Giáo án lịch sử 9

- Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Ngày soạn Tuần 1: Phần I lịch sử giới đại từ 1945 đến Chơng I: Liên xô nớc đông âu sau chiến tranh giới thứ hai Bài 1: Liên xô nớc đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX I- Liên Xô: Tiết 1: A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô công hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục kinh tế sau tiếp tục xây dựng sở vật chất, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội - Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử nhân dân nớc Đông Âu sau 1945: Giành thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân, tiến hành công xây dựng chủ nghĩa xã hội - Sự hình thành hệ XHCN giới - Hình thành cho học sinh trình hình thành CNXH giới Tin tin tởng vào đờng xây dựng CNXH nớc ta - Rèn kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu, soạn - Bản đồ: Liên Xô nớc Châu Âu từ sau 1945 - Học sinh: Đọc trớc sách giáo khoa - Su tầm tài liệu liên quan đến học C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Tài liệu, ghi học sinh Giáo viên: lớp học giai đoạn đầu lịch sử giới đại từ cách mạng tháng Mời Nga 1917 đến 1945 kết thúc chiến tranh -1- - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 giới thứ hai Vậy từ sau chiến tranh giới thứ hai đến tình hình giới biến chuyển nh nào? Cách mạng giới phát triển có ảnh hởng đến Việt Nam - Bài mới: 1- Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950): Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt ? Sau chiến tranh giới Liên Xô gặp phải - Khó khăn: Chịu nhiều tổn thất nặng nề khó khăn ? (Đứng trớc hoàn cảnh ?) ? Cụ thể ? (Gọi học sinh đọc phần chữ nhỏ Trang SGK) Giáo viên: Ngoài khó khăn Liên Xô phải đối phó với âm mu thù địch đế quốc - Giúp đỡ phong trào cách mạng giới - Tự lực khôi phục đất nớc ? Để khắc phục khó khăn đảng Nhà nớc - 1946 đề kế hoạch Liên Xô làm ? khôi phục phát triển ? Cụ thể ? (thực kế hoạch năm lần thứ kinh tế đất nớc ) ? Với khí ngời chiến thắng nhân dân Liên Xô - Kết quả: làm thu đợc kết ? + Hoàn thành kế hoạch Học sinh: Đọc phần chữ nhỏ - Trang SGK năm trớc tháng + Các tiêu ? Ngoài thành tựu kinh tế, khoa học kỹ thuật vợt mức Xô Viết có phát triển ? ? Thành công có ý nghĩa nh ? - KHKT: 1949 chế tạo HS: Phá với độc quyền Mĩ, tạo sức mạnh cho bom nguyên tử lực lợng XHCN phong trào cách mạng giới 2- Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 1970 kỷ XX): ? Sau hoàn thành công khôi phục kinh tế, - Xây dựng sở vật hàn gắn vết thơng chiến tranh Liên Xô tiếp tục làm chất, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội ? HS: Xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH hoàn cảnh khó khăn trở ngại Xác định sản xuất đại khí với công nghiệp đại, nông -2- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 nghiệp đại khoa học - kỹ thuật tiên tiến ? Bằng biện pháp ? (Thực kế hoạch ) - Công nghiệp: Ưu tiên ? Phơng hớng kế hoạch ? Tại phát triển công nghiệp phải u tiên phát triển công nghiệp nặng ? nặng HS: Trả lời theo phơng hớng theo nội - Nông nghiệp: Thâm dung SGK canh - Đẩy mạnh khoa học, tăng cờng quốc phòng * Kết quả: Kinh tế Liên Xô trở thành cờng quốc ? Trong công xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu công nghiệp năm 1970 Liên Xô đạt đợc thành tựu - KHKT: 1957 phóng vệ ? tinh nhân tạo 1961 HS: Tóm tắt thành tựu phần chữ nhỏ phóng tàu Phơng Đông vòng quanh trái đất ? Em có nhận xét vê Liên Xô đầu năm 1970 ? (Đạt cân chiến lợc sức mạnh quân nói chung sức mạnh lực lợng hạt nhân nói riêng với Mĩ nớc Phơng Tây) Giáo viên: Bên cạnh thành tựu Liên Xô mắc phải thiếu xót, sai lầm là: Chủ quan, nóng vội, trì nhà nớc bao cấp kinh tế - Thực sách ? Sau chiến tranh Liên Xô có sách chung sống hoà bình, quan hệ hữu nghị với tất đối ngoại nh ? nớc Tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới * Củng cố: Hãy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu năm 1970 ? * Dặn dò: HS ôn tập câu hỏi SGK, đọc trớc su tầm tài liệu nớc Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai D- Rút kinh nghiệm: -3- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 23/8/2008 Tuần 2: Từ 25/8 đến 30/8/2008 Liên xô nớc đông âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX Bài 1: (Tiếp) II- Đông âu Tiết 2: A- Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS cần hiểu rõ - Hoàn cảnh trình đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu từ 1945 đến 1949, nớc Đông Âu hoàn thành thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ - Công XD CNXH nớc Đông Âu (từ 1950 đến đầu năm 70 TK XX đạt nhiều thành tựu to lớn) - Sự hình thành hệ thống XHCN giới T tởng: - HS cần thấy rõ thành tựu to lớn nhân dân nớc Đông Âu công XD CNXH - Quan hệ truyền thống Việt Nam với nớc Đông Âu, nắm bắt đợc tình hình giới Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ phân tích, nhận định so sánh kiện lịch sử kỹ sử dụng đồ B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Lợc đồ nớc dân chủ nhân dân Đông Âu - Học sinh: Học + đọc C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Công khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thơng chiến tranh Liên Xô diễn đạt đợc kết nh ? - Bài mới: 1- Sự đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu Hoạt động thầy trò ? Các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu -4- Nội dung cần đạt - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 đời hoàn cảnh ? HS trả lời theo nội dung SGK - Hồng quân Liên Xô tiến vào Đông Âu truy kích quân Đức, nhân dân dậy khởi nghĩa vũ trang tiêu diệt Đức giành quyền - 1944-1946: Thành lập Nhà nớc dân ? Tại gọi Nhà nớc dân chủ nhân chủ nhân dân (8 nớc) dân ? HS suy nghĩ, GV giải thích: Dân chủ nhân dân chế độ trị, xã hội quốc gia theo chế độ dân chủ, giai cấp công nhân - nông dân lãnh đạo đa đất nớc phát triển theo CNXH ? Sự đời nớc Đức diễn khác với nớc Đông Âu nh ? (Học sinh: Thảo luận) GV: gọi HS xác định vị trí nớc Đông Âu đồ ? Từ 1945-1949 nớc Đông Âu - Xây dựng máy quyền dân làm để hoàn thành nhiệm vụ chủ nhân dân cách mạng dân chủ nhân dân ? - Cải cách ruộng đất - Quốc hữu hóa xí nghiệp lớn - Thực quyền tự dân chủ ? Sự thành lập nớc dân chủ nhân dân Đông Âu có ý nghĩa nh ? (Đánh dấu XHCN vợt khỏi phạm vi nớc, bắt đầu hình thành hệ thống giới) 2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu năm 1970): ? Để Xây dựng CNXH nhân dân Đông - Xóa bỏ bóc lột Âu tiến hành thực nhiệm - Đa nông dân vào làm ăn tập thể vụ ? - Tiến hành công nghiệp hóa HS tra lời theo nội dung SGK - Xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH ? Nhân dân nớc Đông Âu vấp phải khó khăn ? -5- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 HS: Là nớc chậm phát triển sở vật chất kỹ thuật lạc hậu, nớc đế quốc phá hoại: Kinh tế, trị; phản động ? Trong công Xây dựng CNXH nhân dân Đông Âu đạt đợc * Thành tựu: Đầu năm 1970 thành tựu ? nớc Đông Âu trở thành nớc công - nông nghiệp Kinh tế - xã hội thay đổi ? Em nêu thay đổi số nớc dân chủ nhân dân mà em biết ? ? Cơ sở hợp tác Liên Xô nớc Đông Âu ? HS: Cùng mục tiêu Đặt dới lãnh đạo Đảng - Mác ? Trên cở Hội đồng tơng trợ kinh - 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế tế đời vào thời gian ? Nhằm mục (SEV) thành lập đích ? - Mục đích - tác dụng: Đẩy mạnh hợp tác, giúp đỡ nhau, hình thành hệ HS trả lời theo nội dung SGK thống XHCN ? Trong thời gian họat động SEV đạt đợc thành tựu ? (Học sinh thảo luận) ? Trớc tình hình căng thẳng Mĩ - 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ớc khối NATO, Liên Xô nớc Đông Vácsava Âu làm ? ? Tổ chức đời nhằm mục đích ? - Mục đích: Bảo vệ công xây dựng CNXH, trì hòa bình châu Âu giới * Củng cố: Giáo viên khái quát ý tiết học - Sự đời nớc dân chủ nhân dân Đông Âu - Thảnh tựu công XD CNXH Đông Âu - Cơ sở để hình thành hệ thống XHCN giới * Dặn dò: Học ôn bài, làm tập theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: . -6- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 12/9/2010 Tiết - Bài 2: Liên xô nớc đông âu từ năm 70 đến đầu năm 90 kỷ XX A- Mục tiêu học: - Giúp học sinh nắm đợc nét trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nớc Đông Âu - HS thấy rõ tính chất khó khăn, phức tạp, sai lầm công XD CNXH Liên Xô Đông Âu Tin tởng vào đờng mà Đảng ta chọn - Rèn cho học sinh kỹ phân tích, nhận định so sánh vấn đề lịch sử B- Chuẩn bị: + Hình (SGK) + Lợc đồ nớc SNG C- Tiến trình: ổn định tổ chức Kiểm tra: ? Hãy trình bày mục đích đời thành tích Hội đồng trơng trợ kinh tế năm 1951-1973 ? Bài mới: Từ năm 70 kỷ XX, Liên Xô nớc Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới khung hoảng trị trầm trọng sụp đỗ củaLiên Xô Đông Âu Hôm nghiên cứu khủng hoảng tan rã Liên Xô nớc Đông Âu I- Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô Viết: Nguyên nhân: ? Năm 1973 giới có biến động ? - 1973 khủng hoảng dầu mỏ ? Cuộc khủng hoảng có ảnh hởng ? ? Đứng trớc tình hình yêu cầu quốc - Đòi hỏi nớc phải tiến hành gia phải làm ? cải cách cho phù hợp ? Trớc bối cảnh tình hình Liên Xô nh - Liên Xô không tiến hành cải tổ ? -7- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 ? Tới đầu năm 1980 tình hình - Lâm vào khủng hoảng