giao an G D C D chuan 8

Trờng THCS Tiên Lơng Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần TIẾT – BÀI TÔN TRỌNG LẼ PHẢI I Mục tiêu học 1.KiÕn thøc: Học sinh hiểu tơn trọng lẽ phải, người phải tôn trọng lẽ phải biểu phm cht y 2.Kỹ : Hc sinh cú thúi quen rèn luyện, tự kiểm tra hành vi để trở thành người biết tơn trọng lẽ phải 3.Gi¸o dôc: Học sinh biết phân biệt hành vi thể tôn trọng lẽ phải không tôn trọng lẽ phải (phê phán) học tập gương tôn trng l phi B.Kiến thức trọng tâm : Khái niệm,biểu hiện,ý nghĩa tôn trọng lẽ phải C.Phơng pháp : Nêu vấn đề, thảo luận §àm thoại, nêu gương D.ChuÈn bị : 1.Giáo viên: Chuyn, th, cõu núi ca cỏc danh nhân 2.Häc sinh: sgk,®å dïng häc tËp E Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức :sÜ sè: 8a…………………………… 8b…………………… Kiểm tra cũ - GV giới thiệu qua chương trình (SGK lớp 8) - Kiểm tra SGK, ghi học sinh Bài mới: Giới thiệu Các em học môn GDCD lớp 6,7 với chủ đề đạo đức PL (kể) Theo em nhóm chủ đề trên, chủ đề quan hệ chặt chẽ với việc tôn trọng lẽ phải, sao? GV: cho HS phát biểu Chốt lại, vào bi Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng Hng dn HS tìm hiểu mục ĐVĐ I Đặt vấn đề GV cho HS đọc ĐVĐ 1.§äc: Chia nhóm, nhóm thảo luận Nhận xét vấn đề HS: thảo luận Cử đại diện trình bày, nhóm khác bổ sung 1, Em có nhận xét việc làm (1) Hành động quan Tuần phủ quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích Nguyễn Quang Bích: dũng cảm, truyện trên? trung thực, dám đấu tranh bảo vệ chân lý, lẽ phải, ko chấp nhận điều sai trái 2, Theo em trường hợp (2) Nếu thấy ý kiến cần ủng (2, 3- SGK), hành động ntn hộ, bảo vệ cách phân tích cho coi đắn, phù hợp? sao? bạn khác thấy điểm đúng, hợp lý (3) Thấy bạn quay cóp kiểm tra, cần tỏ thái độ ko đồng tình, phân tích để bạn thấy tác hại việc làm sai trái khuyên bạn lần sau ko nên làm GV chốt lại: để có cách xử phù Kết luận hợp nhận thức Cần tôn trọng thật, bảo vệ lẽ phải, mà cần có hành vi xử phù phê phán việc làm sai trái hợp, tôn trọng thật, bảo vệ lẽ phải, phê phán việc làm sai trái GV: Thế tơn trọng lẽ phải? GV u cầu HS tìm hiểu thêm biểu hành vi tôn trọng lẽ phải ko tôn trọng lẽ phải GV: Gợi ý số HS phát biểu GV: nhận xét, gợi ý, bổ sung cách đưa tình huống- HS phân tớch Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh II Ni dung học 1.Kh¸i niƯm: - Lẽ phải: điều đắn, phù hợp đạo lí, lợi ích XH - Tôn trọng lẽ phải: Ủng hộ, làm theo điều đúng, sống trung thực, phê phán ko làm điều sai trái 2.BiĨu hiƯn : - Lẽ phải biểu nơi, lúc sống qua thái độ, lời nói, cử chỉ, hành động Gi¸o dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng + Vi phm luật giao thông + Vi phạm nội quy trường học, quan + Làm trái quy định PL + Gió chiều che chiều + Một số vụ án tham nhũng, buôn lậu: Năm Cam GV khẳng định: - Quanh ta có nhiều gương tơn trọng lẽ phải - Biểu khía cạnh - Cần học tập gương người biết tôn trọng lẽ phải Tơn trọng lẽ phải có ý nghĩa ntn 3.ý nghÜa: sống? Tôn trọng lẽ phải làm lành mạnh - Kể số việc làm em thể mối quan hệ XH, góp phần thúc đẩy tơn trọng lẽ phải? Kh«ng tơn trọng lẽ XH ổn định, phát triển phải? HS: phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung GV: Cho HS đọc lại nội dung SGK GV: yêu cầu số HS làm tập SGK, giáo viên nhận xét cho HS điểm GV phân tích hành vi khác kh«ng lựa chọn lại ko biểu tôn trọng lẽ phải III Bài tập Bài tập : đồng ý c 2.Bài tập : đồng ý c cách giúp bạn tiến bộ, làm theo điều (lẽ phải) Bµi tËp : Hành vi a, c, e biểu