Kiến thức: Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối đúng ý, bố cục rõ ràng, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,.... Kĩ năng: lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn (Tiết 54)
TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức: Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả cây cối (đúng ý, bố
cục rõ ràng, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, )
2 Kĩ năng: lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
3 Thái độ: những cái hay trong các bài được thầy, cô khen
II Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung
III Hoạt động dạy – học:
1 GV hướng dẫn HS chữa lỗi :
- GV viết đề bài kiểm tra lên bảng
+ Nhận xét về kết quả làm bài
- Nêu những ưu điểm chính :
- VD: xác định được yêu cầu của đề bài,
kiểu bài, bố cục, ý, diễn đạt Có thể nêu
một vài ví dụ dẫn chứng kèm theo tên HS
+ Những thiếu sót hạn chế :
- Nêu một vài ví dụ cụ thể tránh việc nêu
tên HS
- HS đọc lại đề bài + Lắng nghe GV
Trang 2+ Thông báo điểm cụ thể
- Trả bài cho từng HS
2 Hướng dẫn HS chữa bài:
- Hướng dẫn từng HS sửa lỗi
- Gọi HS đọc lời phê của thầy cô giáo
trong bài
- Yêu cầu HS viết vào phiếu các lỗi theo rõ
từng loại
- Yêu cầu HS đổi vở và phiếu cho bạn bên
cạnh để soát lỗi
- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc
+ Hướng dẫn chữa lỗi chung:
- GV chép các lỗi định chữa lên bảng lớp
+ Gọi HS lên bảng chữa từng lỗi
- GV chữa lại cho đúng bằng phấn màu
+ GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của
một số HS trong lớp
+ Hướng dẫn HS trao đổi tìm ra cái hay, cái
đáng học tập của đoạn văn, bài văn từ đó
rút kinh nghiệm cho mình
+ Yêu cầu HS chọn một đoạn trong bài của
mình viết lại
- HS đứng tại chỗ đọc những chỗ giáo viên chỉ lỗi trong bài,
- viết vào phiếu học các lỗi trong bài làm vào phiếu
+ Hai HS ngồi gần nhau đổi phiếu và vở cho nhau để soát lại lỗi
- Lần lượt HS lên bảng chữa lỗi, HS ở lớp chữa trên nháp
+ Trao đổi với nhau về bài chữa trên bảng
- Lắng nghe + Trao đổi trong nhóm để tìm cái hay có trong đoạn văn hoặc trong cả bài văn mà mình nên học tập
+ Chọn 1 đoạn trong bài viết lại cho thật hay
Trang 33.Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS học các bài tập đọc HTL chuẩn bị
lấy điểm đọc trong tuần ôn tập giữa kì II
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên