng vui lòng giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt đối thoại - HS nghe ghi nhớ Tiết Tự nhiên xã hội: Thời tiết A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: HS nắm đợc - Thời tiết thay đổi 2- Kỹ năng: Biết sử dụng vốn từ để nói lên thay đổi thời tiết 3- Thái độ: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ B- Đồ dùng dạy học: - Các hình ảnh 34 SGK - Su tầm số tranh ảnh thời tiết C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - Thực hành kỹ chào hỏi H: Giờ trớc em học gì? H:; Hãy cho ví dụ nêu cách - Một vài HS chào hỏi cho phù hợp II- Bài mới: 1- Giới thiệu (ghi bảng) 2- Hoạt động 1: Tìm hiểu đờng giao thông địa ph- HS thảo luận nhóm ơng em - Cử nhóm trởng - CN chia nhóm - Cử th ký - Phát cho nhóm phiếu - Các nhóm cử đại diện nêu: + Kiểm tra kết thảo luận: + Nơi em có loại đờng giao thông H: Nơi em có loại đờng giao sau: Đờng bộ, đờng sắt, đờng sông thông nào? 10 - CN nhận xét chốt ý 3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK + Mục đích: Biết ích lợi việc trồng gỗ + Cách làm: - Chia nhóm HS thảo luận theo câu hỏi sau H: Cây gỗ đợc trồng đâu ? H: Kể tên số mà em biết ? H: Kể tên đồ dùng đợc làm gỗ ? H: Cây gỗ có ích lợi ? + GV chốt lại nội dung 4- Hoạt động 3: Trò chơi + Mục đích: Củng cố hiểu biết gỗ + Cách làm: - Cho HS lên tự làm gỗ, số HS hỏi: VD: Bạn tên ? Bạn trồng đâu ? Bạn có ích lợi ? 5- Củng cố - Dặn dò: H: Cây gỗ có ích lợi ? - NX chung học : Có ý thức bảo vệ trồng - HS thảo luận nhóm 4; em hỏi, em trả lời, em khác nhận xét, bổ sung - vờn, rừng - HS kể - bàn, ghế, giờng - Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ - HS thực nh HD - vài HS nêu Tiết Toán Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Chiều thứ ba ngày 17 tháng năm 2011 Tiết Thủ công: 11 Ôn tập kỹ thuật cắt dán A- Mục tiêu: - Ôn lại cách kẻ, cắt, dán hình học - Rèn kỹ sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo B- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Một số mẫu cắt, dán học 2- HS: Giấy màu, thớc kẻ, bút màu, hồ dán, giấy trắng làm C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - HS thực theo yêu cầu - KT chuẩn bị đồ dùng cho tiết, II- Nội dung ôn tập: 1- Giới thiệu (Ghi bảng) - GV cho HS xem số mẫu cắt dán - HS quan sát nêu tên hình học - HS nêu - Y/c HS, nêu lại bớc cắt + Hình vuông: Vẽ hình vuông có cạnh hình ô, cắt rời dán thành sản phẩm + Hình chữ nhật: Đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô + Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt nan dọc có độ dài ô, rộng 01 ô 02 nan dọc có độ dài ô rộng ô Cách dán: Nan dọc trớc, nan ngang sau - GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ + Hình nhà: - Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô - Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn ô - Cửa vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài ô, ngắn ô - Cửa sổ: kẻ, cắt hình vuông có cạnh 2- Thực hành: ô + Cách dán: Dán thân nhà đến mái - Yêu cầu HS kẻ, cắt, dán nhà sau dán cửa hình mà em học - GV theo dõi hớng dẫn thêm 3- Trng bày sản phẩm: - Yêu cầu tổ gắn sản phẩm lên bảng - GV nghe đánh giá kết cuối - HS thực hành giấy màu có kẻ ô - Trình bày sản phẩm theo tổ - HS theo dõi, đánh giá 12 c- Củng cố - dặn dò: - GV tuyên dơng HS thực tốt, kỹ thuật - Nhắc nhở học sinh thực cha tốt : Dặn chuẩn bị cho tiết 35 Tiết - HS nghe ghi nhớ Tự nhiên xã hội ôn tập tự nhiên Sáng thứ t ngày 17 tháng năm 2011 Tiết Thể dục Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Tiết 