BÀI 1: GIÚP TRẺ LỚP LÀM VĂN MIÊU TẢ Làm để dạy em lớp viết đoạn văn miêu tả ngữ pháp, giàu hình ảnh, chân thực, sáng tạo? Những giáo viên giỏi văn Hà Nội đưa gợi ý thông qua hướng dẫn cách dạy học trò tả mùa hè Phải tả mùa hè từ…tháng Khi tả mùa hè, học trò thường thiếu cảm xúc từ thực tế, thời điểm phải làm văn đề tài rơi vào tháng một, thật khó để nhớ lại mùa hè mặt trời, cối, tiếng ve kêu Các em biết mùa hè tháng tư vừa học Bốn mùa Luyện từ câu Với miền Bắc, tháng tư dương lịch, chưa có tiếng ve kêu râm ran, chưa có hoa phượng nở Trò viết “mùa hè cho trái ngọt, hoa thơm” trò đọc từ Tập đọc Chính vậy, có nhiều học trò trở nên ngại viết văn cảm thấy viết văn chưa hay Rất nhiều em lớp mùa hè tháng Có em tả mùa hè sau: (1) Mùa hè tháng sáu năm Mặt trời mùa hè chói chang không nhìn thấy Cây trái vườn tươi tốt Học sinh thường nhà vào dịp nghỉ hè (2) Mùa hè tháng tư Mặt trời mùa hè rực rỡ chói chang Tuy nhiên thời tiết mùa hè oi nồng Trái vườn tốt tươi Vào mùa hè bố mẹ cho em quê chơi Em yêu mùa hè mong mùa hè tới nhanh để em lại quê (3) Mùa hè tháng tư dương lịch năm hoa phượng nở Mặt trời mùa hè chói chang, tỏa tia nắng gay gắt, nóng bỏng làm cho không khí oi khó chịu Cây cối vườn đâm hoa kết trái Mùa hè mùa trái ngon, Học sinh chúng em nghỉ ngơi theo gia đình quê, biển tắm Em yêu thích mùa hè vui chơi thỏa thích Nếu đọc tiếp đoạn văn, ta thấy học trò lớp tả mùa hè giống Không phải học trò lớp chép văn mẫu Bởi vì, học văn này, em tập viết văn tả ngắn mùa hè với câu hỏi gợi ý : Mùa hè tháng năm ? Mặt trời mùa hè ? Cây trái vườn ? Học sinh thường làm vào dịp nghỉ hè ? Thời gian để viết đoạn văn ngắn em có khoảng 15 phút, trước thời gian cô hướng dẫn em tìm hiểu đoạn văn “Xuân về”, tập trả lời theo câu hỏi gợi ý mùa hè Các em tả ngắn mùa hè lần năm lớp - tiết văn tiếp theo, em lại học tả ngắn loài chim Làm để không tả giống nhau? Cùng gợi ý, lại viết 15 phút lớp, hiển nhiên, em viết giống Để giúp học sinh tả ngắn mùa hè với cảm xúc chân thực, sau lần viết thứ trò, thầy cô hướng dẫn thêm để trò tập viết văn tốt Em Dương Xuân Bách, lớp 2A1 trường Tiểu học Tiền Phong, huyện Gia Lâm, Hà Nội lần thứ tả mùa hè này: Cô giáo Nguyễn Thị Thu Huyền, chủ nhiệm lớp 2A1 gợi ý thêm cho Bách: - Mùa hè năm trước, có nghe thấy âm khắp nơi không ? Tiếng ve làm cho người cảm thấy ? Theo con, mùa hè loại hoa nở nhiều ? Màu sắc hoa ? Quả hay ăn vào mùa hè ? Màu sắc vị ? Mùa hè, thường làm đâu chơi? Bạn Bách viết lần thứ hai mùa hè: Cô giáo Mai Vân Hà chủ nhiệm lớp 2E trường Tiểu học Tràng An, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội có bí hướng dẫn bạn viết văn sau: Cô gợi ý: Ngoài mốc thời gian tháng tư, có cách giới thiệu mùa hè tự nhiên thú vị hơn? Bạn Huy Phước giơ tay phát biểu: Khi hoa phượng nở mùa hè đến; bạn Thùy Dương chọn: Mùa hè có tiếng ve Cô hỏi tiếp: Người ta thường gọi ve ca sĩ mùa hè Nếu giới thiệu mùa hè gắn