giáo an lóp 5 tuần 8 ( Minh )

Tuần Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2009 Buổi sáng Tiết Chào cờ Tiết Âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tiết Tập đọc: Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu học: - Đọc diễn cảm văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp rừng - Cảm nhận dợc vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng.(trả lời đợc câu hỏi) II/ phơng tiện dạy học: - Tranh SGK - Tranh, ảnh vẻ đẹp rừng: nấm rừng, loại muông thú: vợn bạc má, chồn, sóc, hoẵng III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc lòng thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà, trả lời câu hỏi đọc B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a- Luyện đọc: - Một HS đọc lợt toàn - Hs nối tiếp đọc đoạn bài: đọc 2-3 lợt + Đoạn 1: Từ đầu đến lúp xúp dới chân + Đoạn 2: Từ Nắng tra đếnđa mắt nhìn theo + Đoạn 3: Phần lại - GV giúp HS hiểu từ ngữ khó - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn b- Tìm hiểu bài: - Những nấm rừng khiến tác giả có liên tởng thú vị? 139 - Nhờ liên tởng mà cảnh vật đẹp thêm nh nào? - Những muông thú rừng đợc miêu tả nh nào? - Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? - Vì rừng khộp đợc gọi giang sơn vàng rợi? - Hãy nói cảm nghĩ em đọc văn trên? c- Hớng dẫn đọc diễn cảm: Đọc diễn cảm đoạn - Chú ý thể nội dung - GV đọc mẫu, hóng dẫn lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm IV/ Củng cố tổng kết: - Liên hệ: Rừng đẹp nh cần làm để bảo vệ rừng? - HS nêu biện pháp để bảo vệ rừng -Tiết Toán Số thập phân (t 36) I/ Mục tiêu học: Biết: - Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận phải phần thập phân số thập phân gía trị số thập phân không thay đổi .II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: Gọi HS chữa SGK B/ Bài mới: HĐ1: Phát đặc điểm STP viết thêm chữ số vào bên phải phần TP bỏ chữ số 0(nếu có) tận bên phải STP - GV/HD/HS tự giải cách chuyển đổi VD học để nhận rằng: 0,9 = 0,90 0,90 = 0,900 0,90 = 0,9 0,900 = 0,90 - HS tự nêu nhận xét nh SGK - HS nêu VD minh hoạ Lu ý: Số tự nhiên đợc coi STP đặc biệt có phần thập phân 00 VD: 15 = 15,0 = 15,00 HĐ2: Thực hành - HS làm 1, VBT - BT3, 4(dành HS khá,giỏi) - HS chữa Lu ý: Bài 1:20,0600= 20,06 (không thể bỏ chữ số hàng phần mời) Bài 2: Viết thành số có ba chữ số phần thập phân(theo mẫu) a/ 7,5 =7,500 b/ 60,3 = ; 2,1 = ; 1,04 = ; 4,36 ; 72 140 = = III/ Củng cố tổng kết: - Hoàn thành BT lại - Tìm số thập phân Tiết Địa lí Dân số nớc ta I/ Mục tiêu học: - Biết sơ lợcvề dân số, gia tăng dân số Việt Nam - Biết tác động dân số đông tăng nhanh: gây nhiều khó khăn việc đảm bảo nhu cầu học hành, chăm sóc y tế ngời dân về, ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế - Sử dụng bảng số liệu, biể đồ để nhận biết số đặc điểm dân số gia tăng dân số - HS khá, giỏi: nêu số ví dụ cụ thể hậu gia tăng dân số địa phơng II/ phơng tiện dạy học : - Bảng số liệu dân số nớc Đông Nam năm 2004 - Biểu đồ gia tăng dân số VN III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Chỉ nêu vị trí, giới hạn nớc ta đồ? - Nêu vai trò đất rừng đời sống sản xuất nhân dân ta? - Nêu vai trò biển đời sống, sản xuất nhân ta? B-Bài mới: HĐ1: Dân số, so sánh dân số Việt Nam với dân số nớc Đông Nam - GV treo bảng số liệu số dân nớc Đông Nam á, HS đọc bảng số liệu + Đây bảng số liệu gì? Theo em bảng số liệu có tác dụng gì? + Các số liệu bảng đợc thống kê vào thời gian nào? + Số dân đợc nêu bảng thống kê theo đơn vị tính nào? - HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi + Năm 2004, dân số nớc ta bao nhiêu? + Nớc ta có số dân đứng hàng thứ nớc Đông Nam á? + Em rút đặc điểm dân số VN? - GV kết luận HĐ2: Gia tăng dân số VN - GV treo biểu đồ dân số VN hỏi: + Đây biểu đồ gì, có tác dụng gì? 141 + Nêu giá trị đợc biểu trục ngang trục dọc biểu đồ? + Nh số ghi đầu cột biểu cho giá trị nào? - HS thảo luận nhóm để nhận xét tình hình gia tăng dân số VN - Đại diện nhóm trả lời theo bảng số liệu - Em rút điều gia tăng dân số nớc ta? HĐ3: Hậu gia tăng dân số - HS thảo luận nhóm 4, tìm hiểu hậu gia tăng dân số - HS báo cáo kết - GV nhóm bổ sung *Dân số tăng nhanh: + Tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt bị sử dụng nhiều + Trật tự xã