tơn trọng lẽ phải 4.Bµi tËp : + ko nói dối + Chấp hành tốt nội quy lớp, trường + Vi phạm Củng cố - Nhắc lại nội dung “Tơn trọng lẽ phải” ý nghĩa phẩm chất - Đối với gia đình em cần xử ntn thể tơn trọng lẽ phải? Hướng dẫn vỊ nhµ: - Làm tập 5, 6- SGK (5) giấy sau nộp - Chuẩn bị “Liêm khiết”, sưu tầm, tìm hiểu số vấn đề liên quan đến tham ô, tham nhũng, hối lộ gương sng tht th, ht lũng vỡ vic chung Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần TIẾT – BÀI 2: LIÊM KHIẾT I Mục tiêu học 1.KiÕn thøc: HS hiểu liêm khiết? cần phải liêm khiết, muốn liêm khiết cần phải làm phân biệt hành vi liờm khit vi khụng liờm khit 2.Kỹ năng: HS cú thói quen biết tự kiểm tra hành vi để rèn luyện thân, có lối sống liêm khiết 3.Gi¸o dơc : Có thái độ đồng tình ủng hộ học tập gương người liêm khiết, phê phán hành vi thiếu liêm khiết B.KiÕn thøc träng t©m :- Liêm khiết gì? - Ý nghĩa, tác dụng Liêm khiết sống C Phương pháp: - Giảng giải, đàm thoại, nêu gương, - Nêu , tho lun nhúm D.Chuẩn bị : Giáo viªn : Tìm dẫn chứng biểu liêm khiết 2.Häc sinh : Truyện, thơ, CD-TN, câu nói liêm khiết E Các hoạt động d¹y häc 1.Ổn định tổ chức :sÜ sè :8a 8b 2.Kiểm tra cũ (thu BT 5, 6) Thế tôn trọng lẽ phải? Vì cần phải biết tơn trọng lẽ phải? Hành vi sau thể tơn trọng lẽ phải? Vì sao? a, thấy việc có lợi cho làm, ko cần biết sai b, Luôn tán thành làm theo số đông c, Lắng nghe ý kiến người để tìm iu hp lý Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng Bài G: TIẾT 20 – BÀI 13 phßng chèng tƯ n¹n x· héi( TT) I Mục tiêu hc - Hiểu đợc tệ nạn xà hội tác hại tệ nạn xà hội, trách nhiệm công dân việc phòng chống tệ nạn xà hội + Nêu đợc số quy định PL phòng chống tệ nạn xà hội - Thực tốt quy định PL phòng chống tện nạn xà hội, tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn xà hội Biết cách tuyên truyền, vận động bạn bè tham gia - ủng hộ quy định PL phòng chống tệ nạn xà hội II.Phơng pháp , phơng tiện: - Động nÃo, nêu vấn đề, đàm thoại, sắm vai - Phiếu học tập, bảng phụ, Luật phòng, chống ma tuý Bộ Luật hình 1999 III.Hoạt động dạy học ổn định tæ chøc SÜ sè: 8A; ; 8B ;8C KiĨm tra bµi cị GV?: 1, Tệ nạn xà hội gì?HÃy nêu số hành vi có liên quan đến tệ nạn xà héi? H·y kĨ mét sè TNXH mµ em biÕt cho biết tác hại TNXH ®êi sèng ngêi HS Xung phong tr¶ lêi- Líp nhận xét bổ sung GVKL cho điểm Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Tìm hiểu quy định PL phòng, chống TNXH - GV In giấy Điều 3,4 Luật phòng chống ma tuý- phát cho nhóm HS 4, Các quy định PL Về phòng, chống tệ nạn xà hội GV nêu câu hỏi: Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng a, PL cấm hành vi xà hội? - GV tóm tắt ghi bảng + PL cấm xà hội: Cấm đánh bạc:Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển ma tuý, mại dâm b, PL cấm hành vi trẻ em? GV KL: PL cấm trẻ em không đợc đánh bạc, uống rợu, hút thuốc, dùng chất kích thích Cấm dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rợu + Cấm dụ dỗ dẫn dắt trẻ em mại dâm c PL cấm hành vi ngời nghiện? + Những ngời nghiện ma tuý buộc phải cai nghiện ã GV KL: PL nghiêm cấm tất hành vi có liên quan đến cờ bạc, ma tuý, mại dâm ã GV nhấn mạnh mối liên quan loại tệ nạn giới thiệu thêm quy định Bộ luật hình 1999 Điều 199 ã HS tìm đọc câu ca dao- tục ngữ nói tệ nạn cờ bạc , uống rợu Hoạt động : Tóm tắt hiểu nội dung học GV đàm thoại hớng dẫn HS tự tìm hiểu nội dung học GV hớng dẫn tóm tắt ý chính, giải đáp (nếu có) Tệ nạn xà hội gì? - HS làm việc cá nhân - Líp tranh ln rót