Giao an the duc khoi 1

Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài Tuần:1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI Tiết:1 Tiết CT:1 Ngày soạn : 25/8/2008 A/Mục đích- Yêu cầu : -Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy đònh để thực Thể dục -Chơi trò chơi: “ Diệt vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia trò chơi -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp ĐLVĐ 6-8’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe Khởi động 1-2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay Học sinh thực Phạm Anh Tuấn -1-    Trường Tiểu học Nam Hà * Chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra cũ giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 2’ Kiểm tra trang phục   Cả lớp xem nhận xét             II/ CƠ BẢN 1.HĐ -Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn - Phổ biến nội quy tập luyện -HS sửa lại trang phục HĐ - Trò chơi “ Diệt vật có hại” 3.KẾT THÚC - Hồi tỉnh - Củng cố nhận xét - Bài tập nhà - Xuống lớp : 18-20’ 2-4’ GV dự kiến HS đònh 1-2’ GV nêu ngắn gọn HS lắng nghe 2’ GV nhắc nhơ HS thực 4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi 5-7’ 1-2’ 2’ 1’ Cho HS đứng vỗ tay GV HS hệ thống Thực trang phục HS thực HS lắng nghe nhận xét HS thực Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” 1’ Phạm Anh Tuấn -2-          Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài Tuần:1 TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Tiết:2 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện - Ôntrò chơi “ Diệt vật có hại” C/ Đòa điểm : Sân trường Yêu cầu HS biết thêm số vật có hại, D/ Chuẩn bò : còi biết tham gia vào trò chơi chủ động - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, chậm -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) HS lắng nghe ĐH 1: hàng ngang Học sinh thực ĐH 2: vòng tròn I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2’ 1-2' Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 2’ Kiểm tra cũ Kiểm tra trang phục Cả lớp xem nhận xét Phạm Anh Tuấn -3- Trường Tiểu học Nam Hà II/ CƠ BẢN 1.HĐ - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc 18-20’ GV giải thích thò phạm HS ý theo dõi ĐH : hàng dọc 10-12’ HĐ - Trò chơi “ Diệt vật có hại” 6-8’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH : vòng tròn 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh 5-7’ 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH : hàng ngang Củng cố nhận xét 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét Bài tập nhà 1’ Thực trang phục HS thực Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” BAN GIÁM HIỆU Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:3 Tiết:3 Tiết CT:3 Cả lớp hô “ KHỎE” TỔ TRƯỞNG Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn -4- Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà Ngày soạn : 8/9/2008 A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện - ntập hợp hàng dọc, dóng hàng C/ Đòa điểm : Sân trường Yêu cầu HS tập hợp chỗ, nhanh trật tự trước D/ Chuẩn bò : còi - Làm quen với đứng nghiêm , đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức độ - Ôn trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) HS lắng nghe ĐH 1: hàng ngang Học sinh thực ĐH : vòng tròn Cả lớp xem nhận xét ĐH : hàng ngang I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2’ 1-2' Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 2’ Kiểm tra cũ: II/ CƠ BẢN GV gọi tổ tập hợp hàng dọc, dóng hàng 18-20’ Phạm Anh Tuấn -5- Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Tư đứng nghiêm - Tư đứng nghỉ: - Tập phối hợp: nghiêm , nghỉ: - Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm ,đứng nghỉ: HĐ - Trò chơi “ Diệt vật có hại” 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh Củng cố nhận xét Bài tập nhà Xuống lớp : GV giải thích thò phạm HS ý theo dõi ĐH : hàng dọc 2-3 lần 2-3 lần ĐH : Chia tổ tập luyện 2-3 lần 2-3 lần lần GV điều khiển HS thực 5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi 5-6' 1-2’ 2’ 1’ 1’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét Thực đứng nghiêm,nghỉ HS thực Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:4 Tiết:4 Tiết CT:4 Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn -6- ĐH 6: hàng dọc ĐH : vòng tròn ĐH : ĐH ĐH : hàng ngang Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà Ngày soạn : 15/9/2008 A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện - Ôntập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm,đứng nghỉ C/ Đòa điểm : Sân trường Yêu cầu HS tập hợp chỗ, nhanh trật tự trước D/ Chuẩn bò : còi - Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết hướng xoay người theo lệnh - Ôn trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) HS lắng nghe ĐH 1: hàng ngang ĐH : hàng ngang I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2’ 