giáo án lớp 5 tuần 17( Minh)

Tuần 18 Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiết Chào cờ -Tiết Âm nhạc Giáo viên chuyên trách -Tiết3 Tập đọc: Ôn tập cuối kỳ i (t1) I/ Mục tiêu học: - Đỏc trôi chảy, lu loátbài tập đọc học ; tốc độ khoảng 130 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; biết nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Lập đợc bảng thống kê tập đọc chủ điểm : Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 - Biết nhận xét nhân vật tập đọc theo yêu cầu BT3 HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ, văn; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật đợc dùng II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung học tập tuần 18 HĐ2: Kiểm tra tập đọc HTL Cách kiểm tra: - Từng HS lên bốc thăm chọn - HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm HĐ3: HS làm tập - GV giúp HS nắm vững y/c tập - Cần thống kê tập đọc theo nội dung nh nào? - Cần lập bảng thống kê theo cột dọc? - Bảng thống kê có hàng ngang? - GV tổ chức cho HS HĐ theo nhóm báo cáo kết Chủ đề: Giữ lấy màu xanh 131 TT Tên Chuyện khu vờn nhỏ Tiếng vọng Mùa thảo Hành trình bầy ong Ngời gác rừng tí hon Trồng rừng ngập mặn Tác giả Vân Long Nguyễn Quang Thiều Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng Thể loại Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Những HS cha kiểm tra đọc, kiểm tra cha đạt y/c nhà tiếp tục luyện đọc -Tiết Toán Diện tích hình tam giác (t86) I/ Mục tiêu học: Biết tính diện tích hình tam giác II/ phơng tiện dạy học: - GV chuẩn bị hai hình tam giác - HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ nhau, kéo để cắt hình III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Cắt hình tam giác, Ghép thành hình chữ nhật: - Lấy hai hình tam giác - Vẽ đờng cao lên hình tam giác - Cắt theo đờng cao, đợc hai mảnh tam giác ghi - Ghép hai mảnh vào hình tam giác lại để thành hình chữ nhật ABCD - Vẽ đờng cao EH HĐ2: So sánh, đối chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép - Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC độ dài đáy DC hình tam giác EDC - Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD chiều cao EH hình tam giác EDC - Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp hai lần diện tích hình tam giác EDC Vậy diên tích hình tam giác EDC là: DC x EH : - HS nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác S = a x h : (S diện tích, a độ dài đáy, h chiều cao đơn vị đo) HĐ3: Luyện tập Bài 1: HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác Bài 2(Dành HS khá, giỏi): HS phải đổi đợn vị đo để độ dài đáy chiều cao đơn vị đo 132 IV/ Củng cố tổng kết: - Nhớ công thức học thuộc quy tắc tính diện tích hình tam giác Tiết Địa lý ôn tập cuối kỳ i (tiếp) I/ Mục tiêu học: - Ôn tập cố hệ thống hoá kiến thức kỹ địa lý học về: Địa lý tự nhiện Việt nam, dân c ngành kinh tế Việt Nam II/ Hoạt động dạy học HĐ1: Ôn đặc điểm yếu tố địa lý tự nhiên: Thảo luận nhóm 4: - Hoàn thành bảng thống kê đặc điểm yếu tố địa lý tự nhiên VN: Địa hình; Khoáng sản; Khí hậu; Sông ngòi; Đất; Rừng - Đại diện nhóm lên trình bày, GV bổ sung HĐ2: Dân c ngành kinh tế: a Dân c: ? Dân số Việt Nam so với nớc Đông nam nào? ? Nớc ta có dân tộc? ? Các dân tộc ngời chủ yếu phân bố đâu? b Các ngành kinh tế: - Nêu vai trò ngành trồng trọt SX nông nghiệp? - Nêu HĐ ngành nông nghiệp, thuỷ sản? - Nêu ngành công nghiệp nớc ta, sản phẩm số ngành công nghiệp đó? HĐ3: Tổ chức trò chơi HD viên du lịch - Đại diện nhóm lên làm HD viên giới thiệu đát nớc ( vị trí địa lý, phong cảnh thiên nhiên, kinh tế) - Lớp nhận xét cho điểm -Buổi chiều Tiết Luyện mĩ thuật Giáo viên chuyên trách -Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách -133 Tiết Khoa học Sự chuyển thể chất i/ Mục tiêu học: Nêu đợc ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể khí II/ Hoạt động dạy học HĐ Trò chơi tiếp sức: " phân biệt thể chất" Chia lớp nhóm, đội cử em chơi - Hai đội xếp hàng dọc trớc bảng, đội rút phiếu đọc nội dung nhanh lên dán phiếu tơng ứng bảng, đội xong trớc đội