Kiến thức: HS viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài trong SGK hoặc đề bài do GV tự chọn ; bài viết đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài, diễn đạt thành câu, lời t
Trang 1Tập làm văn (Tiết 53)
MIÊU TẢ CÂY CỐI (KIỂM TRA VIẾT)
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích, yêu cầu :
1 Kiến thức: HS viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề
bài trong SGK (hoặc đề bài do GV tự chọn) ; bài viết đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý
2 Kĩ năng: HS viết bài nghiêm túc, đúng với yêu cầu của đề bài văn.
3 Thái độ: Gd HS có ý thức tốt trong giờ kiểm tra.
II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý về bài văn miêu tả cây
cối :
- Mở bài : Tả hoặc giới thiệu bao quát về cây
-Thân bài : Tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kì phát triển của cây
- Kết bài : Có thể nêu ích lợi của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây
III Hoạt động dạy – học:
1 Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nhắc lại kiến thức về dàn bài
miêu tả cây cối
- Nhận xét chung
+ Ghi điểm từng học sinh
- 2 HS nêu
Trang 22 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn gợi ý đề bài :
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Gọi HS nhắc lại dàn ý của bài văn
miêu tả
- HS đọc thầm bài 4 đề bài – chọn 1
trong 4 đề mà mình thích
+ Đề 1: Hãy tả một cây ở trường gắn với
nhiều kỉ niệm của em ( mở bài theo cách
gián tiếp )
+Đề 2 : Hãy tả một cái cây mà do chính
tay em vun trồng ( kết bài theo kiểu
mở rộng )
+ Đề 3 : Hãy tả loài hoa mà em thích
nhất ( mở bài theo cách gián tiếp )
+ Đề 4 : Hãy tả một luống rau hoặc
vườn rau (kết bài theo kiểu mở rộng )
- GV nhắc nhở HS nên lập dàn ý trước
khi viết hoặc tham khảo bài viết trước
và làm vào giấy kiểm tra
- GV thu chấm nhận xét
3 Củng cố – dặn dò:
+ hS trình bày dàn ý
- HS đọc thầm đề bài + HS Suy nghĩ và làm bài vào vở
+ HS thực hiện viết bài vào giấy kiểm tra
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của
Trang 3- Nhận xét tiết học.
- Nhận xét chung về bài làm của HS
giáo viên