1-2' Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực 2’ GV gọi em kiểm tra tập hợp hàng dọc , đứng nghiêm, đứng nghỉ Cả lớp xem nhận xét Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN 18-20’ Phạm Anh Tuấn -7- ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ 2-3 lần - Ôntập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm ,đứng nghỉ: - Quay phải, quay trái 3-4 lần * Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ, lần quay phải, quay trái HĐ - Trò chơi “ Diệt vật có hại” 5-6’ 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh Củng cố nhận xét Bài tập nhà Xuống lớp : 5-6' 1-2’ 2’ 1’ 1’ ĐH : hàng dọc GV giải thích thò phạm HS ý theo dõi GV điều khiển HS thực ĐH : Chia tổ tập luyện ĐH 6: hàng dọc GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH : vòng tròn Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH : hàng ngang GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét Thực đứng nghiêm,nghỉ HS thực Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:5 Tiết:5 Tiết CT:5 Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn -8- Trường Tiểu học Nam Hà Ngày soạn : 22/9/2008 A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện - Ôn so kó đội hình đội ngũ họcá C/ Đòa điểm : Sân trường Yêu cầu thực xác, nhanh trật tự trước D/ Chuẩn bò : còi sân phục vụ trò chơi - Làm quen với trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng ngang Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn Kiểm tra cũ 1-2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : hàng dọc GV gọi em kiểm tra đứng tư Cả lớp xem nhận xét II/ CƠ BẢN 1-2' 18-20’ Phạm Anh Tuấn -9- ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm ,đứng nghỉ: - Quay phải, quay trái HĐ - Trò chơi “ Qua đường lội” 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh Củng cố nhận xét Bài tập nhà Xuống lớp : ĐH : hàng dọc 2-3 lần GV điều khiển HS thực 8-10’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH : hàng dọc 5-6' 1-2’ 2’ Cho HS đứng vỗ tay GV HS hệ thống HS thực HS lắng nghe nhận xét ĐH : hàng ngang ĐH : hàng ngang 1’ Thực đứng nghiêm,nghỉ, quay phải ,quay trái HS thực 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài Tuần:6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Tiết:6 Tiết CT:6 Phạm Anh Tuấn - 10 - ĐH 6: chia tổ tập luyện TỔ TRƯỞNG Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN 1.HĐ - Ôn thể dục phát triển chung: Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn HS thực GV hướng dẫn GV gọi em kiểm tra ĐT học Cả lớp xem nhận xét ĐH : hàng ngang 18-20’ 1-2 lần 2x4 nhòp GV điều khiển HS thực ĐH : hàng ngang dãn cách dang tay Sau chia tổ tập luyện 7-8' GV nhắc lại nội dung HS trình diễn ĐH : hàng ngang 5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7: hàng dọc 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 8: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 9: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH 10 : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” - Các tổ thi đua: HĐ - Trò chơi : " Tâng cầu” 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh Phạm Anh Tuấn - 58 - Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài 29 Tuần:29 TRÒ CHƠI Tiết:29 Tiết CT:29 Ngày soan : A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện - Làm quen với chuyền cầu theo nhóm người C/ Đòa điểm : Sân trường Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức độ đònh D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi - Làm quen với trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức độ ban đầu ( chưa có vần điệu) -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) HS lắng nghe ĐH 1: hàng dọc Học sinh thực ĐH : vòng tròn I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối - Ôn thể dục phát triển chung: Kiểm tra cũ 1-2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 1-2' 2’ 2' ĐH : ĐH HS thực GV hướng dẫn ĐH : hàng ngang GV gọi em kiểm tra Cả lớp xem nhận xét Phạm Anh Tuấn - 59 - Trường Tiểu học Nam Hà ĐT học II/ CƠ BẢN 1.HĐ - Trò chơi “ Kéo cưa kừa xẻ” 18-20’ 6-8’ ĐH : 2-4 hàng dọc dãn cách dang tay GV nêu tên trò chơi giải thích trò chơi HS thực 8-10’ GV nêu tên ĐT giải thích HS ý lắng nghe thực ĐH 6: -4 hàng dọc 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ n thể dục phát triển chung HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” HĐ -Chuyền cầu theo nhóm người: 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh Phạm Anh Tuấn - 60 - Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài 30 Tuần:30 TRÒ CHƠI Tiết:30 Tiết CT:30 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Tiếp tục học tò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu - Tiếp tục học nhóm người Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ GV hướng dẫn GV gọi em kiểm tra ĐT học HS thực Cả lớp xem nhận xét Phạm Anh Tuấn - 61 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà II/ CƠ BẢN 18-20’ 1.HĐ -Trò chơi “Kéo cưa lừa 8-10 xẻ” GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi HS tham gia ĐH : vòng tròn 5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: hàng dọc 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” HĐ - Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm ngừời” 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài 31 TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn - 62 - Trường Tiểu học Nam Hà Tuần:31 Tiết:31 Tiết CT:31 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi có kết hơp vần điệu - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chấn thương NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN HS thực GV hướng dẫn GV gọi em kiểm tra ĐT học Cả lớp xem nhận xét 18-20’ Phạm Anh Tuấn - 63 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Trò chơi “ Kéo cưa lưà xẻ” HĐ - Chuyền cầu theo nhóm người: 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh 8-10' HS thực GV cho HS ôn lại ĐH : 2-4 hàng dọc 8-10' GV giải thích HS tham gia tập luyện ĐH 6: chia tổ tập luyện 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:32 Bài 32 BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn - 64 - Trường Tiểu học Nam Hà Tiết:32 Tiết CT:32 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Ôn thể dục Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Tiếp tục ôn “ Tâng cầu” Yêu cầu nâng cao thành tích -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN GV hướng dẫn HS thực Cả lớp xem nhận xét GV gọi em kiểm tra ĐT học 18-20’ Phạm Anh Tuấn - 65 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Ôn thể dục phát triển chung: • Lần 1: • Lần 2: lần 2x4 nhòp GV hô nhòp HS thực Cán hô Thực theo tổ ĐH 5: Hàng ngang dãn cách dang tay ĐH : Chia tổ tập luyện HĐ - Tâng cầu cá nhân 10-12’ GV giải thích HS tham gia tập luyện ĐH 7: chia tổ 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 8: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 9: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH 10 : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:33 Bài 33 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn - 66 - Trường Tiểu học Nam Hà Tiết:33 Tiết CT33: Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Ôn số kó đội hình đội ngũ Yêu cầu thực động tác tương đúng, nhanh, trật tự - Tiếp tục ôn tâng cầu Yêu cầu nâng cao thành tích -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chần thương NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN GV hướng dẫn HS thực Cả lớp xem nhận xét GV gọi em kiểm tra ĐT học 18-20’ Phạm Anh Tuấn - 67 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải , quay trái: lần GV điều khiển HS thực ĐH : hàng dọc 10-12’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: hàng dọc 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” HĐ - Chuyền cầu nhóm người: 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần:34 Bài 34 TRÒ CHƠI Phạm Anh Tuấn - 68 - Trường Tiểu học Nam Hà Tiết:34 Tiết CT:34 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Tiếp tục ôn thể dục Yêu cầu thuộc - Tiếp tục ôn tâng cầu - Yêu cầu nâng cao thành tích -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội -Đảm bảo an toàn đề phòng chấn thương NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối 2’ Kiểm tra cũ II/ CƠ BẢN GV hướng dẫn HS thực Cả lớp xem nhận xét GV gọi em kiểm tra ĐT học 18-20’ Phạm Anh Tuấn - 69 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ - Bài thể duc phát triển lần chung: GV điều khiển HS thực ĐH : vòng tròn 8-10, GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 6: hàng dọc 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ Thực ND HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” HĐ - Chuyền cầu theo nhóm người: 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài 35 TỔNG KẾT MÔN HỌC Phạm Anh Tuấn - 70 - Trường Tiểu học Nam Hà Tuần:35 Tiết:35 Tiết CT:35 Ngày soạn : A/Mục đích- Yêu cầu : - Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống kiến thức, kó học - Đánh giá kết học tập để phát huy khắc phục năm học NỘI DUNG ĐLVĐ B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện C/ Đòa điểm : Sân trường D/ Chuẩn bò : Còi sân phục vụ trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp 6-8’ 1’ Kiểm tra sỉ số nhận lớp LT tập trung báo cáo thực thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: hàng dọc Phổ biến : 1’ Giới thiệu mục đích yêu cầu HS lắng nghe ĐH : ĐH Cho HS đứng hát, vỗ tay giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực ĐH : vòng tròn 1-2’ Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1-2' - Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối Trò chơi : Tự chọn 2’ II/ CƠ BẢN HS thực GV hướng dẫn GV nêu tên hướng dẫn trò chơi Cả lớp tham gia 18-20’ Phạm Anh Tuấn - 71 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1.HĐ -Hệ thống lại kiến thức, kó học năm GV ghi tóm tắt HS kể lại minh họa ĐH : hàng ngang GV tuyên dương tổ cá nhân 3.KẾT THÚC Hồi tỉnh 5-6' 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay HS thực ĐH 7: ĐH Củng cố nhận xét Bài tập nhà 2’ GV HS hệ thống HS lắng nghe nhận xét ĐH 8: hàng ngang 1’ n tập hè HS thực ĐH : hàng ngang Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” Phạm Anh Tuấn - 72 - [...]