tuan 4

Tuần Tiết : Chào cờ Ngày giảng: 07 /9 / 2009(T2) Nhận xét đầu tuần Tiết 2: Đạo đức Có trách nhiệm việc làm I.Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Mỗi ngời cần có trách nhiệm việc làm - Bớc đầu có kĩ định thực định - Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm,đổ lỗi cho ng ời khác II.Tài liệu phơng tiện - Một vài mẩu chuyện ngời có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi - Bài tập sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ - Vì lại phải có trách nhiệm với việc làm - Vì ngời cần phải có suy nghĩ trớc hành động chịu trách nhiệm việc làm mình? Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu b Dạy mới: - HĐ 1: Xử lí tình ( Bài tập 3) * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp tình * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ giao nhiệm vụ cho nhóm xử lí tình tập - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết - Cả lớp trao đổi bổ sung - GV nhận xét , bổ xung - Hoạt động 2:Tự liên hệ thân * Mục tiêu: Mmỗi HS tự liên hệ,kể việc làm tự rút học * Cách tiến hành: - Gợi ý để hs nhớ lại việc làm chứng - HS nhớ lại kể việc làm tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm: + Chuyện xảy lúc em làm - HS trao đổi với bạn bên cạnh việc làm gì? + Bây nghĩ lại em thấy nào? - Sau phần trình bày HS, GV gợi ý - Yêu cầu số HS trình bày trớc lớp để HS tự rút học - Vài HS nêu lại ** Bài học sgk Củng cố- dặn dò - Ôn lại nội dung bày nhà - Chuẩn bị sau Tiết 3: Toán Ôn tập bổ sung giải toán I Mục tiêu: - Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HSY: Tính đợc phép tính đơn giản toán II Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ Bài 1,Giới thiệu bài: Ghi đầu 2,Dạy mới: a Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ - GV nêu ví dụ sgk để HS tìm quãng đờng - HS làm 2giờ 3giờ đợc giờ, 2giờ, 3giờ, ghi kết T G Đ vào bảng - Giao cho HSY:90 +12; 454+ 214 QĐ Đ Đ 4km 8km 12km - Khi thời gian gấp lên lần quang đờng đợc gấp lên nhiêu lần - HS đọc toán phân tích toán - HS tóm tắt giải toán - Cách 1: Tóm tắt 2giờ: 90 km giờ: km ? Bài giải -Hớng dẫn HSY tính Trong ô tô đợc là: 90 : = 45 (km) Trong ô tô đợc là: 45 x = 180 (km ) b.Giới thiệu toán cách giải Đáp số: 180 km - GV giới thiệubài toán * Bớc bớc rút đơn vị - Cách 2: Bài giải gấp số lần là: :2 =2(lần) Trong ô tô đợc là: 90 x = 180(km) Đáp số: 180 km * Lu ý: Khi giải toán dạng này, HS * Bớc la bớc tìm tỉ số cần chọn cách thích hợp để trình bày Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - 1HS lên bảng làm - Phân tích đề - HS giải vào - Tóm tắt giải Tóm tắt: 5m : 80 000 đồng - HD HSY làm 7m : đồng ? Bài giải 1m vải mua hết số tiền là: 80 000 : = 16 000( đồng) 7m vải mua hết số tiền là: Bài 2: x 16 000 = 112 000( đồng) - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS nhận xét - Phân tích đề - Tóm tắt giải - HD HS lúng túng Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải - Kiểm tra làm HSY Củng cố- Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Đáp số:112 000 đồng - HS làm vào - HS lên bảng làm Tóm tắt: ngày: 1200 12 ngày:cây? Bài giải Một ngày trồng đợc số là: 1200 : = 400( cây) 12 ngày trồng đợc số là: 400 x12 =4800(cây) Đáp số: 4800 - HS làm vào Tóm tắt: a 1000 ngời: 21 ngời 4000ngời: .ngời? b 1000 ngời tăng: 15 ngời 4000 ngời tăng: ngời? Bài giải a,4000 nghìn ngời gấp 1000 ngời sốlần là: 4000 : 1000 = (lần) Sau năm số dân xã tăng là: 21 x = 84 ( ngời ) b 4000 ngời gấp 1000 ngời số lần : 4000 : 1000 = ( lần ) Sau năm số dân xã tăng thêm là: 15 x = 60 ( ngời ) Đáp số: a 84 ngời b 60 ngời Tiết 4:Tập đọc Những sếu giấy I Mục đích yêu cầu: Đọc trôi chảy, lu loát toàn - Đọc tên ngời, tên địa lí nớc ngoài(Xa-xa-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma, Na-ga- xaki) - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn với giọng trầm, buồn; nhấn giọng từ ngữ miêu tả hậu nặng nề chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống cô bé Xa- dacô, mơ uớc hoà bình thiếu nhi - HSY: Đọc đánh vần đợc tiếng, từ câu mở đầu tập đọc Hiểu ý bài: tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình trẻ em toàn giới II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa sgk - Bảngviết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Hai nhóm HS phân vai đọc kịch : lòng dân trả lời câu hỏi nội dung - 1HS đọc Bài - Lớp đọc tiếp nối A Giới thiệu bài: Ghi đàu - HS luyện đọc theo cặp B Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a.Hớng dẫn HS đọc theo quy trình - Hớng dẫn hs yếu đọc câu đầu - Hớng dẫn HS đọc phần giải sgk Chia đoạn: Đ1:Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản Đ2:Hậu bom gây Đ3:Khát vọng sống xa-xa- cô Đ4:Còn lại b.Tìm hiểu bài: - Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử - Từ Mĩ ném hai bom xuống Nhật nào? Bản - Cô bé hi vọng kéo dài sống cách nào? - Xa- xa-cô hi vọng kéo dài sống cách gấp sếu, em tin vào truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh - Các bạn nhỏ làm để tỏ tình đoàn kết phòng em khỏi bệnh với xa- xa- cô? - gấp sếu giấy gửi tới - Các bạn nhỏ làm để bày tỏ nguyện cho xa- xa- cô vọng hoà bình? - Khi xa- xa- cô chết, bạn quyên góp tiền xây tợng đài tởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Chân tợng đài khắc dòng chữ thể nguyện vọng bạn: mong - Nếu đợc đứng trớc tợng đài, em nói muốn cho giới mãi hoà bình với xa-xa- cô? - HS tự nêu - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Câu chuyện tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói nên khát vọng sống, khát vọng c Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: hoà bình trẻ toàn giới - Hớng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn văn - GV đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu cho HS - HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp - GV kiểm tra HSY đọc - Một vài HS đọc diễn cảm trớc lớp Củng cố- Dặn dò - Nêu ý nghĩa học - Chuẩn bị sau Tiết5: Lịch sử Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX I Mục tiêu: Học xong này,HS biết: - Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, kinh tế, xã hội nớc ta có nhiều biến đổi sách khai thác thuộc địa Pháp - Bớc đầu nhận biết mối quan hệ kinh tế xã hội( kinh tế thay đổi, đồng thời xã hội thay đổi theo.) II Đồ dùng: - Hình sgk - Bản đồ hành Việt Nam III Các hoạt động dạy học : - HS hát 1,ổn định tổ chức 2, Kiểm tra cũ - Cuộc phản công kinh thành Huế có ý nghĩa gì? - HS nêu 3.Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy mới: *Hoạt động 1:(làm việc theo nhóm) - GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS + Những biểu thay đôi kinh tế Việt Nam cuối kỉ XIX - đầu thé kỉ XX + Những biệu thay đỏi xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX + Đời sống công nhân, nông dân Việt Nam thời kì * Hoạt động 2:( làm việc theo nhóm) - GV tổ chức cho HS thảo luận nhiệm vụ học tập theo gợi ý sau: + Trớc bị thực dân Pháp xâm lợc,nền kinh tế Việt Nam có ngành kinh tế chủ yếu? + Sau thực dân Pháp xâm lợc, ngành kinh tế đời nớc ta? - HS thảp luận theo nhóm - Trớc thực dân pháp xâm lợc, kinh tế nớc ta chủ yếu nông nghiệp lạc hậu - Khai thác khoáng sản, mở nhà máy, lập đồn điền trồng cao su, chè, cà phê đồng thời hệ thống giao + Ai đợc hởng nguần lợi phát triển kinh thông vận tải đợc xây dựng - Thực dân pháp tế? + Trớc đây, xã hội Việt Nam chủ yếu có - giai cấp nông dân, tri thức yêu nớc địa chủ phong kiến giai cấp nào? + Đến đầu kỉ XX, xuất thêm giai - Viên chức, tri thức, chủ xởng nhỏ cấp nào? + Đời sống công nhân nông dân Việt Nam - vô cực khổ sao? * Hoạt động 3(làm việc lớp) - GV nhận xét sửa sai * Hoạt động 4(làm việc lớp) - Các nhóm báo cáo kết thảo - GV tổng hợp ý kiến HS, nhấn mạnh luận biến đổi kinh tế nớc ta đầu kỉ XX * Bài học: (sgk) - HS nghe - HS đọc Củng cố- Dặn dò - Yêu cầu HS nêu lại nội dung - Chuẩn bị sau Buổi chiều Tiết 1: Toán Luyện tập I, Mục tiêu - HS tính cộng trừ phạm vi 1000 - Tính nhân, chia không d - HSY tính cộng ,trừ không nhớ phạm vi 1000 - Thời gian ôn: 35 phút II, Nội dung Bài : Đặt tính tính 7580 + 5647 8790 + 7685 9807 - 6946 5705 + 3219 9007 + 958 9012 5908 * HSY tính: + 123 234 + 254 335 + 314 212 7137 - 987 1930 - 1398 Bài 2: Đặt tính tính 3256 x 43 8064 x 23 4320 x 35 2005 x 82 8420 : 1809 : 1260 : 4505 : Tiết + 3: Ôn tập Những sếu giấy I , Mục tiêu - HSY đánh vần đọc đợc tiếng , từ đến câu - HS đại trà đọc lại tập đọc luyện viết đoạn tập đọc - Thời gian ôn luyện 60 phút II , Nội dung 1, ôn tập đọc - HS đại trà tự ôn luyện - HD HSY ôn 2, HS n- v lại đoạn bài: GV đọc cho HS viết - HSY nhìn chép câu Tiết 1: Toán Luyện tập Ngày soạn: 05 /9 / 2009 Ngày giảng:08 /9 /2009(T3) I- Mục tiêu: - Giúp HS củng cố, rèn kĩ giải toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HSY tính: 1347+4530; 1230+7321 II- Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức: hát Kiểm tra cũ: Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu lên bảng Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đầu Tóm tắt: 12 quyển: 24 000 đồng - Phân tích đề, tóm tắt giải 30 quyển:.đồng ? * Yêu cầu HS giải theo cách rút đơn vị Bài giải Giá tiền là: 24 000 : 12 = 000(đồng) Số tiền mua ba là: 000 x30 = 60 000( đồng) -Ra cho HSY Đáp số: 60 000(đồng) - HS giải theo cách tìm tỉ số phần trăm Bài 2: Tóm tắt: 24 bút chì: 30 000 đồng - Yêu cầu HS đọc phân tích đề bút chì:đồng? - Tóm tắt giải Bài giải 24 bút chì gấp bút chì số lần là: 24 : = (lần) Số tiền mua bút chì là: - HSY làm 30 000 : = 10 000(đồng) Đáp số: 10 000 đồng Bài 3: - HS giải toán cách: rút đơn vị - Yêu cầu HS giải toán Tóm tắt: xe: 120 HS - Theo dõi giúp đỡ HS lúng túng 160 HS: xe ? Bài giải Một xe trở đợc số học sinh là: 120 : = 40 (HS) 160 HS cần số xe là: 160 : 40 = 4(xe) Đáp số: xe Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải - Kiểm tra làm HSY - HS làm Tóm tắt: ngày: 72 000 đồng ngày: đồng ? Bài giải Một ngày làm đợc số tiền công là.: 72 000 : = 36 000( đồng) ngày làm đợc số tiền là: 36 000 x = 180 000 ( đồng) Đáp số: 180 000 đồng Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết 2: Luyện từ & câu Từ trái nghĩa I Mục đích, yêu cầu: Hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa Biết tìm từ trái nghĩa câu đặt câu phân biệt từ trái nghĩa * HSY biết & hiểu số t trái nghĩa đơn giản II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết nội dung tập III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - HS đọc đoạn văn miêu tả mầu sắc đẹp vật dựa theo ý, khổ thơ Sắc màu em yêu - Nhận xét sửa sai Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Phần nhận xét: * Bài 1:Só sánh nghĩa từ in đậm - HS lớp đọc thầm nội dung tập, quan - GV nêu yêu cầu tập -* HSY nêu từ trái nghĩa có tập sát tranh minh hoạ sgk, làm vào tập - GV dán lên bảng lớp -3 tờ giấy khổ to, yêu cầu - HS lên bảng làm tập, lớp - HS lên bảng trình bày tập - Lớp nhận xét sửa sai nhận xét- sửa sai Đúng với đạo lí Chiến đấu Chính nghĩa nghĩa chiến đấu lẽ phải, chống lại sấu, chống lại áp bất công Trái với đạo lí Cuộc chiến Phi nghĩa tranh phi nghĩa chiến tranh có mục đích xấu xa, không đợc ngời có lơng chi ủng hộ * Phi nghĩa nghĩa hai từ có nghĩa trái ngợc nhau, trái nghĩa Bài 2:Tìm