TUAN 34: CA NGAY, CKT,KNS

Trường Tiểu học Hải Vĩnh HĐTT: Năm học 2010 - 2011 Thứ hai ngày tháng năm 2011 NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN Tập đọc Tiếng cười liều thuốc bổ I Mục tiêu: 1- KN: Hiểu nội dung bài:Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu Hiểu nghĩa từ ngữ : thống kê , thư giãn , sảng khối, điều trị 2- KN: Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn : thư giãn, sảng khối, hẹp mạch máu, rút ngắn, tiết kiệm tiền, hài hước, sống lâu hơn, (trả lời dược câu hỏi SGK) Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khốt 3- GD HS ln u sống mang lại tiếng cười cho II GDKNS: Kiểm sốt cảm xúc - Ra định:tìm kiếm lựa chọn - Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận III Đồ dùng dạy - học: 1-GV: Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc 2- HS: SGK IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Bài cũ: Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc thuộc lòng thơ " Con chim chiền chiện "và trả lời câu hỏi nội dung - Gọi HS đọc tồn - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu bài: a Luyện đọc, tìm hiểu bài: - Gọi HS dọc tồn - GV phân đoạn dọc nối tiếp: + Đoạn 1: Từ đầu đến ngày cười 400 lần + Đoạn : Tiếp theo đến làm hẹp mạch máu + Đoạn : Tiếp theo hết - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Giáo án lớp Hoạt động học - em lên bảng đọc trả lời nội dung - Lớp lắng nghe - HS luyện đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc theo trình tự 49 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh (3 lượt HS đọc) - Lần 1: GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Lần 2: - Gọi HS đọc phần giải - Lần 3: Đọc trơn - u cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc lại - GV đọc mẫu, ý cách đọc: * Tìm hiểu bài: - u cầu HS đọc đoạn câu chuyện trao đổi trả lời câu hỏi - Vì tiếng cười liều thuốc bổ ? - Nội dung đoạn nói lên điều ? - u cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi + Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm ? - Nội dung đoạn nói lên điều ? -u cầu HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi + Em rút điều qua này? Hãy chọn ý ? + Đoạn cho em biết điều ? - Ghi nội dung - Gọi HS nhắc lại * Đọc diễn cảm: -u cầu HS tiếp nối đọc em đọc đoạn - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc Tiếng cười liều thuốc bổ , thể tiết số chất làm hẹp mạch máu - u cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Giáo án lớp Năm học 2010 - 2011 - HS đọc, luyện đọc - HS đọc, nêu giải sgk - HS đọc - HS luyện đọc nhóm đơi - HS đọc thành tiếng - Lắng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Vì ta cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 ki - lơ - mét giờ, mặt thư giãn, não tiết chất làm người có cảm giác thối mái, thoả mãn - Nói lên tác dụng tiếng cười thể người + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Trao đổi thảo luận tiếp nối phát biểu: - Để rút ngắn thời gian diều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền cho nhà nước - Tiếng cười liều thuốc bổ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - ý ý b Cần biết sống cách vui vẻ - Người có tính hài hước sống lâu -Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu - đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại nội dung - HS tiếp nối đọc đoạn - Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn giáo viên - HS luyện đọc theo cặp 50 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 câu truyện - đến HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Nhận xét tiết học - HS lớp - Dặn HS nhà học chuẩn bị cho học sau TỐN: Ơn tập đại lượng (tt) I Mục tiêu: 1-KT: Chuyển đổi đơn vị đo diện tích Thực phép tính với số đo diện tích 2- KN: Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích giải tập 1, 2, HS khá, giỏi làm thêm tập 3- GD HS vận dụng tính tốn thực tế II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Gọi HS nêu cách làm BT - HS lên bảng khoanh vào kết nhà - Khoảng thời gian dài số khoảng thời gian 600 giây - Nhận xét ghi điểm học sinh + Nhận xét bạn Bài mới: Giới thiệu + Lắng nghe Thực hành: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 1: u cầu học sinh nêu đề - HS lớp làm vào - u cầu HS tự suy nghĩ thực - HS làm bảng: vào 1m2 = 10dm2 1km2 = 1000000m2 - u cầu HS lên bảng thực 1m2 = 10000 cm2 1dm = 100cm2 - Nhận xét bạn - GV giúp đỡ HS gặp khó - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm khăn - HS đọc nhắc lại - Nhận xét làm học sinh - HS thực vào Bài 2: u cầu học sinh nêu đề - HS lên bảng thực - u cầu HS nhắc lại mối quan hệ a) 15 m2 = 150 000 cm2; m2 = 10 dm2 10 đơn vị đo diện tích bảng 103m2 = 103 00 dm2; dm2 = 10 cm2 10 - u cầu HS tự suy nghĩ tìm cách tính vào 2110 m2 = 211000 cm2; m2 = 1000 m2 + 10 - GV gọi HS lên bảng tính Nhận xét bạn Giáo án lớp 51 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Nhận xét ghi điểm học sinh Bài 3: HS khá, giỏi - u cầu học sinh nêu đề - u cầu HS tự suy nghĩ tìm cách tính vào - GV gọi HS lên bảng tính Năm học 2010 - 2011 - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS thực vào - HS lên bảng thực 2m2 dm2 > 25 dm ; m2 99 dm2 < 4m2 3dm2 cm2 = 305 cm2 ; 65m2 = 6500dm2 + Nhận xét bạn - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Tiếp nối phát biểu - HS lên bảng tính HS làm mục Diện tích ruộng hình chữ nhật là: 64 x 25 = 1600 ( m2) Số tạ thóc ruộng thu được: - Nhận xét ghi điểm học sinh Bài 4: u cầu học sinh nêu đề - GV hỏi HS dự kiện u cầu đề - u cầu HS tự suy nghĩ thực 1600 x = 800 kg = tạ tính vào - GV gọi HS lên bảng tính kết + Nhận xét bạn + Nhận xét ghi điểm HS - Học sinh nhắc lại nội dung Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học Ơn tập hình - Về nhà học làm tập lại học Chiều Lịch sử ƠN TẬP HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: Củng cố kiến thức học từ 15 đến 28 II/ Chuẩn bị: Phiếu HT SGK, III/ Các hoạt động dạy – học: A/ Kiểm tra: ?Kể lại số tên nhân vật LS mà em học em ?Nêu số di tích LS gắn liền với địa danh? B/ Bài ơn: 1.Giới thiệu HDHs ơn tập TLCH Bài 15: ?Em trình bày nước ta cuối thời Trần? Từ kỉ thứ XIV, nhà Trần bước vào thời kì suy - HS điều khiển hoạt động yếu.Vua quan khơng quan tâm tới dân.Dân ốn hận, theo nhóm dậy khởi nghĩa Bài 16: Giáo án lớp 52 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 ?Tại qn ta chọn Ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch? Vì Ải Chi Lăng vùng núi đá hiểm trở, đường nhỏ hẹp, - Đại diện nhóm trình bày khe sâu, rừng um tùm thuận lợi cho qn ta đámh giặc Bài 17: ?Nhà Hậu Lê, đặc biệt đời vua Lê Thánh Tơng, làm để quản lí đất nước? cho vẽ đồ đất nước, gọi đồ Hồng Đức.Đây đồ nước ta.Lê Thái Tổ ý đến việc định pháp luật,nhưng đến đời vua Lê Thánh Tơng đời, có tên gọi Bộ luật Hồng Đức *Đây luật đất nước Nội dung Bộ luật bảo vệ quyền lợi vua, quan lại, địa chủ;bảo vệ chủ quyền quốc gia;khuyến khích phát triển kinh tế;giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc;bảo vệ số quyền lợi phụ nữ Bài18: ?Nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập? đặt lễ xướng danh (lễ đọc tên người đỗ), lễ vinh quy (lễ đón rước người đỗ cao làng) khắc tên tuổi người đỗ cao (tiến sĩ) vào bia đá dựng Văn Miếu để tơn vinh người có tài Bài 19: ?Ai nhà văn học khoa học thời Hậu Lê? Bài 21: ?Cuộc xung đột tập đồn phong kiến gây hậu gì? đất nước bị chia cắt, nhân dân cực khổ Bài 22: ?Cuộc khẩn hoang có tác dụng việc phát triển nơng nghiệp? ruộng đất khai phá,xóm làng hình thành phát triển Bài 23: ?Nêu tên ba thành thị lớn kỉ XVI-XVII Thăng Long, Phố Hiến,Hội An Giáo án lớp 53 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 Bài 24: ?Năm 786, Nguyễn Huệ kéo qn Bắc để làm gì? ….tiến vào Thăng Long tiêu diệt họ trịnh Bài 25: ?Em kể lại trận đánh Ngọc Hồi, Đống Đa? Bài 26: ?Kể lại sách kinh tế văn hố, giáo dục vua Quang Trung -Về kinh tế: Lệnh cho dân từ bỏ làng q phải trở q cũ cày cấy, khai phá rụộng hoang.Để tiện cho bn bán Quang Trung cho đúc đồng tiền Quang Trung u cầu nhà Thanh mở cửa biên giới,cho dân hai nước tự trao đổi hàng hố.Đồng thời cho mở cửa biển để thuyền bn nước ngồi vào bn bán -Về văn hố, giáo dục:uang Trung cho dịch sách chữ Hán chữ Nơm chữ thức quốc gia.Chữ Nơm dùng thi cử nhiều sắc lệnh nhà nước.Monh muốn vua Quang Trung nhằm bảo tồn phát triển chữ viết dân tộc Bài 27: ?Nhà Nguyễn đời hồn cảnh nào? Năm 802, Nguyễn Ánh lật đổ triều Tây Sơn, Lập nên triều Nguyễn Bài 28: ?Dựa vào nội dung bài, em mơ tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế 3/Nhận xét – dặn dò: -NX -Về nhà học chuẩn bị KTHKII Tốn(LT) ơn luyện I Mục tiêu: 1- KT: Giải tốn phép tính số tự nhiên, phân số 2-KN: Rèn kĩ giải tốn phép tính số tự nhiên, phân số 3- GD: Cẩn thận tính tốn II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK Giáo án lớp 54 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy kiểm tra: - Chữa tập nhà - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Baứi 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống a tạ = .yến 53tấn = tạ b 15 = phút kỉ = năm c 60 kg = yến 230 yến = tạ d 600 giây = phút 900 phút = - HS nẽu ủề baứi - HS laứm baứi vaứo vụỷ HS lẽn baỷng laứm baứi - Nhaọn xeựt baứi laứm HS Baứi : Điền dấu vào điền dấu với dấu thích hợp (>; < =) a 5m2 .600 dm2 30cm2 300 dm2 b 1km2 65 000 m2 ; 24 dm2 350cm2 - HS nẽu ủề baứi - Hửụựng dn HS làm vaứo vụỷ - 2HS lẽn baỷng laứm baứi - Nhaọn xeựt baứi laứm HS Baứi 3: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng 10m Chiều rộng chiều dài Trung bình 10 m2 thu kg thóc Hỏi: a Diện tích ruộng mét vng? b Trên ruộng người ta thu tạ thóc? - HS nẽu ủề baứi - Hửụựng dn HS phãn tớch ủề baứi - HS làm vào Gọi H chữa -Nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học Giáo án lớp Hoạt động học - HS lên bảng làm tập, lớp theo dõi chữa - 1học sinh đọc to - lớp theo dõi - 4học sinh lên bảng