Tuần 4 Lớp 1

Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Tuần Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 Chào cờ _ Học vần Bài 13: n - m I Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc viết dợc n, m, n, me Đọc đợc câu ứng dụng: Bò bê có cỏ, bò bê no nê - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Bố mẹ, ba má" - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng: Bộ chữ thực hành III Các hoạt động: A Kiểm tra cũ Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa - Viết: cờ, bi ve B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Tiết * Giới thiệu âm n - Âm n đợc ghi chữ en lờ - So sánh n với l - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - n phụ âm hay nguyên âm? - Hớng dẫn học sinh ghép nơ - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: nơ * Giới thiệu âm m - Âm m đợc ghi chữ em mờ - So sánh m với n - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - m phụ âm hay nguyên âm? - Học sinh đọc, viết - Ghép, phát âm - Học sinh ghép - Học sinh tìm tiếng có chứa âm n - Học sinh ghép, đọc Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Hớng dẫn học sinh ghép me - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: me * Hớng dẫn học sinh đọc tiếng ứng dụng * Giải lao - Hớng dẫn học sinh viết chữ m, n, nơ, me - Giáo viên giới thiệu kiểu chữ viết - Giáo viên phân tích, viết mẫu Tiết * Luyện tập a Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Tranh vẽ gì? - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa - Học sinh ghép me - Học sinh tìm tiếng có chứa âm m - Học sinh đọc, tìm phân tích tiếng có chứa âm - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết b Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết - Giáo viên phân tích viết mẫu - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng số - Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời em viết đẹp - Học sinh luyện nói * Giải lao c Luyện nói theo chủ đề "Bố mẹ, ba má" (?) Tranh vẽ gì? Quê em gọi ngời sinh gì? Nhà em có anh em? Em thứ mấy? Em làm để bố mẹ vui lòng? - Học sinh đọc lại - Đọc tên luyện nói Củng cố (?) Bài hôm học âm gì? - Giáo viên nhận xét tiết học Tiết 13: Toán Bằng nhau- Dấu = I Mục tiêu - Học sinh nhận biết số lợng Mỗi số số Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Biết sử dụng từ nhau, dấu so sánh số - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động A Kiểm tra cũ Gọi học sinh làm bài: điền >, < 2 B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Nhận biết quan hệ - Giáo viên đa thỏ, ô tô - Yêu cầu học sinh dùng phơng pháp nối - Rút kết luận: = - Tơng tự học sinh nhận biết 2=2 4=4 5=5 - Kết luận: Mỗi số số ngợc lại Có thể đọc từ phải sang trái từ trái sang phải * Hớng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh viết Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh Bài 3: Nêu yêu cầu - Hớng dẫn học sinh so sánh Bài 4: Nêu yêu cầu - Hớng dẫn làm Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học Tiết 4: - Học sinh viết - Học sinh thực - Học sinh đọc, ghép bảng cài - Học sinh nêu - Học sinh nhắc lại - Học sinh viết bảng - Học sinh viết dấu = - Học sinh làm sách giáo khoa - Học sinh làm Đạo đức Bài 2: Gọn gàng sẽ( Tiết 2) Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh hiểu đợc: ăn mặc gọn gàng, làm cho thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh, đợc ngời yêu mến - Học sinh kể đợc việc thể - Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh cá nhân, giữ quần áo II Tài liệu phơng tiện Vở tập đạo đức III Các hoạt động: Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Khởi động: Cho học sinh hát bài: Rửa mặt nh mèo a Hoạt động 1: - Học sinh kể ăn mặc gọn gàng, - Học sinh nêu số công việc nh tắm, rửa, gội đầu - Giáo viên nhận xét khen gợi b Hoạt động 2: * Học sinh thảo luận tập - Bạn làm gì? - Các em cần làm nh bạn nào? - Nêu kết luận sách giáo viên c Hoạt động 3: - Học sinh nhắc lại ghi nhớ Củng cố - Giáo viên nhận xét học - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi - Học sinh nêu việc làm - Học sinh quan sát tranh vẽ - Học sinh nhắc lại ===============***================ Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 Học vần Bài 14: d, đ I Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc viết dợc d, đ, dê, đò Đọc đợc câu ứng dụng: Dì na đò, bé mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "dế, cá cờ, bi ve, đa" Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng: Bộ chữ thực hành III Các hoạt động: A Kiểm tra cũ Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa - Viết: n, m, nô, mơ B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Tiết * Giới thiệu âm d - Âm d đợc ghi chữ dê - So sánh d với b - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - d phụ âm hay nguyên âm? - Hớng dẫn học sinh ghép dê - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: dê * Giới thiệu âm đ - Âm đ đợc ghi chữ đê - So sánh đ với d - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - đ phụ âm hay nguyên âm? - Hớng dẫn học sinh ghép đò - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: đò * Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng * Giải lao - Hớng dẫn học sinh viết chữ d, đ, dê, đò - Giáo viên giới thiệu kiểu chữ viết - Giáo viên phân tích, viết mẫu - Học sinh đọc, viết - Ghép, phát âm - Học sinh ghép - Học sinh tìm tiếng có chứa âm d - Học sinh ghép, đọc - Học sinh ghép đò - Học sinh tìm tiếng có chứa âm đ - Học sinh đọc, tìm phân tích tiếng có chứa âm Tiết - Học sinh viết bảng * Luyện tập a Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Tranh vẽ gì? Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc sách giáo khoa b Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết - Giáo viên phân tích viết mẫu - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết - Học sinh viết - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng số em viết đẹp * Giải lao c Luyện nói theo chủ đề "dế, cá cờ, bi ve, đa " (?) Tranh vẽ gì? Em biết loại bi nào? Cá cờ thờng sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? Dế thờng sống đâu? Tại lại có - Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời - Học sinh luyện nói hình đa cắt nh tranh? - Đọc tên luyện nói Củng cố (?) Bài hôm học âm gì? - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh đọc lại ===============***================ Toán Tiết 14: Luyện tập I Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu - So sánh số phạm vi 5( Sử dụng , =) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ III Các hoạt động A Kiểm tra cũ - Học sinh so sánh số: 3 - Học sinh thực Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin 1 B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh số Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm Bài 3: Nêu yêu cầu - Giáo viên kẻ ô vuông Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh đọc kết - Học sinh nêu đợc 4=4 5=5 ===============***================ Tự nhiên - Xã hội Tiết 4: Bảo vệ mắt tai I Mục Tiêu - Giúp học sinh biết vật nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai - Tự giác thực hành thờng xuyên hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt tai - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn bảo vệ mắt tai II đồ dùng Các hình sách giáo khoa III Các hoạt động A Kiểm tra cũ - Nhờ đâu ta nhận biết đợc vật - Học sinh trả lời xung quanh? B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng a Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa + Mục tiêu: Học sinh nhận việc - Học sinh quan sát tranh sách giáo nên làm việc không nên làm để khoa bảo vệ mắt Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Học sinh nói việc nên làm không nên làm để bảo mắt b Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa + Mục tiêu: Học sinh nhận việc nên làm việc không nên làm để bảo vệ tai - Hai bạn làm gì? Theo bạn việc làm hay sai? - Tại không nên ngoáy tai cho nhau? - Bạn gái hình làm gì? - Làm nh có tác dụng gì? - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm tơng tự với tranh khác b Hoạt động 3: Học sinh đóng vai - Mục tiêu: Tập ứng sử để bảo vệ mắt tai - Giáo viên đa vài tình nh sách giáo viên ( Trang 30) Củng cố - Nhận xét tiết học - Học sinh hoạt động nhóm( em) - Học sinh nêu - Học sinh quan sát tranh vè sách giáo khoa - Học sinh trả lời - Học sinh sử lí tình ==============***================ Thứ t ngày 23 tháng năm 2009 Thể dục Tiết 4: Đội hình đội ngũ Trò chơi: vận động I Mục tiêu - Ôn trò chơi ''Diệt vật có hại' Học sinh tham gia chơi cách chủ động - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc hàng ngang, nghiêm nghỉ, học sinh tập theo lệnh Học sinh thực đợc động tác đúng, nhanh trật tự - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Địa điểm, phơng tiện - Sân tập III nội dung phơng pháp Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Định lợng phút Nội dung A Phần mở đầu * Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung * Khởi động + Khởi động chung + Khởi động chuyên môn 20 phút B Phần - Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ - Giáo viên quan sát sửa sai - Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi - Giáo viên phổ biến cách chơi - Học sinh chơi phút C Phần kết thúc - Hồi tĩnh - Giáo viên nhận xét tiết học Phơng pháp - Tập hợp hàng dọc - Vỗ tay hát - Xoay khớp, chạy nhẹ nhàng - Học sinh tập - Học sinh chơi - Thả lỏng thể Vỗ tay hát ===============***================ Học vần Bài 15: t, th I Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc viết dợc t, th, tổ, thỏ Đọc đợc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề " ổ, tổ" - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng: Bộ chữ thực hành III Các hoạt động: A Kiểm tra cũ Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo - Học sinh đọc, viết khoa - Viết: d, đ, da dê Năm học : 2009 - 2010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Tiết * Giới thiệu âm t - Âm t đợc ghi chữ t - So sánh t với đ - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - t phụ âm hay nguyên âm? - Hớng dẫn học sinh ghép tổ - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: tổ * Giới thiệu âm th - Âm th đợc ghi chữ , chữ t chữ h - So sánh t với th - Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm - th phụ âm hay nguyên âm? - Hớng dẫn học sinh ghép cờ - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút từ mới: thỏ * Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng * Giải lao - Hớng dẫn học sinh viết chữ t, th, tổ, thỏ - Giáo viên giới thiệu kiểu chữ viết - Giáo viên phân tích, viết mẫu Tiết * Luyện tập a Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Tranh vẽ gì? - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa - Ghép, phát âm - Học sinh ghép - Học sinh tìm tiếng có chứa âm t - Học sinh ghép, đọc - Học sinh ghép thỏ - Học sinh tìm tiếng có chứa âm th - Học sinh đọc, tìm phân tích tiếng có chứa âm - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết b Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết - Giáo viên phân tích viết mẫu - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng số em viết đẹp * Giải lao c Luyện nói theo chủ đề" ổ, tổ" Năm học : 2009 - 2010 10 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin (?) Tranh vẽ gì? - Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời - Con có ổ, tổ? - Học sinh luyện nói - Các vật có ổ, tổ ngời ta có để ở? - Em có nên phá ổ, tổ vật không? Tại sao? - Đọc tên luyện nói - Học sinh đọc lại Củng cố (?) Bài hôm học âm gì? - Giáo viên nhận xét tiết học ===============***================ Toán Tiết 15: Luyện tập chung I Mục tiêu - Học sinh củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, - Thực hành so sánh số phạm vi cách dùng từ lớn hơn, bé hơn, dấu < , > , = để đọc kết so sánh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ III Các hoạt động A Kiểm tra cũ - Cho học sinh so sánh: - Học sinh làm B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ thêm - Học sinh làm sách giáo khoa hình để bên Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh nối ô - Học sinh lên bảng làm vuông với số thích hợp Bài 3: Nêu yêu cầu Năm học : 2009 - 2010 11 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Hớng dẫn làm Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh làm đọc kết ===============***================ Thủ công Tiết 4: Xé dán hình vuông, hình tròn I Mục tiêu - Học sinh làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn biết cách dán cho cân đối - Rèn cho học sinh kĩ xé dán - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Giấy màu, hồ dán, thủ công III Các hoạt động Thời gian phút 10 phút 15 phút phút Nội dung Hoạt động 1: - Giáo viên cho học sinh quan sát nhận xét - Học sinh xem mẫu - Tìm số vật có dạng hình vuông, hình tròn? - Giáo viên nghe nhận xét Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu - Bớc 1: vẽ cạnh hình vuông - Bớc 2: Xé hình vuông - Giáo viên phân tích ki thuật xé Hoạt động 3: - Học sinh thực hành - Giáo viên quan sát nhận xét Hoạt động 4: - Đánh giá, nhận xét, dặn dò Năm học : 2009 - 2010 Phơng pháp Trực quan Làm mẫu Làm mẫu Thực hành Đánh giá 12 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau ===============***================ Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009 Học vần Bài 16: Ôn tập I Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc viết cách chắn âm chữ học tuần Đọc đúng, từ câu ứng dụng - Nghe kể đợc theo tranh truyện kể " Cò lò dò" - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng: Bộ chữ thực hành, bảng ôn III Các hoạt động: A Kiểm tra cũ Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa - Viết: t, th, dê, đò B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Tiết * Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập - Hãy kể tên phụ âm học tuần? - Hãy kể tên nguyên âm học? - Khi ghép tiếng phụ âm đứng trớc hay nguyên âm? - Cho học sinh hoàn thành bảng sách giáo khoa - Hãy kể tên học? Cho học sinh hoàn thành bảng sách - Học sinh đọc, viết - Học sinh kể - Học sinh ghép, đọc, phân tích - Học sinh ghép, đọc Năm học : 2009 - 2010 13 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin giáo khoa * Hớng dẫn học sinh đọc tiếng ứng dụng * Giải lao - Hớng dẫn học sinh viết từ lò cò, vơ cỏ - Giáo viên phân tích, viết mẫu Tiết * Luyện tập a Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Tranh vẽ gì? - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa b Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết - Giáo viên phân tích viết mẫu - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng số em viết đẹp * Giải lao c Giáo viên kể truyện " Cò lò dò" - Giáo viên kể theo tranh - Hớng dẫn học sinh kể Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh đọc phân tích - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết - Học sinh nghe kể - Học sinh đọc lại ===============***================ Toán Tiết 16: Số I Mục tiêu - Học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 6, đếm so sánh số phạm vi Vị trí số dãy số từ đến - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động Năm học : 2009 - 2010 14 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin A Kiểm tra cũ - < > .< B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Giới thiệu số - Có hình vuông thêm hình hình? - Có hình tròn thêm hình hình? - Các nhóm có số lợng mấy? - Dùng số để ghi lại số lợng - Giới thiệu chữ số in viết - Học sinh đếm từ đến 6, từ đến - Số đứng liền sau số nào? - gồm mấy? - gồm mấy? - gồm mấy? - lớn số nào? - Trong dãy số từ đến số lớn nhất, số bé nhất? * Hớng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh làmbài Bài 2: Nêu yêu cầu - Học sinh nói theo trang - gồm mấy? Bài : Nêu yêu cầu - So sánh số liên tiếp Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học Học sinh làm bảng hình vuông hình tròn - Học sinh nhắc lại - Là - Học sinh ghép số - Số - Học sinh trả lời - Học sinh viết số vào bảng ===============***================ Mỹ thuật Tiết 4: Vẽ hình tam giác I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình tam giác - Biết ách vẽ hình tam giác - Từ hình tam giác vẽ đợc số hình tơng tự thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Năm học : 2009 - 2010 15 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu sáp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu hình tam giác - YC HS xen tập vẽ 4.và đồ dùng dạy học để HS nhận +/ Hình vẽ nón + Hình vẽ ê ke +/ Hình vẽ mái nhà - YC HS gọi tên hình vẽ hình * KL: Có thể vẽ đực nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác Hớng dẫn HS cách vẽ hình tam giác - HD cách vẽ: + Vẽ nét + Vẽ nét từ xuống + Vẽ nét từ trái sang phải theo chiều mũi tên - GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác cho HS quan sát 3.Thực hành: - GV HD HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nớcTrong tập vẽ - HD vẽ màu theo ý thích Nhận xét đánh giá - Cho HS xem vẽ nhận xét xem đẹp - GV nhận xét động viên HS Dặn dò - VN quan sát , cây, hoa Hoạt động học sinh - QS tranh trả lời câu hỏi GV - Cánh buồm, dãy núi, cá - Quan sát GV HD vẽ - HS thực hành vẽ hình tam giác ( cánh buồm, dãy núi, nớc) - Nhận xét bạn ===============***============== Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 Năm học : 2009 - 2010 16 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Tập viết Tiết 3+4: Lễ, cọ, bờ, hổ mơ, do, ta, thơ I Mục đích - yêu cầu: - Viết đẹp chữ tập viết - Rèn học sinh có chữ viết đẹp - Giáo dục em tính cẩn thận II đồ dùng: Chữ mẫu, bảng phụ III Các hoạ t động: A Kiểm tra cũ - Kiểm tra đồ dùng viết học sinh B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn học sinh quan sát chữ mẫu - Hớng dẫn kĩ thuật viết - Giáo viên phân tích, viết mẫu - lễ, cọ, bờ, hổ - mơ, do, ta, thơ - Hớng dẫn học sinh viết vào tập viết - Nhắc nhở học sinh trình bày cẩn thận * Giáo viên thu chấm, nhận xét - Tuyên dơng số em viết đẹp Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh kiểm tra lại đồ dùng - Học sinh quan sát, nhận xét - Học sinh viết bảng - Học sinh viết tập viết ===============***================ Âm nhạc Tiết 4: Ôn bài: Mời bạn vui múa ca I Mục Tiêu - Học sinh ôn lại hát, hát giai điệu lời ca - Tập biểu diễn hát - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng Năm học : 2009 - 2010 17 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Nhạc cụ, song loan, phách III Các hoạt động A Kiểm tra cũ - Hát : Mời bạn vui múa ca - Giáo viên nhận xét B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng a Hoạt động 1: - Hớng dẫn học sinh ôn lại hát: Mời bạn vui múa ca - Học sinh hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Giáo viên nghe sửa sai b Hoạt động 2: + Giáo viên hớng dẫn học sinh biểu diễn hát - Giáo viên quan sát nhắc nhở Củng cố - Nhận xét tiết học - em hát - Học sinh ôn lại - Học sinh biểu diễn hát - Học sinh hát biểu diễn hát Năm học : 2009 - 2010 18 [...]... 