2+3 Tập đọc: Anh Hùng biển A- Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: Nhanh vun vút, săn lùng, bòe biển - Hiểu nội dung : Cá heo vật thông minh,là bạn ngời - Hs yếu đọc đợc 1-2 câu B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh minh hoạ SGK - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: Đọc "Ngời trồng na" - HS đọc H: Vì cụ già trồng na dù ngời hàng xóm can ngăn ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy mới: - HS đọc, lớp đọc thầm 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc 13 + Luyện đọc tiếng từ khó - Cho HS tìm luyện đọc từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - GV theo dõi chỉnh sửa - Cho HS ghép từ: Bờ biển, nhảy dù + Luyện đọc câu H: Bài có câu ? H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm ? - Cho HS luyện đọc câu - GV theo dõi, NX, cho HS đọc lại chỗ yếu + Luyện đọc đoạn bài: H: Bài có đoạn ? H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm ? - HD giao việc - GV theo dõi, nhận xét Y/c HS luyện đọc lại chỗ yếu + GV đọc mẫu lần 3- Ôn vần ân, uân: H: Tìm tiếng có vần uân ? H: Nói câu có tiếng chứa vần uân ? ân ? - GV theo dõi, NX chỉnh sửa - NX tiết học Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu + Cho HS đọc đoạn H: Cá heo bơi giỏi nh ? + Cho HS đọc đoạn H: Ngời ta dạy cá heo làm việc ? - HS tìm luyện đọc CN - HS dùng HVTH để ghép - Bài có câu - Khi đọc gặp dấu phẩy em phải ngắt - HS đọc nối tiếp CN - đoạn - Phải nghỉ - HS luyện đọc nối bàn, nhóm - HS đọc (4 h/s) - Cả lớp đọc ĐT (1 lần) - Huân chơng - HS thi nói câu tổ Bây mùa xuân Sân bóng đông ngời - Cả lớp đọc lại (một lần) - - HS đọc - Cá heo bơi nhanh vun vút nh tên bắn - Dạy cá heo canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc 14 - HS đọc (3, HS) + GV đọc mẫu lần b- Luyện nói: H: Nêu Y.c luyện nói ? - GV chia nhóm, HD, giao việc 5- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp đọc lại (1 lần) - NX chung học : Chuẩn bị trớc bài: ò, ó, o Tiết - Hỏi cá heo theo ND - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK H: Cá heo sống biển hay bờ TL: Cá heo sống biển - HS nghe ghi nhớ thủ công Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Chiều thứ t 18 tháng năm 2011 Tiết Tập viết: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, A- Mục đích - Yêu cầu: - Biết viết chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 -Viết vần: ân, uân, oăt, oăc,các từ ngữ: thân thiết, huân chơng Tập viết chữ thờng, cỡ vừa, mẫu chữ B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: (không kiểm tra dài) II- Dạy mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp) 2- Hớng dẫn cách viết chữ số - Treo mẫu chữ số lên bảng - HS quan sát NX - Chữ số gồm nét , cao li - Chữ số gồm nét: nét xiên phải nét thẳng 15 - Chữ số gồm nét - Chữ số gồm nét cong - Chữ số gồm nét - HS theo dõi quy trình viết - Cho HS luyện tô chữ không sau luyện viết bảng - GV hớng dẫn viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 3- Hớng dẫn tập viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu - HD viết mẫu - GV theo dõi, chỉnh sửa 4- Hớng dẫn viết vào vở: - GV HD giao việc - GV theo dõi KT t ngồi, cách cầm bút, HD uốn nắn cho HS yếu + GV chấm 6, lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 5- Củng cố - dặn dò: - Tuyên dơng HS viết chữ đẹp - NX chung học : Luyện viết phần B - HS đọc vần từ ứng dụng - HS quan sát NX cỡ chữ số nét, cách nối nét - HS luyện viết bảng - HS tập viết theo HD - HS chữa lỗi - HS