từ trái nghĩa với câu tục ngữ sau: - HS đọc nội dung tập - Cả lớp trao đổi thảo luận theo nhóm * HSY viết lại từ trái nghĩa coa văn - HS làm + Sống- chết - Nhận xét - sửa sai + Vinh - nhục Bài 3: Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ có tác dụng nh việc thể quan niệm sống ngời Việt Nam * Ghi nhớ: SGK - HS đọc yêu cầu tập - Bốn, năm HS phát biểu dự định * Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ tạo hai vế tơng phản, làm bật quan niệm sống cao đẹp ngời Việt Nam chết mà đợc tiếng thơm sống mà bị ngời đời khinh bỉ - HS đọc - Yêu cầu vài HS đọc ghi nhớ Củng cố- Dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết Khoa học Từ tuổi vị thành niên đến già I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi già - Xác định thân HS vào giai đoạn đời II Đồ dùng: - Thông tin hình sgk - Su tầm tranh ảnh lứa tuổi khác III Hoạt động dạy học : ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - Nêu đặc điểm quan trọng tuổi dạy đời ngời ? 3.Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy mới: a Hoạt động 1:Làm việc với sgk *Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm chungcủa tuổi vị thành niên,tuổi trởng thành, tuổi già * Cách tiến hành * Bớc 1: Yêu cầu HS đọc thông tin sgk(16) thảo luận theo nhóm đặc điểm Giai đoạn bật giai đoạn lứa tuổi Tuổi vị thành niên Tuổi trởng thành Tuổi già Đặc điểm bật - HS làm việc theo hớng dẫn GV - Các nhóm treo sản phẩm nhóm lên bảng cử đại diện nhóm lên trình bày Giai đoạn Đặc điểm bật Tuổi vị thành Giai đoạn chuyển tiếp từ niên trẻ thành ngời lớn tuổi có phát triển mạnh mẽ thể chất, tinh thần mối quan hệ * Bớc 2:Làm việc theo nhóm bạn bè, xã hội trởng Tuổi trởng thành đợc đánh dấu phát triển mặt sinh họcvàvxã hội Tuổi già ảơ tuổi thể yếu dần , chức hoạt động quan yếu dần Tuổi thành * Bớc 3:Làm việc lớp b Hoạt động 2:Trò chơi Ai? Họ vào giai đoạn đời? * Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuổi già đợc học phần * Cách tiến hành: - Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn GV chia lớp thàh nhóm Yêu cầu em xác đinh xem ngời ảnh lứa tuổi nêu đặc điểm giai đoạn - HS nêu - Bớc 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm cử ngời lần lợt lên trình bày Bớc 3: Làm việc lớp - Nhận xét sửa sai * Hỏi:- Bạn giai đoạn đời? - Biết đợc giai đoạn đời có lợi gì? * Bài học sgk: Củng cố- dặn dò - Ôn lại nội dung nhà - Chuẩn bị sau Tiết 4: Kể chuyện Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai I M ục đích, yêu cầu: Rèn kĩ nói: Dựa vào lời kể GV,những hình ảnh minh hoạ phim sgk lời thuyết minh cho hình ảnh, kể lại đợc câu chuyện: Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai; bớc đầu biết kết hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, cử cách tự nhiên 2.Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm ngời Mĩ có lơng tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiên chống xâm lợcViệt Nam Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - HSY đọc lời ghi dới tranh II Đồ dùng dạy học: Các hình ảnh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ Hãy kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất nớc của ngời mà em biết? Bài mới: a Giới thiệu truyện phim - GV giới thiệu phim - HS nghe - GV hớng dẫn HS quan sát ảnh - HS quan sát ảnh sgk - HS đọc lời ghi dới ảnh b.GV kể chuyện 2-3 lần + GV kẻ lần 1, kết hợp lên dòng chữ - HSY đọc lời ghi dới tranh ghi ngày tháng, tên riêng kèm chức vụ , công việc ngời lính + GV kể lần 2- kết hợp giới thiệu hình ảnh minh hoạ sgk - HS vừa nghe kể vừa nhìn hình ảnh minh c Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi ý hoạ nghĩa câu chuyện: * Kể chuyện theo nhóm: - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm( nhóm kể theo 2- ảnh sau em kể toàn chuyện Cả lớp trao đổi bạnvề nội dung,ý nghĩa câu chuyện * Thi kể chuyện trớc lớp: - HS thi kể chuyện trớc lớp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HSY đọc lời ghi dới tranh - Chuyện giúp bạn hiểu điều gì? - Bạn có suy nghĩ chiến tranh? - Hành động ngời lính Mĩ có lơng tâm giúp bạn hiểu điều gì? * ý nghĩa câu chuyện: - HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện theo nhóm * Ca ngợi hành động dũng cảm ngời Mĩ có lơng tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ Củng cố- dặn dò chiến tranh xâm lợc Việt Nam - Nhắc lại nội dung Chuẩn bị sau Tiết 4: Kĩ thuật Thêu dấu nhân ( T 2) I.Mục tiêu: HS cần phải - Biết thêu dấu nhân ứng dụng thêu dấu nhân - Thêu đợc thành thạo mũi thêu dấu nhân kỹ thuật, quy trình - Rèn luyện đôi tay khéo léo tính cẩn thận II Đồ dùng dậy học - Mẫu thêu dấu nhân, vải kim khâu len, phần màu, thớc kẻ, khung thêu - HSKT nắm đợc quy trình thêu dấu nhân III Các hoạt động dạy học - Lớp hát a, ổn định tổ chức b, Kiểm tra cũ - Nêu cách vạch dấu đờng thêu dấu nhân - 2,3 HS lên thực thêu c, Bài Hoạt động 3: HS thực hành - Nêu cách thực mũi thêu dấu - HS nêu nhân? - GV nhận xét nhắc HS mũi thêu - HS nghe ghi nhớ đợc luân phiên thực đờng kẻ cách Khoảng cách xuống kim lên kim đờng dấu thứ Lên kim lần rút từ từ, chặt vừa phải để mũi thêu không bị dúm - Kiểm tra chuẩn bị HS - HS để đồ dùng lên bàn - Nêu yêu cầu cảu sản phẩm - HS nêu phần mục III -GV quan sát giup đỡ HS lúng túng - HS thực hành cá nhân 2, Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm 10 Tóm tắt: ngày: 10 ngời ngày:.ngời? Bài giải Muốn làm xong công việc ngày cần: 10 x = 70( ngời) Muốn làm xong công việc ngày cần 70 : = 14 (ngời) Đáp số: 14ngời Bài 2: - Phân tích đề - Tóm tắt giải - HSY làm: : & : - HS đọc đề toán Tóm tắt: 120 ngời: 20 ngày 150 ngời: ngày? Bài giải ngời ăn hết số gạo dự trữ thời gian là: 20 x 120 = 400( ngày) 150 ngời ăn hết số gạo dự trữ thời gian là: 400 : 150 = 16(ngày) Đáp số: 16 ngày Củng cố- dặn dò: - Yêu cầu HS nêu lại nội dung - Chuẩn bị sau Tóm tắt máy bơm: máy bơm: ? Bài giải máy bơm gấp máy bơm số lần là: : = 3( lần) máy bơm hút hết số nớc thời gian là: : = 2( giờ) Đáp số : - HD HSY làm Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải Tiết : Chính tả (Nghe - viết ) Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ I Mục đích, yêu cầu: Nghe - viết tả Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ Tiết tục củng cố hiểu biết mô hình cấu tạo vần quy tắc đánh dấu tiếng * HSY nhìn chép câu tả II Đồ dùng dạy học: Giấy tô ki- bút III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức:Hát Kiểm tra cũ: HS viết vần tiếng chúng- - mong - - giới - - mãimãi - hoà - bình vào mô hình cấu tạo vần; sau nói rõ vị trí đặt dấu tiếng - Nhận xét- sửa sai 14 Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy mới: * Hớng dẫn nghe viết - GV đọc toàn tả - HS theo dõi sgk HSY đọc câu - HS đọc thầm lại, ý cách viết tên riêng -GV đọc câu cho HS viết theo tốc độ ngời nớc từ rễ viết sai - HS viết quy định - Ra yêu cầu cho HSY viết - HS soát nỗi tả, tự phát nỗi sai - GV đọc toàn tả lợt sửa nỗi - HS tự đổi để soát lỗi - GV chấm -7 - GV nhận xét chung * Hớng dẫn HS làm tập tả: Bài 2: - Một HS nêu yêu cầu tập - Mỗi HS làm vào vở tập - HS dới lớp thi làm tiếp sức - Một vài HS tiếp nối đọc lại văn hoàn chỉnh - Cả lớp theo dõi- nhận xét - Một HS đọc yêu cầu tập - HS làm cá nhân vào - - GV dán ba tờ giấy khổ to ghi từ ngữ, cụm từ có tiếng cần điền, yêu cầu ba HS lên bảng thi trình bày đúng, nhanh kết làm Bài 3:Nêu quy tắc ghi dấu tiếng GV dán ba tờ phiếu lên bảng, mời ba HS lên bảng thi làm nhanh, sau em đọc kết - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải - Hai, ba HS nhìn bảng, nhắc lại quy tắc viết * HSY đọc lại viết - GV chốt ; Yêu cầu HS nhắc lại c/k, g/ gh, ng/ ngh - HS nhẩm học thuộc lòng quy tắc quy tắc Củng cố- Dặn dò - Ôn lại nội dung nhà - Chuẩn bị sau Tiết 4: Địa lí Sông ngòi I Mục tiêu: Học xong này, HS: - Chỉ đợc đồ( lợc đồ) số sông Việt Nam - Biết đợc vai trò sông ngòi sống sản xuất - Hiểu lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu với sông ngòi II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh sông ngòi mùa lũ mùa cạn III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - Nớc ta có khí hậu khác miền Bắc miền Nam nh nào? - Nhận xét- cho điểm 3.Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc: * Hoạt động 1( làm việc cá nhân) - Cá nhân HS dựa vào sgk để trả lời câu hỏi - Bớc 1: 15 + Nớc ta có nhiều sông hay sông so với nớc khác? - Kể tên hình vị trí số sông Việt Nam? sau - Nớc ta có hàng nghìn sông lớn nhỏ, phân bố rộng khắp nớc - Sông Hồng, sông Đà, sông Thái Bình, sông Mã, sông Cả, sông Đà Rằng, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai - miền Bắc miền Nam có sông lớn nào? - Miền Bắc: sông Hồng, sông Đà, sông Thái Bình - Miền Nam: sông Tiền, sông Hậu, sông - Nhận xét sông ngòi miền trung? Đồng Nai - Sông miền trung thờng nhỏ, ngắn, dốc; lớn sông Mã, sông Cả sông Đà - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần Rằng trình bày * Kết luận: Mang lới sông ngòi nớc ta dày đặc phân bố rộng khắp nớc C Sông ngòi nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa Sông có nhiều phù sa * Hoạt động 2:( làm việc theo nhóm) Bớc 1: Yêu cầu HS nhóm đọc sgk, quan sát hình 2,3 hoàn thành bảng sau HS làm việc theo nhóm ảnh hởng tới Thời Đặc điểm đời sống gian sản xuất Mùa ma Bớc 2: - Yêu cầu đại diện nhom HS trình bày kết làm việc - GV sửa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - Màu nớc sông địa phơng em vào mùa lũ mùa cạn có khác không? Tại sao? + Về mùa lũ nớc sông thờng có nhiều phù sa lớp đất mặt bị bào mòn đa xuống lòng sông D Vai trò sông ngòi: * Hoạt động 3: (làm việc lớp) - Hãy nêu vai trò sông? - Yêu cầu HS lên bảng vị trí : + Vị trí đồng lớn sông bồi đắp lên chúng + Vị trí nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Y- aly Trị An 16 Mùa khô - Đại diện nhóm HS lên trình bày kết thảo luận - nhóm khác bổ xung - HS tự liên hệ trả lời - Bồi đắp nên nhiều đồng - cung cấp nứơc cho đồng ruộng nớc cho sinh hoạt; - Là nguồn thuỷ điện đờng giao thông; - Cung cấp nhiều tôm cá ** Kết luận( SGK) Củng cố- Dặn dò: Ôn lại nội dung Chuẩn bị sau - HS đọc phần kết luận sgk Tiết 5: Thể dục Đội hình đội ngũ- trò chơi Hoàng Anh- Hoàng Yến" I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay hớng, đều, đẹp, với lệnh - Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu tập chung ý, phản xạ nhanh, chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi - HSKT: Có tham ga chơi trò chơi, biết luật chơi II Địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập - Phơng tiện:chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp 6-10 Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu 1-2 học,chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập - Giậm chân chỗđếm theo nhịp 1-2, 1-2 - HS nghe 1-2 * * * * * 2.Phần bản: a Đội hình đội ngũ: * * * * * Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng * * * * * nghiêm, đớng nghỉ, quay phải, quay trái, quay 18-22 10-12 sau - Lần cán sợ thể dục điều khiển, GV HS quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS * * * * * b Chò chơi vận động * * * * * Chơi trò chơi Hoàng Anh Hoàng Yến * * * * * GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi Cho HS chơi , GV * 8-10 quan sát nhận xét