Tuần GẤP TÊN LỬA (tiết 1) I MỤC TIÊU • HS biết cách gấp tên lửa • Gấp tên lửa nếp gấp tương đối thẳng, phẳng • HS hứng thú yêu thích gấp hình II CHUẨN BỊ • Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công • Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét GV cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa GV mở dần mẫu gấp tên lửa H: muốn gấp tên lửa ta sử dụng tờ giấy hình gì? sau GV gấp lại từ bước đến tên lửa ban đầu Hoạt động :Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước : Gấp tạo mũi thân tên lửa Chú ý : sau lần gấp, miết theo đường gấp cho phẳng thẳng Bước : Tạo tên lửa sử dụng Bẻ nếp gấp sang bên đường dấu miết dọc đường dấu , tên lửa GV gọi HS lên bảng thao tác bước gấp tên lửa cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp, GV tổ chức cho HS tập gấp tên lửa giấy nháp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát mẫu gấp tên lửa Hình chữ nhật HS quan sát GV hứơng dẫn mẫu bước gấp HS lên bảng thao tác bước gấp tên lửa cho lớp quan sát HS tập gấp tên lửa giấy nháp IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “gấp tên lửa tiết 2” Tuần GẤP TÊN LỬA (tiết 2) I MỤC TIÊU • HS biết cách gấp tên lửa • Gấp tên lửa nếp gấp tương đối thẳng, phẳng • HS hứng thú yêu thích gấp hình • Phát huy tính sáng tạo HS, HS trang trí tên lửa bút màu cắt dán II CHUẨN BỊ • Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công có trang trí • Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV yêu cầu HS nhắc lại thực thao tác gấp tên lửa học tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: HS thực hành gấp tên lửa + Bước : Gấp tạo mũi thân tên lửa + Bước : Tạo tên lửa sử dụng GV gọi HS lên bảng thao tác HS lên bảng thao tác bước gấp tên bước gấp tên lửa cho lớp quan sát lửa cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp GV tổ chức cho HS gấp tên lửa HS thực hành gấp tên lửa Trong trình HS thực hành, GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn,giúp đỡ HS yếu lúng túng Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm HS trang trí sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ em Đánh giá sản phẩm HS Cuối GV cho HS thi phóng tên HS thi phóng tên lửa lửa.nhắc nhở HS giữ trật tự, vệ sinh, an toàn phóng tên lửa IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “ gấp máy bay phản lực” Tuần GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tiết1 ) I MỤC TIÊU • HS biết cách gấp máy bay phản lực • Gấp máy bay phản lực.Các.nếp gấp tương đối thẳng, phẳng • HS hứng thú yêu thích gấp hình II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay phản lực gấp giấy thủ công • Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét GV cho HS quan sát mẫu gấp máy bay phản lực GV mở dần mẫu gấp máy bay phản lực H: muốn gấp máy bay phản lực.ta sử dụng tờ giấy hình gì? sau GV gấp lại từ bước đến tên lửa ban đầu Hoạt động :Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước : Gấp tạo mũi , thân,cánh máy bay phản lực Chú ý : sau lần gấp, miết theo đường gấp cho phẳng thẳng Bước : Tạo máy bay phản lực.và sử dụng Bẻ nếp gấp sang bên đường dấu miết dọc đường dấu , máy bay phản lực GV gọi HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay phản lực.cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp, GV tổ chức cho HS tập gấp tên lửa giấy nháp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát mẫu gấp máy bay phản lực Hình chữ nhật HS quan sát GV hứơng dẫn mẫu bước gấp HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay phản lực cho lớp quan sát HS tập gấp tên lửa giấy nháp IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “gấp máy bay phản lực.tiết 2” Tuần GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (tiết 2) I MỤC TIÊU • HS biết cách gấp máy bay phản lực • Gấp máy bay phản lực.Các.nếp gấp tương đối thẳng, phẳng • HS hứng thú yêu thích gấp hình • Phát huy tính sáng tạo HS, HS trang trí MÁY bút màu II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay phản lực gấp giấy thủ công có trang trí • Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV yêu cầu HS nhắc lại thực thao tác gấp máy bay phản lực.đã học tiết Hoạt động 3: HS thực hành gấp máy bay phản lực + Bước : Gấp tạo mũi thân gấp máy bay phản lực + Bước : Tạo máy bay phản lực sử dụng HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay phản lực cho lớp quan sát GV gọi HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay phản lực.cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp GV tổ chức cho HS gấp máy bay phản HS thực hành gấp máy bay phản lực lực Trong trình HS thực hành, GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn HS trang trí sản phẩm nắn,giúp đỡ HS yếu lúng túng Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ em Đánh giá sản phẩm HS Cuối GV cho HS thi phóng gấp máy bay phản lực nhắc nhở HS giữ trật tự, vệ sinh, an toàn phóng tên lửa HS thi phóng máy bay phản lực HS thu dọn giấy vụn, dọn dẹp vệ sinh xung quanh chỗ lớp học IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “ gấp máy bay đuôi rời” Tuần GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết1 ) I MỤC TIÊU • HS biết cách gấp gấp máy bay đuôi rời • Gấp máy bay đuôi rời.Các.nếp gấp tương đối thẳng, phẳng • HS hứng thú yêu thích gấp hình II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công • Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét GV cho HS quan sát mẫu gấp máy bay đuôi rời GV mở dần mẫu gấp máy bay đuôi rời H: muốn gấp máy bay đuôi rời ,ta sử dụng tờ giấy hình để gấp đầu cánh máy bay đuôi rời? sau GV đặt tờ giấy làm thân, đuôi máy bay tờ giấy gấp đầu, cánh máy baylên tờ giấy khổ HS quan sát mẫu gấp máy bay đuôi rời Hình vuông làm đầu, hình chữ nhật làm đuôi A4,yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét rút kết luận:Để gấp máy bay đuôi rời phải chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật.Sau gấp, cắt thành phần :phần hình vuông để gấp đầu cánh, phần hình chữ nhật để làm thân đuôi Hoạt động :Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông hình chữ nhật Bước : Gấp đầu cánh máy bay Dùng tờ giấy hình vuông để gấp đầu cánh máy bay GV hướng dẫn kĩ để HS nắm cách làm Bước 3: Làm thân đuôi máy bay Dùng phần giấy hình chữ nhật lại để làm thân đuôi máy bay Bước : Tạo máy bay phản lực.và sử dụng GV gọi HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay đuôi rời cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp, GV tổ chức cho HS tập gấp đầu cánh máy bay giấy nháp HS quan sát GV hứơng dẫn mẫu bước gấp HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay đuôi rời cho lớp quan sát HS tập gấp tên lửa giấy nháp IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “gấp máy bay đuôi rời tiết 2” Tuần GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết2 ) I MỤC TIÊU • • • • HS biết cách gấp gấp máy bay đuôi rời Gấp máy bay đuôi rời.Các.nếp gấp tương đối thẳng, phẳng HS hứng thú yêu thích gấp hình Phát huy tính sáng tạo HS, HS trang trí máy bay đuôi rời bút màu II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công • Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV yêu cầu HS nhắc lại thực thao tác gấp máy bay đuôi rời học tiết Hoạt động 3: HS thực hành gấp máy bay đuôi rời Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông hình chữ nhật Bước : Gấp đầu cánh máy bay Bước 3: Làm thân đuôi máy bay Bước : Tạo máy bay phản lực.và sử dụng HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay đuôi rời cho lớp quan sát GV gọi HS lên bảng thao tác bước gấp máy bay đuôi rời.cho lớp quan sát GV nhận xét, uốn nắn thao tác gấp GV tổ chức cho HS gấp máy bay đuôi rời theo nhóm Trong trình HS thực hành, GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn,giúp đỡ HS yếu lúng túng Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên HS thực hành gấp máy bay phản lực HS trang trí sản phẩm dương nhằm động viên, khích lệ em Đánh giá sản phẩm HS Cuối GV cho HS thi phóng gấp máy bay đuôi rời nhắc nhở HS giữ trật tự, vệ sinh, an toàn phóng tên lửa HS thi phóng gấp máy bay đuôi rời HS thu dọn giấy vụn, dọn dẹp vệ sinh xung quanh chỗ lớp học IV NHẬN XÉT – DĂN DÒ - GV nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học “ gấp thuyền phẳng đáy không mui” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... bút màu cắt dán II CHUẨN BỊ • Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công có trang trí • Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG... gấp hình II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay phản lực gấp giấy thủ công • Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp • Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG... màu II CHUẨN BỊ • Mẫu máy bay phản lực gấp giấy thủ công có trang trí • Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho bước gấp Giấy thủ công, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV yêu