hội có nguy bị vi phạm cao + Việc nâng cao đời sống gặp nhiều khó khăn IV/ Củng cố tổng kết: - Em biết tình hình tăng dân số địa phơng tác động đến đời sống nhân ta? - GV nhận xét - Bài sau: Các dân tộc, phân bố dân c -Buổi chiều Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách Tiết Luyện mĩ thuật Giáo viên chuyên trách - Tiết Khoa học Phòng bệnh viêm gan A I/ Mục tiêu học: - Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A II/ phơng tiện dạy học: -Tranh minh hoạ trang 31, 32 SGK - Giấy khổ to, bút III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Tác nhân gây bệnh viêm não gì? - Bệnh viêm não nguy hiểm nh nào? - Cách tốt để phòng bệnh viêm não gì? 142 B/ Bài mới: HĐ1: Chia sẻ kiến thức - HS HĐ theo nhóm 4: + HS trao đổi thảo luận bệnh viêm gan A + Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - GV kết luận: Bệnh viêm gan A nguy hiểm, lây qua đờng tiêu hoá, ngời bị viêm gan A có dấu hiệu: gầy, sốtnhẹ, đau bụng, chán ăn, mệt mỏi HĐ2:Tác nhân gây bệnh đờng lây truyền viêm gan A - HS đọc thông tin SGK, đóng vai nhân vật hình theo nhóm - Các nhóm lên trình diễn kịch theo SGK có sáng tạo thêm cho lời thoại - GV nêu số câu hỏi + Tác nhân gây bệnh viêm gan A gì? + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đờng nào? - GV kết luận HĐ3: Cách đề phòng bệnh viêm gan A - Bệnh viêm gan A nguy hiểm nh nào? - HS hoạt động theo nhóm thảo luận tranh minh hoạ SGK trình bày theo câu hỏi: + Ngời hình minh hoạ làm gì? + Làm nh để làm gì? - HS nối tiếp trình bày, GV bổ sung + Theo em, ngời bị bệnh viêm gan A cần làm gì? - Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 33 IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét , khen HS có hiểu biết bệnh viêm gan A - Học thuộc mục bạn cần biết, su tầm tranh ảnh, thông tin bệnh viêm gan A -Tiết Luyện Tiếng Việt Luyện tập từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu học: - Phân biệt đợc từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - Hiểu đợc nghĩa từ nhiều nghĩa (Nghĩa gốc, nghĩa chuyển) mối q/h chúng - Biết đặt câu phân biệt nghĩa số từ nhiều nghĩa II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS nhắc lại khái niệm từ nhiều nghĩa cho ví dụ B-luyện tập Bài 1: Gạch 1g ạch dới từ đồng âm, gạch dới từ nhiều nghĩa 143 a Mùa đông - Phía đông b Thịt đông - Nồi canh đông lại rét c Phía đông - Cây sầu đông d Mùa đông - Ba đông Bài tập 2: - Gạch gạch dới nghĩa gốc, gạch gạch dới nghĩa chuyển a Quả na mở mắt b Đau mắt c Mắt kính d.Đứt mắt xích e Mắt đen láy g Quả dứa mối chín vài mắt Bài tập 3: Đặt câu vối từ sau ( từ câu, 1câu với nghĩa gốc, câu vơí nghĩa chuyễn:" Lỡi, miệng, tay" Chấm chữa bài: Gọi HS đọc câu vừa đặt lớp nhận xét GV bổ sung III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Ghi nhớ ngững kiến thức học _ Buổi sáng Tiết Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2009 Thể dục Đội hình đội ngũ I/ Mục tiêuBài học: - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) điểm dúng số - Thực đợc thẳng hớng vòng phảI, vòng trái - Biết cách thực động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia đợccác trò chơi * Tiết tục ôn tập để hoàn thiện kĩ đội hình đội ngũ học giới thiệu thể dục phát triên chung , II/ Đồ dùng Dạy học: - Chuẩn bị còi III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Phần mở đầu:6-10 phút - GV phổ biến nhiệm vụ, y/c học - Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái HĐ 2: Phần bản:18-22 phút 144 a.Ôn tập kiểm tra đôi hình đội ngũ - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số, quay phải, trái,đi - Cách đánh giá: + Hoàn thành tốt:Thực động tác theo lệnh + Hoàn thành:Thực 4/6 động tác theo quy định + Cha hoàn thành:Thực sai 3/6 động tác quy định b.Trò chơi Kết bạn : 3-4 phút - GV tập hợp lớp theo đội hình chơi,nêu tên trò chơi, quy định chơi - Cho lớp chơi HĐ 3:Phần kết thúc:4-6 phút - HS lớp chạy - Hát theo nhịp vỗ tay - GV nhận xét, đánh giá kết học Tiết Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách Tiết Toán So sánh hai số thập phân (t37) I/ Mục tiêu học: Biết : - So sánh hai số thập phân - Sắp xếp số thập phâp theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại - Giúp HS biết cách so sánh hai số thập phân biết xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ - HS nêu nhận biết STP - Chữa BT SGK B/ Bài mới: HĐ1: Hớng dẫn HS so sánh hai STP có phần nguyên khác VD: 8,1 7,9 - GV hớng dẫn HS so sánh hai độ dài 8,1m 7,9m nh SGK - GV giúp HS nêu nhận xét: Trong hai STP có phần nguyên khác nhau, STP có phần nguyên lớn số lớn 145 - HS tự lấy VD HĐ2: Hớng dẫn HS so sánh hai STP có phần nguyên nhau, phần thập phân khác VD: 35,7 35,698 - HS tự so sánh nh SGK - HS rút kết luận cách so sánh hai số thập phân HĐ3: Thực hành: - HS làm tập 1, VBT trang 48, 49 - Bài tập 3,4 (dành HSkhá giỏi) - Chữa : - HS chữa 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5,673 : 5,736 : 5,763 ; 6,01 ; 6,1 - HS chữa a 2,507 < 2,517 b 8,569 > 8,658 c 95,60 = 95,60 d 42,080 = 42,08 Lu ý: Khi HS chữa nên cho HS giải thích cách làm III/ Củng cố tổng kết: - Học thuộc kết luận SGK, vận dụng làm tập - Ôn STP nhau, so sánh hai STP - Tiết Luyện từ câu Mở rộng vốn từ:Thiên nhiên I/ Mục tiêu học: - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1); nắm đợc số từ ngữ vật,hiện tợng thiên nhiên mmột số thành ngữ,tục ngữ (BT2); tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc đặt câu với từ ngữ tìm đợcở ýa, b, ccủa BT3, BT4 - HS giỏi hiểu ý nghĩa thành ngữ, tục ngữ BT2; có vốn từ phong phú biết đặt câu với từ tìm đợc ý d BT3 II/ phơng tiện dạy học: - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - HS làm lại BT4 tiết LTVC trớc B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1: 146 - HS đọc y/c tập - HS làm việc cá nhân - Gọi HS chữa - GV kết luận: Tất không ngời tạo Bài tập 2: - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Một số HS giải nghĩa thành ngữ, tục ngữ + Lên thác xuống ghềnh: Gặp nhiều gian lao vất vả sống + Góp gió thành bão: Tích nhiều nhỏ thành lớn + Nớc chảy đá mòn: Kiên trì, bền bỉ việc thành công - HS thi đọc thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ Bài tập 3: - GV phát phiếu cho nhóm làm việc - Đại diện nhóm dán phiếu lên bảng, trình bày kết - HS nối tiếp đặt câu với từ tìm đợc - Cả lớp GV nhận xét Bài tập 4: - Thực nh tập - Tìm từ ngữ: + Tả tiếng sóng: ì ầm, ầm ầm ào, rì rào, ì oạp, oàm oạp, lao xao, thầm + Tả sóng nhẹ: lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, đập nhẹ lên + Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, trào dâng, ạt, cuộn trào, điên cuồng, dội IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS viết thêm vào BT từ ngữ vừa tìm đợc; thực hành nói, viết từ ngữ Buổi chiều Tiết Tiếng anh Giáo viên chuyên trách -Tiết Luỵên toán Luyện tập : Số thập phân I/ Mục tiêu học: 147 - Giúp HS đọc viết số thập phân, nhân biết đợc hàng số thập phân - HS biết đợc : Viết thêm chữ số vào bên phải STP bỏ chữ số tận bên phải STP giá trị STP không thay đổi II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS làm tập a HS hoàn thành tạp trang 38, 1, trang 40 SGK b Bài luyện thêm: Giành cho HS khá, giỏi Tìm chữ số x biết: a 8,x2 = 8,12 b 4x8,01 = 428,010 c 157,7 = 15x,70 d 23,54 = 23,54x HĐ2: Chữa - HS chữa + Bài luyện thêm a Chữ số x b Chữ số x c Chữ số x d Chữ số x - Cả lớp GV nhận xét Tiết Lịch sử Xô viết Nghệ -Tĩnh I/ Mục tiêu học: - Kể đợc biểu tình ngày 12- 9- 1930 Nghệ An - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã: +Trong năm 1930- 1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ- Tĩnh nhân dân dành đợc quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân:; thứ thuế vô lí bị xó bỏ + Các phong tục lạc hậu bị xóa bỏ II/ phơng tiện dạy học: - Bản đồ hành VN - Hình minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Hãy nêu nét hội nghị thành lập Đảng cộng sản VN? - Nêu ý nghĩa việc Đảng cộng sản VN đời? B/ Bài mới: 148 - Kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc nói quan hệ ngời với thiên nhiên - Biết trao đổi trách nhiệm ngời thiên nhiên; biết nghe nhận xét lời kể bạn - HS khá, giỏi kể đợc sách giáo khoa; nêu đợc trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tơi đẹp II/ phơng tiện dạy học: - Một số truyện nói quan hệ ngời với thiên nhiên: Truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện thiếu nhi III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Cây cỏ nớc Nam B-Bài mới: HD HS kể chuyện: A Hớng dẫn HS hiểu y/c đề - Một