làm - lớp làm vào đáp án: a tạ = 70 yến 53 = 530 tạ b 15 = 90 phút kỉ = 400 năm c 60 kg = yến 230 yến 23tạ d 600 giây = 10 phút 900 phút = 15giờ - 1học sinh đọc to - lớp theo dõi - học sinh lên bảng làm - lớp làm vào đáp án: a m2 < 600 dm2 30cm2 = 300 dm2 b km2 > 65 000 m2 24 dm2 > 350 cm2 - 1học sinh đọc to - lớp theo dõi - học sinh lên bảng làm - lớp làm vào đáp án: Chiều rộng ruộng : 10 × = 40(m) Chiều dài ruộng : 10 × =50(m) Diện tích ruộng : 40 × 50 = 2000(m2) Trên ruộng người ta thu số tạ thóc là: 2000 : 10 × = 1200 (kg) 1200kg = 12 tạ a 000 m2 55 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 b 12 tạ Tiếng Việt: ƠN LUYỆN I MụC TIÊU: 1-KT: Mở rộng hệ thống hố vốn từ tinh thần lạc quan, u đời 2-KN: Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui phân loại chúng theo nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, u đời (BT2;BT3) 3- GD: HS có ý thức học tập chăm II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: HD luyện tập: Bài 1: Xếp từ sau thành nhóm: lạc lỏng, lệch lạc , hưởng lạc, lạc đề thất lạc, an cư lạc nghiệp, lạc lồi, lạc điệu, lưu lạc ,sai lạc, lạc quan a, Những từ “ lạc “ có nghĩa : vui mừng” b, Những từ “lạc có nghĩa rớt lại, “sai” u cầu HS tự làm thống kết quả: Bài 2: Nối từ với nghĩa tương ứng Vui đùa nhằm mục đích gây Huề cười Vui tính Vui lòng Hài hước Vai chun biểu diễn khơi hài,giễu cợt làm vui sân khấu - Thảo luận nhóm bàn - 1em làm bảng- nhận xét - Làm vào Có tính ln vui vẻ Vui vẻ lòng - u cầu HS thảo luận nhóm bàn nêu ý kiến Bài 3: Đặt câu với từ tập Bài 4: Ghép từ vui từ cười với từ ngữ thích hợp trongngoặc đơn để tạo thành cụm từ có nghĩa: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài- tự làm chấm Giáo án lớp - HS thảo luận nhóm làm vào nháp , nhóm làm vào bảng phụ gắn lên chữa - HS đọc từ - hưởng lạc , an cư lạc nghiệp, lạc quan - Các từ lại 56 - HS đặt cõu nờu cõu vừa đặt - HS: tết , qn mệt, nắc nẻ,như pháo ran, khấp khởi, rộn ràng, mở VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 - Gọi HS đọc - nhận xét- GV chốt ý cờ bụng, Sằng sặc, rũ Củng cố - Dặn dò: rượi,như mở hội, vỡ bụng - + GV nhận xét tiết học + Hướng dẫn HS làm nhà ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 Tốn Ơn tập hình học I Mục Tiêu: 1-KT: Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng góc 2-KN:Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật HS làm tập 1, 3,4 HS khá, giỏi làm thêm tập 3- GD HS vận dụng kiến thức dẫ học vào thực tế II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Bài cũ: Gọi HS làm 2a, 2b.trang 173.GV nhận xét - ghi điểm Bài mới: Bài 1: Tính - u cầu HS quan sát hình vẽ SGK nhận biết cặp cạnh song song với nhau, vng góc với Bài 2: HS khá, giỏi - u cầu HS tự làm - GV chấm chữa Bài 3: - Gọi HS đọc đề - u cầu HS tính chu vi diện tích hình cho So sánh kết tương ứng viết Đ, S Bài 4: u cầu HS đọc đề, phân tích đề, suy nghĩ tìm cách giải - Giúp đỡ HS yếu cách đổi m2 - cm2 Giáo án lớp Hoạt động học - HS thực - HS làm việc theo cặp quan sát hình vẽ SGK nhận biết cặp cạnh song song với nhau, vng góc với - Một cặp trình bày trước lớp, lớp Nhận xét a) cạnh AB DC song song với b) Cạnh BA AD vng góc với nhau, cạnh AD DC vng góc với - HS vẽ hình vng có cạnh cm Chu vi hình vng : x = 12( cm ) Diện tích hình vng là: x = 9( cm ) - HS làm cá nhân nêu kết - HS đọc đề HS làm vào a) Sai b)sai c) Sai d) Đúng - HS đọc đề, phân tích đề, suy nghĩ tìm cách giải.1 HS làm bảng lớp Bài giải Diện tích phòng học : 57 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh - GV chấm chữa Năm học 2010 - 2011 x = 40( m )= 400000( cm 2) Diện tích 1viên gạch dùng lát phòng : 20 x 20 = 400 ( cm2 ) Số viên gạch cần dùng để lát tồn phòng học là:400000 :400 = 000(viên) Đáp số : 000 viên gạch Củng cố, dặn dò: + GV nhận xét tiết học + Hướng dẫn HS làm nhà - HS lớp lắng nghe thực + Chuẩn bị sau Ơn tập hình học (tt) Chính tả (Nghe viết) NĨI NGƯỢC I MụC TIÊU: - KN: Nghe-viết tả : Nói ngược 2- KN: Biết trình bày vè dân gian theo thể lục bát Làm tập (phân biệt âm đầu, dễ lẫn) 3- GD: ý thức rèn chữ , giữ II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm viết nội dung BT2 2- HS: Vở, SGK III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoạt động dạy Bài cũ: - GV kiểm tra HS, viết lên bảng lớp từ láy BT3 - GV nhận xét & chấm điểm Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết tả - GV đọc đoạn văn cần viết tả lượt - GV u cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải ý viết - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV u cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết - GV đọc tồn tả lượt - GV chấm số HS & u cầu Giáo án lớp Hoạt động học - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhận xét HS theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng dễ viết sai: HS nhận xét - HS luyện viết bảng - HS nghe - viết - HS sốt lại - HS đổi cho để sốt lỗi tả 58 