nghe ghi nhớ Tiết Chính tả: Loài cá thông minh A- Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép lại trình bày Loài cá thông minh 40 chữ khoảng 20 phút - Điền vần ân, uân,chữ g hay chữ gh vào chỗ trống B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn bài: Loài cá thông minh tập - Bộ chữ HVTH 16 C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức + KT cũ: - Đọc cho HS viết - Thấy mẹ chị em phơng reo lên - Gọi vài HS lên bảng viết lại TN mà - HS lên bảng viết tiết trớc viết sai - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS tập chép - 1, HS đọc câu văn bảng - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần phụ viết - Hs đọc H: Hãy tìm đọc hai câu hỏi ? H: Hãy nêu NX em cách viết hai câu hỏi ? H: Nêu tiếng em thấy khó viết - GV chữa HS viết sai - GV đọc thong thả lại cho HS soát lỗi + GV chấm số lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 3- Hớng dẫn HS làm BT tả Bài 2a: Điền vần ân hay uân - Gọi HS đọc Y/c - Treo tranh hỏi ? H: Bức tranh vẽ cảnh ? Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tơng tự phần a - Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm - 3, HS đọc bài, tìm tiếng khó viết, phân tích viết vào bảng - HS chép - HS đổi KT chéo - HS đọc - Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng - HS làm vào vở, HS lên bảng - Đáp án: Ghép cây, gói bánh - GV chữa bài, NX 4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhớ cách chữa lỗi tả mà em viết sai, HS nghe ghi nhớ 17 Sáng thứ năm ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 1+2 Tập đọc: ò-ó-O A- Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: Quả na, trứng cuốc, uốn câu - Hiểu nội dung : Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đang, muôn vật lớn lên - Hs yếu đọc đợc 1-2 câu B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - Y/c HS đọc đoạn "Anh hùng biển cả" - vài HS đọc trả lời câu hỏi H: Ngời ta dạy cá heo làm việc ? H: Vì cá heo đợc gọi anh hùng biển - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: - HS theo dõi a- GV đọc mẫu lần 1: - Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh b- Hớng dẫn HS luyện đọc: - -5 HS đọc CN + Luyện đọc tiếng, từ khó - Cả lớp đọc ĐT - GV ghi TN luyện đọc lên - Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó ghép TN: Trứng quốc, uốn câu + Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu - GV theo dõi, uốn nắn - HS thực - Đọc theo hình thức nối tiếp 18 + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc đoạn - Cho HS đọc toàn - GV theo dõi, cho điểm 3- Ôn lại vần oăc, oăt: a- Tìm tiếng có vần oăt: - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăt - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oăc, oăt ? b- HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS thi đua - GV theo dõi, tính điểm thi đua - Nhận xét chung học Tiết 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc, luyện nói: + GV đọc mẫu lần H: Gà gái vào lúc ngày ? H: Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có thay đổi ? H: Tiếng gà làm đàn sáo, hạt đậu, ông trời có thay đổi ? - Yêu cầu HS đọc toàn - GV nhận xét, cho điểm b- Luyện nói: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi H: Bức tranh vẽ ? - GV chia nhóm giao việc - HS - HS - HS - Cả lớp đọc ĐT - HS tìm phân tích Nhọn hoắt - oăt: Chỗ ngoặt, nhọn hoắt - oăc: Dờu ngoặc, - HS thực theo yêu cầu - HS đọc toàn - Buổi sáng - Quả na mở mắt, hàng tre mọc nhanh - HS đọc phần lại - Hạt đậu nảy mầm nhanh lúa chóng chín - HS - Nói vật nuôi nhà - Con vịt, ngỗng - HS nói cho nghe tranh H: Nhà bạn nuôi ? T: Nhà nuôi mèo - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - Gọi nhóm lên hỏi đáp trớc lớp 19 - GV nhận xét, cho điểm 3- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại toàn - Nhận xét chung học : Học thuộc lòng - HS nhe ghi nhớ Tiết Tập đọc Ôn Tập - Cho HS ôn tập lại tập đọc chơng trình học học Ôn lại cách đọc,nội dung tập đọc ôn tập.Cho đọc theo nhiều hình thức khác nh luyện tập theo nhóm,cá nhân Tiết Mĩ Thuật: Vẽ tự A- Mục tiêu: - Tự chọn đợc đề tài để vẽ tranh - Vẽ đợc tranh theo ý thích B- Đồ dùng dạy học: + GV chuẩn bị số tranh ảnh hoạ sĩ HS năm trớc + HS: - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra cũ: - HS thực theo yêu cầu - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cho tiết học II- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (ghi bảng) - GV giới thiệu số tranh cho HS - HS quan sát xem để em biết loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân - HS ý nghe dung - GV nêu lên yêu cầu vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích - GV gợi ý + Gia đình: 20 + Chân dung: ông, bà, cha mẹ, anh, chị em hay chân dung + Cảnh sinh hoạt gia đình, bữa cơm gia đình, chơi công viên, cho gà ăn + Trờng học: - Cảnh đến trờng, học bài, lao động, trồng - Ngày khai trờng + Phong cảnh - Cảnh biển, nông thôn, miền núi - Các vật: - Gà, chó, châu 2- Thực hành: - GV nêu: Các em đợc tự lựa chọn đề tài vẽ theo ý thích - GV theo dõi, gợi ý thêm 3- Củng cố - Dặn dò: - GV chọn số vẽ đẹp cha đẹp gắn lên bảng - HS thực hành - HS dới lớp quan sát, nhận xét đánh giá - HS nghe ghi nhớ - GV tuyên dơng em có vẽ đẹp - Nhắc nhở học sinh cha cố gắng Chiều thứ năm ngày 19 tháng năm 2011 Tiết Mỹ Thuật Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2011 Tiết 1+2 Tiếng Việt Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) 21 Tiết Âm nhạc Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Tiết SHL ; Nhận xét cuối tuần 22 [...]... chung giờ học : Có ý thức bảo vệ cây trồng - HS thảo luận nhóm 4; 1 em hỏi, 1 em trả lời, những em khác nhận xét, bổ sung - ở vờn, rừng - HS kể - bàn, ghế, giờng - Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ - HS thực hiện nh HD - 1 vài HS nêu Tiết 5 Toán Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) Chiều thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1 Thủ công: 11 Ôn tập kỹ thuật cắt dán A- Mục tiêu: - Ôn lại cách kẻ, cắt,... nghe và ghi nhớ - GV tuyên dơng những em có bài vẽ đẹp - Nhắc nhở những học sinh cha cố gắng Chiều thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1 Mỹ Thuật Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1+ 2 Tiếng Việt Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) 21 Tiết 3 Âm nhạc Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) Tiết 4 SHL ; Nhận xét cuối tuần 22 ... vào bảng con - HS chép bài - HS đổi vở KT chéo - 1 HS đọc - Công nhân khuân vác hàng, hộp phấn trắng - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng - Đáp án: Ghép cây, gói bánh - GV chữa bài, NX 4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhớ cách chữa các lỗi chính tả mà các em viết sai, HS nghe và ghi nhớ 17 trong bài Sáng thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1+ 2 Tập đọc: ò-ó-O A- Mục tiêu: - Đọc trơn cả... dặn dò: - Cả lớp đọc lại bài (1 lần) - NX chung giờ học : Chuẩn bị trớc bài: ò, ó, o Tiết 4 - Hỏi nhau về cá heo theo ND bài - HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi trong SGK H: Cá heo sống ở biển hay trên bờ TL: Cá heo sống ở biển - HS nghe và ghi nhớ thủ công Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) Chiều thứ t 18 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1 Tập viết: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 9 A- Mục đích - Yêu... trên giấy màu có kẻ ô - Trình bày sản phẩm theo tổ - HS theo dõi, đánh giá 12 c- Củng cố - dặn dò: - GV tuyên dơng những HS thực hiện tốt, đúng kỹ thuật - Nhắc nhở những học sinh thực hiện cha tốt : Dặn chuẩn bị cho tiết 35 Tiết 2 - HS nghe và ghi nhớ Tự nhiên xã hội ôn tập tự nhiên Sáng thứ t ngày 17 tháng 5 năm 2 011 Tiết 1 Thể dục Kiểm tra cuối học kì II (đề do nhà trờng ra) Tiết 2+3 Tập đọc: Anh... ngời - Hs yếu đọc đợc 1- 2 câu trong bài B- Đồ dùng dạy - học: - Phóng to tranh minh hoạ trong SGK - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài "Ngời trồng na" - 2 HS đọc H: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù ngời hàng xóm can ngăn ? - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy bài mới: - 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc 13 + Luyện đọc tiếng từ... đọc mẫu lần 1: - Chu ý nhịp điệu thơ nhanh mạnh b- Hớng dẫn HS luyện đọc: - 3 -5 HS đọc CN + Luyện đọc tiếng, từ khó - Cả lớp đọc ĐT - GV ghi các TN luyện đọc lên bản - Yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng khó và ghép TN: Trứng quốc, uốn câu + Luyện đọc câu: - Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu - GV theo dõi, uốn nắn - HS thực hiện - Đọc theo hình thức nối tiếp 18 + Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc đoạn 1 - Cho HS... bài: Loài cá thông minh và 2 bài tập - Bộ chữ HVTH 16 C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức + KT bài cũ: - Đọc cho HS viết - Thấy mẹ về chị em phơng reo lên - Gọi 1 vài HS lên bảng viết lại các TN mà - 2 HS lên bảng viết tiết trớc viết sai - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS tập chép - 1, 2 HS đọc các câu văn trên bảng - Treo bảng phụ... Hs yếu đọc đợc 1- 2 câu trong bài B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS đọc đoạn 2 của bài "Anh hùng biển cả" - 1 vài HS đọc và trả lời câu hỏi H: Ngời ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? H: Vì sao cá heo đợc gọi là anh hùng biển cả - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài... ô cạnh ngắn 7 ô + Hàng rào: Lật mặt có kẻ ô cắt 4 nan dọc có độ dài 6 ô, rộng 01 ô và 02 nan dọc có độ dài 9 ô và rộng 1 ô Cách dán: Nan dọc trớc, nan ngang sau - GV nghe, theo dõi, bổ sung cho đầy đủ + Hình ngôi nhà: - Thân nhà: Cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô - Mái nhà: Cắt từ hình chữ nhật có cạnh dài 1 ô và cạnh ngắn 3 ô - Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, ngắn ... thứ năm ngày 19 tháng năm 2 011 Tiết Mỹ Thuật Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2 011 Tiết 1+ 2 Tiếng Việt Kiểm tra cuối học kì II (đề nhà trờng ra) 21 Tiết Âm nhạc... Chiều thứ ba ngày 17 tháng năm 2 011 Tiết Thủ công: 11 Ôn tập kỹ thuật cắt dán A- Mục tiêu: - Ôn lại cách kẻ, cắt, dán hình học - Rèn kỹ sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo B- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Một... cuối học kì II (đề nhà trờng ra) Chiều thứ t 18 tháng năm 2 011 Tiết Tập viết: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, A- Mục đích - Yêu cầu: - Biết viết chữ số: 0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9 -Viết vần: ân, uân, oăt,