chiến thắng: -+ Thể rắn: Cát trắng, đờng, nhôm, nớc đá, muối + Thể lỏng: Cồn, dầu ăn, nớc, xăng + Thể khí: Hơi nớc, ô xi, ni tơ HĐ2: Tổ chức trò chơi Ai nhanh - HS nhận biết đợc đặc điểm chất rắn, chất lỏng, chất khí + Mỗi nhóm chuẩn bị bảng ,phấn + GV đọc câu hỏi, nhóm thảo luậnghi đáp án lên bảng 1- b, 2- c, -a HĐ3: Quan sát thảo luận -HS quan sát hình SGK, nói chuyển thể nớc + hình1: nớc thể lỏng + Hình 2: Nớc đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng nhiệt độ thờng + Hình 3: Nớc bốc từ thể lỏng sang thể khí nhiệt độ cao IIi / Củng cố tổng kết - HS tiếp nối nêu tên số chất thể rắn, thể lỏng, thể khí - Kể tên số chất chuyển từ thể sang thể khác -Tiết Luyện Tiếng Việt luyện tập đọc tuần 17 I/ Mục tiêu học: - Củng cố tập đọc tuần 17 Ngu Công xã Trịnh Tờng; Ca dao lao động sản xuất - Rèn kỹ đọc đúng, đọc diễn cảm II/ Hoạt động dạy học: HS nêu tập đọc học tuần 17 134 Luyện đọc theo nhóm2 - HS nhắc lại cách đọc Ngu công xã Trịnh Tờng: Giọng kể hào hứng, thể khâm phục trí sáng tạo, tinh thần tâm, chống đói nghèo lạc hậu ông Phàm Phù Lìn - Luyện đọc thuộc lòng Ca dao lao động sản xuất Thi đọc diễn cảm - Đại diện nhóm lên bốc thăm đọc - Nhắc lại nội dung đọc - Lớp nhận xét GV bổ sung _ Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Đi vòng phải, vòng trái, Đổi chân sai nhịp, Trò chơi:Chạy tiếp sức theo vòng tròn I/ Mục tiêu học: - Thực dợc động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơI đợc - Nhắc lại đợc nội dung học học kì II/ Phơng tiện dạy học : - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp - Ôn động tác thể dục phát triển chung: Mỗi động tác x8 nhịp 2.Phần bản: - Ôn vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp:10-12 phút - Tập đồng loạt theo tổ : lần - Gọi số cá nhân lên tập lại số động tác - Lớp nhận xét sữa sai - Thi hai hàng dọc theo tổ: Lần lợt tổ thực lần khoảng 15-20m Tổ tập đẹp đợc biểu dơng, tổ làm bị phạt chạy vòng quanh sân - Chơi trò chơi tiếp sức theo vòng tròn"10 phút 135 - GV nêu tên trò chơi, Lớp chơi thử lần - HS chơi -theo lớp 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết buổi tập - Về nhà ôn lại động tác đội hình đội ngũ -Tiết Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách -Tiết Toán Luyện tập (t87) I/ Mục tiêu học: Biết: - Tính diện tích hình tam giác - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Nêu cách tính diện tích hình tam giác, ghi công thức tính - Một HS chữa B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập VBT trang 106, 108 HĐ2: Chữa Bài 1: HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác Bài 2: Hớng dẫn HS quan sát hình tam giác vuông đáy đờng cao tơng ứng Bài 3: Hớng dẫn HS quan sát nhớ lại đặc điểm hình bình hành học: QP = MN; chiều cao hạ từ P xuống MN = MH (MH chiều cao) Tính diện tích tam giác MQP MPN III/ Củng cố tổng kết: - Học thuộc nhớ quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác - Hoàn thành tập SGK -Tiết Luyện từ câu 136 Ôn tập học kỳ i (t2) I/ Mục tiêu học: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết1 - Lập đợc bảng thống kê tập đọc chủ điểm:Vì hạnh phúc ngời theo yêu cầu BT2 -Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 II/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ III-Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng Cách tiến hành nh tiết HĐ3: HS lập bảng thống kê thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc ngời Chuỗi ngọc lam Hạt gạo làng ta Buôn Ch Lênh đón cô giáo Về nhà xây Thầy nh mẹ hiền Thầy cúng bệnh viện - HS viết lại câu thơ thích hai thơ thuộc chủ điểm - Trình bày hay câu thơ để bạn hiểu - Lớp nhận xét giáo viên bổ sung -Buổi chiều Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách -Tiết Luyện toán Luyện tập số thập phân I/ Mục tiêu học: - Tiếp tục Cũng cố kỹ thực phép tính số thập phân, giải toán tỉ số phần trăm 137 II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu - Nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT Bài 1: - Đặt tính tính 36,452 + 12,579 36,3 x 7,04 95,6 77,04 : 21,4 Bài 2: Tính a (51,24 8,2) : 26,9 :5 b 263,24 : (31,16 + 34,65) - 0,35 Bài 3: Tìm y a 210 : y = 14,92 6,52 b 6,2 x y = 43,18 + 18,82 Bài 4: Giành cho HS khá, giỏi Một cửa hàng bán mũ, sau giảm giá 15% ngời bán bán với giá10200đồng Hỏi lúc cha giảm giá, môt mũ giá tiền? HĐ 3: Chữa Giải Sau giảm giá ,chiếc mũ bán giá 100% - 15% = 85% Lúc cha giảm giá , mũ có giá là: 10200 : 85 x 100 =12000 (đồng) Đáp số: 12000đồng Tiết Lịch sử Ôn tập học kỳ i I/ Mục tiêu học: - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Diện Biên Phủ 1954 Ví dụ phong trào chống Pháp Tơng Định; Đảng Cộng sản Việt Nam đời; khởi nghĩa dành quyền Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc Ii/ Hoạt động dạy học: HS hoạt động nhóm - GV giao nhiệm vụ: Phát phiếu học tập cho HS - Yêu cầu HS đọc nội dung thảo luân nhóm: + Nhóm nêu tóm tắt kiện, ý nghĩa lich sử mốc sau: a 1/9/1858 138 b Từ 1858 1896 c 5/11/1911 d 3/2/1930 - Nhóm 5-7 a 2/9/1945 b Năm 1947 c Năm 1950 Đại diện nhóm lên trình bày kết Lớp nhận xét GV bổ sung Tuyên dơng nhóm có kết thảo luận tốt Nhận xét tiết học Tiết HDTH Thực hành kể chuyện nghe đọc I/ Mục tiêu học: - HS thực hành kể chuyện nghe hay đọc nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác - Khuyến khích HS tìm câu chuyện nói gơng ngời biết bảo vệ môi trờng - Biết trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện II/ phơng tiện dạy học: Một số truyện báo có liên quan III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: HS thực hành kể chuyện - HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện kể - Nội dung câu chuyện nói ngời biết sống tốt đẹp, mang lại niềm vui hạnh phúc cho ngời khác nh bảo vệ môi trờng( trồng bảo vệ rừng, quét dọn vệ sinh đờng phố, )Chống lại hành vi phá hoại môi trờng(Phá rừng, đốt rừng, ) Giữ bình yên đem lại hạnh phúc cho ngời khác, - HS kể chuyện theo nhóm - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trớc lớp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời kể chuyện hay IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Tuyên dơng em có khả kể chuyện tốt 139 Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Tập đọc Ôn tập học kỳ i (T3) I/ Mục tiêu học - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng HS khá, giỏi nhận biết số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng thơ, văn II/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ III-Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: HS làm tập - HS đọc yêu cầu tập - Giúp HS nắm vững y/c tập - GV giải thích từ: + Sinh quyển: môi trờng động, thực vật + Thủy quyển: môi trờng nớc + Khí quyển: môi trờng không khí Sinh Thủy Các rừng, ngời, thú, Sông, suối, ao, hồ, vật chim, lâu năm, biển, môi trăn quả, rau đại dơng, khe, thác, ờng kênh, rạch Những Trồng gây rừng, Giữ nguồn nớc, hành phủ xanh đồi trọc, xây dựng nhà máy nđộng bảo chống đốt nơng, trồng ớc, lọc nớc thải công vệ môi rừng ngập mặn nghiệp trờng Khí Bầu trời, vũ trụ, mây, không khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chông ô nhiễm bầu khí Iv/ Củng cố tổng kết: - Tiếp tục ôn tập đọc học thuộc lòng học - Nhận xét tiết học - Tiết 140 Toán Luyện tập chung (T88) I/ Mục tiêu học: Biết: - Biết giá trị theo vị trí chữ số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ:- Gọi HS chữa SGK - Nêu cách tính diện tích hình tam giác B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập VBT Trang 108-110 HĐ2: Chữa bài: Phần 1: Trắc nghiệm: Bài 1: Khoanh vào B Bài 2: Khoanh vào C Bào 3: Khoanh vào C Phần 2: Tự luận Bài 1: HS tự đặt tính tính, Y/c HS nêu cách tính Bài 2, 3: HS tự làm chữa bảng Bài Diện tíchhình bình hành AMCN 14 x = 112 (cm2) Cách 2: Diện tích hình chữ nhật ABCD 10 x = 80(cm2) Diện tích tam giác AND CMB x8 : = 16 (cm2) Diện tích hình bình hành AMCN 80 + 16 + 16 = 112 (cm2) III/ Củng cố tổng kết: - Ôn cách thực cộng trừ, nhân, chia số thập phân - Ôn cách tính diện tích hình tam giác Tiết Chính tả Ôn tập học kì i (T4) I/ Mục tiêu học: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết 141 - Nghe-viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nớc từ ngữ dẽ viết sai trình bày Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút II/ phơng tiện dạy học: - ảnh minh họa ngời Ta-sken trang phục dân tộc III/ Hoạt động dạy học: HĐ1:Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng số em cha đạt tiết trớc Tiến hành nh tiết trớc HĐ2 Hớng dẫn HS nghe-viết Chợ Ta-sken - GV đọc toàn - GV nhắc HS ý cách viết tên riêng (Ta-sken), từ ngữ dễ viết sai(nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài HĐ3: HS viết bài: - GV đọc tả cho HS chép - GV đọc bài, HS đổi cho để khảo lỗi IV/Củng cố tổng kết: - Về nhà đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ, đoạn văn theo y/c SGK - Ôn lại quy tắc tả Tiết Kể chuyện Ôn tập học kì i (T5) I/ Mục tiêu học: Viết đợc th gửi ngời thân xa kể lại két học tập, rèn luyện thân học kì 1, đủ phần (phần đầu th, phần phần cuối th), đủ nội dung cần thiết II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Viết th - Một HS đọc y/c gợi ý - Cả lớp theo dõi SGK - Em viết th cho ai? Ngời đâu? - Dòng đầu th viết nào? Cắch xng hô? - Nội dung nên viết gì? Lu ý: Cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng thân em HKI vừa qua, thể đợc tình cảm với ngời thân - HS viết th - Nhiều HS tiếp nối đọc th viết Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời viết hay III/ Củng cố tổng kết - GV nhận xét tiết học 142 - HS nhà xem lại kiến thức từ nhiều nghĩa Buổi chiều: Tiết Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 18 I/ Mục tiêu học: - Luyện viết Chiều biên giới - Yêu cầu viết cở, mẫu, trình bày viết đẹp II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu viết HĐ2: HD viết đúng: - Gọi HS đọc lại thơ ? Bài thơ tả cảnh đẹp đâu? - HS nêu số từ khó viết dễ lẫn: Biên giới, sở, dây, lợn, - HS luyện viết giấy nháp HĐ3: HS viết vào - Khảo lỗi - GV kiểm tra nhận xét viết HS - Nhắc nhở số em viết sai lỗi, cần rèn thêm Tiết Đạo đức Thực hành cuối kì I I/ Mục tiêu học Giúp HS hệ thống lại hành vi đạo đức học học kì I - Có trách nhiệm việc làm - Nhớ ơn tổ tiên - Tình bạn - Kính già yêu trẻ - Tôn trọng phụ nữ - Hợp tác với nhũng ngời xung quanh II/ Hoạt động dạy học HĐ1: Giới thiệu hái hoa dân chủ GV nêu yêu càu phổ biến cách chơi - Mỗi lần HS lên đợc hái hoa trả lời Nếu trả lời HS có quyền mời HS khác lên hái hoa nh kết thúc hoạt động 143 - Nếu học HS trả lời sai cha đầy đủ cho HS khác xung phong lên trả lời hộ bổ sung thêm - GV kết luận: Nhận xét hoạt động HĐ2: Liên hệ thực tế - HS tự liên hệ hành vi đạo đức thức tốt ,những hành vi thức cha tốt Mà chứng kiến Những việc làm thể dièu - HS trình bày ý kiến - GV kết luận III/ củng cố nhận xét GV nhắc nhở HS thực tốt hành vi đạo đức mà em học vá nhắc nhở ngời thực tốt hành vi đạo đức Tiết Hớng dẫn tự học Tự học địa lý I/ Mục tiêu học: Học sinh cố hệ thống lại kiến thức học học kì I về: vị trí,giới hạn , địa hình, khí hậu, sông ngòi, khoáng sản; vùng biển nớc ta, Đất rừng, dân tộc phân bố dân c; hoạt động ngành nghề; khu công nghiệp II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ hành VN - Bản đồ tự nhiên VN III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS tự ôn học đợc học học kì I HĐ2: Hoàn thành tập sau Bài1: Các yếu tố tự nhiên Địa hình Khí hậu Đặc điểm 3/4diện dích phần đất liền đồi núi `1/4diện tích phần đất liền đồng Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió ma thay đổi theo mùa -Khí hậu nớc ta có khác biệt miền Bắc miền Nam Miền Bắc có màu đông lạnh, ma phùn, miền Nam nóng quanh năm với mùa ma mùa khô rõ rệt 144 Sông ngòi Đất Rừng Khoáng sản Nớc ta có mạng ới sông ngòi dày đặc, nhngít sông lớn Sông nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa có nhiều phù sa Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất đời sống nhân dân nớc ta,đất phe-ra-lít tập trung chủ yếu vùng đồi núivà đất phù sa vùng đồng Có hai loại rừng : Rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi núi, rừng ngập mặn ởven biển Nớc ta có nhiều khoáng sản nh than đá Quảng Ninh, a- pa- tít Lào Cai, sắt Hà Tĩnh, bô- xít