6 Vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động Năm học : 2009 - 2 010 14 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin A Kiểm tra bài cũ - < 2 > 3 .< 4 B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng * Giới thiệu số 6 - Có 5 hình vuông thêm 1 hình là bao nhiêu hình? - Có 5 hình tròn thêm 1 hình là bao nhiêu hình? - Các nhóm... hình tròn? - Giáo viên nghe nhận xét 3 Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu - Bớc 1: vẽ cạnh hình vuông - Bớc 2: Xé hình vuông - Giáo viên phân tích ki thuật xé 4 Hoạt động 3: - Học sinh thực hành - Giáo viên quan sát nhận xét 4 Hoạt động 4: - Đánh giá, nhận xét, dặn dò Năm học : 2009 - 2 010 Phơng pháp Trực quan Làm mẫu Làm mẫu Thực hành Đánh giá 12 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Giáo viên nhận xét... Học sinh làm bài 3 4 3 5 2 3 B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ thêm - Học sinh làm sách giáo khoa hình để 2 bên bằng nhau Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh nối ô - Học sinh lên bảng làm vuông với số thích hợp Bài 3: Nêu yêu cầu Năm học : 2009 - 2 010 11 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu... ===============***================ Thủ công Tiết 4: Xé dán hình vuông, hình tròn I Mục tiêu - Học sinh làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình Xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối - Rèn cho học sinh kĩ năng xé dán - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Giấy màu, hồ dán, vở thủ công III Các hoạt động Thời gian 5 phút 10 phút 15 phút 5 phút Nội dung 1 Hoạt động 1: - Giáo viên cho học... bài cũ Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa - Viết: t, th, dê, đò B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng Tiết 1 * Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập - Hãy kể tên các phụ âm đã học trong tuần? - Hãy kể tên các nguyên âm đã học? - Khi ghép tiếng thì phụ âm đứng trớc hay nguyên âm? - Cho học sinh hoàn thành bảng 1 sách giáo khoa - Hãy kể tên các thanh đã học? Cho học sinh hoàn thành bảng 2... mấy? - Dùng số 6 để ghi lại số lợng đó - Giới thiệu chữ số 6 in và viết - Học sinh đếm từ 1 đến 6, từ 6 đến - Số 6 đứng liền sau số nào? - 6 gồm 5 và mấy? - 6 gồm 4 và mấy? - 6 gồm mấy và mấy? - 6 lớn hơn những số nào? - Trong dãy số từ 1 đến 6 số nào lớn nhất, số nào bé nhất? * Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học sinh làmbài Bài 2: Nêu yêu cầu - Học sinh nói theo... thuật Tiết 4: Vẽ hình tam giác I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình tam giác - Biết ách vẽ hình tam giác - Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Năm học : 2009 - 2 010 15 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu sáp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1 Giới thiệu... năm 2009 Năm học : 2009 - 2 010 16 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Tập viết Tiết 3 +4: Lễ, cọ, bờ, hổ mơ, do, ta, thơ I Mục đích - yêu cầu: - Viết đúng đẹp các chữ trong vở tập viết - Rèn học sinh có chữ viết đẹp - Giáo dục các em tính cẩn thận II đồ dùng: Chữ mẫu, bảng phụ III Các hoạ t động: A Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng vở viết của học sinh B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2... biểu diễn bài hát - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II đồ dùng Năm học : 2009 - 2 010 17 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin Nhạc cụ, song loan, thanh phách III Các hoạt động A Kiểm tra bài cũ - Hát bài : Mời bạn vui múa ca - Giáo viên nhận xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng a Hoạt động 1: - Hớng dẫn học sinh ôn lại bài hát: Mời bạn vui múa ca - Học sinh hát kết hợp với... Tiết 15 : Luyện tập chung I Mục tiêu - Học sinh củng cố về khái niệm ban đầu về bé hơn, lớn hơn, bằng nhau - Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 và cách dùng từ lớn hơn, bé hơn, bằng nhau các dấu < , > , = để đọc kết quả so sánh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ III Các hoạt động A Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh so sánh: 4 2 5 5 - Học sinh làm bài 3 4 ... 2009 - 2 010 11 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin - Hớng dẫn làm Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh làm đọc kết ===============***================ Thủ công Tiết 4: Xé dán... 14 : d, đ I Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc viết dợc d, đ, dê, đò Đọc đợc câu ứng dụng: Dì na đò, bé mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "dế, cá cờ, bi ve, đa" Năm học : 2009 - 2 010 ... - Học sinh thực Năm học : 2009 - 2 010 Lù Thị Hơng - Trờng Tiểu học Lùng Khấu Nhin 1 B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn