GA lop 1 tuan 34

Tuần 34   Thứ hai TOÁN Ôn số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 Viết số liền trước, liền sau số cho Thực phép cộng, phép trừ số có hai chữ số Giải toán có lời văn Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, bảng, III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/Ổn định lớp: 2/Kiểm tra cũ Chấm tập 3/Dạy học : * Hoạt động giáo viên: * Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Ôn tập số đến 100 Nhắc đề: cá nhân -Gọi học sinh nêu yêu cầu tập sách giáo khoa HS làm SGK, -Bài 1: (3 phút) Yêu cầu học sinh đọc đề làm tập sách giáo khoa Viết số : 38, 28, … Theo dõi, nhắc nhở Làm sửa -Bài 2: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc Viết số thích hợp đề làm tập Số liền trước, số biết, số liền sau 18 19 20 54 55 56 -Bài 3: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc Làm sửa đề làm Khoanh số bé 39, 34, 76, 28 Khoanh số lớn Theo dõi học sinh làm 66, 39, 54, 58 *Nghỉ tiết: Làm, sửa -Bài 4: (5 phút) Yêu cầu học sinh đọc đề tự làm Múa hát Theo dõi học sinh làm Đặt tính tính -Bài 5: (7 phút) Yêu cầu học sinh đọc 68 – 31; 98 – 51; đề, tóm tắt giải toán Làm vào - - - Chữa bài, nhận xét Bài giải Số máy bay bạn có là: 12 + 14 = 26 ( máy bay ) Đáp số: 26 máy bay 4/Củng cố: Thu chấm – Nhận xét., Về ôn Bác đưa thư TẬP ĐỌC I/ Mục tiêu  Học sinh đọc trơn Luyện đọc từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh , lễ phép Luyện đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy  Ôn vần inh, uynh; tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần inh, uynh  Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác người lao động khác II/ Chuẩn bị:  Giáo viên : Bảng phụ, Học sinh : Sách giáo khoa III / Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra cũ : Đọc tra lời câu hỏi (Thọ Thu, Thuận )  Hỏi :Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu , chạy tới giúp ? ( Các bác nông dân làm việc quanh chạy tới giúp bé đánh sói Nhưng họ chẳng thấy sói đâu)  Hỏi :Khi sói đến thật , kêu cứu , có đến giúp không ? Sự việc kết thúc ? (Không đến giúp.kết cục bầy cừu bị sói ăn thịt)  Hỏi :Tìm tiếng có vần it ?( thịt ) 3/ Dạy học : *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh * Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi: Tranh vẽ ? Tranh vẽ bác đưa thư … - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Bác đưa thư Cá nhân * Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng Đọc thầm phát tiếng: Minh có vần inh Học sinh phân tích tiếng, đánh vần - Giáo viên gạch chân tiếng: Minh tiếng, đọc tiếng: Minh - Giáo viên gạch chân từ khó: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Cá nhân - Hướng dẫn luyện đọc từ, kết hợp giảng từ * Hoạt động : Luyện đọc câu (6 phút) Đọc cá nhân - Chỉ thứ tự câu Nhóm đọc nối tiếp - Chỉ không thứ tự Múa hát * Nghỉ tiết * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, (6’) Đọc cá nhân, nhóm, tổ ( nối tiếp ) - Chỉ thứ tự đoạn - Hướng dẫn cách đọc bài: Giọng chậm rãi, khoan thai Cá nhân đọc.Lớp đồng - Luyện đọc * Hoạt động : Trò chơi củng cố (5 phút) Quan sát Treo tranh tủ kính, chạy huỳnh huỵch Hỏi: Tìm từ phù hợp với tranh? kính có vần inh, tiếng huỳnh có vần Hỏi: Trong tiếng kính, tiếng huỳnh có vần gì? uynh Hỏi: Tìm tiếng, từ có vần inh, có vần uynh? Học sinh tìm viết vào băng giấy - Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ vừa tìm Cái áo trắng tinh ,Bố họp phụ - Gọi học sinh thi đọc huynh * Nghỉ chuyển tiết em đọc, lớp nhận xét * Tiết : Múa hát * Hoạt động 1: Luyện đọc bảng (10 phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc SGK (6 phút) Cá nhân -Gọi học sinh đọc Lấy sách giáo khoa - Yêu cầu lớp đọc thầm (tìm có em đọc đoạn) Đọc thầm - Luyện đọc câu, đoạn, Đọc cá nhân, nhóm, tổ * Nghỉ tiết : Hát múa * Hoạt động : Tìm hiểu (8 phút) - Gọi học sinh đọc đoạn Học sinh đọc đoạn Nhận thư bố Minh muốn làm ? Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ - Gọi học sinh đọc đoạn + Học sinh đọc đoạn Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh Minh chạy vào nhà rót nước mời bác làm gì? uống - Giáo dục học sinh thấy Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác người lao động khác Cá nhân * Hoạt động : Luyện nói (6 phút) Thảo luận nhóm Nói lời chào Minh : em học sinh em đóng vai Minh , + Khi gặp bác đưa thư em đóng vai bác đưa thư , Hai em + Khi mời bác uồng nước thực gặp gỡ ban đầu lúc - Gọi học sinh nêu chủ đề Minh mời bác đưa thư uống nước - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Gọi nhóm trình bày nội dung thảo luận 4/ Củng cố  Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc lại nhiều lần ÔN TIẾNG VIỆT : I Mục tiu TIẾT TUẦN 33 - Học sinh đọc tập đọc Bài : Mi nh mu xanh -Rèn cho học sinh đọc tốc độ Hiểu nắm nội dung tập đọc -Học sinh cĩ ý thức gic học tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh lụyên đọc GV đọc mẫu toàn học sinh đọc thầm Học sinh tìm từ khĩ hướng dẫn học -Bức tranh , mu xanh sinh luyện đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc , phân tích từ Bức, tranh , mu ,xanh Cho học sinh đọc đoạn câu nối tiếp - Học sinh đọc yêu cầu làm đọc đồng vào tập GV nhận xt sửa sai -Học sinh tự tìm gio vin nhận xt Hướng dẫn học sinh làm tập Bi đánh dấu X trước câu trả lời -Học sinh đọc tồn bi để lm bi tập vo bi tập GV chữa bi Bi : Tìm bi tiếng cĩ vần oang GV chữa bi Tìm ngồi bi tiếng cĩ vần oac Củng cố dặn dị Nhận xt học Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 Học sinh củng nắm cộng trừ cc số phạm vi 10 -Vận dụng để giải tốn cĩ lời văn -Gio dục học sinh cĩ ý thức học mơn Tốn II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh lm bi tập Bi tính + 3= 3+2= - 2= -3 = Bi Tính 4+3 +2= 8-6-1= Bi Số + = + = Bi Giải tốn theo tĩm tắt Cho học sinh đọc bi ton ? Bi ton cho biết gì? Bi ton hỏi gì? -Học sinh nhắc lại cch tính cc bi trn Nhận xt bi ton trn + v +2 -Học sinh nhắc lại cch thực dy tính -Học sinh nu cch lm bi -Giải vo bi tập -2 em chữa bi *Củng cĩ dặn dị Nhận xt học ÔN TOÁN ( Tiết dạy tự nguyện ) Ôn tập số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố, rèn kỹ thực phép cộng, trừ số phạm vi 100(không nhớ)  Luyện tập xem (trên mặt đồng hồ)  Ccũng cố giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Mặt đồng hồ Học sinh : Sách giáo khoa, tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu : Ôn tập Nhắc đề: cá nhân -Nêu yêu cầu tập VBT HS làm vào VBT -Bài 1: Nêu yêu cầu tự làm Theo dõi, nhắc nhở Tính nhẩm: -Bài 2)Yêu cầu học sinh tự làm 50 + 20 = 70; 80 + 10 = 90; Làm sửa Theo dõi, nhắc nhở -Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề làm vào Theo dõi, nhắc nhở -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề giải toán -Bài 5: (3 phút) Yêu cầu xem mặt đồng hồ ghi số 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài, làm tập Tính: 14 +1 + = 16 34 + + = 39 Làm sửa Đặt tính tính: 63 + 25 75 - 12 94 + 34 56 - 25 Bài giải Số cm sợi dây dài là: 48 – 20 = 68(cm) Đáp số: 68 cm Xem đồng hồ, viết số a) giờ 11 Thứ ba Tập viết Tô chữ hoa: X, Y I/ Mục tiêu:  Học sinh biết tô chữ hoa X,Y Viết vần en, oen; từ ngư : inh, uynh; từ ngữ: bình minh, phụ huynh  Học sinh viết chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo qui trình viết, giãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết  Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ chữ viết sẵn.Vở, bút, bảng III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ:  Học sinh lên viết: ăn, ăng , khăn quàng , măng non 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ X ,Y (5 phút) Quan sát chữ X,Y hoa bảng phụ -Hướng dẫn học sinh quan sát nhận Viết bìa cứng xét Lên gắn bảng lớp chữ X,Y viết hoa - -Cho học sinh thi viết đẹp chữ X,Y -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết Đọc cá nhân , lớp *Hoạt động 2:Hướng dẫn viết (5 phút) -Gọi học sinh đọc từ inh, uynh, bình minh , phụ huynh ia, uya, tia chớp, đêm khuya - Giáo viên giảng từ -Cho học sinh quan sát vần từ ứng dụng bảng phụ - phân tích từ ứng dụng, nêu cách viết -Cho học sinh tập viết bảng *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: Thực hành (13 phút) -Quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi đúng, tô viết vào Quan sát từ vần inh : i + n + h ; uynh : u + y + n + h bình minh : bình + minh ; …… Viết vần từ vào bảng * Hát múa Lấy tập viết Đọc Tập tô chữ hoa X Tập viết vần, từ 4/ Củng cố - Dặn dò:  Thu chấm, nhận xét  Hướng dẫn em sửa lỗi viết  Cho học sinh xem số viết đẹp để lớp học tập Chính tả Bác đưa thư I/ Mục tiêu:  Học sinh nghe , viết đoạn “ Bác đưa thư ….mồ hôi nhễ nhại “ tập đọc “ Bác đưa thư “  Điền vần inh hay uynh , chữ c hay k  Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ  Học sinh: Vở, bảng con, bút III /Họat động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: ( Phi , Thắng, Vũ, Yến )  Chấm học sinh phải chép lại  Gọi học sinh lên bảng làm tập a/ Điền vần : ăn hay ăng ? Bé ngắm trăng Mẹ mang chăn phơi nắng b/ Điền chữ : ng hay ngh ? Ngỗng ngõ Nghé nghe mẹ gọi 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Bác đưa thư Cá nhân *Hoạt động 1: Viết tả (20 phút) -Viết bảng phụ đoạn “ Bác đưa thư …mồ em đọc hôi nhễ nhại ” - Yêu cầu học sinh nêu từ khó - Hướng dẫn phát âm từ khó - Luyện viết từ khó - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết : *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập (5 phút) 1/ Điền vần inh hay uynh : 2/ Điền chữ c hay k : …ú mèo , dòng … ênh 4/ Củng cố - Dặn dò:  Thu chấm, nhận xét  Luyện viết nhà SHTT: mừng quýnh, thật nhanh , khoe, nhễ nhại Đọc cá nhân, lớp Viết bảng Nghe nhìn bảng viết câu Soát sửa Sửa ghi lề * Hát múa Thảo luận nhóm Trình bày miệng Làm vào Thi đua sửa theo nhóm bình hoa, khuỳnh tay cú mèo , dòng kênh Hội vui học tập I MỤC TIÊU - Giúp HS nắm kiến thức Đoàn, Đội, Sao nhi đồng - Rèn kĩ diễn đạt tính mạnh dạn cho HS II CHUẨN BỊ: GV viết sẵn số câu hỏi có liên quan sđến việc học tập môn học môn TNXH, m nhạc, Tiếng Việt ,Tốn II CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức - Các tổ điểm danh báo cáo - GV nêu mục tiêu tiết SHTT - Các tổ thi đua hát , múa hát Đoàn, Đội Tổ chức thi “Hội hoa học tốt” - GV nêu cách chơi, hình thức chơi luật chơi: + Mỗi tổ thành lập đội chơi thi đua + Đại diện tổ lên hái hoa để chọn câu hỏi Sau bắt câu hỏi, đội thảo luận nhóm cử bạn lên trả lời, trả lời câu hỏi 10 điểm, trả lời sai không trả lời đội khác có quyền trả lời - Các tổ tham gia chơi thi đua GV làm trọng tài - Cuối tiết GV tổng kết thi, công bố đội thắng Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò Thứ tư TẬP ĐỌC Làm anh I/ Mục tiêu  Học sinh đọc trơn Luyện đọc từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng  Ôn vần: ia, uya; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ia, uya  Hiểu nội dung : Làm anh, chị phải yêu thương, nhường nhịn em nhỏ II / Chuẩn bị :  Giáo viên : Bảng phụ  Học sinh : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra cũ : Đọc thuoc lòng trả lời câu hỏi : “ Bác đưa thư “  Hỏi : Nhận thư bố , Minh muốn làm ?  Hỏi : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại , Minh làm ?  Hỏi : Tìm tiếng có vần inh ? 3/ Dạy học : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh * Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ ? - Tranh vẽ hai anh em … - Giới thiệu bài, ghi đề : Làm anh - Cá nhân, lớp *HĐ1 : Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn - Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng - Đọc thầm phát tiếng: chia có vần ia Giáo viên gạch chân tiếng : chia - Cá nhânphân tích, HSY đánh vần, - Yêu cầu học sinh phân tích tiếng, đánh đọc trơn vần tiếng, đọc tiếng : chia - Cá nhân đọc - Yêu cầu học sinh đọc từ : chia quà - gạch chân từ : làm anh, người lớn , dỗ dành , dịu dàng - Cá nhân, tổ đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từ Kết hợp giảng từ * HĐ : Luyện đọc câu (6 phút) - Đọc cá nhân - Chỉ thứ tự câu - Đọc cá nhân - Chỉ không thứ tự - Nhóm đọc nối tiếp - Chỉ thứ tự *Múa hát * Nghỉ tiết * HĐ3 :Luyện đọc đoạn, (6 phút) - Chỉ thứ tự đoạn (4 đoạn ) Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ - Hướng dẫn cách đọc : Giọng dịu ( nối tiếp ) dàng , âu yếm Cá nhân đọc - Luyện đọc Lớp đồng - Giáo viên đọc mẫu * HĐ4 : Trò chơi củng cố (5phút) - Treo tranh Hỏi : Tranh vẽ ? Hỏi: Trong tiếng tia, tiếng khuya có vần ? Hỏi : Tìm tiếng, từ có vần ia , có vần uya ? - Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ có vần ia , vần uya vừa tìm - Gọi học sinh thi đọc * Nghỉ chuyển tiết * Tiết : * HĐ1 : Luyện đọc bảng (10 phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) *HĐ2: Luyện đọc SGK (6 phút) -Gọi học sinh đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm + tìm có khổ thơ - Luyện đọc câu, đoạn, * Nghỉ tiết : * Hoạt động : Tìm hiểu (8 phút) - Gọi học sinh đọc khổ + - Là anh phải làm em bé khóc? - Là anh phải làm em bé ngã ? Quan sát Tranh vẽ tia chớp, đêm khuya Tiếng tia có vần ia, khuya có vần uya Học sinh tìm viết vào băng giấy: đỏ tía, mỉa ma,…;đêm khuya, khuya khoắt,… cá nhân : Bông hoa đỏ tía Đêm khuya mẹ thức để may áo em đọc, lớp nhận xét * Múa hát - Cá nhân đọc - HS đọc SGK - Đọc thầm, tìm đoạn (4 khổ thơ ) Đọc cá nhân, nhóm, to *Hát múa - Cá nhân đọc - Là anh phải dỗ dành em bé khóc - em bé ngã phải nâng dịu dàng - Cá nhân - Phải chia cho em phần - Phải nhường nhịn em - Cá nhân - Muốn làm anh phải yêu em bé - Cá nhân - Gọi học sinh đọc khổ thơ - Là anh phải làm có quà bánh? - Là anh phải làm có đồ chơi đẹp ? - Gọi học sinh đọc khổ thơ - phải có tình cảm vời em bé ? - Gọi học sinh đọc mời bạn trả lời -> Giáo dục học sinh Làm anh , chị phải yêu thương , nhường nhịn em nhỏ * HĐ4 : Luyện nói (5 phút) Thảo luận nhóm - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo Cá nhân trình bày chủ đề: Kể anh (chị, em) em - Gọi nhóm trình bày nội dung 4/ Củng cố - Dặn dò :  Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em )  Về đọc nhiều lần tập trả lời câu hỏi Toán Ôn tập số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố thực phép cộng phép trừ số phạm vi 100(không nhớ) Thực hành xem đúng(trên mặt đồng hồ) Giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Mặt đồng hồ Học sinh : Sách giáo khoa, tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ:Chấm tập 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu : Ôn tập Nhắc đề: cá nhân -Nêu yêu cầu tập sách giáo khoa HS làm vào SGK -Bài 1: (5phút) Nêu yêu cầu tự làm - Tính nhẩm: Theo dõi, nhắc nhở 60 + 20 = 80; 70 + 10 = 80; -Bài 2: (4”) Yêu cầu học sinh tự làm Làm sửa bài - Tính: 15 + + = 18 Theo dõi, nhắc nhở 34 + + = 36 *Nghỉ tiết: Làm sửa -Bài 3:(6”)Yêu cầu học sinh đọc đề * Hát, múa làm vào Đặt tính tính: Theo dõi, nhắc nhở 63 + 25 -Bài 4:(7”)Yêu cầu học sinh đọc đề, 94 + 34 tóm tắt đề giải toán Bài giải Số cm sợi dây dài là: 72 – 30 = 42(cm) -Bài 5:(3”) Yêu cầu xem Đáp số: 42 cm mặt đồng hồ ghi số Xem đồng hồ, viết số b) giờ 10 4/ Củng cố- Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài, làm tập Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 33 I Mục tiu Mục tiu - Học sinh đọc tập đọc Mi nh mu xanh -Rn cho học sinh đọc tốc độ Hiểu nắm nội dung tập đọc -Vận dụng để lm tốt bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh làm tập Bi điền vần oang hoặ oac Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để Học sinh lm vo bi tập điền vần Bi ; điền chữ g gh học sinh quan st tranh cc vật , đồ vật tranh để điền vần Bi ; điền chữ ng ngh Bi ; Viết -Học sinh viết vo gio vin theo di giớp đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao) Xe buýt bị huýt cịi Củng cố dặn dị Nhận xt học Giao việc nh Đạo đức : THAM QUAN I Mục tiu -Học sinh tham quan cc di tích lịch sử văn hĩa qu hương Quảng Ninh -Gio dục học sinh biết yu qu hương II Hình thức tổ chức GV tổ chức cho học sinh tham quan nghĩa trang liệt sĩ x -yu cầu : học sinh viếng nghĩa trang , nhổ cỏ khu vực nghĩa trang Hoạt đông tập thể THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I Mục tiêu: - Giúp hs có hoạt động học tập, vui chơi bổ ích trình học tập - Rèn HS có tính mạnh dạn tập thể - Hiểu tác dụng việc học tập tốt II Chuẩn bị: - Một số câu hỏi gắn III Hoạt động dạy học: Mở đầu: Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Tổ chức ho hs chơi: - GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm - Nội dung câu hỏi: * Môn Tiếng việt: + Tìm tiếng chứa vần: + Đọc tiếng chứa vần học: + Nối tiếng tạo thành từ: * Môn Toán: + GV ghi số phép tính vào câu hỏi: + 20 75 - = 99 - = 55 - 10 = = + Tìm số lớn số: 15, 17, 21, 57, 98 + Tìm số bé số: 15, 17, 22, 26, 99 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV hs khác làm trọng tài nhận xét, tổng kết điểm Tuyên dương tổ thắng Củng cố, dặn dò: - Nhắc hs học thuộc - Nhận xét tiết học Thứ năm Chia quà CHÍNH TẢ I/Mục tiêu: Học sinh chép lại xác đoạn văn : “ Chia quà ” Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại  Học sinh nhận thái độ lễ phép chị em Phương nhận quà thái độ nhường nhịn em Phương GD HS giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở, bảng con, bút III /Họat động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Chấm học sinh phải chép lại  Gọi học sinh lên bảng làm tập 2/ Điền vần : inh hay uynh ? bình hoa , khuỳnh tay 3/ Điền chữ : c hay k ? cú mèo , dòng kênh 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Nhắc đề : cá nhân *Hoạt động 1: Viết tả (20 phút) -Viết bảng phụ “ Chia quà ” em đọc 78 - - Hướng dẫn phát âm: reo lên, tươi cười - Luyện viết từ kho vào bảng - Theo dõi sửa lỗi - Đọc câu viết vào - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) *Nghỉ tiết : *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập (5 phút) * Điền chữ : a ) s hay x : B ) v hay d : Hoa cúc …àng Bé …ang tay 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Luyện viết nhà Đọc cá nhân, lớp Viết bảng Nghe nhìn bảng viết câu Soát sửa lỗi Hát múa Nêu yêu cầu Thảo luận nhóm Trình bày miệng Làm vào Thi đua sửa theo nhóm Sáo tập nói Bé xách túi B ) v hay d : Hoa cúc vàng Bé dang tay KỂ CHUYỆN Hai tiếng kỳ lạ I/Mục tiêu: Học sinh hào hứng nghe giáo viên kể chuyện Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại đoạn, câu chuyện theo tranh Sau kể lại toàn câu chuyện Giáo dục học sinh hiểu : Lễ phép , lịch người yêu quí II/Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh Học sinh : Sách giáo khoa III/Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Yêu cầu học sinh mở SGK / 135 kể chuyện“ Cô chủ quí tình bạn ” Gọi em học sinh tiếp nối kể lại em theo tranh 3/ Dạy học mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài: “ Hai tiếng kì lạ“(1”) Nhắc đề cá nhân - Kể lần câu chuyện (5 phút) Theo dõi nghe - Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ (6 Nghe quan sát tranh phút) +Tranh : Pao – lích buồn bực cụ - Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn già nói điều làm em ngạc nhiên ? câu chuyện theo tranh (5 phút) *Nghỉ tiết -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện (10 phút) -Gọi em thi kể chuyện dựa vào tranh -Câu chuyện cho em biết điều ? - nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay 4/ Củng cố- Dặn dò: Giáo dục học sinh: Lễ phép , lịch Về nhà ôn , tập kể lại câu chuyện Toán +Tranh : Pao – lích xin chị bút cách ? +Tranh : Bằng cách Pao – lích xin bánh bà ? +Tranh 4: Pao – lích cách để anh cho bơi thuyền ? * Múa, hát HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh câu hỏi em thi kể lại câu chuyện Lễ phép , lịch người yêu quí Ôn tập số đến 100 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết thứ tự số từ ->100 Đọc, viết số phạm vi 100 Thực phép cộng, trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Chấm tập nhà 3/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu : Ôn tập số đến Đọc cá nhân 100 -Gọi học sinh nêu yêu cầu tập HS làm tập vào SGK, sách giáo khoa Viết số thích hợp từ đến 100 Làm sửa -Bài 1:(5phút) Yêu cầu tự làm sửa bài Theo dõi, nhắc nhở học sinh làm -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm sửa Viết số thích hợp: Theo dõi, nhắc nhở a/82đến90 b) 45 đến 37 c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -Bài 3: (6 phút) Yêu cầu tự làm vàsửa Tính: 22 + 36 = 58, Theo dõi, nhắc nhở 89 – 47 = 42, *Nghỉ tiết: * Múa hát -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu đọc đề, tóm Tóm tắt: tắt, giải Tất : 36 toánvào vở.Theo dõi học sinh làm Thỏ : 12 Gà : ? Bài giải Số gà có là: 36 – 12 = 24 (con) -Bài 5: (2phút) Yêu cầu học sinh làm Đáp số: 24 gà vào sửa Đo độ dài đoạn thẳng 12 cm 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn Ôn Toán TIẾT TUẦN 33 I Củng cố cho học sinh tia số -Cộng trừ khơng nhớ phạm vi 100 -Gio dục cho học sinh cĩ ý thức học ton II Hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh lm bi tập Viết số thích hợp vo cc vạch tia số a) 10 11 15 19 b) 30 32 36 39 ? Trn tia sỗ số no cịn thiếu Học sinh lm vo bi tập Viết (theo mẫu) 58 = 50 + 68 = + 88 = + Đặt tính tính 62 + 23 95 - 44 64 = + 96 = + 25 = + 72 + 16 87 - -Học sinh nhắc lại cch đạt tính tính Cho học sinh lm vo bi tập Vẽ đoạn thẳng CD cĩ độ di cm *Củng cố dặn dị Nhận xt học Bồi dưỡng - phụ đạo Tốn Kỹ +, - phạm vi 100 I/ Mục tiêu:  Củng cố rèn kỹ nhận biết thứ tự số từ ->100 Đọc, viết số phạm vi 100  Rèn kỹ thực phép cộng, trừ phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị:  VBT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: * Giới thiệu : Ghi đề Đọc cá nhân -Gọi học sinh nêu yêu cầu tập VBT HS làm tập vào VBT -Bài 1: (5 phút) Yêu cầu tự làm Viết số thích hợp từ đến 100 Làm sửa sửa Theo dõi, nhắc nhở học sinh làm Viết số thích hợp: -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm a/82đến90 sửa Theo dõi, nhắc nhở b) 45 đến 37 c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -Bài 3: (6 phút) Yêu cầu tự làm Tính: 35 + 12 = 47, vàsửa Theo dõi, nhắc nhở 79 – 57 = 42, *Nghỉ tiết: * Múa hát -Bài 4: (7 phút) Yêu cầu đọc đề, tóm Tóm tắt: tắt, giải Tất : 36 toán vào vở.Theo dõi học sinh Cam : 12 làm Chanh : ? Bài giải Số chanh có là: 36 – 12 = 24 (quả) Đáp số: 24 chanh -Bài 5: (2phút) Yêu cầu học sinh làm vào sửa Đo độ dài đoạn thẳng 12cm 4/ Củng cố- Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn Bồi dưỡng - phụ đạo Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC Người trồng na I/Mục tiêu  Củng cố rèn kỹ đọc : Người trồng na HS biết thể giọng đọc  Củng cố tìm hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng II /Chuẩn bị :  Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp : 2/ Dạy học : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh *Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ ? Tranh vẽ cụ già trồng na… - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Người trồng Cá nhân, lớp na *Hoạt động : Luyện đọc Theo dõi - Giáo viên đọc mẫu toàn Nhắc lại giọng đọc - Luyện đọc câu Cá nhân đọc Chú ý HS yếu - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự Cá nhân - Chỉ thứ tự Lớp đồng - Luyện đọc + Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm HS đọc theo N4 - Gọi nhóm đọc trước lớp HS nhóm đọc HS khác nhận xét - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Tổ chức lớp đọc đồng Lớp đồng đọc * Hoạt động : Ôn tìm hiểu - Gọi học sinh đọc đoạn Cá nhân - H : Thấy cụ già trồng na , người hàng Thấy cụ già trồng na , người hàng xóm xóm khuyên cụ điều ? khuyên cụ nên trồng chuối trồng chuối chóng có trồng na lâu có Cá nhân - Gọi học sinh đọc đoạn Cụ nói cháu cụ ăn na không quên H : Cụ trả lời ? ơn người trồng -> Giáo dục HS thây được: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng *Dnh cho học sinh giỏi đọc bi Người trồng na v lm bi tập sau 4/ Củng cố- Dặn dò : Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc nhiều lần tập trả lời câu hỏi Thứ sáu TẬP ĐỌC Người trồng na I/Mục tiêu Học sinh đọc trơn Phát âm từ : lúi húi , vườn , trồng na , Luyện đọc câu đối thoại Ôn vần : oai , oay ; tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần oai , oay Hiểu nội dung : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng II /Chuẩn bị : GV : Bảng phụ HS : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra cũ : Đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi : “ Làm anh “ Hỏi : Làm anh phải làm em bé khóc , em bé ngã ? Hỏi : Làm anh phải làm mẹ cho quà bánh , có đồ chơi đẹp ? Hỏi : Tìm tiếng có vần ia? 3/ Dạy học : *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh *Tiết : Cho học sinh xem tranh Hỏi : Tranh vẽ ? Tranh vẽ cụ già trồng na… - Giới thiệu bài, ghi đề bài: Người trồng Cá nhân, lớp na *Hoạt động : Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) - Giáo viên đọc mẫu toàn Theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm tiếng Đọc thầm phát tiếng : có vần oai - Giáo viên gạch chân tiếng : - Yêu cầu học sinh phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tiếng : - Giáo viên gạch chân từ : lúi húi , vườn , trồng na , - Yêu cầu học sinh đọc từ kết hợp giảng từ * Hoạt động : Luyện đọc câu (6phút) - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự - Chỉ thứ tự * Nghỉ tiết * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, (5 phút) - Chỉ thứ tự đoạn (2 đoạn ) - Hướng dẫn cách đọc : Giọng người hàng xóm vui vẻ , xởi lởi Giọng cụ già tin tưởng - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu * Hoạt động : Trò chơi củng cố (5 phút)- Treo tranh Hỏi : Tranh vẽ ? Hỏi : Trong tiếng thoại, tiếng xoay có vần ? Hỏi: Tìm tiếng, từ có vần oay, có vần oai ? - Yêu cầu nói câu có tiếng, từ có vần oai , vần oay vừa tìm - Gọi học sinh thi đọc * Tiết : * Hoạt động : Luyện đọc bảng (10phút) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) * Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa (6 phút) -Gọi học sinh đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm + tìm đoạn - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ gặp dấu chấm, dấu phẩy Cá nhân phân tích, HSY đánh vần đọc trơn Cá nhân đọc Lớp đồng Đọc cá nhân Đọc cá nhân Nhóm đọc nối tiếp * Múa hát Đọc cá nhân, nhóm, tổ ( nối tiếp ) Cá nhân đọc Lớp đồng Quan sát Bác sĩ … ; diễn vên múa … Tiếng thoại có vần oai, tiếng xoay có vần oay Học sinh tìm viết vào băng giấy : củ khoai , khoan khoái loay hoay , dòng xoáy Mẹ chợ mua khoai luộc Bạn Vy hay loay hoay học em đọc, lớp nhận xét Cá nhân HS đọc SGK Đọc thầm , tìm đoạn ( đoạn ) Đọc cá nhân, nhóm, tổ * Hát múa - Luyện đọc câu, đoạn, * Nghỉ tiết : * Hoạt động : Tìm hiểu (8 phút) - Gọi học sinh đọc đoạn - H : Thấy cụ già trồng na , người hàng xóm khuyên cụ điều ? Cá nhân đọc Thấy cụ già trồng na , người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối trồng chuối chóng có trồng na lâu có Cá nhân Cụ nói cháu cụ ăn na không quên ơn người trồng - Gọi học sinh đọc đoạn H : Cụ trả lời ? -> Giáo dục HS thây : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu Thảo luận nhóm không quên công ơn người trồng Cá nhân trình bày * Hoạt động : Luyện nói (5 phút) - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo chủ đề :Kể ông ( bà ) em - Gọi nhóm trình bày nội dung thảo luận 4/ Củng cố- Dặn dò : Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) Về đọc nhiều lần tập trả lời câu hỏi Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố đọc, viết số, so sánh số Thực phép tính, cộng trừ(không nhớ).Giải toán có lời văn, đo độ dài, đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính cẩn thận xác II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, tập Học sinh: Sách giáo khoa, tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Ổn địnhlớp: 2/Kiểm tra cũ: Chấm tập toán 3/Dạy học : * Hoạt động giáo viên: * Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập chung Đọc cá nhân -Bài1: (2phút) Yêucầu học sinh đọc Viết số sửa 5, 19, … -Theo dõi, nhắc nhở Làm sửa -Bài 2: (8phút) Yêu cầu tự làm Tính : + = 6; 10 – = sửa 51 62 Theo dõi -Bài 3: (5 phút) Yêu cầu tự làm, sửa + 38 + 12 89 74 Điền dấu >; 85 63 > 36 Làm sửa *Nghỉ tiết: * Múa hát -Bài 4: (7phút) Yêu cầu đọc đề, tóm Tóm tắt: tắt giải toán Băng giấy: 75 cm Cắt bớt : 25 cm Còn lại : cm ? Bài giải Số cm băng giấy lại dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm -Bài 5: (3 phút) Yêu cầu đọc đề Đo ghi số tự làm, theo dõi học sinh tự làm a) cm b cm 4/Củng cố - Dặn dò: Thu chấm – Nhận xét Về ôn Sinh hoạt I NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA * Học tập - Hs học đều, giấc, học thuộc nhà làm đầy đủ trước đến lớp - Bên cạnh em học tốt số em chưa tiến nhiều Cần phải cố gắng hơn: Thọ - Nhắc nhở em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học: Thuận , Thao, *Trực nhật : - Các tổ thực việc trực nhật tốt * Vệ sinh cá nhân: - Đa số em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sẽ, biết trang phục đến lớ * Ý thức kỉ luật:Đa số em biết lễ phép yêu quí bạn bè - , lớp im lặng giữ trật tự Biết thực nội qui lớp học II HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN - Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết - Rèn luyện y thức chấp hành kỉ luật tốt - Biết trang phục đến lớp vệ sinh thân thể - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông đường học LUYỆN VIẾT Tô chữ hoa: X, Y I/ Mục tiêu:  Củng cố học sinh biết tô chữ hoa X,Y Viết vần en, oen; từ ngư : inh, uynh; từ ngữ: bình minh, phụ huynh  Học sinh viết chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, đưa bút theo qui trình viết, giãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết  Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ chữ viết sẵn.Vở, bút, bảng III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ X ,Y (5 phút) Quan sát chữ X,Y hoa bảng phụ -Hướng dẫn học sinh quan sát nhận Viết bìa cứng xét Lên gắn bảng lớp chữ X,Y viết - -Cho học sinh thi viết đẹp chữ X,Y hoa -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết *Hoạt động 2:Hướng dẫn viết (5 phút) Đọc cá nhân , lớp -Gọi học sinh đọc từ inh, uynh, bình minh , phụ huynh ia, uya, tia chớp, đêm khuya Quan sát từ vần - Giáo viên giảng từ inh : i + n + h ; uynh : u + y + n + h -Cho học sinh quan sát vần từ ứng bình minh : bình + minh ; …… dụng bảng phụ Viết vần từ vào bảng - phân tích từ ứng dụng, nêu cách Hát múa viết Lấy tập viết -Cho học sinh tập viết bảng Đọc *Nghỉ tiết: Tập tô chữ hoa X *Hoạt động 3: Thực hành (13 phút) Tập viết vần, từ -Quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi đúng, tô viết vào 4/ Củng cố- Dặn dò:  Thu chấm, nhận xét  Hướng dẫn em sửa lỗi viết  Cho học sinh xem số viết đẹp để lớp học tập  Tập viết nhà I/ Mục tiêu:  Học sinh nghe , viết đoạn “ Bác đưa thư ….mồ hôi nhễ nhại “ tập đọc “ Bác đưa thư “  Điền vần inh hay uynh , chữ c hay k  Giáo dục học sinh giữ sạch, viết chữ đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ  Học sinh: Vở, bảng con, bút III /Họat động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: / Dạy học mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Bác đưa thư Cá nhân *Hoạt động 1: Viết tả (20 phút) - Gọi học sinh đọc lại em đọc - Yêu cầu học sinh nêu từ khó - Hướng dẫn phát âm từ khó mừng quýnh, thật nhanh , khoe, nhễ - Luyện viết từ khó nhại - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu Đọc cá nhân, lớp - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc Viết bảng câu Nghe nhìn bảng viết câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) Soát sửa Sửa ghi lề *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập (5 Thảo luận nhóm Trình bày miệng phút) Làm vào Thi đua sửa theo 1/ Điền vần inh hay uynh : nhóm 2/ Điền chữ c hay k : …ú mèo , dòng … bình hoa, khuỳnh tay ênh cú mèo , dòng kênh 4/ Củng cố- Dặn dò::  Thu chấm, nhận xét  Luyện viết nhà [...]... -Bài 1: (5phút) Nêu yêu cầu và tự làm bài - Tính nhẩm: Theo dõi, nhắc nhở 60 + 20 = 80; 70 + 10 = 80; -Bài 2: (4”) Yêu cầu học sinh tự làm Làm và sửa bài bài - Tính: 15 + 2 + 1 = 18 Theo dõi, nhắc nhở 34 + 1 + 1 = 36 *Nghỉ giữa tiết: Làm và sửa bài -Bài 3:(6”)Yêu cầu học sinh đọc đề * Hát, múa và làm bài vào vở Đặt tính rồi tính: Theo dõi, nhắc nhở 63 + 25 -Bài 4:(7”)Yêu cầu học sinh đọc đề, 94 + 34. .. thức học ton II Hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh lm bi tập 1 Viết số thích hợp vo cc vạch của tia số a) 10 11 15 19 b) 30 32 36 39 ? Trn tia sỗ những số no cịn thiếu Học sinh lm vo vở bi tập 2 Viết (theo mẫu) 58 = 50 + 8 68 = + 88 = + 3 Đặt tính rồi tính 62 + 23 95 - 44 64 = + 96 = + 25 = + 72 + 16 87 - 5 -Học sinh nhắc lại cch đạt tính rồi tính... người yêu quí Ôn tập các số đến 10 0 I/ Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 - >10 0 Đọc, viết số trong phạm vi 10 0 Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 10 0 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ:... dạy học: 1 Mở đầu: Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ của tiết học 2 Tổ chức ho hs chơi: - GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm - Nội dung các câu hỏi: * Môn Tiếng việt: + Tìm tiếng chứa vần: + Đọc tiếng chứa vần đã học: + Nối tiếng tạo thành từ: * Môn Toán: + GV ghi một số phép tính vào các câu hỏi: 3 0 + 20 75 - 5 = 99 - 9 = 55 - 10 = = + Tìm số lớn nhất trong các số: 15 , 17 , 21, 57, 98... dưỡng - phụ đạo Tốn Kỹ năng +, - trong phạm vi 10 0 I/ Mục tiêu:  Củng cố và rèn kỹ năng nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 - >10 0 Đọc, viết số trong phạm vi 10 0  Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 10 0 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị:  VBT III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động... Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn địnhlớp: 2/Kiểm tra bài cũ: Chấm vở bài tập toán 3/Dạy học bài mới : * Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập chung Đọc cá nhân -Bài1: (2phút) Yêucầu học sinh đọc Viết số và sửa bài 5, 19 , … -Theo dõi, nhắc nhở Làm và sửa bài -Bài 2: (8phút) Yêu cầu tự làm và Tính : 4 + 2 = 6; 10 – 6 = 4 sửa bài 51 62 Theo dõi -Bài 3: (5 phút)... Sách giáo khoa III/Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh mở SGK / 13 5 bài kể chuyện“ Cô chủ không biết quí tình bạn ” Gọi 2 em học sinh tiếp nối nhau kể lại mỗi em theo 2 tranh 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: “ Hai tiếng kì lạ“ (1 ) Nhắc đề cá nhân - Kể lần 1 câu chuyện (5 phút) Theo dõi và nghe - Kể lần... Chấm bài tập ở nhà 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: * Giới thiệu bài : Ôn tập các số đến Đọc cá nhân 10 0 -Gọi học sinh nêu các yêu cầu bài tập HS làm bài tập vào SGK, vở sách giáo khoa Viết số thích hợp từ 1 đến 10 0 Làm và sửa -Bài 1: (5phút) Yêu cầu tự làm và sửa bài bài Theo dõi, nhắc nhở học sinh làm bài -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm và sửa Viết số thích hợp: bài... yêu cầu bài tập ở VBT HS làm bài tập vào VBT -Bài 1: (5 phút) Yêu cầu tự làm và Viết số thích hợp từ 1 đến 10 0 Làm và sửa sửa bài Theo dõi, nhắc nhở học sinh bài làm bài Viết số thích hợp: -Bài 2: (4phút) Yêu cầu tự làm và a/82đến90 sửa bài Theo dõi, nhắc nhở b) 45 đến 37 c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 -Bài 3: (6 phút) Yêu cầu tự làm Tính: 35 + 12 = 47, vàsửa bài Theo dõi, nhắc nhở 79 – 57 = 42,... con bài toánvào vở.Theo dõi học sinh làm Thỏ : 12 con Gà : con ? Bài giải Số con gà có là: 36 – 12 = 24 (con) -Bài 5: (2phút) Yêu cầu học sinh làm Đáp số: 24 con gà bài vào vở và sửa bài Đo độ dài đoạn thẳng 12 cm 4/ Củng cố - Dặn dò: Thu chấm, nhận xét Về ôn bài Ôn Toán TIẾT 2 TUẦN 33 I Củng cố cho học sinh về tia số -Cộng trừ khơng nhớ trong phạm vi 10 0 -Gio dục cho học sinh cĩ ý thức học ton ... tập Tính: 14 +1 + = 16 34 + + = 39 Làm sửa Đặt tính tính: 63 + 25 75 - 12 94 + 34 56 - 25 Bài giải Số cm sợi dây dài là: 48 – 20 = 68(cm) Đáp số: 68 cm Xem đồng hồ, viết số a) giờ 11 Thứ ba Tập... Toán: + GV ghi số phép tính vào câu hỏi: + 20 75 - = 99 - = 55 - 10 = = + Tìm số lớn số: 15 , 17 , 21, 57, 98 + Tìm số bé số: 15 , 17 , 22, 26, 99 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV hs khác làm trọng... trừ khơng nhớ phạm vi 10 0 -Gio dục cho học sinh cĩ ý thức học ton II Hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh lm bi tập Viết số thích hợp vo cc vạch tia số a) 10 11 15 19 b) 30 32 36