Tây Nguyên, mỏ dầu khí tự nhiên Biển Đông Bài 2: TRả lời câu hỏi sau: 1) Nớc ta có dân tộc? Dân tộc đông dân chủ yếu sống đâu? Các dân tộc ngời sống đâu? 2) Các câu dới đay câu câu sai: a Dân c nớc ta tập trung đông đúc vùng núi cao nguyên b nớc ta lúa gạo đợc trồng nhiều c Trâu, bò đợc nuôi nhiều vùng núi ; lợn gia cầm đợc nuôi nhiều đồng d Nớc ta có nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp e Đờng sắt có vai trò quan trọng việc vận chuyển hàng hó hành khách nócc ta g Thành phố Hồ Chí Minh vừa trung tâm công nghiệp lớn vừa nơi hoạt động thơng mại phát triển nớc 3)Kể tên sân bay quốc tế nớc ta.ững thành phố có cảng biển lớn bậc nớc ta IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại kiến thức học Tiết Luyện tiếng Việt Luyện tập tả ngời I/ Mục tiêu học: - Giúp HS luyện tập tả ngời Tả ngời bạn thân em Tả đợc nét tiêu biểu hình dáng, hoạtđộng, sơ thích, tính tình ngời bạn 145 II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học - Bài văn tả ngời có phần ? Nêu tóm tắt phần? HĐ2: Thực hành: - GV chép đề lên bảng: Tả ngời bạn thân em - HS tìm hiểu yêu cầu đề , gạch dới từ quan trọng - Chọn đối tơng miêu tả ? Em định tả bạn nào? Bạn có bật? Tình cảm em bạn đó? - HS viết vào nháp - Trình bày trớc lớp viết vào HĐ3: Thu chấm số chữa lỗi cho em III/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét chung kĩ làm văn HS - Nhắc HS nhà viết lại cho hay Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tiết Thể dục Sơ kết học kì i I/ Mục tiêu học: - Hệ thống đợc kiến thức kĩ học, u khuyết điểm học tập để cố gắng học kì - Học Chơi trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn" - Yêu cầu biết chơi bớc đầu biết tham gia chơi bắt đầu chơi mức chủ động II/ Phơng tiện dạy học : - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV phổ biến y/c tiết học - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập - Khởi động khớp - Ôn động tác thể dục phát triển chung: Mỗi động tác x8 nhịp 2.Phần bản: - Sơ kết học kìI - HS tiêp nối nêu lại nội dung học kì I 146 - GV nhận xét ý thức học tập em, đánh giá kết học tập học kì, khen ngợi em làm tốt, nhắc nhỡ em tồn tạicần khắc phục phấn đấu học kì II - Chơi trò chơi tiếp sức theo vòng tròn"5phút - Cả lớp chơi 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết buổi tập Tiết Tập làm văn Ôn tập học kì i (T6) I/ Mục tiêu học: - Mức độ yêu cầu vè kĩ đọc nh tiêt - Đọc thơ trả lời đợc câu hỏi BT2 II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra tập đọc HTL : - Kiểm tra HS lại em cha đạt y/c HĐ2: Luyện tập: - HS đọc y/c tập - GV giúp HS hiểu y/c tập - HS làm HĐ3: Chữa bài: a Từ đồng nghĩa với từ biên cơng biên giới b Trong khổ thơ 1, từ đầu từ đợc dùng với nghĩa chuyển c Những đại từ xng hô đợc dùng thơ : em, ta d Hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi lúa lẫn mây, nhấp nhô uốn lợn nh sóng ruộng bậc thang III/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại kiến thức vừa ôn tập - Tiết Toán Luyện tập chung (t89) I/ Mục tiêu học: Tập trung vào kiểm tra: - Xác định giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - Kĩ thực phép tính với số thập phân - Giải toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác II/ Hoạt động dạy học: 147 HĐ1: Luyện tập.Phân biệt đợc hình thang với số hình học thông qua hoạt động nhận dạng, vẽ thêm hình Đặt tính tính: a 286,43 + 521,85; b 516,4 -350,28; ì c 25,04 3,5; d 45,54 : 1,8; Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a kg 375 g = kg b m2 dm2 = m2 Tính diện tích hình tam giác MDC (xem hình vẽ dới) Biết hình chữ nhật ABCD có AB = 25 cm, BC = 16 cm M A B D H C HĐ2 : Chấm chữa Chữa 3: Giải Hình tam giác MDC có chiều cao MH = Chiều rộng hình chữ nhật ABCD; đáy DC = chiều dài hình chữ nhật ABCD Do diện tích hình tam giác MDC là: 25 x 16 : = 200 (cm2) Tiết Luyện từ câu Ôn tập kỳ i (t7) I/ Mục tiêu học: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức; kĩ , HK1 (nêu tiết ôn tập) II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Đọc thầm đoạn văn SGK trang 177 HĐ2: HS làm tập - GV hớng dẫn HS nắm vững y/c tập, cách làm - HS làm - GV chấm chữa 148 Câu 1: ý b (những cánh buồm) Câu 2: ý a (nớc sông đầy ắp) Câu 3: ý c (màu áo ngời thân gia đình) Câu 4: ý c (thể đợc tình yêu t/g cánh buồm) Câu 5: ý b (lá buồm căng phồng lên nh ngực ngời khổng lồ) Câu 6: ý b (vì cánh buồm gắn bó với ngời từ bao đời nay) Câu 7: ý a (Hai từ: lớn, khổng lồ) Câu 8: ý a (Một cặp Đó từ: ngợc/xuôi) Câu 9: ý c (đó hai từ đồng âm) Câu 10: ý c (Ba quan hệ từ Đó từ: còn, thì, nh) III/ Củng cố tổng kết: - Ôn lại kiến thức học Buổi chiều: Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết Kỹ thuật Thức ăn nuôi gà (tiết2) I/ Mục tiêu học: - Nêu đợc tên biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng để nuôi gà gia đình địa phơng II/ Hoạt động dạy học a Bài cũ: - Hãy nêu loại thức ăn nuôi gà? Các loại thức ăn đợc phân thành nhóm?, nhóm nào? B Bài mới: HĐ1: Trình bày tác dụng sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vitamin, thức ăn tổng hợp - HĐ nhóm 4: HS thảo luận tác dụng loại thức ăn cung cấp chất đạm; chất khoáng; vitamin; thức ăn tổng hợp - Đại diện nhóm lên trình bày nội dung - GV kết luận 149 - Nhấn mạnh thức ăn hổn hợp: gồm nhiều loại thức ăn, có đầy đủ chất dinh dỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dởng từ lứa tuổi gà Vì nuôi gà thức ăn hổn hợp gà lớn nhanh đẻ nhiều trứng HĐ2: Đánh giá kết học tập ? Vì lại phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà? ? Vì cho gà ăn thức ăn hổn hợp, giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều trứng? - HS hoàn thành tập VBT - GV nhận xét đánh giá kết học tập iii/ cố tổng kết: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị loại thức ăn nuôi gà để thực hành sau -Tiết Hóng dẫn thực hành Thực hành khoa học I/ Mục tiêu học: Giúp HS ôn tập,cũng cố kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ gìn vệ sinh cá nhân - Tính chất công dụng số số vật liệu học II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Con ngời sức khoẻ GVnêu câu hỏi HS làm vào thực hành 1.Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng gọi ? Em bé đợc hình thành nh nào? 2.Em nêu khác biệt quan sinh dục nữ nam có khác ? 3.Tuổi dậy nữ tuổi, nam bắt đàu từ tuổi? Em cần vệ sinh thân thể nh vào để bảo đảm sức khoẻ? Vì cần nói không chất gây nghiện ? Em nêu nguyên nhân cách phòng chống bệnh:bệnh Sốt rét, bệnh sốt xuất huyết, bệnh viêm não, bệnh viêm gan A? Em cần làm để chống xâm hại ? 7.Khi tham gia giao thông em cần nh nào? HĐ2: Đặc điểm, công dụng số vật liệu - GVnêu số câu hỏi: + Tại làm cầu bắc qua sông, làm đờng ray tàu hỏa lại phải sử dụng thép? + Để xây tờng, lát sân, lát sàn nhà lại sử dụng gạch? + Tại lại dùng tơ, sợi để may quần, áo, chăn màn? III/ cố tổng kết: 150 - GV nhận xét tiết học - HS nhà ôn lại kiến thức học, chuẩn bị tốt cho kiểm ta -Tiết Hoạt động lên lớp Thi hát dân ca I/ Mục tiêu học: - Giúp HS biết hát số dân ca - Giáo dục em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu điệu dân ca ấm đựơm tình ngời II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu nôi dung yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS nêu tên hát dân ca mà em học, đợc nghe miền đất nớc HS nêu GV ghi lên bảng lớp HĐ3: Các tổ thi hát - Cò lã - Inh lả - Bắc kim thang - Lý sáo - Con chim manh manh III/ Củng cố tổng kết: GV nhận xét học Về nhà tìm hiểu thêm thơ , hát _ Thứ 6, ngày 25 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết Tập làm văn ôn tập cuối kỳ i (t8) I/ Mục tiêu học: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HK1 151 - Nghe viết tả (Tốc độ viết khoảng 95 tiếng / 15 phút, không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ(văn xuôi)) - Viết đợc văn tả ngời theo nội dung yêu cầu đề II/ Hoạt động dạy học Giới thiêu đề - HS đọc lại đề: Em tả ngời thân làm việc, ví dụ nấu cơm, khâu vá, làm vờn, đọc báo, xây nhà hay học bài, - HS xác định trọng tâm yêu cầu đề bài: tả ngời thân làm việc Hớng dẫn HS thực hành: a HS nhắc lại dàn chung thể loại văn tả ngời? b HS thực hành: - Yêu cầu viết thể đủ phần tả hoạt độngcủa ngời thân - Lơì văn tự nhiên, khắc hoạ đợc hình ảnh ngời thân làm việc, thể đợc thái độ nhân vật việc làm; thể đợc tình cảm ngời thân Gọi số em trình bày dàn ý - Lớp nhận xét GV bổ sung Tiết Toán Hình thang (t90) I/ Mục tiêu học: - Có biểu tợng hình thang - Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang hình học - Nhận biết hình thang vuông Ii/phơng tiện dạy học: - Hình thang, thớc, ê-ke - Chuẩn bị số tranh vẽ nh SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Yêu cầu HS nêu tên hình học B-Bài mới: HĐ1: Hình thành biểu tợng hình thang số đặc điểm hình thang - GV treo tranh vẽ thang, HS quan sát trả lời: + Bức tranh vẽ vật dụng gì? + Hãy mô tả cấu tạo thang? - GV treo tranh hình thang ABCD, HS quan sát, GV hỏi: + Hình thang có cạnh? + Hình thang có hai cạnh song song với nhau? + Hai cạnh sonh song với gọi hai đáy Hãy nêu tên hai cạnh đáy? 152 - HS vẽ đờng thẳng qua A vuông góc với DC, cắt DC H Khi AH gọi đờng cao Độ dài AH gọi chiều cao hình thang - Đờng cao hình thang vuông góc với cạnh nào? - HS nhắc lại đặc điểm hình thang HĐ2: Luyện tập - HS làm tập 1, 2, trang VBT tập - HS chữa Lu ý: Trong tiết học HS nhận dạng mô tả đợc số đặc điểm hình thang IV/ Củng cố tổng kết: - Nắm đặc điểm hình thang - Chuẩn bị hai hình thang Tiết sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Một số em học chậm + Vệ sinh sân trờng muộn ( thứ3) + Thiếu khăn quàng đỏ II/ Kế hoạch tuần 19 Ôn tập tốt để thi học kì I: + Chuẩn bị Sách vở, đồ dùng học kỳ II + Chuẩn bị kiểm tra VSCĐ Kỳ I Buổi chiều Tiết Khoa học Hỗn hợp I/ Mục tiêu học: - Nêu dợc số ví dụ hỗn hợp - Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp nớc cát trắng) II/ phơng tiện dạy học: - Hình SGK trang 75 153 - Muối, mì chính, hạt tiêu bột, chén nhỏ, thìa nhỏ - Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hòa tan nớc; phễu, giấy lọc, thấm nớc - Hỗn hợp chất lỏng không hòa tan vào III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Kể tên số chất thể lỏng, rắn, khí? - Nêu tên số chất chuyển từ thể sang thể khác? B-Bài mới: HĐ1: Thực hành: Tạo hỗn hợp gia vị - HS làm việc theo nhóm: Tạo hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì hạt tiêu bột - Thảo luận câu hỏi: + Để tạo hỗn hợp gia vị cần có chất nào? + Hỗn hợp gì? + Theo bạn, không khí chất hay hỗn hợp? + Kể tên số hỗn hợp khác mà em biết? - HS trả lời, GV bổ sung kết luận HĐ2: Trò chơi: Tách chất khỏi hỗn hợp - GV nêu cách chơi, luật chơi - GV đọc câu hỏi ứng với hình SGK - Nhóm trả lời nhanh thắng Hình 1: làm lắng Hình 2: Sảy Hình 3: Lọc HĐ3: Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp - Thực hành theo nhóm nh y/c trang 75 SGK - Đại diện nhóm báo cáo kết trớc lớp IV/ Củng cố tổng kết: - Tạo thêm số hỗn hợp - Tìm cách tách số chất khỏi hỗn hợp -Tiết Luyện âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tiết3 Luyện Toán Luyện Diện tích hình tam giác I/ Mục tiêu học: 154 - Rèn kĩ tính diện tích hình tam giác II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giác: - S = a x h :2, a = s x2 : h, h= s x2 : a HĐ2: Luyện tập Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm Độ dài đáy Chiều cao 12cm 7cm 27dm 2m 4,3m 3,8m 5dm4mm 4,3dm Diện tích hình tam giác Bài 2: Tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy 3,6dm, chiều cao 0,25m? Bài 3: Diện tích hình tam giáclà 25,3cm2, chiều cao 5,5cm Tính độ dài đáy tam giác đó? HĐ3: Chấm chữa Bài 3: Độ dài cạnh đáy hình tam giác 25,3 x : 5,5 = 9,2 ( cm) Đáp số: 9,2cm _ 155 [...]... hình đã học thông qua hoạt động nhận dạng, vẽ thêm hình 1 Đặt tính rồi tính: a 286,43 + 52 1, 85; b 51 6,4 - 350 ,28; ì c 25, 04 3 ,5; d 45, 54 : 1,8; 2 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a 8 kg 3 75 g = kg b 7 m2 8 dm2 = m2 3 Tính diện tích của hình tam giác MDC (xem hình vẽ dới) Biết hình chữ nhật ABCD có AB = 25 cm, BC = 16 cm M A B D H C HĐ2 : Chấm chữa bài Chữa bài 3: Giải Hình tam giác MDC có... cao 12cm 7cm 27dm 2m 4,3m 3,8m 5dm4mm 4,3dm Diện tích hình tam giác Bài 2: Tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy 3,6dm, chiều cao 0,25m? Bài 3: Diện tích hình tam giáclà 25, 3cm2, chiều cao là 5, 5cm Tính độ dài đáy của tam giác đó? HĐ3: Chấm chữa bài Bài 3: Độ dài cạnh đáy hình tam giác là 25, 3 x 2 : 5, 5 = 9,2 ( cm) Đáp số: 9,2cm _ 155 ... điểm của hình thang - Chuẩn bị hai hình thang bằng nhau Tiết 4 sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết quả trong tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Một số em đi học chậm giờ + Vệ sinh sân trờng muộn ( thứ3) + Thiếu khăn quàng đỏ II/ Kế hoạch tuần 19 Ôn tập tốt để thi học kì I: + Chuẩn bị Sách vở, đồ dùng học kỳ II + Chuẩn bị kiểm tra VSCĐ... hợp - Thực hành theo nhóm nh y/c trang 75 SGK - Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả trớc lớp IV/ Củng cố tổng kết: - Tạo thêm một số hỗn hợp mới - Tìm cách tách một số chất ra khỏi hỗn hợp -Tiết 2 Luyện âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tiết3 Luyện Toán Luyện Diện tích hình tam giác I/ Mục tiêu bài học: 154 - Rèn kĩ năng tính diện tích hình tam... mà em đã học, đợc nghe về mọi miền đất nớc HS nêu GV ghi lên bảng lớp HĐ3: Các tổ thi hát - Cò lã - Inh lả ơi - Bắc kim thang - Lý con sáo - Con chim manh manh III/ Củng cố tổng kết: GV nhận xét giờ học Về nhà tìm hiểu thêm các bài thơ , bài hát _ Thứ 6, ngày 25 tháng 12 năm 2009 Buổi sáng Tiết 1 Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết 2 Tập... Tiết 2 Tập làm văn ôn tập cuối kỳ i (t8) I/ Mục tiêu bài học: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HK1 151 - Nghe viết đúng bài chính tả (Tốc độ viết khoảng 95 tiếng / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ(văn xuôi)) - Viết đợc bài văn tả ngời theo nội dung yêu cầu của đề ra II/ Hoạt động dạy học 1 Giới thiêu đề... những nội dung đã học ở kì I 146 - GV nhận xét ý thức học tập của từng em, đánh giá kết quả học tập của cả học kì, khen ngợi những em làm tốt, nhắc nhỡ những em còn tồn tạicần khắc phục phấn đấu ở học kì II - Chơi trò chơi tiếp sức theo vòng tròn"5phút - Cả lớp cùng chơi 3.Phần kết thúc: - HS tập động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập Tiết 2 Tập làm văn Ôn... dụng gạch? + Tại sao lại dùng tơ, sợi để may quần, áo, chăn màn? III/ cũng cố tổng kết: 150 - GV nhận xét tiết học - HS về nhà ôn lại kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho bài kiểm ta -Tiết 4 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Thi hát dân ca I/ Mục tiêu bài học: - Giúp HS biết hát một số bài dân ca - Giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu những làn điệu dân ca ấm đựơm tình ngời... gì nổi bật? Tình cảm của em đối với bạn đó? - HS viết bài vào vở nháp - Trình bày bài trớc lớp rồi mới viết vào vở HĐ3: Thu chấm một số bài à chữa lỗi cho từng em III/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét chung về kĩ năng làm văn của HS - Nhắc HS về nhà viết lại cho hay hơn Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 Thể dục Sơ kết học kì i I/ Mục tiêu bài học: - Hệ thống đợc những kiến... (những cánh buồm) Câu 2: ý a (nớc sông đầy ắp) Câu 3: ý c (màu áo của những ngời thân trong gia đình) Câu 4: ý c (thể hiện đợc tình yêu của t/g đối với những cánh buồm) Câu 5: ý b (lá buồm căng phồng lên nh ngực ngời khổng lồ) Câu 6: ý b (vì những cánh buồm gắn bó với con ngời từ bao đời nay) Câu 7: ý a (Hai từ: lớn, khổng lồ) Câu 8: ý a (Một cặp Đó là các từ: ngợc/xuôi) Câu 9: ý c (đó là hai từ đồng âm) ... dạng, vẽ thêm hình Đặt tính tính: a 286,43 + 52 1, 85; b 51 6,4 - 350 ,28; ì c 25, 04 3 ,5; d 45, 54 : 1,8; Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a kg 3 75 g = kg b m2 dm2 = m2 Tính diện tích hình... 1: - Đặt tính tính 36, 452 + 12 ,57 9 36,3 x 7,04 95, 6 77,04 : 21,4 Bài 2: Tính a (51 ,24 8,2) : 26,9 :5 b 263,24 : (31,16 + 34, 65) - 0, 35 Bài 3: Tìm y a 210 : y = 14,92 6 ,52 b 6,2 x y = 43,18 +... kiện, ý nghĩa lich sử mốc sau: a 1/9/1 858 138 b Từ 1 858 1896 c 5/ 11/1911 d 3/2/1930 - Nhóm 5- 7 a 2/9/19 45 b Năm 1947 c Năm 1 950 Đại diện nhóm lên trình bày kết Lớp nhận xét GV bổ sung Tuyên dơng