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh BT 1/174 Năm học 2010 - 2011 HĐN2 Các nhóm trình bày NX BT 2/174 Cả lớp làm Chữa Diện tích hình vng: x = 64 (cm2) Chiều dài HCN: 64 : = 16 (cm) Khoanh vào ý c BT 3; Hình H tạo hình nào? Đặc điểm hình Cả lớp làm ?Tính diện tích HBH, diện tích HCN em làm phiếu -Diện tích hình H tổng diện tích hình bình hành Chữa HCN Diện tích hình ABCD là: x = 12 (cm2) HĐN Diện tích hình chữ nhật BEGC là: x = 12 (cm ) Các nhóm trình bày Diện tích hình H là: 12 + 12 = 24 (cm2) NX 3/NX – dặn dò -NX -Về nhà làm vào VBT Tập làm văn TRả BàI VĂN MIÊU Tả CON VậT I MụC TIÊU: 1- KT : Củng cố thêm văn miêu tả vật 2- KN : Biết rút kinh nghiệm TLV tả vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu viết tả,…); tự sửa lỗi mắc viết theo hướng dẫn GV 3- GD : Tự giác sửa lỗi làm II Đồ dùng dạy - học: 1-GV : Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình tả, dùng từ, đặt câu, ý …… cần chữa chung trước lớp Phiếu học tập để HS thống kê lỗi (chính tả, dùng từ, câu ……) làm theo loại & sửa lỗi (phiếu phát cho HS) 2- HS : Vở Lỗi tả Lỗi dùng từ Lỗi Sửa lỗi Lỗi Sửa lỗi III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Bài mới: Giới thiệu Giáo án lớp 68 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 HĐ1: Nhận xét chung kết làm - GV viết lên bảng đề tiết TLV (kiểm - HS đọc lại đề kiểm tra tra viết) Nêu nhận xét: - HS theo dõi *Ưu điểm: + Xác định đề + Biết miêu tả + Bố cục rõ ràng phần làm tốt *Những thiếu sót hạn chế: + Mở ngắn + Tả sơ sài thiên liệt kê + Cảm xúc chưa hay + Diễn đạt chưa tốt, câu văn lủng củng - Thơng báo điểm số cụ thể - GV trả cho HS HĐ 2: Hướng dẫn HS chữa Hướng dẫn HS sửa lỗi - GV phát phiếu cho HS làm việc Nhiệm vụ: - HS đọc thầm lại viết mình, - Đọc lời nhận xét GV đọc kĩ lời phê giáo, tự sửa lỗi - Đọc chỗ GV lỗi - Viết vào phiếu học tập lỗi làm - HS viết vào phiếu học tập lỗi theo loại & sửa lỗi làm theo loại & sửa lỗi - u cầu HS đổi làm, đổi phiếu cho bạn - HS đổi nhóm, kiểm tra bạn bên cạnh để sốt lỗi sót, sốt lại việc sửa sửa lỗi lỗi - GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - Một số HS lên bảng chữa -GV dán lên bảng số tờ giấy viết số lỗi lỗi Cả lớp tự chữa nháp điển hình tả, dùng từ, đặt câu, ý …… - HS trao đổi chữa bảng - GV chữa lại cho phấn màu (nếu - HS chép lại chữa vào sai) HĐ 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, văn hay - HS nghe, trao đổi, thảo luận -Mỗi - GV đọc đoạn văn, văn hay HS chọn đoạn làm số HS lớp (hoặc ngồi lớp sưu tầm được) mình, viết lại theo cách hay 3.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS viết tốt đạt điểm cao & HS biết chữa học Thứ năm ngày tháng Giáo án lớp 69 năm 2011 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 Tốn Ơn tập tìm số trung bình cộng I Mục tiêu: 1- KT: Giải tốn tìm số trung bình cộng 2- Rèn HS có kĩ làm dúng tập 1, 2, HS khá, giỏi làm thêm tập 3- GD HS vận dụng tính tốn thực tế II Đồ dùng dạy - học: 1-GV : Nội dung bài, bảng nhóm HS: Vở, SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Bài cũ: - Gọi HS làm BT, BT2.trang 174 GV nhận xét- ghi điểm Bài mới: Bài 1: - Muốn tìm trung bình cộng số ta làm nào? - GVchấm nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề, phân tích đề - GV nhận xét - GVchấm HS Bài 3: Gọi HS đọc đề, phân tích đề - GV gợi ý giúp HS tìm bước giải - u cầu HS tự làm - GV chấm chữa Bài 4: HS khá, giỏi - u cầu HS đọc đề - GV gợi ý giúp HS tìm bước giải Giáo án lớp Hoạt động học - HS lên bảng làm - HS trả lời.HS áp dụng quy tắc tìm trung bình cộng số làm bàivào vở, HS làm bảng a) (137 + 248 + 395 ) : = 260 b)( 348 + 219 + 560 + 725 ) : = 463 -1 HS đọc đề, phân tích đề.Lớp suy nghĩ nêu bước giải, làm , HS làm bảng Bài giải Số người tăng năm : 158 + 147 +132 + 103+95 =635( người) Số người tăng trung bình năm là; 635 : = 127( người) Đáp số : 127( người) -1 HS đọc đề, phân tích đề Lớp suy nghĩ nêu bước giải, làm , HS làm bảng Bài giải Tổ Hai góp số là: 36 + =38 ( quyển) Tổ Ba góp là: 38 + = 40 ( quyển) Trung bình tổ góp số là: (36 + 38 + 40 ):3 = 38(quyển) Đáp số : 38 -1 HS đọc đề, phân tích đề Lớp suy nghĩ nêu bước giải, làm , HS 70 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh - u cầu HS tự làm - GV chấm chữa Năm học 2010 - 2011 làm bảng Bài giải Lần đầu tơ chở là: 16 x =48 ( máy) Lần sau tơ chở là: 24 x =120 (máy) Số ơtơ chở máy bơm là: + = 8( ơtơ) Trung bình tơ chở là: (48 + 120 ):8 = 21 (máy) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS làm nhà - HS lớp lắng nghe - Chuẩn bị sau: Ơn tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số Luyện từ câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I.MụC TIÊU: 1- KT: Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu (tả lời câu hỏi Bằng gì? Với gì?