néi dung bµi - GVKL- HS ghi vë GV cho HS cđng cè phÇn tập: Trong tên nạn sau tệ nạn nguy hiểm nhất? - Cờ bạc; Mại dâm; Đua xe; Ma tuý; Nghiện rợu; Gian lận thi cử; Tham ô, tham nhũng HS tự đa ý kiÕn- líp thèng nhÊt ý kiÕn GVKL vµ lu ý tệ nạn uống rợu HS Tác hại TNXH? Tệ nạn xà hội có tác hại đến đời sống Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh II Nội Dung học 1.Tệ nạn xà hội tợng xà hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xà hội, gây hậu xấu vỊ mäi mỈt cđa x· héi - Cã nhiỊu TNXH nhng nguy hiểm tệ nạn cờ bạc, ma tuý,mại dâm 2.Tác hại: ảnh hởng đến sức khoẻ, tinh thần ,đạo đức, kinh tế, hạnh phúc gia đình Giáo dục công dân cộng đồng? HS đa ý kiến- lớp nhận xét bổ sung GVKL nhấn mạnh tác hại mặt đời sống Những quy định PL 4.Công dân có trách nhiệm việc phòng, chống ma tuý? HS đọc lại nội dung bµi häc - GV cho HS lµm bµi tËp cđng cố - HÃy kể tệ nạn xà hội có địa phơng em? Cho biết tác hại biện pháp phòng, chống? HS thực trình bày GVKL Hoạt động 7: Bài tập GV phát phiếu học tập cho HS HS nhËn phiÕu vµ thùc hiƯn -Bµi tËp 3==> - Bµi tËp GV gäi HS gäi HS trình bày điền kết quả- lớp bổ sung GV chữa-KL Trờng THCS Tiên Lơng ảnh hởng đến trật tự XH, suy thoái nòì giống-> dẫn đến HIV/AIDS Những quy định PL - PL cấm xà hội: Cấm đánh bạc:Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển ma tuý, mại dâm.- PL cấm trẻ em PL cấm ngời nghiện =>PL nghiêm cấm tất hành vi có liên quan đến cờ bạc, ma tuý, mại dâm 5.Trách nhiệm công dân: - Sống giản dị, lành mạnh ko xa vào TNXH- Tuân theo quy định PL - Tích cực học tập, tham gia hoạt động phòng, chống TNXH vận ®éng mäi ngêi cïng tham gia III: Bµi tËp Bµi tËp + ý nghÜ cđa Hoµng sai + NÕu lµ Hoµng em sÏ nãi sù thËt víi mĐ, xin lỗi mẹ- hứa với mẹ lần sau ko tái lại + Với bà hàng nớc-> từ chối Bài tập 6: HS trả lời giải thích t¹i Cđng cè GV tỉ chøc cho HS Sắm vai GV giao tình huống:(2 nhóm) Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng ã Miêu tả sống gia đình ngời nghiện ã Một bạn rủ em chơi điện tử ăn tiền HS xây dựng kịch lời thoại- trình bày Lớp nhận xét bổ sung GV KL toàn bµi Híng dÉn häc ë nhµ - Lµm bµi tập lại - Xem trớc 14- su tầm tranh ảnh, số liệu HIV/AIDS Ngày soạn Ngày giảng Tuần TIT 24 BI 17 nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích công céng I Mục tiêu học 1.kiÕn thøc: * HiÓu đợc tài sản nhà nớc,lợi ích công cộng - Nêu đợc nghĩa vụ công dân việc tôn trọng,bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích công cộng Trách nhiệm Nhà nớcônTng việc bảo vệ tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng - 2.kỹ năng: * Biết phối hợp với ngời tổ chức xà hội việc bảo vệ tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng 3.giáo dục: * Có ý thức tôn trọng tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng; Tích cực tham gia giữ gìn tài sản nhà nớc lợi ích công cộng Phê phán hành vi, việc làm gây thiệt hại tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng II.kiến thức trọng tâm nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nớcvà lợi ích công cộng II.Phơng pháp - Động nÃo, nêu vấn đề, đàm thoại, IV.Chuẩn bị: 1.giáo viên: Hiến pháp 1992 Bộ Luật hình sự, ca dao tục ngữ, 2.học sinh:gơng ngời tốt việc tốt V.