toàn diện mặt Liên Xô ? (Học sinh: Trả lời) Giáo viên: Liên Xô lâm vào tình trạng Trì trệ khủng hoảng toàn diện Diễn Biến ? Trớc bối cảnh Đảng cộng sản (tiến - 3/1985 Gooc-Ba-chôp đề đờng hành) làm ? lối cải tổ ? Công cải tổ diễn nh ? - Chuẩn bị không chu đáo, nội Kết ? dung cải tổ cha chuẩn bị đợc (Giáo viên: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu Kết quả: Hình - SGK) Công cải tổ nhanh chóng lâm vào tình trạng bị động, đầy Giáo viên: Gọi học sinh quan sát đồ khó khăn: đọc tên - vị trí 11 quốc gia độc lập - Đất nớc lún sâu vào khủng hoảng (SNG) rối loại - 21/12/1991: 11 nớc cộng hòa tuyên bố độc lập ? Vì CNXH Liên Xô bị sụp đổ (Xây - 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp từ dựng mô hình cha phù hợp, chứa đựng chức, chế độ XHCN Liên Bang nhiều thiếu sót, sai lầm, chậm sửa đổi, Xô Viết tan rã sửa đổi lại mắc sai lầm nghiêm trọng đờng lối biện pháp Họat động lực đế quốc lực lợng phản động nớc) II- Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nớc Đông Âu: ? Sự khủng hoảng XHCN nớc - Đầu năm 1980 nớc Đông Âu khủng hoảng gay gắt Đông Âu diễn nh ? - Cuối 1988 khủng hoảng lên tới đỉnh cao Ba Lan loạt nớc khác ? Sự sụp đổ chế độ XHCN Đông Âu * Hình thức: diễn dới hình thức nào? (ở RuMaNi - Đấu tranh trị (Đòi đa xung đột vũ trang) nguyên, đa Đảng ) ? Tiếp nớc Đông Âu gắp phải khó khăn ? - Tiến hành bầu cử tự - Kết quả: Các lực chống ? Kết ? -8- - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 XHCN giành đợc quyền - 28/6/1991 (SEV) ngừng họat động - 1/7/1991 tổ chức hiệp ớc ? Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ Vácsava giải thể CNXH nớc Đông Âu ? (Xây dựng CNXH cách dập khuôn không sát với tình hình nớc Sai lầm nhà lãnh đạo Hoạt động chống phá lực phản cách mạng) Giáo viên: Đây thất bại nặng nề phong trào xây dựng XHCN giới nhng rút kinh nghiệm để đổi mới, tồn phát triển sau * Củng cố: - Quá trình khủng hoảng tan rã CNXH Liên Xô Đông Âu - Nguyên nhân dẫn đến sịp đổ * Dặn dò: Học đọc theo SGK Ngày soạn: Ngày dạy: Chơng II Tuần 4: Các nớc á, phi, mỹ la tinh từ 1945 đến Tiết 4: -9- - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 Bài 3: trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc đia A- Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa Châu á, châu Phi Mĩ La Tinh Những diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn công xây dựng đất nớc nớc Rèn luyện kỹ sử dụng đồ B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Bản đồ giới, châu á, Phi, Mỹ La Tinh - Học sinh: Học + đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Quá trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN nớc Đông Âu diễn nh ? - Bài mới: I- Giai đoạn từ năm 1945 đến năm 60 kỷ XX: Giáo viên: Giới thiệu vị trí Châu á, Phi đồ ? Tin Nhật đầu hàng, nhân dân nớc - Các nớc khởi nghĩa vũ trang thành lập quyền cách mạng Đông Nam làm ? ? Tiêu biểu nớc ? Gọi học sinh nhận biết nớc đồ ? Phong trào đấu tranh lan nhanh sang - Lan sang Nam Bắc Phi Mĩ châu ? La Tinh Giáo viên: Tiêu biểu Cu Ba ? Em nêu ngắn gọn phong trào cách - 01/01/1959 cách mạng Cu Ba mạng nhân dân Cu Ba ? giành thắng lợi - 1960: 17 nớc Châu Phi độc lập Năm Châu Phi ? Với phong trào đấu tranh sôi - 1960 hệ thống thuộc địa nhân dân tới năm 1960 hệ bị sụp đổ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc nh ? Giáo viên: 1967 hệ thống thuộc địa - 10 - - Giáo án Lịch sử 9Giáo viên: Sau Hiệp định Pa-Ri: - Ta ? - Địch ? Năm học : 2010-2011 2- Cuộc tổng tiến công dậy xuân 1975: a- Chiến dịch Tây Nguyên (Từ ngày ? Tại tổng tiến công 10/3 đến ngày 24/3): dậy 1975 ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên ? (Là địa bàn chiến lợc quan trọng, địch tơng đối sơ hở, phán đoán sai lầm hớng tiến công ta ) ? Em trình bày chiến dịch Tây - Ngày 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Nguyên ? Buôn Ma Thuột Thắng lợi - Ngày 12/3/1975 địch phản công chiếm lại nhng không thành - Ngày 14/3/1975 địch rút khỏi Tây Nguyên vùng Duyên Hải miền Trung bị ta truy kích tiêu diệt - Ngày 24/3/1975 Tây Nguyên hoàn toàn giải phóng b- Chiến dịch Huế - Đà Nẵng (Từ ngày 21/3 đến ngày 3/4/1975): ? Vì ta lại mở chiến dịch Huế - Đà Nẵng ? (Những ngày cuối chiến dịch Tây Nguyên địch chuẩn bị rút khỏi phòng tuyến Quảng Trị có khả bỏ Huế giữ Đà Nẵng ) ? Chiến dịch Huế - Đà Nẵng diễn nh - Ngày 21/3/1975 ta đánh Huế, chặn ? đờng rút chạy địch - 10 h 30 ngày 25/3/1975 ta tiến vào Cố đô Huế - Ngày 26/3/1975 giải phóng Huế - Ngày 28/3/1975 ta đánh Đà Nẵng - 15h ngày 29/3/1975 Đà Nẵng giải phóng - Từ ngày 19/3 đến ngày 3/4/1975 ta lấy nốt tỉnh