PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Vật lí (Thời gian làm 120 phút) Bài 1: (2,0 điểm) Một mẩu hợp kim thiếc – Chì có khối lượng m = 664g, khối lượng riêng D = 8,3g/cm Hãy xác định khối lượng thiếc chì hợp kim Biết khối lượng riêng thiếc D 1= 7300kg/m3, chì D2 = 11300kg/m3 coi thể tích hợp kim tổng thể tích kim loại thành phần Bài 2: (1,5 điểm) Ở vùng núi người ta nghe thấy tiếng vang phản xạ âm lên vách núi Người ta đo thời gian âm phát nghe tiếng vang 1,2 giây a) Tính khoảng cách người quan sát vách núi Biết vận tốc âm không khí 340m/s b) Người ta phân biệt hai âm riêng rẽ khoảng thời gian chúng 1/10 giây Tính khoảng cách tối thiểu người quan sát vách núi để nghe tiếng vang Bài 3: (2,0 điểm) Một cầu nhôm nhẹ nhiễm điện dương treo đầu sợi tơ đặt kim loại song song nhiễm điện trái dấu (hình 1) a) Thoạt tiên, cầu nhôm chuyển động phía nào? b) Giả sử chạm vào kim loại nhiễm điện, sau chuyển động phía nào? Tại sao? Bài 4: (1,5 điểm) Cho mạch điện hình 2; Bốn đèn giống hệt nhau, hiệu điện hai đầu nguồn điện U không đổi Hãy vẽ sơ đồ mạch điện tương đương nhận xét độ sáng đèn khi; a) K1 K2 mở b) K1 K2 đóng S c) K1 đóng , K2 mở Bài 5: (3,0 điểm) 360 Một tia sáng mặt trời tạo góc 360 với mặt phẳng nằm ngang, chiếu tới gương phẳng đặt miệng giếng cho tia phản xạ có phương thẳng đứng xuống đáy giếng (hình 3) Hỏi gương phải đặt nghiêng góc so với phương thẳng đứng xác định góc tới, góc phản xạ tia sáng gương? I P Q R (Hình 3) Hết Chú ý: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh SBD: Híng dÉn chÊm thi GIAO LƯU hsg Năm học 2010 - 2011 M«n: VËt lÝ PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG Câu Nội dung 3 Điểm - Ta có D1 = 7300kg/m = 7,3g/cm ; D2 = 11300kg/m = 11,3g/cm - Gọi m1 V1 khối lượng thể tích thiếc hợp kim - Gọi m2 V2 khối lượng thể tích chì hợp kim Bài 1: (2,0 điểm) Ta có m = m1 + m2 ⇒ 664 = m1 + m2 0,25 0,25 (1) m m1 m2 664 m1 m2 = + ⇒ = + D D D2 8,3 7,3 11,3 664 m1 664 − m1 = + Từ (1) ta có m2 = 664- m1 Thay vào (2) ta 8,3 7,3 11,3 V = V1 + V2 ⇒ (2) (3) Giải phương trình (3) ta m1 = 438g m2 = 226g Vì kể từ lúc phát âm đến nghe tiếng vang âm truyền quãng đường lần khoảng cách nguồn âm vách núi Nên; a) Khoảng cách người quan sát vách núi: Bài (1,5 điểm) S = v t1 = 340 0,6 = 204(m) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 b) Khoảng cách tối thiểu người quan sát vách núi để nghe tiếng vang: Smin = v t2 = 340 = 17(m) 20 a) Vì vật đặt gần nhau: chúng nhiễm điện loại đẩy chúng nhiễm điện khác loại hút Nên : Thoạt tiên cầu chuyển động phía kim loại mang điện tích âm b) Sau chạm vào kim loại mang điện tích âm nhận thêm electron, Bài có hai trường hợp sảy ra: (2,0 điểm) - Quả cầu nhiễm điện dương bị lệch phía kim loại mang điện tích âm - Quả cầu bị nhiễm điện âm bị hút phía kim loại mang điện tích dương Bài (1,5 điểm) a) K1 K2 mở: bỏ hai khoá khỏi mạch điện, ta có sơ đồ mạch điện NX: Bốn đèn sáng 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 b) K1 K2 đóng: Chập A 0,25 với C chập B với D, ta có sơ đồ mạch điện NX: Bốn đèn sáng đèn Đ2, Đ3, Đ4 sáng 0,25 0,25 c) K1 đóng , K2 mở: Chập A với C NX: Hai đèn Đ1 Đ4 sáng 0,25 0,25 (Chú ý: vẽ hình ý cho 0,25 điểm, nhận xét ý 0,25 điểm) - Vẽ hình - Vẽ hình (0,5 đ) Bài (3 điểm) - Ta thấy; I1 = I2 (Theo định luật phản xạ) Mặt khác; I3 = I5 (cùng phụ với góc tới góc phản xạ) I5 = I4 (đối đỉnh) => I3 = I4 = I5 Và ∠ SIP + I3 + I4 = 900 => I3 = I4 = (900 – 360) : = 270 Ta lại có: I1 + I2 + I3 + I5 = 1800 => I1 = I2 = (1800 - I3) : = 630 Vậy : - Góc hợp mặt gương với phương thẳng đứng 270 - Góc tới góc phản xạ 630 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 Giám khảo ý: - Ngoài đáp án trên, học sinh làm theo cách khác mà chất vật lý đáp số cho điểm tối đa - Nếu học sinh làm từ xuống chưa kết đến bước cho điểm đến bước - Nếu học sinh làm sai xuất phát từ quan niệm vật lí sai dù có kết không cho điểm - Nếu học sinh không làm câu a mà có kết để làm câu b không tính điểm Trong học sinh không ghi đơn vị đại lượng cần tìm hai lần ghi sai đơn vị trừ 0,25 điểm cho toàn - Hết - ... chÊm thi GIAO LƯU hsg Năm học 2010 - 2011 M«n: VËt lÝ PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG Câu Nội dung 3 Điểm - Ta có D1 = 73 00kg/m = 7, 3g/cm ; D2 = 11300kg/m = 11,3g/cm - Gọi m1 V1 khối lượng thể tích thi c... Góc tới góc phản xạ 630 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 Giám khảo ý: - Ngoài đáp án trên, học sinh làm theo cách khác mà chất vật lý đáp số cho điểm tối đa - Nếu học sinh làm từ xuống chưa kết đến bước... với C chập B với D, ta có sơ đồ mạch điện NX: Bốn đèn sáng đèn Đ2, Đ3, Đ4 sáng 0,25 0,25 c) K1 đóng , K2 mở: Chập A với C NX: Hai đèn Đ1 Đ4 sáng 0,25 0,25 (Chú ý: vẽ hình ý cho 0,25 điểm, nhận xét