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức:Sĩ sè: 8A; ; 8B KiÓm tra cũ Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 8 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng GV? Quyền sở hữu công dân gì? HS trờng A lao đông đào mơng giúp đỡ địa phơng bạn Hùng Thành đào đợc hộp sắt, có đồng tiền vàng, bạn ®· nép cho nhµ trêng tríc sù chøng kiÕn cđa bạn a Số tiền vàng thuộc quyền sở hữu ai? b Số tiền đợc sử dơng nh thÕ nµo? 3.Bµi míi Giíi thiƯu bµi GV sử dụng phần kiểm tra cũ ( Số tiền vàng thuộc quyền sở hữu Nhà nớc, đợc dùng vào việc mang lại lợi ích cho xà hội) GV vào bài=> giải thích lợi ích, phúc lợi cho ngời, XH Hoạt động thầy GV tổ chức cho HS thảo luận HS đọc vấn đề HS thảo luận theo câu hỏi GV hớng dẫn gợi ý,nhận xét,giải đáp kl 1.Em hÃy cho biết ý kiến đúng, ý kiến sai? Vì sao? 2.ở trờng hợp Lan em xử lí nào? ? Qua vấn đề ,em rút đợc học gì? GV? Tài sản nhà nớc gồm gì? Chúng ta cần có trách nhiệm sao? Hoạt động 3: Tìm hiểu biểu việc tôn trọng tài sản nhà nớc? GV nhắc lại quyền sở hữu công dân( Bài 16) ? Những tài sản không thuộc sở hữu công dân thuộc ai? Kể tên số tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng mà em biết? HS trả lời GVKL theo mục 1nội dung học Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh Hoạt động trò I.Đặt vấn đề Đọc vấn đề 2.Nhận xét: ý kiến Lan - Vì rừng tài sản Quốc gia> Nhà nớc giao cho kiểm lâm, UBND quản lí sử lí - Là Lan em báo cáo cho có thẩm quyền can thiệp Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sản nhà nớc Tài sản Nhà nớc + Đất đai + Rừng núi + Sông hồ + Tài nguyên Lợi ích công cộng + Đờng xá + Cầu cống + Bệnh viện + Trờng học Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng lòng + Công viên đất + Vốn tài + Nhà văn sản nhà nhoá ớc đầu t +Khu du lịch + TLSX hợp tác xà GV cho HS nghe điều 17- Hiến pháp 1992 HS đọc Điều 78- HP 1992 HS vận dụng làm tập phần a bµi 2SGK G: Bµi tËp 2: - ViƯc lµm cđa ông Tám đúng: Giữ gìn tài sản nhà nớc cẩn thận, bảo quản tốt - Ông Tám sai: Lợi dụng tài sản nhà nớc để lam lợi riêng TIT 21 – BÀI 14 phßng chèng nhiƠm HIV/AIDS I Mục tiêu bi hc - Hiểu đợc tính chất nguy hiểm HIV/AIDS loài ngời + Nêu đợc số quy định PL phòng chống nhiễm HIV/AIDS + Nêu đợc biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS biện pháp thân - Biết tự phòng ,chống nhiễm HIV/AIDS giúp ngời khác phòng, chống + Biết chia sẻ động viên ngời nhiễm HIV/AIDS Và ko xa lánh họ - Tích cực tham gia hoạt động trờng, cộng đồng tổ chức Quan tâm chia sẻ ko phân biệt đối xử với ngời có HIV/AIDS II.Phơng pháp , phơng tiện: - Thảo luận, giải vấn đề, đàm thoại, sắm vai - Luật phòng, chống HIV/AIDS; Bộ Luật hình sự, ; Biểu bảng III.Hoạt động dạy học ổn định tổ chøc SÜ sè: 8A; ; 8B ;8C KiĨm tra bµi cị GV? 1,Tệ nạn xà hội gì? Nêu ví dụ số hành vi liên quan đến tệ nạn xà hội? Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 10 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng 2, HS chữ tập nhà? HS Xung phong trả lời- lớp nhận xét, bổ sung GVKL cho điểm Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Giới thiệu GV cho HS quan sát số t liệu (tranh số liệu) Liên quan đến HIV/AIDS ? Những hình ảnh em quan sát biết nói lên điều gì?Suy nghĩ, cảm xúc em thấy điề dó? HS: trả lời GV dẫn dắt vào I.Đặt vấn đề Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung phần Đọc vấn đề đặt vấn đề 2.NhËn xÐt GV gäi HS ®äc ? 