Tiết 28 Tuần: Tập làm văn LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Luyện tập thao tác làm văn biểu cảm: tìm hiểu đề tìm ý, lập dàn viết - Có thói quen động não, tưởng tượng suy nghĩ, cảm xúc trước đề văn biểu cảm II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức - Đặc điểm thể loại biểu cảm - Các thao tác làm văn biểu cảm, cách thể tình cảm, cảm xúc Kỹ năng: Rèn luyện kĩ làm văn biểu cảm Tư tưởng: Có thói quen động não, tưởng tượng suy nghĩ, cảm xúc trước đề văn biểu cảm III CHUẨN BỊ GV: Giáo án,TLTK HS: Soạn học IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ (4’) Mỗi lớp em ? Nhắc lại bước làm văn biểu cảm? Bài a Giới thiệu (1’) Ở tiết trước em tìm hiểu đề văn biểu cảm bước làm đề văn biểu cảm Văn biểu cảm thể biểu tình cảm, tư tưởng, thái độ , đánh giá người viết Vậy muốn văn, lời văn gợi cảm sinh động, tiết học luyện tập cách làm văn biểu cảm b Tiến trình hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động 1(4’) Hoạt động trò Nội dung I Luyện tập tìm hiểu đề, lập dàn bài, viết đoạn văn Trên sở chuẩn bị nhà – định hướng cho học sinh chọn dừa ? Đề yêu cầu em viết điều gì? ? Vì em yêu câu khác? Hoạt động 2(12’) ? Phần mở em cần trình bày nào? Lập dàn cho phần mở bài? ? Nêu đặc điểm dừa? ? Nêu giá trị dừa sống người? ? Dừa có ý nghĩa sống em? Hoạt động 3(15’) ? Dựa vào phần lập dàn bài, viết phần mở bài? Giáo viên điều chỉnh ? Viết đoạn phần thân thể gắn bó em với dừa? Giáo viên sửa Cho học sinh viết phần kết * Đề bài: Loài em yêu Tìm hiểu đề, tìm ý - Nêu lên cảm xúc yêu quý loài (cây dừa) - Dừa gần giũ, dừa cho bóng mát, trái … - Nêu lên cảm xúc yêu quý loài (cây dừa) - Dừa gần giũ, dừa cho bóng mát, trái … - MB: Nêu loài cây, lí Lập dàn em yêu thích loài a Mở bài: - Em yêu thích dừa - Dừa cho trái ngtọ, bóng mát, dừa gần gĩ với - Nêu tác dụng dừa người … gần gũi, gắn bó em b Thân bài: dừa - Thân dừa sù sì, thẳng đứng, dừa trải dài xanh - Thân, … mát, chùm tròn, nước … - Dừa cho trái ngọt, bóng mát, cùi dừa ngon – vắt - Dừa cho trái ngọt, bóng lấy nước để chế biến mát… ăn … nước dừa ngon uống vừa bổ vừa mát… - Con người gần gũi - Dừa gắn bó với em từ với loài dừa tuổi thơ … - Em yêu quý dừa c Kết bài: - Luôn yêu quý dừa; - Chăm sóc dừa Viết đoạn văn - Học sinh làm giấy; a MB Trình bày Học sinh khác nhận xét - Học sinh thảo luận Làm giấy nháp Trình bày Học sinh khác nhận xét b TB Giáo viên sửa - Học sinh làm Hoạt động 4(5’) c KB Gọi học sinh đọc tham khảo - Học sinh đọc tìm II Bài tham khảo hiểu Củng cố(2’) Xác định bước làm văn biểu cảm Dặn dò (1’) - Về nhà vết tiếp phần thân bài: Loài em yêu - Tìm đọc tham khảo văn mẫu - Soạn trước bài: Qua Đèo Ngang V RÚT KINH NGHIỆM