HS đọc đề - GV gạch dới chữ quan trọng: nghe, đọc, quan hệ ngời với thiên nhiên - Một HS đọc gợi ý1, 2, SGK - Một số HS nêu tên câu chuyện kể b HS thực hành kể chuyện - Từng HS kể chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân vật, ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trớc lớp + Các nhóm cử đại diện nhóm thi kể + Mỗi HS kể xong, trao đổi bạn nội dung, ý nghĩa chuyện + Cần làm để bảo vệ môi trờng? IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Đọc trớc nội dung tiết kể chuyện tuần -Buổi chiều Tiết Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần I/ Mục tiêu học: - Nghe-viết đúng, trình bày trớc cổng trời - Rèn tính cẩn thận, trình bày có sáng tạo II/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: HD viết - GV đọc lại lần toàn Bài trớc cổng trời 153 ? Vì địa điểm thơ đợc gọi cổng trời? - GV cho HS nêu số từ khó viết, dễ lẫn - Một HS viết bảng lớp, Cả lớp viết vào nháp HS viết vào - GV đọc câu, HS viết - GV nhắc nhở cách trình bày khổ thơ - GV đọc, HS đổi cho để soát lỗi - GV thu Nhận xét chung Nhắc nhở số em chữ viết sai mẫu, cần rèn thêm -Tiết Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (t2) I/ Mục tiêu học: - Nêu đợc số truyền thống tốt đẹp gia đình, họ hàng - Nhớ ơn tổ tiên, tôn trọng tự hào giá trị văn hóa tốt đẹp gia đình, dòng họ II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Vì cần phải nhớ ơn tổ tiên? - Các em làm đợc việc để nhớ ơn tổ tiên? B/ Bài mới: HĐ1: Truyền thống gia đình,dòng họ em - HS tìm hiểu báo cáo truyền thống gia đình, dòng họ - Ông bà, cha mẹ thờng nhắc nhở, khuyên em diều cho xứng đáng với truyền thống đó? - Em dự định làm để giữ gìn phát huy truyền thống đó? HĐ2: Nhớ ơn vua Hùng: - HS trng bày tranh ảnh vua Hùng, Giỗ tổ Hùng Vơng trình bày trớc lớp theo hiểu biết - Nêu ý nghiã việc tổ chức Quốc lễ Giỗ tổ Vua Hùng - GV kết luận HĐ3: Bày tỏ thái độ - HS thảo luận nhóm để hoàn thành tập sau: - Hãy ghi chữ Đ trớc ý kiến mà em đồng ý, chữ K trớc ý kiến mà em không đồng ý - Nhớ ơn tổ tiên thể tình cảm uống nớc nhớ nguồn - Mọi ngời cần nhớ ơn tổ tiên mà không phân biệt giàu nghèo - Nhớ ơn tổ tiên mê tín 154 - Chỉ cần nhớ ơn ông bà nội ngoại ngời sinh cha mẹ - Nhớ ơn tổ tiên đồng nghĩa với việc cúng bái vào dịp giỗ, Tết Hớng dẫn thực hành: - Thực việc làm phù hợp để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên, ghi công việc kết rèn luyện vào phiếu III/ cố tổng kết: - Nhớ ơn tổ tiên truyền thống cao đẹp nhân dân Việt Nam - Chúng ta tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình -Tiết Hớng dẫn tự học Ôn lịch sử: Tuần 6, tuần I/ Mục tiêu học: - Cũng cố kiến thức hai : Quyết chí tìm đờng cứu nớc Đảng cộng sản Việt Nam - Nêu dợc ngày tháng năm sinh ,quê hơng, ý chí đI tìm đờng cứu nớc Bác Hồ đời Đảng cộng sản Việt Nam - Tự hào Đảng, biết ơn làm theo lời dạy Bác Hồ kinh yêu II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu H2: Hớng dẫn HS ôn tập : Theo hệ thống câu hởi sau: 1.Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào? đâu?(ngày 19-5-1890, xã Kim Liên huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An gia đình nhà nho nghèo yêu nớc) 2.Bác tìm đờng cứu nớc vào ngày thàng năm nào? Từ đâu , tàu nào? (Đô-đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin) Khi nớc tìm đờng cứu nớc Bác Hồ làm việc để có tiền sống hoạt động cách mạng? Câu nói Bác Hồ thể ý chí tâm lớn Bác? Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào? ởđâu? sáng lập? Neu ý nghĩa lịch sử cúa đời Đảng Cộng sản Việt Nam?(Từ Đảng Cộng sản Việt Nam đời cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo dành đợc nhiều thắng lợi vẻ vang III/Cũng cố tổng kết Dăn nhà học thuộc Nhận xét học -Tiết Luyện tiếng Việt Luyện từ ngữ thiên nhiên 155 I/ Mục tiêu học: Giúp HS: - Cũng cố hệ thống hoá mở rộng vốn từ thiên nhiên - Nắm đợc số từ ngữ miêu tả cảnh thiên nhiên II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Luyện tập Bài 1: Tìm lời giải nghĩa cột B thích hợp với từ cột A A B (1) Thiên nhiên a) Tập hợp nhiều sao, hệ mặt trời phận nhỏ (2) Thiên hà b) Tai hoạ thiên nhiên gây (hạn hán, bão lụt, động đất, ) (3) Thiên tai c) Những tồn xung quanh ngời mà ngời tạo Bài 2: a.Tìm từ tợng - Chỉ tiếng nớc chảy - Chỉ tiếng