Phần kết thúc: - Cho HS hát bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Nêu lại nội dung - Nhận xết tiết học - HS chơi * * * * * * * * * 6-4 1- buổi chiều Tiết + : Chính tả (Nghe viết) Anh đội cụ Hồ I, Mục tiêu - HSYnhìn viết đợc câu tả - HS đại trà viết lại tả đẹp , 17 * * * * - Thời gian ôn luyện: 60 phút II, Nội dung 1, Ôn Anh đội Cụ Hồ - HS đại trà tự ôn - HD HSY ôn câu 2, Viết tả - Đọc cho HS đại trà viết tả - HSY nhìn chép lại câu tả Tiết : Toán Luyện tập I, Mục tiêu - HS đại trà làm tính bảng - HSY tính số phép tính đơn giản bảng II, Nội dung Bài 1: Tính 134 x3 = 572 x = 236 x = 241 x = * HSY làm tính nhân bảng Bài 2:Đặt tính tính 3244 x 20 3605 x 21 5402 x 23 1540 x 32 140 x2 = 231 x 3= 5231 x 36 4231 x 24 Ngày soạn: 05/ 9/ 2009 Ngày giảng:10/ 9/ 2009(T5) Tiết1: Tập đọc Bài ca trái đất I.Mục đích yêu cầu: Đọc trôi chảy, diễn cảm thơ Hiểu nội dung , ý nghĩa thơ: Kêu gọi đoàn kết chống chiến, bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc Thuộc lòng thơ * HSY đọc đợc đoạn ngắn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk - Bảng phụ ghi câu thơ hớng dẫn HS đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức:Hát Kiểm tra cũ - Nêu nội dung bài: Lòng dân Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B.Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - GV hớng dẫn HS đọc - 1HS đọc - Hớng dẫn HSY đọc - Đọc tiếp nối ba lợt Yêu cầu HS đọc giải - Đọc theo cặp b Tìm hiểu bài: * HSY đọc - Hớng dẫn HS tìm hiểu - Hình ảnh trái đất có đẹp? 18 - Trái đất giống nh bóng xanh bay bầu trời xanh; có tiếng chim bồ câu - Em hiểu hai câu cuối khổ thơ hai (Màu hoa cánh hải âu vờn sóng biển quý, thơm! Màu hoa - Mỗi loài hoa đẹp riêng nhng loài hoa quý, thơm!) nói gì? quý, thơm nh trẻ em trái đất dù khác mầu da nhng - Chúng ta phải làm để giữ bình yên cho binh đẳng, đáng quý, đáng yêu trái đất? - Phải chống chiến tranh, chống bom nguyên tử, bom hạt nhân có hoà bình, tiếng hát tiếng cời mang lại bình yên, trẻ không già cho trái đất Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Trái đất tất trẻ em Dù khác màu da nhng trẻ em giới bình đẳng c Đọc diễn cảm HTL thơ - Ba HS đọc nối tiếp thơ, tìm giọng đọc - Yêu cầu HS đọc TL thơ - Kiểm tra HSY đọc đoạn - HS thi đọc thuộc lòng bt - Tổ chức thi HTL thơ * thơ có ý nghĩa gì? - HS nêu mục I sgk Củng cố- dặn dò - Học thuộc lòng thơ nhà - Chuẩn bị sau Tiết 2:Toán Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS củng cố rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ lệ * HSY tính đợc số phép tính đơn giản( cộng , trừ không nhớ) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức:Hát Kiểm tra cũ - Kiểm tra bàin làm tập HS - Nhận xét sửa sai Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Luyện tập: Bài 1: - HS đọc đề toán - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - HS thực - Tóm tắt giải * Tóm tắt: 3000đồng/ quyển: 25 1500đồng/ quyển:.quyển? Bài giải 000 đồng gấp 500 đồng số lần là: - HSY tính: 000 : 500 = ( lần) Nếu mua với giá 1500 đồng mua đợc số là: 25 x = 50 ( ) Đáp số : 50 Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - Hs đọc đề toán - Phân tích đề - HS thực - Tóm tắt giải * Tóm tắt: ngời ngời 800 000đ / tháng 19 Nếu ngời có đồng ?/ tháng Bài giải Với gia đình ngời tổng thu nhập gia đình là: x 800 000 = 400 000(đồng) Với gia đình ngời mà tổng thu nhập không đổi bình quân thu nhập hàng tháng mồi ngời là: 400 000 : = 600 000(đồng) Vậy bình quân thu nhập hàng tháng ngời bị giảm là: 800 000 600 000 = 200 000( đồng) Đáp số: 200 000đồng - Quan sát , hớng dẫn HSY làm - Nhận xét- sửa sai Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Chuẩn bị sau Tóm tắt: 10 ngời : 35 m 30 ngời: m? Bài giải 30 ngời gấp 10 ngời số lần là: 30 : 10 = (lần ) 30 đào ngày đợc số mét mơng là: 35 x = 105 (m) Đáp số : 105 m * Tóm tắt: Mỗi bao 50 kg : 300 bao Mỗi bao 75 kg : bao? Bài giải Xe tải chở đợc số kg gạo là: 50 x 300 = 15 000 ( kg ) Xe tải đợc số bao gạo 75 kg là: 15 000 : 75 = 200 ( bao ) Đáp số : 200 bao - HSY tính : 30 + 17 ; 35 + 63 Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải Củng cố - Dặn dò - Ôn lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết 3: Luyện từ & câu Luyện tập từ trái nghĩa I Mục tiêu: Giúp HS: Thực hành luyện tập từ trái nghĩa:tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu, đặt câu với từ trái nghĩa - HSY tìm đợc từ trái nghĩa II Đồ dùng dạy học: - Bài tập viết sẵn bảng III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng từ - HS lên bảng làm tập trái nghĩa - Thế từ trái nghĩa? - Từ trái nghĩa có tác dụng gì? - Nhận xét Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu 20 B Hớng dẫn làm tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm bài( Gạch chân dới từ trái nghĩa có câu thành ngữ, tục ngữ -Hớng dẫn HSY làm - Nhận xét - sửa sai - HS đọc HS lên bảng làm dới lớp làm vào a ăn ngon nhiều b.Ba chìm bảy c.Nắng chóng tra, ma chóng tối d.Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà; kính già, già để tuổi cho - HS giải thích câu tục ngữ + Em hiểu nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ nh nào? Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc tập -Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm, dới lớp làm vào a, Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí lớn b.Trẻ già đánh giặc -Hớng dãn HSY đặt câu đơn giản c Dới đoần kết lòng d Xa- da- cô chết nhng hình ảnh em sống kí ức ngời nh lời - Nhận xét nhắc nhở thảm hoạ chiến tranh huỷ diệt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập - HS lên bảng làm, dới lớp làm vào - Hớng dẫn HSY làm a Việc nhỏ nghĩa lớn b áo rách khéo vá, lành vụng may - Nhận xét- sửa sai c.Thức khuya dậy sớm d.Chết sống đục - HS lên bảng làm, dới lớp làm vào Bài 4: Tìm từ trái nghĩa tập - Gọi HS đọc yêu cầu a.Tả hình + to- bé; béo- gầy; cao - Gợi ý HS làm dáng vống- lùn tịt; b.Tả hoạt + Khóc- cời; đứng- ngồi; động lên- xuống; vào- c.Tả trạng + Buồn- vui; sớng- khổ; thái khoẻ- yếu; d.Tả phẩm + Tốt- sấu; hiền-dữ; chất ngoan- h Bài 5: Đặt câu để phân biệt từ cặp - HS làm từ trái nghĩa em vừa tìm đợc tập - Nhận xét sửa sai - Con voi đầu to, đuôi bé - Em bé nhà em khóc lại cời - Khoẻ nh trâu, yếu nh sên - Hiền nh bụt, nh hổ Củng cố- Dặn dò - Yêu cầu HS nêu lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Khối hộp khối cầu 21 I Mục tiêu: - HS hiểu cấu trúc khối hộp khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dang chung mẫu hình dáng vật mẫu - HS biết cách vẽ vẽ đợc mẫu khối hộp khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu đồ vật có dạng hình khối hộp hình cầu II Chuẩn bị:- Chuẩn bị mẫu khối hộp vầ khối cầu - Bài vẽ HS lớp trớc - Giấy vẽ thực hành III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy mới: a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - HS quan sát, nhận xét đặc điểm, hình - GV đặt vật mẫu vị trí thích hợp dáng, kích thớc, độ đậm, nhạt mẫu - Hỏi: + Các mặt khối hộp giống hay khác nhau? + Khối hộp có mặt ? + Khối hộp có đặc điểm gì? + Bề mặt khối hộp có giống bề mặt - HS gần mẫu để quan sát, nhận xét tỉ khối cầu không? + So sánh độ đậm nhạt khối hộp khối lệ, khoảng cách hai vật mẫu độ đậm nhạt mẫu cầu? + Nêu tên vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp khối cầu? * GV bổ xung tóm tắt ý b Hoạt động 2: Cách vẽ Yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ: - So sánh tỉ lệ chiều cao chiều ngang - HS vừa quan sát vừa vẽ theo hớng dẫn mẫu để vẽ khung hình chung GV sau phác khung hình vật mẫu - GV vễ lên bảng để gợi ý HS cách vẽ + Vẽ khung hình khối cầu hình vuông +Vẽ đờng chéo trục ngang, trục dọc khung hình + Lấy điểm đối xứng qua tâm + Dựa vào điểm, vẽ phác hình nét thẳng, sửa thành nét cong + So sánh hai khối tỉ lệ, vị trí đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho + Vễ đậm nhạt ba độ chính: đậm,đậm vừa, nhạt + Hoàn chỉnh vẽ - HS thực hành vẽ c Hoạt động 3:Thực hành - Quan sát so sánh để xác định khung hình chung, khung hình riêng d Hoạt động 4: Nhậnh xét, đánh giá: - GV bổ xung, nhận xét, điều chỉnh xếp loại mẫu khen ngợi, động viên số HS có vẽ tốt Củng cố- dặn dò: 22 Yêu cầu HS nêu lại nội dung Chuẩn bị sa *************** Tiết 5: Thể dục Đội hình đội ngũ- trò chơi Mèo đuổi chuột. I Mục tiêu: - Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật đông tác quay phải, quay trái, quay dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay hớng,đều, đẹp,đúng với lệnh - Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu tập chung ý, phản xạ nhanh, chơi luật, hào hứng, nhiệt tìnhtrong chơi II Địa điểm, phơng tiện: địa điểm : sân trờng Phơng tiện: chuẩn bị còi III Nội dung phơng pháp lên lớp: 6- 10 Phần mở đầu: 1- - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu buổi học, chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện ĐHTT: * Trò chơi: Thi đua xếp hàng 1- * * * * * 2.Phần * * * * * a Đội hình đội ngũ * * * * * - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay * sau ĐHTL: + HS chia tổ để tập tổ trởng điều khiển 18- 22 * * * * * + GV nhận xét- sửa sai 10 - 12 * * * * * b Trò chơi: Vận động * * * * * - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột + GV nêu tên trò chơi, tập hợp Hs theo đội hình hàng chơi, giải thích cách chơi quy định luật chơi Cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, sử lí tình Phần kết thúc - 10 * - Cho HS hát bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.1 4- - GV HS hệ thống 1-2 - Nhận xét tiết học Tiết : Hoạt động Tiết : Toán Ngày soạn:05/ /2009 Ngày giảng: 11/ 9/ 2009(T6) Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS luyện tập, củng cố cách giải toán tìm hai số tổng- hiệu tỉ số hai số Và toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ học * HSY tính đợc phép tính đơn giản II hoạt động dạy học ổn định tổ chức:Hát Kiểm tra cũ 23 - Kiểm tra làm tập HS - Nhận xét sửa sai Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải -HS đọc đề toán - HS thực Tóm tắt: Nam: - Hớng dẫn HSY đọc Nữ: 28 HS Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần ) Số học sinh nam : 28:7 x2 =8(HS ) Số HS nữ là: 28 = 20 ( HS ) Đáp số: Nam : HS Nữ : 20 HS Tóm tắt: Chiều dài: - Nhận xét- sửa sai Bài 2: - Yêu cầu HS đọc dề - Phân tích đề - Tóm tắt giải C rộng : Bài giải Theo sơ đồ, hiệu số phần là: =1 (phần ) Chiều rộng hình chữ nhật : 15 : 1x = 15 ( m ) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật 15 + 15 = 30 (m ) Chu vi mảnh đất hình chỡ nhật ( 30 + 15 ) x = 90 (m) Đáp số: 90m Tóm tắt: 100 km : 12l xăng 50 km : .l xăng? Bài giải: 100 l xăng gấp 50 l xăng số lần là: 100 : 50 = (lần ) Ô tô 50 km tiêu thụ số lít xăng là: 12 : = (l) Đáp số: lít - HSY tính: 13 + 15 30 + 17 Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải - HSY tính: 10 : 14 : Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt giải Tóm tắt: ngày : 12 30 : 18 ngày? - HS thực Bài giải Nếu ngày xởng mộc làm phải làm thời gian là.: 30 x 12 = 360 ( ngày ) - HSY tính :307 + 12 360 + 17 24 Nếu ngày đóng 18 bàn ghế hoàn thành kế hoạch thời gian là: 360 : 18 = 20 ( ngày ) Đáp số: 20 ngày Củng cố- Dặn dò: - Ôn nội dung nhà - Chuẩn bị sau Tiết : Tập