ven biển miền Trung ? Em có nhận xét tình hình Mĩ Ngụy miền Nam ? (Hết sức tồi tệ) ? Em trình bày chiến dịch Hồ Chí c- Chiến dịch Hồ Chí Minh: - Ngày 9/4/1975 ta bắt đầu đánh Minh lợc đồ ? Xuân Lộc - Ngày 16/4/1975 phòng tuyến Phan - 129 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Rang địch bị chọc thủng - Ngày 21/4 ta chiến thắng Xuân Lộc - 17 h ngày 26/4/1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu: cánh quân ta theo hớng tiến vào giải phóng Sài Gòn - 11h30 ngày 30/4/1975 Sài Gòn giải phóng - Từ ngày 30/4 đến ngày 2/5/1975 giải Giáo viên: Giới thiệu Hình 76 Hình phóng tỉnh lại phía Nam 78 IV- ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nớc: 1- ý nghĩa lịch sử: ? Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc có ý nghĩa nhân dân ta ? ? Đối với quốc tế kháng chiến chống Mĩ cứu nớc thắng lợi có ý nghĩa ? a- Trong nớc: - Cuộc kháng chiến thắng lợi kết thúc 21 năm đất nớc - Mở kỷ nguyên CNXH b- Quốc tế: - Cuộc kháng chiến nớc Mĩ giới - Là nguồn cổ vũ dân tộc - Thắng lợi có tính thời đại sâu sắc chiến công vĩ đại kỷ XX 2- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em trình bày nguyên nhân a- Chủ quan: thắng lợi kháng chiến - Dới lãnh đạo sáng suốt nhân dân chống Mĩ cứu nớc ? miền Nam - Chúng ta tạo dựng đợc khối đoàn kết dân tộc đến mức cao - Hậu phơng miền Bắc chi viện đầy đủ kịp thời cho cách mạng miền Nam đánh Mĩ b- Khách quan: Có đoàn kết chiến đấu nớc XHCN khác Kiểm tra: 15 phút Đề bài: Em nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-Ri ? - 130 - - Giáo án Lịch sử 9Đáp án + Biểu điểm: Năm học : 2010-2011 - Nội dung bản: điểm Sách giáo khoa trang 153+154 - ý nghĩa lịch sử: điểm + Đó kết đấu tranh kiên cờng, bất khuất dân tộc ta + Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút quân nớc + Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học + Đọc trớc D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 32: Tiết 46: việt nam năm đầu sau đại thắng xuân 1975 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Tình hình hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 - Những biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế miền - Chúng ta hoàn toàn thống đất nớc mặt nhà nớc - Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Em trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lợc đồ) ? - Bài mới: - 131 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 I- Tình hình hai miền Bắc - Nam sau đại thắng xuân 1975: 1- Miền Bắc: ? Sau đại thắng 1975, tình hình miền Nam - Bắc có thuận lợi khó khăn ? ? Miền Bắc ? * Thuận lợi: - Từ năm 1954-1975 cách mạng XHCN miền Bắc đạt đợc thành tựu to lớn, toàn diện - Bớc đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH * Khó khăn: - Hậu nặng nề chiến tranh - Nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá ? Em nêu số liệu cụ thể ? 2- Miền Nam: ? Tình hình miền Nam ? * Thuận lợi: - Miền Nam hoàn toàn giải phóng + Chế độ thực dân Ngụy quyền Sài Gòn hoàn toàn sụp đổ ? Bên cạnh nhân dân miền Nam * Khó khăn: - Kinh tế phát triển theo hớng TBCN gặp phải khó khăn ? - Nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tác cân đối, lệ thuộc - Tệ nạn xã hội tồi nhiều II- Khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa hai miền đất nớc: 1- Miền Bắc: ? Sau năm 1975 miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế - văn hóa để lên nh ? ? Trong công khôi phục phát triển kinh tế nhân dân miền Bắc đạt đợc thành tựu ? - 132 - - Giữa năm 1976 hoàn thành khôi phục phát triển kinh tế * Thành tựu: - Thực kế hoạch tháng Nhà nớc - Diện tích lúa hoa màu tăng - Nhiều công trình, nhà máy đợc xây dựng - Các sản phẩm quan trọng đạt vợt mức trớc chiến tranh - Làm nghĩa vụ hậu phơng nớc - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Đông Dơng giai đoạn 2- Miền Nam: ? Miền Nam khắc phục hậu - Khẩn trơng tiếp quản vùng giải chiến tranh, khôi phục phát triển phóng kinh tế nh ? - Nhanh chóng thiết lập quyền cách mạng - Tịch thu ruộng đất tài sản phong kiến phản động trốn nớc - Quốc hữu hòa ngân hàng - Phát hành tiền - Khôi phục nông nghiệp công gnhiệp - Các họat động văn hóa giáo dục xã hội đợc tiến hành III- Hoàn thành thống đất nớc mặt Nhà nớc (1975-1976): ? Sau đại thắng 1975 tình hình Việt Nam nh ? ? Đáp ứng nguyên vọng nhân dân nớc Trung ơng Đảng làm ? ? Quốc hội khóa VI kỳ họp thứ có định ? - Tháng 9/1975 BCH Trung ơng Đảng họp đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nớc - Từ ngày 24/6 đến ngày 3/7/1976 Quốc hội khóa VI họp Hà Nội - Nội dung: (Phần chữ nhỏ Trang 169) + Chính sách: ? địa phơng Quốc hội có - Địa phơng: Tổ chức thành cấp (Tỉnh, Huyện, Xã) đinh nh ? * Củng cố: Em trình bày tình hình Bắc - Nam sau đại thắng 1975 ? * Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Tuần 33: - 133 - Ngày dạy: - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 Tiết 47: xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976-1985) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Con đờng tấy yếu cách mạng Việt Nam lên CNXH, thành tựu thiếu sót, yếu 10 năm đầu nớc lên CNXH (1976-1985) - Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây - Nam phía Bắc Tổ quốc (1975-1979) - Rèn luyện cho học sinh lòng yêu nớc, yêu CNXH - Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá, nhận định, so sánh kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh Sách giáo khoa - Học sinh: Học + Đọc theo Sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Chúng ta thống nớc nhà mặt Nhà nớc nh ? - Bài mới: I- Việt Nam 10 năm lên chủ nghĩa xã hội (1976-1985): 1- Thực kế hoạch Nhà nớc năm (1976-1980): ? Đại hội lần thứ IV Đảng diễn - Tháng 12/1976 Đại hội tiến hành đất nớc thống hoàn cảnh ? ? Đại hội nêu nững nội dung - Đề đờng lối xây dựng CNXH nớc, thông qua phơng hớng, mục tiêu chủ yếu ? kế hoạch năm ? Em trình bày việc thực - Mục tiêu kế hoạch năm: + Xây dựng sở vật chất cho CNXH kế hoạch năm ? (Mục tiêu) + Cải thiện bớc đời sống nhân dân ? Trong năm thực kế hoạch - Thành tựu (Sách giáo khoa - Trang 170 ta đạt đợc thành tựu ? Phần chữ nhỏ) (Hình 81) ? Bên cạnh thành tựu ta - Hạn chế: Kinh tế cân đối, xuất lao động thấp, đời sống nhân dân gặp có mặt hạn chế ? nhiều khó khăn 2- Thực kế hoạch Nhà nớc năm (1981-1985): - Tháng 3/1982 Đại hội đại biểu toàn quốc - 134 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 lần V họp Hà Nội ? Nêu nội dung chủ yếu Đại - Nội dung: hội ? + Tiếp tục xây dựng CNXH theo đờng lối Đại hội IV Có điều chỉnh, bổ sung, cụ thể hóa cho chặng đờng + Xác định độ tiến lên CNXH trải qua nhiều chặng đờng + Quyết định phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch ? Phơng hớng, mục tiêu, nhiệm vụ kế hoạch ? (Sắp xếp lại cấu kinh tế) ? Trong năm (1981-1985) thực kế hoạch đạt đợc - Thành tựu: + Đất nớc có chuyển biến đáng kể: thành tựu ? Nông nghiệp ? Công nghiệp ? + Hoàn thành hàng trăm công trình lớn, hàng ngàn công trình nhỏ + Dầu mỏ bắt đầu đợc khai thác + Hoạt động khoa học kỹ thuật đợc triển khai ? Trong kế hoạch năm lần ta - Hạn chế: có mặt hạn chế ? + Khó khăn yếu kỳ trớc cha khắc phục đợc II- Đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1975-1979): 1- Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây - Nam: ? Sau kháng chiến chống - Bọn Pôn Pốt quay súng bắn lại nhân dân Mĩ thắng lợi bọn Pôn Pốt có ta hành động ? + Liên tiếp lấn chiếm biên giới Tây - Nam ? Nhân dân ta làm để tự vệ ? - Ta: Phản công đánh đuổi bọn Pôn Pốt khỏi lãnh thổ 2- Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc: ? Em nêu mối quan hệ nhân dân Trung Quốc với Việt Nam ? ? Từ năm 1978 có hành - Từ năm 1978 Trung Quốc liên tiếp khiêu động ? khích ta vùng biên giới phía Bắc ? Ngoài việc làm Trung - Ngày 17/2/1979 Trung Quốc dùng 32 S Quốc có hành động ? đoàn công dọc biên giới nớc ta từ Móng Cái đến Phong Thổ (Lai Châu) ? Nhân dân ta chiến đấu nh - Nhân dân ta đứng lên chiến đấu ngoan cờng buộc Trung Quốc rút khỏi nớc ta - 135 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 ? Kết ? (18/3/1979) * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung giảng * Dặn dò: Học + Đọc Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 33: Tiết 48: việt nam đờng đổi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000) A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Sự tất yếu phải đổi đất nớc lên CNXH, nội dung đờng lối đổi - Quá trình thực đổi đất nớc - Những thành tựu yếu trình đổi - Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh theo Sách giáo khoa - Học sinh: Học đọc C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Nêu nội dung Đại hội V (1983) thành tựu hạn chế kế hoạch năm (1981-1985) ? - Bài mới: I- Đớng lối đổi Đảng: ? Vì Đảng ta phải đổi - Đất nớc gặp khó khăn, yếu Tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội đờng lối ? - Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật - Khủng hoảng Liên Xô châu Âu - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi Đảng chủ trơng đổi - 136 - - Giáo án Lịch sử 9? Quan điểm đổi Đảng ta nh ? ? Nội dung đờng lối đổi nh ? Năm học : 2010-2011 - Đờng lối đổi đợc đề từ Đại hội VI đợc bổ sung điều chỉnh Đại hội VII, VIII, IX - Nội