-ND ghi nhớ - KN: Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu (BT1, mục III); bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật u thích, có câu dùng trạng ngữ phương tiện (BT2) 3- GD: HS có ý thức học tập tơt II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm Bảng phụ viết câu văn BT1 (phần Nhận xét); câu văn BT1 (phần Luyện tập) 2- HS: Vở, SGK III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoạt động dạy Bài cũ: Mở rộng vốn từ: lạc quan – u đời - GV kiểm tra HS: - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét GV u cầu HS đọc nội dung tập 1, *GV kết luận, chốt lại ý đúng: + ý 1: Các TrN trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Với gì? + ý 2: Cả TrN bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu Giáo án lớp Hoạt động học - Mỗi HS làm lại BT3 - HS nhận xét - HS đọc nội dung tập - HS trao đổi nhóm, bàn bạc, trả lời câu hỏi - Nhiều HS nhắc lại 71 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - u cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc u cầu tập - GV mời HS lên bảng làm – gạch phận TrN câu văn -Cho HS laứm baứi -GVnhận xét Năm học 2010 - 2011 - HS đọc thầm phần ghi nhớ - - HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS đọc u cầu tập - HS làm việc cá nhân vào - HS lên bảng làm - gạch phận TrN phương tiện câu - Cả lớp nhận xét, sửa theo Bài tập 2: lời giải - GV u cầu HS quan sát tranh minh họa - HS đọc u cầu tập -Cho HS đọc u cầu - HS quan sát tranh minh họa vật SGK, viết đoạn văn tả vật, có câu có TrN phương tiện -Cho HS trình bày kết -HS suy nghĩ, viết - HS tiếp nối đọc đoạn văn miêu - GV NX tả vật, nói rõ câu văn - GV nhận xét đoạn văn có TrN phương tiện Củng cố - dặn dò: - Cả lớp nhận xét -Cho HS nhắc lại ND Chiều Địa lý ƠN TẬP I.Mục tiêu : - Chỉ đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam: + Dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ ĐB dun hải miền Trung; cao ngun Tây Ngun + Một số thành phố lớn + Biển Đơng, đảo quần đảo … - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu thành phố nước ta: Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cầ Thơ, Hải Phòng - Hệ thống tên số dân tộc ở: Hồng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng dun hải miền Trung; Tây Ngun kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hồng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Ngun, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ dải ĐB dun hải miền Trung - Hệ thống số hoạt động sản xuất vùng: núi, cao ngun, đồng bằng, biển, đảo II.Chuẩn bị : - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Bản đồ hành VN - Phiếu học tập có in sẵn đồ trống VN Giáo án lớp 72 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 - Các hệ thống cho HS điền III.Hoạt động lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định: Cho HS hát -Cả lớp 2.KTBC : -Nêu dẫn chứng cho biết nước ta -HS trả lời phong phú biển -HS khác nhận xét -Nêu số ngun nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển : *Hoạt động lớp: Cho HS đồ địa lí tự nhiên VN: -HS lên BĐ -Dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-xipăng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ ĐB dun hải miền Trung; Các Cao Ngun Tây Ngun -Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ -Biển đơng, quần đảo Hồng Sa, Trường Sa, đảo Cát Bà, Cơn Đảo, Phú Quốc -HS lớp nhận xét GV nhận xét, bổ sung *Hoạt động nhóm: -GV phát cho nhóm bảng hệ thống TP sau: Tên TP Đặc điểm tiêu biểu Hà Nội Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt -HS thảo luận điền vào bảng hệ TP HCM thống Cần Thơ -GV cho HS nhóm thảo luận hồn thiện bảng hệ thống Cho HS lên TP đồ -HS trả lời 4.Củng cố - Dặn dò: GV hỏi lại kiến thức vừa ơn tập -Cả lớp -Nhận xét, tun dương -Chuẩn bị tiết sau ơn tập Giáo án lớp 73 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Tiếng Việt : Năm học 2010 - 2011 ƠN LUYỆN I.Mục tiêu: 1-KT: Luyện từ câu: Thêm thành phần trạng ngữ cho câu; Mở rộng vốn từ lạc quan u đời 2- KN: Học sinh làm tập có liên quan 3- GD: HS có ý thức học tập chăm II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK II hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Chữa tập nhà - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Bài 1: Điền vào chỗ trống r, d gi u bờ (1) uộng , lối mòn Đỏ tươi bơng gạo, biếc (2) ờn ngàn dâu u sơng mặt sóng xao Dòng sơng tuổi nhỏ (3) ì (4) hát ca u hàng ớt .(5) a hoa Đám (6) ưa trổ nụ, đám cà trổ bơng u tiếng mẹ (7) u nồng Tiếng thoi lách cách bên nong (8) âu tằm - Gọi học sinh đọc nội dung u cầu tập - u cầu học sinh làm vào - G v lớp chữa Bài 2: Đặt chữ in nghiêng, dấu hỏi dấu ngã: Nhưng tràm vo trắng vươn thăng lên trời, khác nến khơng lồ, đầu ru phất phơ tàu liêu bạt ngàn - Gọi học sinh đọc nội dung u cầu tập -u cầu học sinh làm vào - GV lớp chữa Bài 3: Gạch phận trạng ngữ phương tiện câu sau: a Với thái độ bình tĩnh cương quyết, khơng khoan nhượng , cuối bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển b Bằng trí thơng minh lòng dũng cảm, bốn anh Giáo án lớp 74 - HS lên bảng làm tập, lớp theo dõi chữa - 1học sinh đọc to - lớp theo dõi - Cả lớp làm vào vở-một học sinh đọc kết làm-cả lớp theo dõi Đáp án: r 2.r 3.r 4.r 5.r 6.d r 8.d - HS đọc đề nêu u cầu -Cả lớp làm vào Đáp án: Nhưng tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác nến khổng lồ, đầu lơng rủ phất phơ tàu liễu bạt ngàn -1học sinh đọc to - lớp theo dõi -Cả lớp làm vào vở-một học sinh đọc kết làm-cả lớp theo dõi VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh em C.