gió thổi b Tìm từ tợng hình - Gợi tả dáng dấp vật - Gợi tả màu sắc Bài 3: Viết đoạn văn ngắn nói chủ đề thiên nhiên có sử dụng số từ tợng tợng hình IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học Buổi sáng Tiết Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2009 Thể dục Động tác vơn thở tay Trò chơi Dẫn bóng I/ Mục tiêubài học: - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) điểm dúng số - Thực đợc thẳng hớng vòng phải, vòng trái - Biết cách thực động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung 156 - Biết cách chơi tham gia đợccác trò chơi * Tiết tục ôn tập để hoàn thiện kĩ đội hình đội ngũ học giới thiệu thể dục phát triên chung , II/ Phơng tiện dạy học: Chuẩn bị còi III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1:Phần mở đầu: 6-10 phút - GV nêu y/c tiết học - HS khởi động xoay khớp HĐ 2:Phần bản: 18-22 phút - Động tác: vơn thở: 3-4 lần + GV nêu tên động tác, phân tích kĩ thuật, làm mẫu cho HS tập theo + Chú ý: Hô nhịp chậm nhắc HS hít vào mũi, thở miệng - Động tác: Tay: 3-4 lần Nhịp ngẩng đầu căng ngực, nhịp 3: Nâng khỉu tay cao ngang vai - Ôn hai ĐT "vơn thở "và "Tay": 2-3 lần: GV chia nhóm để HS tự điều khiển - Trò chơi Dẫn bóng: 4-5 phút + GV nhắc tên trò chơi, cho HS chơi thử lần + Tổ chức cho tổ thi đua trò chơi HĐ 3:Phần kết thúc:4-6 phút - Cho HS thả lỏng - GV nhận xét đánh giá kết buổi tập, vể nhà ôn hai động tác học Tiết Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I/ Mục tiêu học: - Biết lập dàn ý văn tả cảnh đẹp địa phơng đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết - Dựa vào dàn ý (thân ), viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phơng - II/ phơng tiện dạy học: - Tranh, ảnh minh hoạ cảnh đẹp đất nớc - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc, GV nhận xét, chấm diểm B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: - GV kiểm tra việc chuẩn bị lớp - GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập 157 Bài tập 1: - GV nhắc HS: + Dựa kết quan sát, lập dàn ý cho văn có đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết luận + Tham khảo hai Quang cảnh làng mạc ngày mùa Hoàng hôn sông Hơng Bài tập 2: - Nên chọn đoạn thân để viết đoạn văn - Mỗi đoạn có câu mở đầu bao trùm toàn đoạn văn - Đoạn văn phải thể đợc cảm xúc ngời viết - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp đọc đoạn văn - Cả lớp GV nhận xét IV/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học, khen HS tiền - Những HS viết cha đạt nhà viết lại Tiết Toán Luyện tập chung (t 39) I/ Mục tiêu học: Biết : - Đọc, viết, thứ tự số thập phân - Tính cách thuận tiện II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Gọi HS chữa 3, SGK B-Bài mới: HĐ1:HS làm tập - HS làm tập 1, 2, 3trang 50 - Bài dành HS , giỏi HĐ2: Chữa Bài 1: Cho HS đọc số, lớp nhận xét - GV hỏi giá trị chữ số số Bài : Gọi HS đọc kết 27 93 247 = 2,7 .; = ; = 10 10 10 871 thứ tự từ304 4162 Bài 3: Viếtb.theo lớn: = ; bé =đến ; = 100 ; 74,692100 100 74,296 ; 74,926 ; 74,962 4 Bài 4: HS tự chữa ;bài = ; c làm=rồi = 10 100 56 ì 45 ì ì1000 5ì = = 54 VD: a 6ì5 6ì5 a 158 56 ì 63 ì ì ì = = 49 9ì8 9ì8 III/ Củng cố tổng kết: b - Hoàn thành tập - Ôn cách đọc, viết, so sánh STP -Tiết Luyện từ câu Luyện tập từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu học: - Phân biệt đợc từ đồng âm, từ nhiều nghỉa cáctừ nêu BT1 - Hiểu đợc nghĩa gốc nghĩa chuyển (BT2; biết đặt câu phân biệt nghĩa 1từ nhiều nghĩa(BT3) - HS khá,giỏi biết đặt câu phân biệt nghĩa tính từ nêu BT3 II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS làm lại BT 3, tiết LTVC trớc B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hớng dẫn HS làm tập - HS làm BT VBT - Chữa bài: Bài tập 1: - Từ chín: hoa phát triển đến mức thu hoạch đợc; câu với từ chín (suy nghĩ kĩ càng); câu thể nghĩa khác từ nhiều nghĩa - Từ đờng:vật nồi liền hai đầu: câu với từ đờng(lối đi); câu thể hai nghĩa khác từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ đờng chất kết tinh vị - Từ vạt: mảnh đất trồng trọt trải dài đòi núi; câu 1với từ vạt (thân áo); câu thể hai nghĩa khác từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ vạt (đẽo xiên) Bài tập 2: - Từ xuân thứ mùa mùa, từ xuân thứ hai có nghĩa t đẹp - Từ xuân có nghĩa tuổi Bài 3: Từ Nghĩa Đặt câu Cao Có chiều cao mức bình thờng Em cao hẳn bạn bè lớp Có số lợng chất lợng mức Mẹ cho em vào xem hội chợ bình thờng hàng VN chất lợng cao 159 Nặng Có trọng lợng lớn mức bình thờng Ngọt Có vị nh vị đờng, mật Lời nói (dễ dàng, dễ nghe) Âm thanh(nghe êm tai) Nặng mức độ cao hơn, Trầm trọng mức bình thờng Loại sô-cô-la Cu cậu a nói Tiếng đàn thật III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Ghi nhớ ngững kiến thức học - Buổi chiều Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách Tiết Kĩ thuật Nấu cơm (tiết 2) I/ Mục tiêu học: - Biết cách nấu cơm - Biết liên hệ việc nấu cơm gia đình ii/ phơng tiện dạy học: - Một số dụng cụ để nấu cơm, gạo Iii/ Hoạt động dạy học: - HĐ1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình: - HS nêu cách nấu cơm gia đình - GV tóm tắt: Có hai ccách nấu cơm chủ yếu nấu soong, nồi bếp (bếp củi, bếp ga, bếp dầu, bếp điện, bếp than) nấu cơm nồi cơm điện - HĐ2 : Tìm hiểu cách nấu cơm nồi điện so sánh với cách nấu cơm bếp đun - HS thảo luận nhóm cách nấu cơm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét GV bổ sung: - Lu ý HS :+Chọn gạo để nấu + Đổ nớc vừa phải IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại bớc nấu cơm - Nhận xét tiết học -160 Tiết Hớng dẫn thực hành (bù Khoa học ) Phòng tránh HIV/AIDS I/ Mục tiêu học: Biết nguyên nhân cách phòng tránh HIV/AIDS II/ phơng tiện dạy học: - Hình minh hoạ SGK - HS su tầm tranh, ảnh, thông tin phòng tránh HIV/AIDS III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Bệnh viêm gan A lây truyền qua đờng nào? - Chúng ta làm để phòng tránh bệnh viêm gan A? - Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm gì? B-Bài mới: HĐ1: Chia sẻ kiến thức - GV kiểm tra việc su tầm tài liệu, tranh ảnh HIV/AIDS - Các em biết bệnh nguy hiểm này? chia sẻ điều với bạn - Nhận xét, khen HS tích cực học tập, ham học hỏi, su tầm t liệu HĐ2: HIV/AIDS gì? đờng lây truyền HIV/AIDS - Tổ chức cho HS trò chơi.Ai nhanh, - Chia lớp thành nhóm 4, thảo luận tìm câu trả lời tơng ứng với câu hỏi - Các nhóm làm xong, dán phiếu lên bảng - Nhận xét, khen nhóm thắng - GV tổ chức cho HS thực hành hỏi đáp HIV/AIDS + HIV/AIDS gì? + Vì ngời ta thờng gọi HIV/AIDS bệnh kỉ? + Những nhiễm HIV/AIDS? + HIV lây truyền qua đờng nào? + Hãy lấy VD cách lây truyền qua đờng máu HIV? + Làm để phát ngời bị nhiễm HIV /AIDS? + Muỗi đốt có lây nhiễm HIV không? + Dùng chung bàn chải đánh có bị lây nhiễm HIV không? + lứa tuổi phải làm để tự bảo vệ khỏi bị lây nhiễm HIV/AIDS? - Nhận xét, khen HS có hiểu biết HIV/AIDS HĐ3: Cách phòng tránh HIV/AIDS - HS quan sát tranh minh hoạ SGK trang 35 đọc thông tin - HS tiếp nối đọc thông tin - Em biết biện pháp để phòng tránh HIV/AIDS? 161 - HS viết lời tuyên truyền, vẽ tranh, diễn kịch để tuyên truyền, vận động phòng tránh HIV/AIDS - Tổ chức cho HS thi tuyên truyền - Tổng kết thi IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học - Về nhà học chuẩn bị sau: Thái độ ngời nhiễm HIV/AIDS Tiết Hoạt động Vệ sinh phong quang trờng lớp I/ Mục tiêu học: Giúp HS: - Vệ sinh trờng lớp - Giáo dục ý thức giữ trờng lớp đẹp II/ phơng tiện dạy học: - Dụng cụ vệ sinh: Chổi, rổ xúc rác III/ Thực hành Chia nhóm giao nhiệm vụ cụ thể: - Chia lớp làm nhóm (3 tổ) Tổ 1: Vệ sinh lớp học Tổ 2: Nhổ cỏ vệ sinh xung quanh văn phòng Tổ 3: Nhổ cở, nhặt rác bồn hoa sân Các tổ tiến hành vệ sinh Tổ trởng đạo kiểm tra tổ GV HD nhắc nhở thêm Nhận xét tiết học Nhắc nhở số em ý thức cha cao Thờng xuyên có ý thức giữ gìn trờng lớp đẹp Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tiết Tin học Giáo viên chuyên trách - Tiết Tập làm văn 162 Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) I/ Mục tiêu học: - Nhận biết nêu đợc cách viết hai kiểu mở : mở bải trực tiếp, mở gián tiếp (BT1) - Phân biệt đợc hai cách kết bài: kết mở rộng; kết không mở rộng (BT2); viết đợc đoạn mở kiểu gián tiếp, đoạn kết kiểu mở rộng cho văn tả cảnh thiên nhiên địa phơng(BT3) II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên địa phơng đợc viết lại B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung BT1 - HS nhắc lại kiến thức hoc hai kiểu mở bài(trực tiếp, gián tiếp) + Mở trực tiếp: Kể vào việc (bài văn kể chuyện) giới thiệu đối tợng tả (bài văn miêu tả) + Mở gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào chuyện (hoặc vào đối tợng định kể (hoặc tả) - HS đọc thầm hai đoạn văn nêu nhận xét Bài tập 2: - HS nhắc lại kiến thức học hai kiểu kết bài(mở rộng không mở rộng) + Kết không mở rộng: Cho biết kết cục, không mở rộng thêm + Kết mở rộng: Sau cho biết kết cục, có lời bình luận thêm Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu BT3: Tả cảnh thiên nhiên địa phơng + Mở giàn tiếp: HS nói cảnh đẹp chung, sau giới thiệu cảnh đẹp địa phơng + Kết mở rộng: Có thể kể việc làm nhằm giữ gìn tô đẹp thêm cho cảnh vật quê hơng - Mỗi HS viết mở bài, kết theo yêu cầu III/ Củng cố tổng kết: - GV nhắc HS ghi nhớ hai kiểu (trực tiếp, gián tiếp); hai kiểu kết (không mở rộng, mở rộng) văn tả cảnh - GV nhận xét tiết học: + Dặn HS nhà tập viết hai đoạn mở bài, kết cha đạt -Tiết Toán Viết số đo độ dài dới dạng số thập phân ( T40) 163 I/ Mục tiêu học: - Biết viết số đo dộ dài dới dạng số thập phân (trờng hợp đơn giản) II/ phơng tiện dạy học: - Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẵn, để trống số ô III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài a GV cho HS nêu đơn vị đo độ dài học lần lợt từ lớn đến bé b HS nêu mối quan hệ đơn vị đo liền kề VD: km = 10 hm hm = km = 0,1 km 10 - HS phát biểu quan hệ đơn vị đo liền kề - GV cho HS nêu quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng VD: km = 1000 m 1m = Ví dụ: km = 0,001 km 1000 - GV nêu ví dụ: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm m 4dm = m HS nêu cách làm: m dm = m = 6,4 m 10 Vậy: m dm = 6,4 m HĐ2: Thực hành: - HS làm tập VBT 1, 2, trang 51 - HS chữa bài, thống kết Bài 3: Viét số thập phân thích hợp vào chỗ chấm a/ km 832m = km b/ 753 m =km km 37m = km 42 m =.km km 4m =km m =.km IV/ Củng cố tổng kết: - Học thuộc nhớ đơn vị đo độ dài - Nhớ mối quan hệ đơn vị đo liền kề Tiết Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ nhận xét tình hình tuần qua: Tổ trởng báo cáo kết theo dõi tuần: - Về nề nếp: + vệ sinh trực nhật 164 + Sinh hoạt 15 phút đầu + Thực quy định đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ + Đi học + Tập hợp vào lớp - Về việc học tập : - Tinh thần luyện tập văn nghệ chuẩn bị Đại hội liên đội vào chiều thứ tuần - Giáo viên nhận xét bổ sung thêm, tuyên dơng , nhắc nhở số em II/ kế hoạch tuần tới: Thảo luận đề biện pháp thực kế hoạch khắc phục nhợc điểm tuần qua Ôn tập củng cố kiến thức để chuẩn bị thi kỳ Buổi chiều Đại hội liên đội - Tiết 165 Luyện toán Luyện: so sánh số thập phân I/ Mục tiêu học: Luyện tập cố so sánh hai số thập phân II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Cũng cố lý thuyết: - HS nhắc lại cách so sánh hai số thập phân Bớc 1: So sánh phấn nguyên: Giống nh so sánh số tự nhiên Bớc 2: Nếu phần nguyên = nhau, so sánh phần thập phân, lần lợt hàng phần mời trở HĐ2: Luyện tập a HS hoàn thành tập 3, trang 43 SGK b Bài luyện thêm: Tìm hai số chẵn liên tiếp x y (x, y số tự nhiên) Sao cho x< 17,2 < y Tìm x số tự nhiên bé cho x >10,35 HĐ3: Chấm chữa Bài luyện thêm x < 17,2 < y x = 16; y = 18 16 < 17,2 < 18 - _ Tiết Luyện hát Luyện hát" Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh" I/ Mục tiêu Bài học: - HS hát thuộc lời ca,đúng giai điệu sắc thái Reo vang bình minh Hãy giữ cho em bầu trời xanh - HS có cảm nhận nhạc hát II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1:Ôn tập hát -Tập hát đối đáp hát đồng ca -Tập biểu diễn hát theo hình thức tốp ca HĐ 2:Tìm hiểu hát - Bài hát nói chủ đề gì? 166 - Trong hát hình ảnh tợng trng cho hòa bình? - Hãy hát câu hát khác chủ đề hòa bình HĐ 3:Củng cố: - HS hát lại hát,vỗ tay theo tiết tấu 167 [...]... cách làm 151 Bài 4: a 25, x4 > 25, 74 vậy x =8; x =9 Bài 5: Tìm x là số tự nhiên a 0 ,8 < x < 1 ,5 x = 1 vì 0 ,8 < 1 < 1 ,5 b.x = 54 vì 53 ,99 < 54 < 54 ,01 III/ Củng cố tổng kết: - Hoàn thành các bài tập Tiết 3 Chính tả Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu bài học: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm đợc các tiếng chứa yê, ya trong đ an văn (BT 2); tìm đợc... Bài 1: Tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ ở cột A A B (1 ) Thiên nhiên a) Tập hợp rất nhiều sao, trong đó hệ mặt trời chỉ là một bộ phận rất nhỏ (2 ) Thiên hà b) Tai hoạ do thiên nhiên gây ra (hạn hán, bão lụt, động đất, ) (3 ) Thiên tai c) Những gì tồn tại xung quanh con ngời mà không phải con ngời tạo ra Bài 2: a.Tìm các từ tợng thanh - Chỉ tiếng nớc chảy - Chỉ tiếng gió thổi b Tìm từ tợng hình... trong mỗi số Bài 2 : Gọi HS đọc kết quả 27 93 247 = 2,7 .; = ; = 10 10 10 87 1 thứ tự từ304 4162 Bài 3: Viếtb.theo lớn: = ; bé =đến ; = 100 ; 74,692100 100 74,296 ; 74,926 ; 74,962 4 4 4 Bài 4: HS tự chữa ;bài = ; c làm=rồi = 10 100 56 ì 45 6 ì 6 ì1000 5 9 = = 54 VD: a 6 5 6 5 a 1 58 56 ì 63 8 ì 7 ì 9 ì 7 = = 49 9 8 9 8 III/ Củng cố tổng kết: b - Hoàn thành bài tập - Ôn cách đọc, viết, so sánh... thành bài tập 3, 4 trang 43 SGK b Bài luyện thêm: 1 Tìm hai số chẵn liên tiếp x và y (x, y là số tự nhiên) Sao cho x< 17,2 < y 2 Tìm x là số tự nhiên bé nhất sao cho x >10, 35 HĐ3: Chấm chữa bài Bài luyện thêm 1 x < 17,2 < y x = 16; y = 18 vì 16 < 17,2 < 18 - _ Tiết 2 Luyện hát Luyện hát" Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh" I/ Mục tiêu... năm nào? ở đâu?(ngày 19 -5- 189 0, tại xã Kim Liên huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An trong một gia đình nhà nho nghèo yêu nớc) 2.Bác ra đi tìm đờng cứu nớc vào ngày thàng năm nào? Từ đâu , trên con tàu nào? ( ô-đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin) 3 Khi đi ra nớc ngoài tìm đờng cứu nớc Bác Hồ đã làm việc gì để có tiền sống và hoạt động cách mạng? 4 Câu nói nào của Bác Hồ thể hiện ý chí quyết tâm lớn của Bác? 5 Đảng Cộng sản... ở địa phơng(BT 3) II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên ở địa phơng đã đợc viết lại B-Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung BT1 - HS nhắc lại kiến thức đã hoc về hai kiểu mở bài(trực tiếp, gián tiếp) + Mở bài trực tiếp: Kể ngay vào việc (bài văn kể chuyện) hoặc giới thiệu ngay đối tợng tả (bài văn miêu t ) + Mở bài gián... HS ghi nhớ hai kiểu bài (trực tiếp, gián tiếp); hai kiểu kết bài (không mở rộng, mở rộng) trong bài văn tả cảnh - GV nhận xét tiết học: + Dặn HS về nhà tập viết hai đoạn mở bài, kết bài cha đạt -Tiết 3 Toán Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân ( T4 0) 163 I/ Mục tiêu bài học: - Biết viết số đo dộ dài dới dạng số thập phân (trờng hợp đơn giản) II/ phơng tiện dạy học:... ngắn nói về chủ đề thiên nhiên có sử dụng một số từ tợng thanh tợng hình IV/ Củng cố tổng kết: - Nhận xét tiết học Buổi sáng Tiết 1 Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009 Thể dục Động tác vơn thở và tay Trò chơi Dẫn bóng I/ Mục tiêubài học: - Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) điểm dúng số của mình - Thực hiện đợc đi đều thẳng hớng... Hớng dẫn thực hành (bù Khoa học ) Phòng tránh HIV/AIDS I/ Mục tiêu bài học: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS II/ phơng tiện dạy học: - Hình minh hoạ trong SGK - HS su tầm tranh, ảnh, thông tin về phòng tránh HIV/AIDS III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Bệnh viêm gan A lây truyền qua đờng nào? - Chúng ta làm thế nào để phòng tránh bệnh viêm gan A? - Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm gì? B-Bài... Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tiết 1 Tin học Giáo viên chuyên trách - Tiết 2 Tập làm văn 162 Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn mở bài, kết bài) I/ Mục tiêu bài học: - Nhận biết và nêu đợc cách viết hai kiểu mở bài : mở bải trực tiếp, mở bài gián tiếp (BT 1) - Phân biệt đợc hai cách kết bài: kết bài mở rộng; kết bài không mở rộng (BT 2); viết đợc đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn ... chữa 2: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn : 5, 673 : 5, 736 : 5, 763 ; 6,01 ; 6,1 - HS chữa a 2 ,50 7 < 2 ,51 7 b 8 ,56 9 > 8, 6 58 c 95, 60 = 95, 60 d 42, 080 = 42, 08 Lu ý: Khi HS chữa nên cho HS giải thích... từ cột A A B (1 ) Thiên nhiên a) Tập hợp nhiều sao, hệ mặt trời phận nhỏ (2 ) Thiên hà b) Tai hoạ thiên nhiên gây (hạn hán, bão lụt, động đất, ) (3 ) Thiên tai c) Những tồn xung quanh ngời mà ngời... bảng lớp, giải thích cách làm 151 Bài 4: a 25, x4 > 25, 74 x =8; x =9 Bài 5: Tìm x số tự nhiên a 0 ,8 < x < 1 ,5 x = 0 ,8 < < 1 ,5 b.x = 54 53 ,99 < 54 < 54 ,01 III/ Củng cố tổng kết: - Hoàn thành tập