dung: + Đổi nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu + Đổi phải toàn diện, đồng nhng trọng tâm ? Tại đổi kinh tế đổi kinh tế lại trọng tâm ? II- Việt Nam 15 năm thực đờng lối đổi (1986-2000): 1- Kế hoạch năm (1986-1990): ? Cả nớc làm để thực kế hoạch ? (Sức ngời, sức của) ? Nhân dân ta đạt đợc * Thành tựu; thành tựu ? - Năm 1990 đáp ứng nhu cầu lơng thực Hình 85 nớc, có dự trữ xuất - Hàng hóa dồi - Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, hàng xuất tăng lần - Kế hoạch năm (1991-1995): Giáo viên: Cả nớc phấn đấu - Tình trạng đình đốn sản xuất, rối khỏi tình trạng khủng hoảng ren lu thông đợc khắc phục thu đợc thành tựu ? - Kinh tế tăng trởng nhanh, nạn lạm phát bị đẩy lùi - Kinh tế đối ngoại phát triển vốn đầu t nớc tăng nhanh - Hoạt động khoa học công nghệ gắn bó với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội 3- Kế hoạch năm (1996-2000): ? Mục tiêu kế hoạch năm lần - Mục tiêu: ? + Tăng trởng nhanh kinh tế + Giải vấn đề xúc xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh + Cải thiện đời sống nhân dân nâng cao ? Sau năm thực kế hoạch ta tích lũy - Kết quả: thu đợc kết ? + Nền kinh tế giữ đợc nhịp độ tăng trởng - 137 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 + Khoa học công nghệ có bớc chuyển biến tích cực + Giáo dục đào tạo có bớc phát triển + Tình hình trị, xã hội ổn định quốc phòng an ninh đợc tăng cờng, quan hệ đối ngoại không ngừng đợc mở rộng ? Những thành tựu đạt đợc 15 năm có tác dụng ? * Khó khăn - Tồn tại: ? Bên cạnh thành tựu tiến - Nền kinh tế phát triển cha vững nhân dân ta gặp - Một số vấn đề văn hóa - xã hội khó khăn, tồn ? xúc gay gắt - Tình trạng tham nhũng, suy thoái t tởng, trị, đạo đức phận cán bộ, Đảng viên nghiêm trọng ? Trớc tình hình nhân dân ta phải làm ? * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung * Dặn dò: Học theo Sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 34: Tiết 49: tổng kết lịch sử việt nam từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000 A- Mục tiêu học: Giúp học sinh nắm đợc: - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến (2000), giai đoạn đặc điểm lớn giai đoạn (1919-1930), (1930-1945), (1945-1954), (1954-1975), (1975-1986), (19862000) - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm lớn rút đợc từ trình - 138 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 - Rèn kỹ phân tích, hệ thống lựa chọn kiến điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn + Tranh ảnh từ 1919 đến - Học sinh: Ôn kiến thức theo hớng dẫn C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Bài mới: I- Các giai đoạn đặc điểm tiến trình lịch sử: 1- Giai đoạn từ 1919-1930: ? Em nêu nội dung - Pháp khai thác lần đa xã hội nớc ta từ đặc điểm lịch sử phong kiến lạc hậu chuyển thành xã hội Việt Nam giai đoạn 1919-1930 ? thuộc địa - Ngày 3/2/1930 Đảng cộng sản Việt Nam đời từ cách mạng Việt Nam chấm dứt tình trạng khủng khoảng đờng lối lãnh đạo cách mạng 2- Giai đoạn 1930-1945: ? Em nêu nội dung chủ yếu - Ngay từ đời Đảng lãnh đạo đặc điểm cách mạng Cao trào cách mạng 1930-1931, sau bị Việt Nam giai đoạn 1930- dìm máu lửa Đó tổng diến tập lần thứ 1945 ? - Từ năm 1932-1933 cách mạng đợc khôi phục bùng lên với khí - Từ năm 1936-1939 Đảng luyện đợc đội quân trị hàng triệu ngời - Đó diễn tập lần thứ - Ngày 9/3/1945 Nhật đảo Pháp, Đảng phát động Cao trào kháng Nhật cứu nớc - Ngày 14/8/1945 Nhật đầu hàng đồng minh, Đảng phát động quần chúng đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền nớc 3- Giai đoạn 1945-1954: ? Em trình bày nội dung - Cách mạng tháng thành công quyền chủ yếu đặc điểm phong non trẻ phải đơng đầu với muôn vàn khó trào cách mạng Việt Nam thời khăn kỳ 1945-1954 ? - Ngày 19/12/1946 Đảng phát động toàn dân đứng lên kháng chiến lập nên chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954) - Hiệp định Giơ - Ne - Vơ đợc ký kết, hòa bình trở lại miền Bắc - 139 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 4- Giai đoạn 1954-1975: ? Em trình bày nội dung - Sau kháng chiến chống Pháp thắng lợi, nớc chủ yếu đặc điểm cách mạng ta tạm thời chia cắt làm miền giai đoạn 1954-1975 ? - Đảng lãnh đạo nhân dân miền thực nhiệm vụ khác - Sau 20 năm chiến đấu, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975 kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ, mở kỷ nguyên 5- Giai đoạn 1975 đến nay: ? Em trình bày nội dung - Sau đại thắng mùa xuân 1975 nớc lên đặc điểm cách mạng CNXH Việt Nam giai đoạn 1975 đến - Tháng 12/1976 Đại hội Đảng lần thứ IV ? tổng kết 21 năm xây dựng CNXH miền Bắc đấu