Tiết 16 Tuần: Tập làm văn LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Ở NHÀ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh hiểu rõ Kiến thức - Củng cố lại kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn làm quen với bước trình tạo lập văn - Dưới hướng dẫn giáo viên, học sinh tạo lập văn tương đối đơn giản, gần gũi với đời sống công việc học tập em Tư tưởng Qua LT, tham khảo, học sinh bồi dưỡng có thêm lòng yêu quê hương đất nước… Kĩ Rèn luyện kỹ tạo lập VB II CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK; SGV; soạn giáo án, bảng phụ, TLTK, đề Học sinh: SGK, ghi III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp(1’) Kiểm tra cũ: (5’) Mỗi lớp em ? Kiểm tra việc chuẩn bị nhà học sinh ? ? Nêu bước trình tạo lập văn bản? Bài a Giới thiệu (1’) Các em làm quen trang viết “Tạo lập văn bản” Từ làm nên văn tương đối đơn giản gần gũi với đời sống công việc hc tập em Vậy để tạo cho sản phẩm hồn chỉnh Tiết học ny cc em vào phần luyện tập tạo lập văn b Tiến trình hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động 1(5’) Hoạt động trò Nội dung I Các bước trình tạo lập văn ? Nhắc lại trình tự - Định hướng xác - Định hướng xác bước trình tạo lập - Xây dựng bố cục rành - Xây dựng bố cục rành văn bản? mạch, hợp lý mạch, hợp lý - Diễn đạt ý ghi - Diễn đạt ý ghi bố cục - Kiểm tra văn -> Văn tự Hoạt động 2(20’) Cho học sinh đọc (1) cho - Học sinh ghi đề tình chép đề bảng ? Đề yêu cầu làm gì? Em viết thư cho ai? ? Em viết thư để làm gì? ? Em mở đầu thư cho tự nhiên, gợi cảm không khô khan…? Giáo viên chọn phương pháp hay ghi bảng ? Phần thư định giới thiệu cảnh đẹp đất nước Việt Nam, em chọn cảnh cho tiêu biểu? Giáo viên nhận xét hướng dẫn học sinh trình bày đoạn cho liên kết, rành mạch, hợp lý - Yêu cầu viết thư cho bạn người nước - Kể truyền thống lịch sử, cảnh đẹp thiên nhiên, đặc sắc phong tục, văn hóa đất nước Việt Nam để gây thiện cảm bạn đất nước góp phần xây dựng tình hữu nghị - Học sinh thảo luận Trình bày - Học sinh thảo luận Trình bày bố cục - Kiểm tra văn II Luyện tập Đề: Thư cho người bạn để bạn hiểu đất nước Tìm hiểu đề tìm ý - Viết thư - Cho bạn người nước - Kể truyền thống lịch sử, cảnh đẹp thiên nhiên, đặc sắc phong tục, văn hóa Lập dàn a MB: - Nguyên nhân viết thư - Lời hỏi thăm b TB: Giới thiệu cảnh Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Sông Hương, Bến nhà rồng, lăng tẩm Huế… c Kết Lời hứa hẹn – chào ? Em kết thúc thư - Học sinh thảo luận nào? Trình bày Giáo viên điều chỉnh – bổ sung Học sinh đọc tham Đọc tham khảo SGK khảo 4 Củng cố: (2’) - Củng cố lại bước tạo lập văn - Nêu yêu cầu tạo lập văn Dặn dò: (1’) - Ôn lại trình tạo lập văn - Soạn trước bài: Sông núi nước Nam; Phò giá kinh