1, Tai hoạ giáng xuống gia đình bạn bạn Mai gì? 2, Nguyên nhân dẫn đến chết cùa anh trai bạn bạn Mai? 3, Em có cảm nhận nh nỗi đau AIDS gây cho thân - Anh trai bạn bạn Mai đà chết ngời thân họ? AIDS HS thảo luận phút- trình bày - Do bạn bè xấu lôi kéo tiêm Lớp nhận xét, bổ sung trích ma tuý GVKL giải đáp nhấn mạnh - Đối với ngời bị nhiễm HIV/AIDS nguyên nhân khác dẫn đến bị nỗi đau hoảng sợ HIV/AIDS - Cái chết đến gần, mặc cảm, ? Qua em rút đợc học gì? tự ti trớc ngời gia đình HS rút học nỗi đau ngời thân ã Bài học: HÃy tự bảo vệ trớc hiểm hoạ AIDS, sống lành mạnh, có hiểu biết HIV/AIDS Hoạt động ; Thảo luận nhóm tìm hiểu thông tn, số liệu HIV/AIDS Qua hiểu đợc tính chất nguy hiểm 1.Tìm hiểu thông tin, số liƯu vỊ cđa HIV/AIDS HIV/AIDS GV giíi thiƯu c¸c sè liệu tình hình nhiễm HIV/AIDS nớc TG: - VN: Hiện có khoảng bị Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 11 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng nhiễm HIV; có bệnh nhân AIDS Số ngời bị chết - TG : Hiện có khoảng nhiễm HIV/AIDS bị Hàng năm chơng trình phòng, chống AIDS cần khoảng 78 tỷ đồng bệnh nhân cần 13 tr đồng để mua loại thc ? Em cã suy nghÜ g× vỊ t×nh hình nhiễm HIV/AIDS nay? HIV/AIDS gì? ? Nguyên nhân dẫn đến HIV/AIDS? HS phát biểu- lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét giải đáp( dẫn chứng thêm) Hoạt dộng 4: Tìm hiểu quy định pháp luật: GV Giới thiêu quy định PL HS quan sát nghe GV? Công dân có trách nhiệm việc thực luật phòng, chống nhiễm HIV/AIDS? ? PL nghiêm cấm hành vi nào? ? Tính nhân đạo PL nớc ta đợc thể nh nào? GV cung cấp thêm điều 118 Bộ Lt h×nh sù “Téi cè ý trun bƯnh cho ngêi khác Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 12 2.Tính chÊt nguy hiĨm cđa HIV/AIDS: - T×nh h×nh nhiƠm HIV: Gia tăng, lây truyền - HIV/AIDS Không phải loại bệnh nh ngời ta lầm tởng - HIV: Là vi rút gây suy giảm miễn dịch - AIDS: Là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải - Tác hại: ảnh hởng đến kinh tế, XH, sức khoẻ, tơng lai, nồi giống> Gia đình tan nát - Nguyên nhân: KT nghèo; PL cha nghiêm,xa vào tệ nạn xà hội, Thiếu hiểu biết - Biện pháp phòng tránh: Tìm hiểu HIV/AIDS , thực nghiêm túc luật phòng chống HIV/AIDS, ko xa vào TNXH, sống lành mạnh, tích cực học tập, lao động Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng *GVkết luận: Về trách nhiệm ngời việc phòng chống lây HIV/AIDS ; Những điều cấm, Quyền ngời bị nhiễm HIV/AIDS ã Lu ý ko phân biệt đối xử xa lánh ngời bị nhiễ HIV/AIDS Hoạt động 5:Tìm hiểu nội dung học : GV HS đàm thoại 1, Thế HIV/AIDS ? HIV/AIDS lây truyền qua đờng nào? 2, HIV/AIDS có tác hại nh nào? Biện pháp phòng tránh? HS trao đổi phát biểu ý kiến GVKL nhấn mạnh việc ch có vac xin chữ trị HIV/AIDS II Néi dung bµi häc HIV: Lµ vi rót gây suy giảm miễn dịch - AIDS: Là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải 2.Con đờng lây truyền: Qua đờng máu; Đờng tình dục; Từ mẹ sang 3.Tác hại: ( Với thân, gia đình, xà hội) HIV/AIDS đại dịch gây nguy hiểm đến sức khoẻ, tính mạng, kinh tế, làm suy thoái nòi giống Cách phòng tránh Tránh tiếp xúc với máu ngời bị nhiễm HIV/AIDS KO dùng chung bơm kim tiêm, ko quan hệ tình dục bừ bÃi 4.HS cần: Có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS chủ động phòng tránh; ko phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV/AIDS - Tích cực tham gia phòng chống HIV/AIDS III Bài tập Hoạt ®éng 6: Bµi tËp Bµi tËp 5: HS ®ãng vai yêu cầu làm GV tổ chức cho HS đóng vai theo tình bật vấn đề giáo dục hiểu tập biết HIV/AIDS HS xây dựng kịch bản, lời thoại * ứng xử: HS có cách Trình bày lớp nhận xét, bổ sung ứng xử khác nhng cần nêu đ*? Em có đồng tình với Thuỷ ko? ợc quan điểm cá nhân mang ? Nếu em Hiền trờng hợp tính khả thi , phù hợp với yêu cầu em làm gì? học Củng cố GV? HIV/AIDS lây truyền qua đờng nào?Những có trách nhiệm phòng tránh? Là HS em cần làm tríc hiĨm ho¹ HIV/AIDS? HS øng xư- líp nhËn xÐt bỉ sung GV KL toµn bµi Híng dÉn häc nhà Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 13 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng - Làm tập lại - Su tầm tranh ảnh liên quan đến Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Gv nêu ý kiến nhóm phân tích đúng- sai GV chốt lại theo nội dung học gọi vài HS nêu lại 1.Quyền tự ngôn luận: quyền công dân tham gia bàn bạc,thảo luận,đóng góp ýkiến vào vấn đề chung đất nớc,XH 2.Công dân sử dụng quyền tự ngôn luận.tự báo chí phải theo quy định PL,nội dung họp,vấn đề bàn luận 3.Nhà nớc cần: tạo điều kiện thuận lợiđể công dân đợc thực quyền tự ngôn luận,tự báo chí GV: Cho HS làm tập 1-SGK GV nhận xét,đánh giá,cho điểm Nhấn mạnh:Tự khuân khổ PL ko lơi dụng phát biểu ý kiến lung tung,vu khống,vu cáo,xuyên tạc thật Cho HS tìm hành vi để phân biệt Quyền tự ngôn luận Tự ngôn luận trái PL -Chất vấnĐBQH vấn - Phát biểu lung tung đề đất đai,y tế, giáo dục không nội dung Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 14 - Các nhóm thảo luận - Cử đại diện trình bày - HS nêu lại nội dung - HS ghi - HS trình bày ý kiến cá nhân Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng -Các họp sở bàn họp kinh tế,chính trị, địa -Đa tin sai thật, phơng Nhân quyền VN -Xuyên tạc công đổi đất nớc GV cho HS liên hệ trách nhiệm thân Hoạt động 4: Luyện tập III Bµi tËp GV cho HS lµm bµi tËp 3(54) GV nhận xét , kết luận + Th bạn đọc + ý kiến nhân dân + Trả lời bạn nghe đài G: - HS liên hệ nêu ví dụ - HS làm tập phiếu - Trình bày - Líp bỉ sung TIẾT 22 – BÀI 15 phßng ngõa tai nạnvũ khí, cháy, nổ chất độc hại I Mc tiờu bi hc - Nhận dạng đợc loại vũ khíthông thờng, chất nổ, chất độc hại tính chất nguy hiểm, tác hại tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại gây đói với ngời xà hội + Nêu đợc số quy địng PL phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại - Biết phòng, chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại sống hàng ngày - Thờng xuyên cảnh giác nhắc nhở ngời , đề phòng tai nạn vũ khí ,cháy, nổ chất độc hại lúc nơi II.Phơng pháp , phơng tiện: - *Thảo luận nhóm - Nêu tình - Giải tình - *Bộ Luật hình năm 2000 Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 15 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng - Luật phòng cháy chữa cháy - Các thông tin kiện III.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức Sĩ số: 8A; ; 8B ;8C KiÓm tra cũ GV gọi HS lên bảng( GV chuẩn bị sẵn bảng phụ) 1.HIV/AIDS có tác hại gì? 2.HIV lây truyền qua đờng sau đây? A Mẹ truyền cho mang thai B Muỗi đốt C Bắt tay D Qua truyền máu E Dùng chung bát đũa F Qua đờng tình dục - HS xung phong lên bảng + Nêu đợc tác hại HIV/AIDS thân, gia đình xà hội + Chọn đáp án: A,D,F( Giải thích ró đờng l©y trun) - Líp nhËn xÐt bỉ sung - GV kết luận cho điểm GV tổ chức cho HS thảo luận lớp, tìm hiểu nôi dung quyền khiếunại, tố cáo công dân GV gợi ý( kể bảng) HS dựa phơng án đà chọn để điền nội dung vào bảng Khiếu nại Tố cáo 1.Ngời - CD có - Bất CD t/hiện( ai) quyền lợi ích bị xâm phạm 2.đối t- Các - Hành vi vi ợng( vấn định hành vi phạm pLgây đề gì/) hành thiệt hại dến Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 16 II.Nội dung học Quyến khiếu nại Là quyềncủa công dân đè nghị quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét lại định, việc làm cán công chức nhà nớc thực công vụ theo quy định PL - Hình thức khiếu nại: Trực tiếp dán tiếp( gửi đơn th) Quyền tố cáo: Quyền CD báo cho quan,tổ chức , cá nhân có thẩm quyền vụ việc vi Giáo dục công dân lọi ích nhà nớc 3.Cơ sở( - Quyền - Gây thiệt sao?) lợi ích hại đến nhà thân ngời nớc, tổ chức khiếu nại CD 4.Mục đích( - Khôi phục - Ngăn chặn để làm gì) quyền lợi hành vi vi Hình thức ngời khiếu phạm đến nại lợi ích - trực tiếp; nhà nớc, tổ đơn th; Báo, chức đài quan, CD trực tiếp; đơn th; Báo, đài) Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt lạị - GV cho HS củng cố phần BT4(SGK) GV cho HS tìm hiẻu ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo ? Trách nhiệm ngời khiếu nại, tố cáo Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 17 Trờng THCS Tiên Lơng phạmPL gây thiệt hại đến nhà nớc, tổ chức cá nhân *Giống nhau: quyền trị CD đợc ghi Hiến pháp.Là công cụ bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp; phơng tiện để CD tham gia quản lí nhà nớc, quản lí XH; Hình thức khếu nại, tố cáo * Khác nhau: K Nại Tố cáo Ngời k/ nại -Là CD ng trực tiếp bị - Mục đích: hại ngăn chặn h vi vi phạm quyền lợi ích nhà nớc, quan 3.ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo quyền CD thực quyền cần trung thực, khách quan Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng ntn? Trách nhiệm ngời khiếu nại, tố cáo: Cấm trả thù ngời khiếu nại, tố cáo lợi dụng ngời khiếu nại, tố cáo đẻ vu khống ngời bị hại *HS cần nâng cao hiểu biết PL Học tập rèn luyện đạo đức III.Bài tập Bài tập a.Bổ sung: bảo vệ quyền lợi cho CD b.Tham gia quản lí nhà nớc GV sử dụng phiếu häc tËp BT3(SGK) thu phiÕu em lµm nhanh nhÊt HS nhận xét làm bạn GV đa ®¸p ¸n GV kÕt ln 4.Cđng cè GV cho HS sắm vai theo tập HS xây dựng kịch lời thoại Trình bày- lớp nhận xét, bổ sung GV kÕt ln toµn bµi 5.Híng dÉn häc ë nhà - Làm tập lại - ôn tập từ bài19 đến bài18 sau kiểm tra tiết - GV kÕt luËn - Cho Hs kÓ mét sè gơng bảo vệ PL nghiêm chỉnh chấp hành Pl ngợc lại - Tổ chức thi hái hoadân chđ: chđ ®Ị sèng häc tËp lao ®éng theo HP-PL - GV nêu yêu cầu: + Kể chuyện gơng tốt - HS Đọc thơ,ca dao,tục ngữ Pl - GV KL nêu ví dụ Anh Nguyễn Hữu Thành- vĩnh phúc- hy sinh đuổi bắt tội phạm - Cảnh sát giao thông quận N- nhận mÃi lộ lái xe + Tục ngữ: Luật pháp bất vi thân + Làm ®iỊu phi ph¸p,viƯc ¸c ®Õn - GV kÕt ln toàn 4.Củng cố - Pháp luật gì? Vì cần phải tuân theo PL? Cho ví dụ HS trả lời Lớp nhận xét GV kết luận Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 18 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng 5.Hớng dẫn học nhà - Làm nốt tập - Vặn dụng thực tốt nội quy,PL nhà nớc ý ôn tập từ 13 ====================================================== G: TIT 32 Ôn tập học kỳ II I Mục tiêu học * HS nhớ lại kiến thức đà học chơng trình học kỳ II lớp 8( từ 13 đến 21) - Hiều số nội dung khó chơng trình ®· häc ë kú II líp * HS cã khả thực quy địnhcủa pháp luật đà học ch ơng trình GDCD lớp 8:; Vận dụng kiến thức đà học để giải số vấn đề thực tế sống cho phù hợp với lứa tuổi * Tôn trọng quy định Pl đà học ;Phê phán t ợng vi phạm quy định PL II PHƯƠNG TI ệN DạY HọC - SGK GDCD lớp - Các câu chuyện,tình liên quan đến ôn tập Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 19 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng - Hiến pháp 1992,các luật liên quan III Hoạt động dạy học 1.ổn định tæ chøc 8A: .;8B: ;8C 2.Kiểm tra cũ - Kết hợp ôn tập 3.