ẩu Khây buộc u tinh phải quy hàng c Với tự tin tinh phần lao động chăm , cần cù , Mai An Tiêm trì sống nơi đảo hoang - Gọi học sinh đọc nội dung u cầu tập - u cầu học sinh làm vào - GV lớp chữa Năm học 2010 - 2011 Đáp án : a Với thái độ bình tĩnh cương quyết, khơng khoan nhượng b Bằng trí thơng minh lòng dũng cảm c Với tự tin tinh phần lao động chăm , cần cù Bài 4: Cần điền vào mục tờ giấy điện chuyển tiền đi? -1học sinh đọc to - lớp theo dõi A Họ tên người gửi B Số tiền gửi -Cả lớp làm vào vở-một học C Họ tên người nhận D Cả A, B C sinh đọc kết làm-cả lớp - Gọi học sinh đọc nội dung u cầu tập theo dõi - u cầu học sinh làm vào Đáp án : D - GV lớp chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học HS lớp Đạo đức: Dành cho địa phương (tt) Kể chuyện bác I.MụC TIÊU: + Nâng cao hiểu biết đời sáng Bác, cơng lao to lớn Bác dân tộc + Xúc động trước cống hiến tình cảm to lớn Bác nhân dân + Biết kể chuyện diễn cảm , lơi người nghe II/ Nội dung hình thức hoạt động 1, Nội dung - Tình cảm Bác nhân dân với thiếu nhi - Cuộc đời hoạt động cách mạng Bác - Những đức tính q báu Bác mà thiếu nhi học tập 2, Hình thức hoạt động - Thi kể chuyện theo tổ - Xen kẽ hát Bác III/ Các hoạt động hoạt động Giáo án lớp 75 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 1, Phương tiện hoạt động Tiến trình hoạt động - Các tư liệu Bác ( câu chuyện, thơ, - Từng tổ lên trình bày truyện chọn hát ) ( cho biết câu chuyện nói gi?) - ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh - Ban giám khảo cho điểm có - Khi kể xen kẽ vài bàn hát Bác Hồ 2, Tổ chức 4/ Kết thúc hoạt động - u cầu học sinh sưu tầm câu - Tồn lớp hát : Như có Bác ngày chuyện Bác theo nội dung nêu vui đại thắng tập kể chuyện cách diễn cảm , lưu - Ban giám khảo tổng kết , cơng bố kết lốt phát thưởng - Lựa chọn số câu chuyện từ tổ - GV nhận xét tinh thần chuẩn bị xắp xếp thành chương trình thi kể chuyện - bạn học sinh , kết thu qua kể chuyện điều khiển chương - Tun dương dộng viên học sinh trình - Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn - Thành lập ban giám khảo : - Chuẩn bị phần thưởng - GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, đồng phục Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Tập làm văn ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MụC TIÊU: 1-KT: Hiểu u cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước; 2- KN: Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền giấy đặt mua báo chí 3- GD: HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - học: Giáo án lớp 76 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm, Mẫu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước 2- HS: Vở, SGK III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoạt động dạy Bài cũ: - GV kiểm tra HS - GV nhận xét & chấm điểm Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào Điện chuyển tiền Bài tập 1: - GV u cầu HS đọc nội dung tập - GV giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyển tiền đi: + N3 VNPT: Là kí hiệu riêng ngành bưu điện, HS khơng cần biết + ĐCT: viết tắt Điện chuyển tiền - GV nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào Giấy đặt mua báo chí nước Hoạt động học - HS đọc lại thư chuyển tiền điền nội dung ong tiết TLV trước - HS nhận xét - HS đọc u cầu tập & mẫu Điện chuyển tiền - Cả lớp nghe GV dẫn cách điền vào mẫu Điện chuyển tiền - HS giỏi đóng vai em HS viết giúp mẹ điện chuyển tiền – nói trước lớp cách em điền nội dung vào mẫu Điện chuyển tiền - Cả lớp làm việc cá nhân - số HS đọc trước lớp mẫu Điện chuyển tiền điền đầy đủ nội dung - HS nhận xét - HS đọc u cầu tập & nội dung Giấy đặt mua báo chí nước - Cả lớp nghe GV dẫn cách điền vào mẫu Giấy đặt mua báo chí nước Bài tập 2: - GV u cầu HS đọc nội dung - HS giỏi nói trước lớp cách em điền tập nội dung vào mẫu Giấy đặt mua báo chí nước - GV giúp HS giải thích chữ - Cả lớp làm việc cá nhân viết tắt, từ ngữ khó (nêu - số HS đọc trước lớp mẫu Giấy đặt mua thích: BCVT, báo chí, độc giả, báo chí nước điền đầy đủ nội dung kế tốn trưởng, thủ trưởng) - HS nhận xét GV lưu ý HS thơng tin mà đề cung cấp để em ghi cho đúng: + Tên báo chọn đặt cho mình, cho ơng bà, cho bố mẹ, anh chị + Thời gian đặt mua báo (3 tháng, tháng, 12 tháng) - GV nhận xét Giáo án lớp 77 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Năm học 2010 - 2011 Tốn ƠN TậP Về TìM HAI Số KHI BIếT TổNG Và HIệU CủA HAI Số Đó I.MụC TIÊU: 1- KT: Củng cố dạng tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số - KN: Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số 3- GD: HS tính tốn cẩn thận II Đồ dùng dạy - học: 1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm 2- HS: Vở, SGK III HOạT ĐộNG DạY - HọC: Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ 1.