với tiếng ve nên nói cho sinh động ? Bạn Thùy Dương suy nghĩ lúc hăng hái trả lời: Những tiếng ve kêu râm ran vòm dàn hợp xướng báo hiệu mùa hè đến Còn tả ông mặt trời, cô giúp bạn tìm nhiều từ ngữ để diễn đạt chói chang, rực rỡ, gay gắt…Cô hỏi: Tia nắng mùa hè chiếu xuyên qua lúc ẩn lúc Ta so sánh chúng với hình ảnh ? Lê Bách tưởng tượng: Ánh nắng mặt trời nhảy nhót bé tinh nghịch; Hiền My ví von: Mặt trời mẹ tia nắng mùa hè đứa vui chơi Cô dành cho học trò động viên, khích lệ trò chưa tìm cách diễn đạt thực tế cho đoạn văn Chẳng hạn, bạn Minh Hiếu rụt rè chia sẻ: Bố mẹ bận nên nhà với ông bà Cô gợi ý tiếp: Vậy lúc nhà, giúp ông bà việc gì? Hiếu đáp: Hàng ngày quét nhà tự ôn Và cuối Hiếu có câu văn chân thật sau: Hè tới, em thường nhà giúp bà quét nhà ôn lại kiến thức cũ Giờ đây, Hiếu không rụt rè tập làm văn Ngoài hướng dẫn thầy cô lớp, em cần có quan sát từ thực tế Mùa hè đến rồi, bạn lớp quan sát bầu trời, ánh nắng, không khí, cối…để có văn hay cho năm lớp Các bạn gửi nhờ bố mẹ gửi tới báo VietNamNet Các viết hay chọn đăng có hội nhận quà tặng máy tính để bàn suất học bổng Anh ngữ mùa hè Chi tiết xem • Mai Nhị Hà - (Chuyên viên Phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT Hà Nội) Đoạn văn tả ngắn mùa hè Nguyễn Hiền My lớp 2E trường Tiểu học Tràng An Đoạn văn tả ngắn mùa hè Vũ Phan Anh Thư lớp 2E trường Tiểu học Tràng An: Các chủ điểm văn tả học sinh lớp gồm: Tả ngắn bốn mùa; Tả ngắn loài chim; Tả ngắn biển; Tả ngắn cối; Tả ngắn Bác Hồ Khó khăn làm văn tả: Mặc dù yêu cầu viết văn tả với học sinh lớp tả sơ lược, nói vật đơn giản, em thiếu nhiều kiến thức thực tế để cảm nhận hay cách tả mẫu, để có cách viết riêng (Ví dụ: khái niệm sân chim mơ hồ khó hình dung với lứa tuổi đọc “Sân chim” nhà văn Đoàn Giỏi Hoặc “Vè chim”, có nhiều loài chim nhắc đến gà con, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo, chim sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo, hình ảnh minh họa lời vè không giúp em cảm nhận nét riêng loài để sử dụng làm tả ngắn loài chim Chính thế, em bị thụ động vào gợi ý từ câu hỏi SGK hay hướng dẫn chung thầy cô lớp) Phụ huynh trợ giúp nhiều cho em việc tập viết văn tả cách cho trẻ trải nghiệm chủ điểm nói trên, sử dụng Internet để giúp có thêm tư liệu • Mai Nhị Hà ... Hà Nội) Đoạn văn tả ngắn mùa hè Nguyễn Hiền My lớp 2E trường Tiểu học Tràng An Đoạn văn tả ngắn mùa hè Vũ Phan Anh Thư lớp 2E trường Tiểu học Tràng An: Các chủ điểm văn tả học sinh lớp gồm: Tả... thường làm đâu chơi? Bạn Bách viết lần thứ hai mùa hè: Cô giáo Mai Vân Hà chủ nhiệm lớp 2E trường Tiểu học Tràng An, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội có bí hướng dẫn bạn viết văn sau: Cô gợi ý: Ngoài mốc... Bác Hồ Khó khăn làm văn tả: Mặc dù yêu cầu viết văn tả với học sinh lớp tả sơ lược, nói vật đơn giản, em thiếu nhiều kiến thức thực tế để cảm nhận hay cách tả mẫu, để có cách viết riêng (Ví dụ: