Tit: 38 Ngy son: 25/03/2014 Bi: 36 PHT TRIN THC VT Cể HOA I/ Mc tiờu * Kin thc: - Nờu c khỏi nim v s phỏt trin ca thc vt - Mụ t s xen k th h chu trỡnh sng ca thc vt - Trỡnh by c v khỏi nim hoocmon hoa ( florigen) - Nờu c vai trũ ca phitụ hoocmon s phỏt trin ca thc vt * K nng: - Tho lun, phõn tớch, hot ng nhúm * Thỏi : Thấy đợc vai trò nhân tố ảnh hởng đến hoa thực vật II Chuẩn bị - GV: Trong giáo viên sử dụng hình vẽ 36 SGK, hình vẽ 36.1 SGK nâng cao - HS: học cũ đọc trớc III Tin trỡnh dy v hc n nh Kim tra bi c Hoocmon thc vt l gỡ? c im? K tờn cỏc loi hoocmon thc vt? tỏc dng? Bi mi * t : Mt c th hon thin luụn tn ti hai mt sinh lý: sinh trng v phỏt trin Vy phỏt trin cú gỡ khỏc so vi sinh trng * Ni dung * Hot ng ca giỏo viờn Ni dung - GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK quan sát ví I/ Phỏt trin l gỡ ? dụ: Hạt thóc nảy mầm tạo thành thóc, có - VD: hạt nảy mầm xuất rễ mới, xuất rễ, lá, cành gọi phát triển chồi mới, xuất hoa phát Vậy phát triển thực vật gì? Nêu đặc điểm triển phát triển thực vật? S phỏt trin ca tc - Khái niệm: Các dấu hiệu phát vt cú hoa din nh th no? triển là: - HS: kích thớc tăng đến mức ( sinh + Sự xuất tổ chức hay chức trởng) có phân hoa tế bào Sau phân hoá + Sự biến đổi xảy đời cá thể hình thành mô thành tổ chức mới, thực - Cơ chế: kích thớc tăng đến mức chức Nh trớc sau phân ( sinh trởng) có phân hoa tế bào Sau phân hoá có sinh trởng tiếp sau phát hoá hình thành mô thành tổ chức mới, sinh hình thái sinh lý thực chức Nh trớc sau phân hoá có sinh trởng tiếp sau phát sinh hình thái sinh lý - Quan sỏt hỡnh 36 tr li lnh sỏch giỏo khoa? - Vy no cõy hoa? - Hin tng xuõn hoỏ l gỡ? II/ Nhng nhõn t chi phi s hoa 1/ Tui ca cõy - Mt s loi cõy n mt tui nht thỡ s hoa chỳng ph thuc nhiu vo yu t di truyn Vd: c chua hoa c 14 tui ( 14 lỏ) - Khi no cõy long hoa ? - Trong ba v lỳa thỡ v no l trỳng nht? vo thi im ny thỡ di ngy v ờm yu t no nhiu hn - Hc sinh tho lun tr li: + Cõy c chua hoa c 14 lỏ tng ng 14 tui Vy da vo s lỏ xỏc nh tui ca thc vt mt nm + Mt s thc vt hoa n mt tui nht nh + L hin tng thc vt hoa trói qua thi tit nhit thp + Cõy long hoa c cung cp nhiu ỏnh sỏng + V ba trỳng nht, vỡ thi im ny ngy di hn ờm - Quang chu kỡ l gỡ? Da vo mi tng quan gia di ngy v ờm phõn loi thc vt nh th no ? - Vai trũ ca phitụcrụm? - Cho bit c im ca hoocmon hoa? - Hc sinh tho lun tr li: + L mi tng quan gia di ngy v ờm + Phõn loi thc vt lm ba nhúm chớnh: ngy di, ngy ngn, trung tớnh + Giỳp thc vt hoa, ny mm, iu tit s úng m khớ khng + Hoocmon florigen c hỡnh thnh lỏ di chuyn n nh sinh trng ca thõn kớch thớch cõy hoa ?Yờu cu hc sinh c thụng tin sỏch giỏo khoa quan sỏt hỡnh 36 ?Giỏo viờn cú th ly thờm vi vớ d hc sinh rỳt nhn xột - Hc sinh theo dừi, quan sỏt hỡnh, tho lun tr li: + Cú quan h mt thit vi 2/ Nhit thp v quang chu k a/ Nhit thp - Mt s thc vt hoa trói qua thi tit lnh ( nhit thp) gi l hin tng xuõn hoỏ b/ Quang chu kỡ - Quang chu kỡ: Quang chu kỡ l thi gian chiu sỏng xen k búng ti ( di ngy ờm) nh hng ti sinh trng v phỏt trin ca cõy Quang chu kỡ tỏc ng n s hoa, rng lỏ, to c, di chuyn cỏc hp cht quang hp Theo quang chu kỡ, cú th chia thnh loi cõy: + Cõy ngy ngn (ra hoa iu kin chiu sỏng ớt hn 12 gi): cỳc, kộ u nga, c phờ, lỳa, u tng, mớa thuc lỏ + cõy ngy di (ra hoa iu kin chiu sỏng hn 12 gi): c balỏ, mch ụng, raubina, lỳa mỡ ụng, dõm bt + cõy trung tớnh (ra hoa c iu kin ngy di v ngy ngn): u cụ ve, mm chú, da chut, c chua c/ Phitụcrụm Quỏ trỡnh phỏt trin c iu hũa bi cỏc phitocrom Phitocrụm l sc t sc t enzim tn ti hai dng P 660 (P) hp th ỏnh sỏng (bc sang 660 nm) v P 730 (Px) hp th ỏnh sỏng xa (730 nm), nú tỏc ng n s ny mm, hoa v nhiu quỏ trỡnh sinh lớ khỏc 3/ Hoocmon hoa - Hoocmon florigen c hỡnh thnh lỏ di chuyn n nh sinh trng ca thõn kớch thớch cõy hoa => Túm li s hoa ca thc vt chu nh hng ca cỏc nhõn t: tui ca cõy, nhit thp quang chu kỡ, phitụcrụm v hoocmon hoa III/ Mi quan h sinh trng v phỏt trin - Sinh trng v phỏt trin l hai quỏ trỡnh cú liờn h mt thit vi Sinh trng lm tin , iu kin cho s phỏt trin Phỏt trin bao hm s sinh trng l c s ca sinh trng Khi cỏc quỏ trỡnh sinh lớ sinh hoỏ thay i ngha l trao i cht thay i thỡ sinh trng thay i ?Yờu cu hc sinh tr li lnh sỏch giỏo khoa ? - Hc sinh tho lun tr li: + Cõy chu lnh trng vo lnh + Kớch thớch hoa trỏi v + Kớch thớch ht ny mm + IV/ ng dng kin thc v sinh trng v phỏt trin ng dng sn xut nụng nghip: Da vo nhu cu ỏnh sỏng gieo trng ỳng thi v, nhp ni, chuyn vựng cõy trng; s dng ỏnh sỏng nhõn to kớch thớch hoc kỡm hóm s hoa ca cõy trng = > Túm li da vo kin thc sinh trng v phỏt trin nm c cỏc yu t nh hng cú th iu khin sinh trng v phỏt trin ca thc vt phc v i sng 4.Củng cố - GV hệ thống lại kiến thức trọng tâm khái niệm phát triển, nhân tố ảnh hởng đến hoa ứng dụng sinh trởng phát triển vào đời sống Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi củng cố - Khi hoa? Căn vào đâu để xác đinh tuổi năm nhiều năm? - Sắc tố tiếp nhận ánh sáng phản ứng quang chu kì là: a Diệp lục a b Diệp lục b c Phitôcrôm d Carôtenôit - Tuôỉ năm xác định bởi: a Chiều cao b Số thân c Đờng kính gốc d Theo tháng Hớng dẫn nhà GV Yêu cầu học sinh nhà đọc lại phần đóng khung SGK Chuẩn bị trớc cho 37 Sinh trởng phát triển động vật Kớ duyt, Ngy Thỏng Nm2014 Hong Quang Hin ... nh sinh trng ca thõn kớch thớch cõy hoa ?Yờu cu hc sinh c thụng tin sỏch giỏo khoa quan sỏt hỡnh 36 ?Giỏo viờn cú th ly thờm vi vớ d hc sinh rỳt nhn xột - Hc sinh theo dừi, quan sỏt hỡnh, tho