làm văn Tả cảnh( Kiểm tra viết) I Mục đích yêu cầu: - HS biết viết đoạn văn tả cảnh hoàn chỉnh - HSY viết đợc câu hoàn chỉnh ngữ pháp II Đồ dùng dạy học:Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ:KT chuẩn bị HS Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Ra đề: * Đề 1: Tả cảnh buổi sáng(hoặc tra, chiều ) vờn ( cánh đồng, - HS lựa chọn ba đề làm nơng rẫy) * Đề 2: Tả ma - Hớng dẫn HSY viết đề vào - GV quan sát nhắc nhở Củng cố- Dặn dò - Thu HS nhà chấm - HS làm - Chuẩn bị sau Tiết :Khoa học Vệ sinh tuổi dậy I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng: - Nêu công việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy - Xác định việc nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy II Đồ dùng dạy học: - Hình sgk- 18, 19 - Các phiếu ghi số thông tin việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy III Hoạt động dậy học: ổn định tổ chức:Hát Kiểm tra cũ - Hãy nêu biểu đặc điểm tuổi dậy thì? - Nhận xét- sửa sai Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy * Hoạt động 1: Động não - Mục tiêu: HS nêu đợc việc nên làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy * Cách tiến hành - Bớc 1: - tuổi dậy thì, tuyến mồ hôi tuyến - HS nghe dầu da hoạt động mạnh + Mồ hôi gây mùi hôi, để da, 25 đặc biệt da mặt trở nên nhờn Chất nhờn môi trờng thuận lợi cho vi khuẩn phát triển tạo thành mụn + Nên làm để giữ vệ sinh tuổi dậy thì? - Bớc 2: - Rửa mặt nớc thừng xuyên + Yêu cầu HS lớp nêu ý -Tắm rửa, gội đầu, thay quần áo thờng kiến ngắn gọn để trả lời câu hỏi xuyên - Yêu cầu nêu tác dụng việc làm kể - Giúp chất nhờn trôi đi, tránh đợc mụn trứng cá - Rửa mặt nớc thừng xuyên - Tắm * Hoạt động 2: Làm việc với phiếu tập rửa, gội đầu, thay quần áo thờng xuyên giúp thể sẽ, thơm tho - Bớc 1: + GV chia lớp thành nhóm nam nữ riêng Phát cho nhóm phiếu học tập: - Nam nhận phiếu vệ sinh quan sinh dục - HS làm việc theo nhóm nam - Nữ nhận phiếu vệ sinh quan sinh dục nữ * Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo luận - Mục tiêu: HS xác định đợc việc nên không nên làm để bảo vệ để bảo vệ sức - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết sgk khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy - Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm + Yêu cầu nhóm trởng điều khiển nhóm lần lợt quan sát hình 4, 5, 6, - Hình 4: Vẽ bạn, bạn tập võ, bạn sgk chạy, bạn đánh bóng, bạn đá bóng + Chỉ nói nội dung hình - Hình 5: vẽ bạn khuyên bạn khác không nên xem phim không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi - Hình 6: Vẽ loại thức ăn bổ dỡng - Hình 7: Vẽ chất gây nghiện - tuổi dậy thì, cần ăn uống đủ chất, tăng cờng luyện tập thể dục thể - Chúng ta phải làm không nên thao,vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt đối để bảo vệ sức khoẻ thể chất, tinh thần không sử dụng chất gây nghiện nh thuộc lá, rợu ; không xem phim ảnh tuổi dậy thì? sách báo không lành mạnh - HS tham gia chơi dới hớng dẫn GV * Hoạt động 4:Trò chơi tập làm diễn giả - Mục tiêu: + Giúp HS hệ thống lại kiến thức học việc nên làm tuổi dậy * Cách tiến hành: Bớc1: GV giao nhiện vụ hớng dẫn - Hớng dẫn HS chơi GB định HS phát HS nên trình bày trớc lớp cho HS phiều ghi rõ nội dung em cần trình bày - Yêu cầu HS trình bày trớc lớp Bớc 2: HS trình bày 26 Củng cố- Dặn dò - nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau Tiết : Âm nhạc Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh I Mục tiêu : - HS hát giai điệu lời ca - Qua hát , giáo dục HS yêu sống hoà bình II Chuẩn bị Giáo viên - Nhạc cụ - Tranh ảnh có nội dung lên án tội ác chiến tranh Học sinh : Nhạc cụ gõ quen dùng III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : hát Kiểm tra cũ : HS hát lại Reo vang bình minh có động tác vận động phụ hoạ Bài -A Phần mở đầu - GV giới thiệu nội dung tiết học - HS nghe ghi nhớ B Phần hoạt động * Hoạt động : Học hát - GV giới thiệu - GV hát mẫu - Lớp nghe hát - Hớng dẫn HS đọc lời ca - HS đọc lời ca -Dạy hát câu - HS học hát * Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm -HS thực thiện theo hớng dẫn cũa GV - Trình diễn hát theo hình thức tốp ca C.Phần kết thúc - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK: - HS : Bầu trời xanh ( Nguyễn Văn Quỳ ) , ? Hãy kể tên hát chủ đề hoà Hoà bình cho bé (Huy trân ) bình ? D.Củng cố , dặn dò: - NHận xét tiết học - HS thực - Về nhà tiếp tục học thuộc hát Tiết 5: Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Khối hộp khối cầu I Mục tiêu: - HS hiểu cấu trúc khối hộp khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dang chung mẫu hình dáng vật mẫu - HS biết cách vẽ vẽ đợc mẫu khối hộp khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu đồ vật có dạng hình khối hộp hình cầu II Chuẩn bị:- Chuẩn bị mẫu khối hộp vầ khối cầu - Bài vẽ HS lớp trớc 27 - Giấy vẽ thực hành III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài A Giới thiệu bài: Ghi đầu B Dạy mới: a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đặt vật mẫu vị trí thích hợp - Hỏi: + Các mặt khối hộp giống hay khác nhau? + Khối hộp có mặt ? + Khối hộp có đặc điểm gì? + Bề mặt khối hộp có giống bề mặt khối cầu không? + So sánh độ đậm nhạt khối hộp khối cầu? + Nêu tên vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp khối cầu? * GV bổ xung tóm tắt ý b Hoạt động 2: Cách vẽ Yêu cầu HS quan sát mẫu, đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ: - So sánh tỉ lệ chiều cao chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung sau phác khung hình vật mẫu - GV vễ lên bảng để gợi ý HS cách vẽ + Vẽ khung hình khối cầu hình vuông +Vẽ đờng chéo trục ngang, trục dọc khung hình + Lấy điểm đối xứng qua tâm + Dựa vào điểm, vẽ phác hình nét thẳng, sửa thành nét cong + So sánh hai khối tỉ lệ, vị trí đặc điểm để chỉnh sửa hình vẽ cho + Vễ đậm nhạt ba độ chính: đậm,đậm vừa, nhạt + Hoàn chỉnh vẽ c Hoạt động 3:Thực hành - HS quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng, kích thớc, độ đậm, nhạt mẫu - HS gần mẫu để quan sát, nhận xét tỉ lệ, khoảng cách hai vật mẫu độ đậm nhạt mẫu - HS vừa quan sát vừa vẽ theo hớng dẫn GV - HS thực hành vẽ - Quan sát so sánh để xác định khung hình chung, khung hình riêng d Hoạt động 4: Nhậnh xét, đánh giá: - GV bổ xung, nhận xét, điều chỉnh xếp loại mẫu khen ngợi, động viên số HS có vẽ tốt Củng cố- dặn dò: Yêu cầu HS nêu lại nội dung Chuẩn bị sa 28 [...]