... khớp 4 Kiểm tra bài cũ 1- 2’ II/ CƠ BẢN 18 -20’ 1- 2' 2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơbản Học sinh thực hiện ĐH 3: 1 vòng tròn HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét Phạm Anh Tuấn - 15 - ĐH 4 : 4 hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1. HĐ 1 ĐH 5 : 4 hàng ngang 4 lần GV điều khiển Mỗi tổ thực hiện 1lần GV vừa giải thích,... ngang 2-3 lần 1- 2 lần 1 1 Thực hiện đưng đưa hai tay HS thực hiện dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Phạm Anh Tuấn - 20 - Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Bài 11 Tuần :11 RÈN LUYÊN TƯ THẾ CƠ BẢNTiết :11 TRÒ CHƠI:... I/ MỞ ĐẦU 1 Nhận lớp 6-8’ 1 Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: 4 hàng dọc 2 Phổ biến bài mới : 1 Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1 Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn 1- 2’ 3 Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1- 2' - Trò chơi: An toàn giao thông... tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 ĐH 2 : như ĐH 1 HS thực hiện GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản Cả lớp cùng xem và nhận xét Phạm Anh Tuấn - 21 - ĐH4 : 4 hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà II/ CƠ BẢN 1. HĐ 1 - Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông 18 -20’ 4-5 lần GV nêu tên động tác vừa làm mẫu HS thực hiện ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện 10 -12 ’ GV nêu tên trò chơi HS tham... hiện dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần :10 Tiết :10 Tiết CT :10 Bài 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Phạm Anh Tuấn - 18 - ĐH 6: 4 hàng ngang ĐH 7 : 2 hàng dọc ĐH 8 : 4 hàng ngang ĐH 9 : 4 hàng ngang Người... gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch hình chữ V 18 -20’ Phạm Anh Tuấn - 19 - ĐH 4 : 4 hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1. HĐ 1 - Ôn phối hợp: - Ôn đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang: - Ôn phối hợp: -Đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: * Ôn phối hợp: -Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V... hỏi) HS lắng nghe ĐH 1: 4 hàng dọc Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn I/ MỞ ĐẦU 1 Nhận lớp 6-8’ 1 Kiểm tra sỉ số và nhận lớp 2 Phổ biến bài mới : 1 Giới thiệu mục đích và yêu cầu 1- 2’ 3 Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn 1- 2' - Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh 4 Kiểm tra bài cũ 2’ II/ CƠ BẢN Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 ĐH 2 : như ĐH 1 HS thực hiện GV hướng... hàng ngang ĐH 10 : 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Bài 14 THỂ DỤC Phạm RÈN LUYỆ N TƯ THẾ CƠ BẢNAnh Tuấn TRÒ - 26 -CHƠI Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà Tuần :14 Tiết :14 Tiết CT :14 Ngày soạn : 10 /12 /2007... lắng nghe ĐH 1: 4 hàng dọc Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn I/ MỞ ĐẦU 1 Nhận lớp 6-8’ 1 Kiểm tra sỉ số và nhận lớp 2 Phổ biến bài mới : 1 Giới thiệu mục đích và yêu cầu 3 Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn - Ôân đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái 4 Kiểm tra bài cũ 1- 2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 II/ CƠ BẢN 18 -20’ 1- 2' 2’ ĐH 2 : như ĐH 1 HS thực... Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn I/ MỞ ĐẦU 1 Nhận lớp 6-8’ 1 Kiểm tra sỉ số và nhận lớp 2 Phổ biến bài mới : 1 Giới thiệu mục đích và yêu cầu 3 Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn - n đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái 4 Kiểm tra bài cũ 1- 2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1- 2 ,1- 2 II/ CƠ BẢN 18 -20’ 1- 2' GV hướng dẫn 2’ ĐH 2 : như ĐH 1 HS thực hiện Cả lớp cùng ... …………………………………………………………………………………… Phạm Anh Tuấn - 20 - Người soạn Trường Tiểu học Nam Hà GIÁO ÁN THỂ DỤC Bài 11 Tuần :11 RÈN LUYÊN TƯ THẾ CƠ BẢNTiết :11 TRÒ CHƠI: CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC Tiết CT :11 Ngày soạn : 19 /11 /2007 A/Mục... hai tay dang ngang đưa lên cao chếch hình chữ V 18 -20’ Phạm Anh Tuấn - 19 - ĐH : hàng ngang Trường Tiểu học Nam Hà 1. HĐ - Ôn phối hợp: - Ôn đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang: -... …………………………………………………………………………………… GIÁO ÁN THỂ DỤC Tuần :10 Tiết :10 Tiết CT :10 Bài 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Phạm Anh Tuấn - 18 - ĐH 6: hàng ngang ĐH : hàng dọc ĐH : hàng ngang ĐH : hàng ngang Người soạn Trường Tiểu