tranh thống nớc nhà miền Nam, nêu rõ đờng nớc lên CNXH - Đổi tên Đảng thành Đảng cộng sản Việt Nam - Tháng 12/1986 Đại hội Đảng lần thứ VI đề đờng lối đổi - Tuy gặp khó Giáo viên: Giới thiệu Hình 91, khăn thử thách Thành công Hình 92 - Sách giáo khoa II- Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phơng hớng lên: 1- Nguyên nhân thắng lợi: ? Em nêu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thắng lợi cách mạng Việt Nam (1919 đến nay) ? - Dới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nớc, kiên trì với đờng XHCN chọn, đánh thắng nhiều kẻ thù hùng mạnh - Đờng lối đổi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng khởi xớng đổi mới, đáp ứng đợc nhu cầu cấp bách dân tộc, đợc toàn dân ủng hộ 2- Bài học kinh nghiệm: ? Trải qua trình 70 năm - Nắm vững cờ độc lập dân tộc lãnh đạo cách mạng, Đảng ta - Củng cố tăng cờng khối đoàn kết rút đợc học kinh - Sự lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam nghiệm ? - Tăng cờng mối đoàn kết khăng khít Đảng quần chúng đặc biệt quan hệ Đảng với Nhà nớc quan dân cử * Củng cố: Giáo viên khái quát lại nội dung - 140 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 * Dặn dò: Học sinh học + Đọc, ôn tập để chuẩn bị kiểm tra D- Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 34: Tiết 50: kiểm tra học kỳ Ii A- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố, đánh giá lại kiến thức học, từ giáo viên đánh giá kiến thức học sinh - Rèn luyện cách làm cho học sinh B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu đề, đáp án - Học sinh: Ôn tập C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Bài mới: Đề bài: I- Trắc nghiệm: điểm Câu 1: Nội dung Hiệp định Giơ - Ne - Vơ thể thắng lợi lớn ta ? a- Các nớc tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nớc Đông Dơng b- Các nớc đế quốc không can thiệp vào công việc nội nớc Đông Dơng c- Chính quyền thân Pháp đợc thành lập Nam vĩ tuyến 17 d- Câu b c Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp: - 141 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 a- Có lãnh đạo với đờng lối trị, quân sự, ngoại giao đắn Đảng b- ý chí đoàn kết, chiến, thắng toàn dân c- Xây dựng đợc hậu phơng vững đợc ủng hộ đoàn kết nớc XHCN nớc Đông Dơng Câu 3: Các nớc tham dự Hội nghị Giơ - Ne - Vơ Đông Dơng a- Liên Xô, Trung Quốc, Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu - Chia b- Mĩ, Anh, Pháp, Việt Nam, Lào, Căm - Pu- Chia c- Liên Xô, Anh, Pháp, Trung Quốc, Mĩ d- Mĩ, Anh, Pháp, Đức, Nhật Các câu khác Giấy kiểm tra II- Tự luận: điểm Câu 1: Em nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nớc (1954-1975) ? Câu 2: Quốc hội khóa VI, kỳ họp thứ có định ? Đáp án + Biểu chấm: I- Phần trắc nghiệm: Mỗi ý cho 0,25 điểm Câu 1: Chọn ý a Câu 7: Chọn ý b Câu 2: Chọn ý d Câu 8: Chọn ý a Câu 3: Chọn ý a Câu 9: Chọn ý a Câu 4: Chọn ý d Câu 10: Chọn ý c Câu 5: Chọn ý c Câu 11: Chọn ý c Câu 6: Chọn ý d Câu 12: Chọn ý d II- Phần tự luận: Câu 1: (4 điểm) Học sinh cần trả lời ý sau: * ý nghĩa lịch sử: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ, 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc - Chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc nớc ta - Mở kỷ nguyên cho lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập, thống lên chủ nghĩa xã hội - 142 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 - Là nguồn cổ vũ to lớn phong trào cách mạng giới * Nguyên nhân thắng lợi: (Mỗi ý cho 0,5 điểm) - Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng - Nhân dân miền đoàn kết, giàu lòng yêu nớc - Hậu phơng miền Bắc không ngừng lớn mạnh, khả đáp ứng yêu cầu chiến đấu - Sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ lực lợng cách mạng Câu 2: (3 điểm) Những định Quốc hội khóa VI: - Lấy tên nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (02/7/1976) - Quốc huy, quốc kỳ cờ đỏ vàng - Quốc ca: Bài tiến quân ca - Thủ đô: Hà Nội - Thành phố Sài Gòn - Gia Định đổi tên thành phố Hồ Chí Minh - Quốc hội tổ chức thành cấp quyền * Củng cố: Giáo viên thu nhận xét kiểm tra * Dặn dò: + Tiếp tục ôn tập + Tìm hiểu lịch sử đại phơng D- Rút kinh nghiệm: - 143 - [...]