Ổn định: 2.KTBC: 2/Bài ơn BT 1/175 em đọc YCBT Cả lớp làm em làm phiếu NX em đọc YCBT BT 2/175 Đội 285 375 Đội 2: HĐN Các nhóm trình bày NX Đội thứ trồng là: (1 375 + 285 : = 830 (cây) Đội thứ hai trơng được: 830 – 285 = 545 (cây) Đ/S:Đội 1:830 Đội 2:545 BT3/175 Nửa chu vi ruộng:530 : = 265 (m) Ta có sơ đồ: Chiều rộng Giáo án lớp 78 em đọc YCBT VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 47 m 265 m Chiều dài HĐN Chiều rộng ruộng:(265 – 47 ) : – 109 Các nhóm trình bày (m) NX Chiều dài ruộng: 109 + 47 = 156 ( m) DT ruộng: 156 X 109 = 17 004 (m2) ĐS:17 004 m BT5/175 em đọc YCBT -Tìm tổng hai số -Tìm hiệu hai số Tìm số HĐN Các nhóm trình bày NX Số bé là: (999 -99 ) = 450 Số lớn là:450 +99 = 549 Đ /S:Số bé: 450 Số lớn:549 3/ Nhận xét – dặn dò: - NX - Dăn nhà ơn Âm nhạc Tiết 34 Ơn tập TĐN số 5, số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học kỳ II - Biết đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đêm theo TĐN số 5, số II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ TĐN số 5, số Học sinh: Thanh phách, sách III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Đệm đàn cho học - Hát kết hợp vận động phụ hoạ sinh trình bày lại hát Thiếu nhi giới liên hoan Bài Hoạt động 1: Ơn tập TĐN số Giáo án lớp 79 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Treo bảng phụ cao độ đàn hướng dẫn HS luyện đọc thang âm Đồ Rê Mi Son La - Treo bảng phụ TĐN số hướng dẫn HS đọc ơn nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Cho HS gõ lại tiết tấu TĐN số - Tổ chức cho HS đọc ơn nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Cho HS thực theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh giá - Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn số hát học theo nhóm Hoạt động 2: Ơn tập TĐN số - Treo bảng phụ cao độ, đàn cao độ hướng dẫn học sinh luyện đọc nốt Đồ Rê Mi Son - Cho học sinh luyện tập âm hình tiết tấu TĐN số - Treo bảng phụ TĐN số hướng dẫn HS đọc ơn nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Tổ chức cho HS đọc ơn nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Cho HS thực theo dãy nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh giá Củng cố Dặn dò: - Cho HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách, - Nhắc HS nhà ơn tập TĐN số 5, số kết hợp gõ đệm, Năm học 2010 - 2011 - Theo dõi đọc cao độ nốt theo đàn hướng dẫn - Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Thực - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm - Thực - Nhận xét lẫn - Các nhóm tự chon hát biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - Luyện đọc cao độ theo đàn - Luyện tập tiết tấu - Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm - Thực - Nhận xét lẫn HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT ĐỘI I/ Mục Tiêu 1- KT: Đánh giá hoạt động tuần 2- KN: Khắc phục thiếu sút, đề phương hướng hoạt động tuần tới 3- GD: tinh thần tập thể II, Đồ DùNG DạY HọC 1- GV: Nội dung, phương hướng 2- HS:Tổ trưởng theo rõi, xếp loại tổ viên III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1* Ổn định: Chi đội hát hát Đội Giáo án lớp Hoạt động HS 80 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 2* Nội dung: Chi đội trưởng trì sinh hoạt - Phân đội trưởng báo cáo mặt hoạt động phân đội - Chi đội trưởng tập hợp thành tích chung, xếp loại phân đội - Nêu nhận xét, rút kinh nghiệm mặt tuần qua + Về học tập: + Về nề nếp: Tun dương số gương chăm ngoan, học tốt tuần: 2* u cầu đội viên nêu ý kiến : - Đội vên có ý kiến - Về học tập - Về nề nếp - Rèn chữ- giữ - Kiểm tra chun hiệu - Nhận xét hoạt động vừa qua - HS lắng nghe - Cả lớp thực 3* Sinh hoạt theo chủ đề: Chi đội tổng kết - Hình thức: Hát, kể chuyện, đọc thơ 4* GV nhận xét chung: Nhìn chung em cú ý thức thực tốt quy đinh Đội, trường, lớp - Ơn tập mơn để chuẩn bị kiểm tra tốt - Các em cú ý thức chăm sóc xanh lớp,vệ sinh lớp học - Khăn qng đầy đủ - Đồng phục quy định 5* Phát động thi đua - Thi đua học tập thật tốt để lập thành tích chào mừng ngày 30/4 - 19/5 - Vừa học kết hợp với ơn tập thật tốt tất mơn học - Thực tốt nội quy nhà trường đồn đội đề - Có ý thức học làm tập nhà trước đến lớp - Tập trung ơn, rèn luyện kiến thức tất mơn học - Giữ gìn sách sẽ,có đủ đồ dùng học tập Giáo án lớp 81 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 * Phương hướng tuần tới: - Tiếp tục kiểm tra chun hiệu - Khăn qng đầy đủ - cỏc em học khá, giỏi giúp đỡ thờm cho em chưa giỏi - Giữ vệ sinh lớp học sân trường - Tiếp tục rèn chữ - giữ - Tiếp tục chăm sóc xanh ngồi lớp tốt Giáo án lớp 82 VÕ THỊ BÉ [...]... Năm học 2010 - 2011 - Theo dõi đọc cao độ các nốt theo đàn và hướng dẫn - Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Thực hiện - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm - Thực hiện - Nhận xét lẫn nhau - Các nhóm tự chon bài hát biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - Luyện đọc cao độ theo đàn - Luyện tập tiết tấu - Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm - Thực hiện - Nhận... hai số đó’ - 2 HS trả lời - 1học sinh đọc to - cả lớp theo dõi - 1học sinh lên bảng làm–cả lớp làm bài vào vở đáp án: a Mỗi quả cau bổ thành 5 miếng đều nhau ăn hai miếng thì là : 2 5 quả cau b Nếu có 90 người ăn thì sẽ ăn 2 3 Củng cố - Dặn dò: hết số cau là: × 90 = 36 (quả cau) 5 -Nhận xét đánh giá tiết học - HS cả lớp -Dặn về nhà học bài và làm bài HDTH: Tốn(LT) ơn luyện I Mục tiêu: 1-KT:... bài cao độ, đàn cao độ hướng dẫn học sinh luyện đọc các nốt Đồ Rê Mi Son - Cho học sinh luyện tập âm hình tiết tấu chính của bài TĐN số 6 - Treo bảng phụ bài TĐN số 6 hướng dẫn HS đọc ơn nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Tổ chức cho HS đọc ơn nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Cho HS thực hiện theo dãy nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh giá 4 Củng cố Dặn dò: - Cho HS đọc nhạc hát lời ca. .. em củng cố điều gì ? - Nhận xét ghi điểm học sinh Bài 4: Trong một lễ hội làng, người ta bổ mỗi quả cau thành 5 miếng đều nhau để ăn cùng lá trầu Trung bình mỗi cụ già làng ăn khoảng 2 miếng cau với trầu: a Trung bình mỗi cụ già làng ăn mấy phần của quả cau? b Nếu có 90 cụ già làng thì cần bao nhiêu quả cau? - HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm bài - Nhận... 549 Đ /S:Số bé: 450 Số lớn:549 3/ Nhận xét – dặn dò: - NX - Dăn về nhà ơn bài Âm nhạc Tiết 34 Ơn tập 2 bài TĐN số 5, số 6 I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở kỳ II - Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đêm theo 2 bài TĐN số 5, số 6 II Đồ dùng dạy học 1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ bài TĐN số 5, số 6 2 Học sinh: Thanh phách, sách vở III Hoạt... Ơn tập bài TĐN số 5 Giáo án lớp 4 79 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Treo bảng phụ bài cao độ đàn hướng dẫn HS luyện đọc thang âm Đồ Rê Mi Son La - Treo bảng phụ bài TĐN số 5 hướng dẫn HS đọc ơn nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Cho HS gõ lại tiết tấu bài TĐN số 5 - Tổ chức cho HS đọc ơn nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Cho HS thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân - Nhận xét đánh... bài: Ghi tựa b.Phát triển bài : *Hoạt động cả lớp: Cho HS chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên VN: -HS lên chỉ BĐ -Dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-xipăng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các ĐB dun hải miền Trung; Các Cao Ngun ở Tây Ngun -Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ -Biển đơng, quần đảo Hồng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Cơn Đảo, Phú Quốc -HS cả lớp nhận xét GV nhận xét, bổ... nhận xét và ghi điểm 2 Bài mới: Bài 1: Điền vào chỗ trống r, d hoặc gi u từng bờ (1) uộng , lối mòn Đỏ tươi bơng gạo, biếc (2) ờn ngàn dâu u con sơng mặt sóng xao Dòng sơng tuổi nhỏ (3) ì (4) ào hát ca u hàng ớt đã .(5) a hoa Đám (6) ưa trổ nụ, đám cà trổ bơng u sao tiếng mẹ (7) u nồng Tiếng thoi lách cách bên nong (8) âu tằm - Gọi học sinh đọc nội dung và u cầu bài tập - u cầu học sinh làm bài vào... theo dõi - u cầu học sinh làm bài vào vở Đáp án : D - GV cùng cả lớp chữa bài 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học HS cả lớp Đạo đức: Dành cho địa phương (tt) Kể chuyện về bác I.MụC TIÊU: + Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về cơng lao to lớn của Bác đối với dân tộc + Xúc động trước sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân + Biết kể chuyện diễn cảm , lơi... cây) Số cây bưởi: 120 x 3 = 360 (cây) - Hs cả lớp: Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011 Tập đọc ĂN “ MẦM ĐÁ” I MụC TIÊU: Giáo án lớp 4 65 VÕ THỊ BÉ Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 2010 - 2011 1-KT: Hiểu ND: Ca ngợi Trạng Quỳnh thơng minh, vùa biết cách làm cho vua ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống 2- KN: Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt được lời ... hội làng, người ta bổ cau thành miếng để ăn trầu Trung bình cụ già làng ăn khoảng miếng cau với trầu: a Trung bình cụ già làng ăn phần cau? b Nếu có 90 cụ già làng cần cau? - HS nêu đề - Hướng... lên bảng làm–cả lớp làm vào đáp án: a Mỗi cau bổ thành miếng ăn hai miếng : cau b Nếu có 90 người ăn ăn Củng cố - Dặn dò: hết số cau là: × 90 = 36 (quả cau) -Nhận xét đánh giá tiết học - HS lớp... hợp gõ đệm, Năm học 2010 - 2011 - Theo dõi đọc cao độ nốt theo đàn hướng dẫn - Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Thực - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp gõ đệm - Thực - Nhận xét lẫn - Các nhóm