... chơng - HS đại trà tự ôn bài - HD HSY ôn bài 2, Luyện tập Bài 1: Tính 1038 342 7 546 3 1680 8 x 43 x 37 x 30 HSY: 2 x 3 = 3x4= Bài 2: Đặt tính rồi tính 1805 x 30 43 02 x 34 4x3= 5x3= 3x6= 6x3= 6:2= 8:2= 940 2 x 23 546 2 x 26 5015 5 5:1= 9:3= 9015 : 15 8015 : 5 Tiết1:Tập làm văn 11 Ngày soạn: 05/ 9/ 2009 Ngày giảng: 09/ 9/ 2009(T4) Luyện tập tả cảnh I Mục đích yêu cầu 1 Từ kết quả quan sát cảnh trờng học... - HS đại trà làm tính trong và ngoài bảng - HSY tính 1 số phép tính đơn giản trong bảng II, Nội dung Bài 1: Tính 1 34 x3 = 572 x 3 = 236 x 2 = 241 x 3 = * HSY làm tính nhân trong bảng 4 Bài 2:Đặt tính rồi tính 3 244 x 20 3605 x 21 540 2 x 23 1 540 x 32 140 x2 = 231 x 3= 5231 x 36 42 31 x 24 Ngày soạn: 05/ 9/ 2009 Ngày giảng:10/ 9/ 2009(T5) Tiết1: Tập đọc Bài ca về trái đất I.Mục đích yêu cầu: 1 Đọc trôi... ngời 4 ngày: ngời? * Phân tích bài toán để tìm ra cách giải bài toán theo cách rút về đơn vị - Muốn đắp song nền nhà trong 1 ngày cần - Tóm tắt: số ngời là bao nhiêu? 2 ngày: 12 ngời - Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày thì 4 ngày: ngời? cần số ngời là bao nhiêu? Bài giải Muốn đắp xong nền nhà trong 1ngày,cần số ngời là: 12 x 2 = 24 (ngời) Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày cần số ngời là: 24 : 4 =... Tóm tắt và giải - HSY làm: 6 : 2 & 4 : 2 - HS đọc đề toán Tóm tắt: 120 ngời: 20 ngày 150 ngời: ngày? Bài giải 1 ngời ăn hết số gạo dự trữ đó trong thời gian là: 20 x 120 = 2 40 0( ngày) 150 ngời ăn hết số gạo dự trữ đó trong thời gian là: 2 40 0 : 150 = 16(ngày) Đáp số: 16 ngày 4 Củng cố- dặn dò: - Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tóm tắt 3 máy bơm: 4 giờ 6 máy bơm: giờ ? Bài giải 6... HS thực hiện - Tóm tắt và giải * Tóm tắt: 3 ngời 1 ngời 800 000đ / tháng 19 Nếu 4 con thì 1 ngời có đồng ?/ tháng Bài giải Với gia đình 3 ngời thì tổng thu nhập của gia đình là: 3 x 800 000 = 2 40 0 000(đồng) Với gia đình 4 ngời mà tổng thu nhập không đổi thì bình quân thu nhập hàng tháng của mồi ngời là: 2 40 0 000 : 4 = 600 000(đồng) Vậy bình quân thu nhập hàng tháng của mỗi ngời bị giảm đi là: 800... ngày số lần là: 4 : 2 = 2 ( lần) D Thực hành Muốn đắp xong nền nhảtong 4 ngày cần số Bài 1: ngời là: - Phân tích đề 12 : 2 = 6 ( ngời) - Tóm tắt và giải Đáp số: 6 ngời - Giao bài cho HSY - HS đọc đề toán 13 Tóm tắt: 7 ngày: 10 ngời 5 ngày:.ngời? Bài giải Muốn làm xong công việc trong 1 ngày cần: 10 x 7 = 70( ngời) Muốn làm xong công việc trong 5 ngày cần 70 : 5 = 14 (ngời) Đáp số: 14ngời Bài 2: - Phân... 10 : 5 14 : 2 Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt và giải Tóm tắt: 1 ngày : 12 bộ thì 30 ngày 1 ngày : 18 bộ ngày? - HS thực hiện Bài giải Nếu mỗi ngày xởng mộc làm một bộ thì phải làm trong thời gian là.: 30 x 12 = 360 ( ngày ) - HSY tính :307 + 12 360 + 17 24 Nếu mỗi ngày đóng 18 bộ bàn ghế thì hoàn thành kế hoạch trong thời gian là: 360 : 18 = 20 ( ngày ) Đáp số: 20 ngày 4 Củng cố-... đọc mục bạn cần biết sgk khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì - Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm + Yêu cầu các nhóm trởng điều khiển nhóm mình lần lợt quan sát các hình 4, 5, 6, 7 trong - Hình 4: Vẽ 4 bạn, một bạn tập võ, một bạn sgk chạy, một bạn đánh bóng, một bạn đá bóng + Chỉ và nói nội dung từng hình - Hình 5: vẽ một bạn đang khuyên các bạn khác không nên xem phim không lành mạnh,... tải có thể chở đợc số kg gạo là: 50 x 300 = 15 000 ( kg ) Xe tải có thể đợc số bao gạo 75 kg là: 15 000 : 75 = 200 ( bao ) Đáp số : 200 bao - HSY tính : 30 + 17 ; 35 + 63 Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tóm tắt và giải 4 Củng cố - Dặn dò - Ôn lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Luyện từ & câu Luyện tập về từ trái nghĩa I Mục tiêu: Giúp HS: Thực hành luyện tập về từ trái nghĩa:tìm từ... đợc ở bài tập trên - Nhận xét sửa sai - Con voi đầu thì to, đuôi thì bé - Em bé nhà em đang khóc lại cời ngay - Khoẻ nh trâu, yếu nh sên - Hiền nh bụt, dữ nh hổ 4 Củng cố- Dặn dò - Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Khối hộp và khối cầu 21 I Mục tiêu: - HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dang chung của mẫu ... 5 647 8790 + 7685 9807 - 6 946 5705 + 3219 9007 + 958 9012 5908 * HSY tính: + 123 2 34 + 2 54 335 + 3 14 212 7137 - 987 1930 - 1398 Bài 2: Đặt tính tính 3256 x 43 80 64 x 23 43 20 x 35 2005 x 82 842 0... ôn 2, Luyện tập Bài 1: Tính 1038 342 7 546 3 1680 x 43 x 37 x 30 HSY: x = 3x4= Bài 2: Đặt tính tính 1805 x 30 43 02 x 34 4x3= 5x3= 3x6= 6x3= 6:2= 8:2= 940 2 x 23 546 2 x 26 5015 5:1= 9:3= 9015 : 15... dung Bài 1: Tính 1 34 x3 = 572 x = 236 x = 241 x = * HSY làm tính nhân bảng Bài 2:Đặt tính tính 3 244 x 20 3605 x 21 540 2 x 23 1 540 x 32 140 x2 = 231 x 3= 5231 x 36 42 31 x 24 Ngày soạn: 05/ 9/