... và ASEAN: ASEAN nh thế nào ? - Trớc 197 9 là quan hệ Đối đầu - Cuối thập kỷ 80 là quan hệ Đối thoại - 18 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 hợp tác cùng tồn tại, hoà bình và phát triển III- Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10: ? Tổ chức ASEAN đã phát triển nh - Tháng 1/ 198 4 Brunây gia nhập ASEAN thế nào ? - 7/ 199 5 Việt Nam - 9/ 199 7 Lào và Myanma - 4/ 199 9 Căm phu chia - Hiện nay ASEAN có 10... triển hơn châu á, Phi * Dặn dò: Học theo sách giáo khoa D- Rút kinh nghiệm: - 25 - - Giáo án Lịch sử 9Ngày soạn: Năm học : 2010-2011 Ngày dạy: Tuần 9: Kiểm tra viết: 1 tiết Tiết 9 : A- Mục tiêu bài dạy: Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá học sinh về môn lịch sử ở các bài đã học Giúp học sinh biết đánh giá, phân tích sự kiện lịch sử Giáo dục học sinh ý thức tự giác làm bài, biết... Cu-Ba thắng lợi vào ngày tháng năm nào ? a- 30/12/ 195 8 b- 01/11/ 195 9 c- 01/01/ 195 9 d- 11/1/ 195 8 - 27 - - Giáo án Lịch sử 9II- Phần tự luận: Năm học : 2010-2011 1- Nêu công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 194 5- 195 0) ở Liên Xô ? 2- Hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN ? 3- Nêu những nét chính về Cộng hoà Nam Phi ? ý nghĩa thành lập Cộng hoà Nam Phi ? Đáp án I- Phần trắc nghiệm:... Anh - Năm 191 0 Liên bang Nam Phi thành lập - Năm 196 1 thành lập Cộng hoà Nam Phi - Bọm cầm quyền da trắng thi hành chính sách phân biệt chủng tộc tàn bạo Ngời da đen không có quyền tự do dân chủ - Nhân dân Nam Phi đấu tranh bèn bỉ đòi thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc - 28 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 - Năm 199 3 chính quyền da trắng tuyên bố xoá bỏ chế độ Apácthai - Tháng 4/ 199 4 tiến hành... tổng hợp, đánh giá các sự kiện, kỹ năng sử dụng bản đồ B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài + Bản đồ thế giới - Học sinh: Học + Đọc trớc sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Trình bày những nét chính về cách mạng Cu-Ba ( 194 5 đến nay) ? - Bài mới: hai: I- Tình hình kinh tế nớc Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ - 29 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 Giáo viên: Giới... tranh: - 33 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 ? Trong công cuộc khôi phục và * Thuận lợi: phát triển kinh tế Mĩ đã gặp những - 6/ 195 0 Mĩ xâm lợc Triều Tiên thuận lợi gì ? - 196 0 Mĩ xâm lợc Việt Nam Giáo viên: 194 5- 195 0 phát triển Mĩ đặt hàng Kinh tế Mĩ phát triển chậm, phụ thuộc Mĩ thần kỳ đứng thứ 2 thế giới ? Em hãy nêu những thành tựu về kinh tế của Nhật Bản (từ 195 0- 197 0 * Thành tựu:... 26/7/ 195 3 tấn công trại lính Môncađa thất bại ? Cuộc tấn công thất bại nhng nó có ý nghĩa gì ? (Mở đầu phong trào đấu tranh vũ trang) ? Phong trào đấu tranh của nhân dân Cu- Tháng 11/ 195 6 Phiđen và các Ba tiếp tục diễn ra nh thế nào ? - 24 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 đồng chí kiên cờng chiến đấu ? Phong trào đã thu đợc kết quả gì ? - Cuối 195 8 liên tiếp mở các cuộc tấn công - 01/01/ 195 9... nhân loại * Thành tựu: Đi đầu về khoa học kỹ - 30 - - Giáo án Lịch sử 9- Năm học : 2010-2011 ? Em hãy kể những thành tựu về khoa thuật và công nghệ thế giới trên mọi lĩnh vực: học kỹ thuật ? + Sáng chế công cụ mới + Năng lợng mới + Vật liệu mới + Cách mạng xanh + Giao thông và thông tin liên lạc Giáo viên: Tháng 7/ 196 9 đa con ngời lên mặt trăng Giáo viên: Giới thiệu hình 16 - SGK + Chinh phục vũ trụ... Bản đã vơn lên nhanh chóng trở thành siêu cờng quốc, đứng thứ 2 thế giới - 32 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 - Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ và phân tích các sự kiện lịch sử, so sánh, liên hệ với thực tế B- Chuẩn bị: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài + Bản đồ chính trị thế giới - Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa C- Tiến trình: - ổn định tổ chức - Kiểm tra: Trình bày những thành tựu to... Năm 199 3 chính quyền da trắng tuyên bố xoá bỏ chế độ Apácthai ? Sau khi giành đợc tự do nhân dân - Tháng 4/ 199 4 tiến hành bầu cử Nam Phi đã làm gì ? - Tháng 5/ 199 4 Nenxơnmanđêla đã trúng cử Tổng thống ? Việc Nenxơnmanđêla trúng cử Tổng - ý nghĩa: Chế độ phân biệt chủng tộc thống có ý nghĩa gì ? bị xoá bỏ ngay tại sào huyệt sau hơn 3 thế kỷ tồn tại ? Chính quyền mới của Nam Phi đã - Tháng 6/ 199 6 chính ... ngày tháng năm ? a- 30/12/ 195 8 b- 01/11/ 195 9 c- 01/01/ 195 9 d- 11/1/ 195 8 - 27 - - Giáo án Lịch sử 9II- Phần tự luận: Năm học : 2010-2011 1- Nêu công khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 194 5- 195 0)... phân biệt chủng tộc - 28 - - Giáo án Lịch sử 9Năm học : 2010-2011 - Năm 199 3 quyền da trắng tuyên bố xoá bỏ chế độ Apácthai - Tháng 4/ 199 4 tiến hành bầu cử - Tháng 5/ 199 4 Menxơnmanđêla trúng cử... ? * Đức sau chiến tranh: - Tháng 9/ 194 9 thành lập Cộng hòa Liên bang Đức ? Tháng 10/ 199 0 diễn kiện ? - Tháng 10/ 194 9 thành lập Cộng hòa dân chủ Đức - Ngày 3/10/ 199 0 thống thành Cộng hòa Liên