Ôn tập Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV nêu vấn đề yêu cầu ôn tập Hoạt động 2: Xác định vắn đề cần ôn tập - GV tổ chức đàm thoại số câu hỏi sau: + Nhóm 1: Nghiên cứu 13,14 + Nhóm 2: Nghiên cứu 15,16 + Nhóm 3: Nghiên cứu 17,18 + Nhóm 4: nghiên cứu 19,20 + Nhóm 5: Nghiên cứu bải 31 1.Trong học đó,em thấy nội dung khó? 2.Trong học có câu hỏi,bài tập khó? - HS thảo luận phút trình bày quan điểm , nêu thắc mắc - Líp nhËn xÐt bỉ sung - GV vµ HS thống chọn học khó nội dung câu hỏi,bài tập khó HS Hoạt động 3: Thảo luận giải vấn đề đặt - GV yêu cầu nhóm tự đọc giải thích nội dung,câu hỏi,bài tập khó SGK vào giấy thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kÕt qu¶ th¶o ln - Th¶o ln chung c¶ líp giải đáp nội dung,câu hỏi tập khó - Lớp thống đáp án Hoạt động 4: Giải đáp thắc mắc GV lần lợt giảng giải rõ thêm từ ngữ,nội dung,câu hỏi tập khó HS mà hoạt động cha làm rõ VD: Phân biệt quyền khiếu nại vaới Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 20 Nội dung cần đạt I Những vấn đề cần ôn tập - Ví dụ Bài 18 Quyền khiếu nại tố công dân khó,trong có nội dung khó phân biệt quyền khiếu nại vaới quyền tố cáo II Giải đáp thắc mắc Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng quyền tố cáo công dân.Dự sở,mục đích quyền Quyền khiếu nại Quyền tố cáo + Đối tợng khiếu nại + Đối tợng tố cáo hành vi định hành chính,hành vi hành vi phạm Pl gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nớc,quyền,lợi ích hợp pháp công + Cơ sở khiếu nại quyền,lợi dân,cơ quan,tổ chức ích hợp pháp thân ngời khiếu + Cơ sở tố cáo hành vi vi nại bị xâm hại phạm Pl gây thiệt hại đe doạ + Mục đích khiếu nại để khôi gây thiệt hại đến lợi ích nhà nphục quyền lợi ích hợp pháp ớc,quyền,lợi ích hợp pháp công ngời khiếu nại đà bị xâm phạm dân,cơ quan,tổ chức bị thiệt hại + Mục đích tố cáo nhằm phát giác,ngăn chặn,hạn chế kịp thời => Ngời khiếu nại phải ngời có hành vi vi phạm PL xâm phạm đến quyền,lợi ichí hợp pháp có liên quan lợi ích nhà nớc,quyền,lợi ích hợp trực tiếp đến định,hành vi pháp công dân,cơ quan,tổ chức khiếu nại => Mọi CD có quyền tố cáo + Chỉ khiếu nại định hành biết đợc chứng kiến hành vi vi chính,hành vi hành liên quan phạm PL gây thiệt hại đe doạ trực tiếp đến quyền lợi ích hợp gây thiệt hại đến lợi ích nhà npháp thân ớc,quyền,lợi ích hợp pháp - GV tạo điều kiện cho HS phản thân, ngời khác quan,tổ chức hồi ý kiến nêu thắc mắc khác - GV giải đáp thắc mắc khác HS Nội dung lại tơng tự 4.Củng cố GV : Cho Hs nêu tóm tắt nội dung đà học kỳ II HS nêu nội dung GV KL toàn 5.Hớng dẫn học nhà - Ôn tập kỹ nội dung - Chuẩn bị sau kiểm tra ===================================================== Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 21 Giáo dục công dân Trờng THCS Tiên Lơng Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 22 Giáo dục công dân ... sản Nhà n? ?c lợi ích c? ?ng c? ??ng 3.giáo d? ? ?c: * C? ? ý th? ?c tôn trọng tài sản Nhà n? ?c lợi ích c? ?ng c? ??ng; Tích c? ? ?c tham gia giữ g? ?n tài sản nhà n? ?c lợi ích c? ?ng c? ??ng Phê phán hành vi, vi? ?c làm g? ?y thiệt... sự, ca dao t? ?c ngữ, 2.h? ?c sinh :g? ?ng ngời tốt vi? ?c tốt V .C? ?c hoạt động d? ??y h? ?c 1.ổn định tổ ch? ?c: Sĩ số: 8A; ; 8B KiĨm tra bµi c? ?? Giáo viên: Hà Thị Tuyết Chinh 8 Giáo d? ? ?c công d? ?n Trờng THCS... HIV/AIDS , th? ?c nghiêm t? ?c luật phòng chống HIV/AIDS, ko xa vào TNXH, sống lành mạnh, tích c? ? ?c h? ?c tập, lao động Giáo d? ? ?c công d? ?n Trờng THCS Tiên Lơng *GVkết luận: Về trách nhiệm ngời vi? ?c phòng chống