Đánh giá công chức cuối năm mẫu 01 DGGV

Mẫu 1- ĐGGV-2007 PHÒNG GD&ĐT TRÀ BỒNG TRƯỜNG THCS TRÀ BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc BẢN TỰ NHẬÏN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học: 2010-2011 Họ tên: Nguyễn Thò Bích Đơn vò công tác : Trường THCS Trà Bình Nhiệm vụ phân cơng : Giáo viên dạy môn Anh Văn, Tổ trưởng tổ Xã hội Tự nhận xét đánh giá kết công tác năm học 2008-2009 (Căn vào qui đònh qui chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non phổ thông công lập ban hành kèm theo QĐ số: 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng 03 năm 2006 công văn hướng dẫn số 3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/04/2006 giáo dục đào tạo) cụ thể là: Phẩm chất trò đạo đức lối sống: a Nhận thức tư tưởng trò: Bản thân nhận thức đắn tư tưởng trò, có đạo đức lối sống lành mạnh b Chấp hành sách pháp luật Nhà nước: Bản thân chấp hành đường lối chủ trương cấp Đảng, quyền ngành đề Thực đầy đủ nghóa vụ công dân, tôn trọng luật pháp c Chấp hành qui chế ngành, qui đònh quan đơn vò, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày công lao động: Bản thân thực nội qui qui chế ngành nhà trường đề Ngày công lao động đảm bảo số lượng chất lượng, không trể sớm d Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân: Luôn giữ gìn đạo đức nhân cách lối sống lành mạnh, sáng người giáo viên Đấu tranh chống hành vi tiêu cực nhà trường, thể thầy giáo cô giáo gương sáng cho học sinh noi theo Được tín nhiệm đồng nghiệp nhân dân đ Tinh thần đoàn kết; tính trung thực công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh: Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết nội bộ, giúp đỡ lẫn nhau, trung thực công tác Có tinh thần phục vụ tốt nhân dân giúp đỡ học sinh học tập e Tự xếp loại phẩm chất đạo đức lối sống: Tốt Về chuyên môn nghiệp vụ: a Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy công tác vò trí, thời gian điều kiện công tác cụ thể: Đảm bảo hồ sơ sổ sách soạn giảng theo phương pháp Ứng dụng tin học văn phòng vào công việc soạn giảng Bản thân tự học thi đạt chứng A tin học Hoàn thành công tác chuyên môn nhà trường phân công Các tiết dạy tháng xếp loại Tốt b Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật; tinh thần trách nhiệm giảng dảng dạy công tác; tinh thần tự phê bình phê bình: Bản thân tự học tự rèn qua nhiều hình thức như: đọc sách báo, xem truyền hình Coi trọng việc học hỏi kinh ngiệm thầy cô đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn Tham gia học lớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ có chất lượng Có tinh thần trách nhiệm cao học sinh giảng dạy công việc nhà trường đoàn thể giao cho c Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ : Tốt Khả phát triển : (Về chuyên môn; nghiệp vụ, lực quản lý hoạt động xã hội) -Không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ lực quản lý tổ -Có ý thức tham gia tốt hoạt động xã hội nhà trường đòa phương tổ chức Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ : Ưu điểm: - Hoàn thành nhiệm vụ quản lý tổ chun mơn (tổ xã hội) - Không ỷ lại vào người khác, cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ - Làm việc theo khả thân, trung thực báo cáo - Cố gắng giúp đỡ học sinh tiến - Làm việc với trách nhiệm công chức nhà nước, không đòi hỏi vụ lợi cho thân -Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ giao người giáo viên Khuyết điểm: -Không có khuyết điểm đáng kể Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều qui chế: Xuất sắc Trà Bình, ngày 18 tháng 05 năm 2011 Người tự nhận xét, đánh giá Nguyễn Thò Bích Nhận xét đánh gia,ù xếp loại tổ chuyên môn: TỔ CHUYÊN MÔN Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vò sở: HIỆU TRƯỞNG ... với trách nhiệm công chức nhà nước, không đòi hỏi vụ lợi cho thân -Hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ giao người giáo viên Khuyết điểm: -Không có khuyết điểm đáng kể Tự đánh giá, xếp loại chung... năm 2011 Người tự nhận xét, đánh giá Nguyễn Thò Bích Nhận xét đánh gia,ù xếp loại tổ chuyên môn: TỔ CHUYÊN MÔN Tóm tắt nhận xét, đánh. .. lực quản lý tổ -Có ý thức tham gia tốt hoạt động xã hội nhà trường đòa phương tổ chức Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ : Ưu điểm: - Hoàn thành nhiệm vụ quản lý tổ chun mơn (tổ xã