Ngày dạy: Tuần 10 Tiết : 19 ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:-Hệ thống kiến thức chương I phép nhân phép chia đa thức,các đẳng thức đáng nhớ,các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử 2.Kĩ năng:-Rèn luyện kỹ giải dạng tập chương 3.Thái độ:-Giáo dục tính cẩn thận,chính xác II CHUẨN BỊ: − Thầy: Giáo án,Sgk, bảng phụ ghi câu hỏi − Trò : Làm câu hỏi , tập ôn chương III PHƯƠNG PHÁP : Vấn đáp gợi mở,hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH: n đònh: Kiểm tra cũ: Kết hợp ôn tập Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I Hoạt động GV_ HS Nội dung học -HĐ1: n tập lý thuyết I L thuyết: • GV nêu yêu cầu kiểm tra: 1)-Qui tắc nhân đơn thức với đa thức(Sgk /4) -HS1:Phát biểu qui tắc nhân đơn thức với đa Công thức : A.(B + C) = AB + AC thức,nhân đa thức với đa thức viết công -Qui tắc nhân đơn thức với đa thức(Sgk /7) thức (A + B) (C + D) = AC + AD + BC +BD 2)Các đẳng thức đáng nhớ: - HS2: Viết đẳng thức đáng nhớ ( có (A ± B)2 = A2 ± 2AB + B2 thể gọi số HS phát biểu thành lời) ( A ± B) = A3 ± 3A2B + 3AB2 ± B3 A2 – B2 = ( A + B)( A – B) A3 ± B3 = ( A ± B) ( A2 m AB + B2) 3) Đơn thức A chia hết cho đơn thức B biến B biến A với số mũ khơng - HS3: Trả lời câu hỏi Khi đơn thức A chia hết cho đơn thức B lớn số mũ A 4)Đa thức A chia hết cho đơn thức B ? hạng tử đa thức A chia hết cho đơn thức - HS4: Trả lời câu hỏi B Khi đa thức A chia hết cho đơn thức B ? 5)Đa thức A chia hết cho đa thức B có đa thức Q cho A=B.Q đa thức A chia - HS5: Trả lời câu hỏi hết cho đa thức B dư Khi đa thức A chia hết cho đa thức B ? II.Bài tập: Bài 75 b trang 33 (Sgk) :Làm tính nhân -HĐ2: Bài tập: 2 b) xy(2x y - 3xy + y ) - Cho lớp làm BT 75 b trang 33 Sgk - Gọi HS lên bảng giải - HS nhận xét,sửa sai -Cho HS làm BT 76 b trang 33 Sgk -Gọi HS lên bảng giải - HS nhận xét,sửa sai 2 2 = x y -2x y + xy 3 Bài 76 b trang 33 (Sgk):Làm tính nhân b) ( x –2y)( 3xy + 5y2 + x) = 3x2y + 5xy2 + x2 – 6xy2 – 10y3 – 2xy = 3x2y - xy2 + x2 – 10y3 – 2xy Trang 38 - Cho HS lớp làm BT 77 trang 33 Sgk - Nêu cách làm - Mỗi dãy câu - Cử đại diện lên bảng trình bày (2 HS) - HS nhận xét,sửa sai - HS lớp làm tập 78 trang 33 Sgk - Mỗi dãy câu - Cử đại diện lên bảng trình bày (2 HS) - HS nhận xét_ sửa sai - HS lớp làm BT79a,b trang 33 Sgk ( Mỗi dãy câu) - Gọi HS lên bảng trình bày Bài học kinh nghiệm Qua cách giải BT trên, em rút BHKN gì? Bài 77 trang 33 (Sgk): Tính giá trò biểu thức a) M = x2 + 4y2 – 4xy = (x – 2y)2 Tại x = 18; y = M = ( 18 – 2.4)2 = 102 = 100 b)N = 8x3–12x2y + 6xy2–y3= (2x – y) Tại x = 6; y = -8 N = [ 2.6 – (-8) ]3 = 203 = 8000 Bài 78 trang 33( Sgk): Rút gọn biểu thức a) ( x + 2) (x – 2) – (x – 3) (x + 1) = x2 – – x2 – x + 3x + = 2x – b) (2x + 1)2 + (3x - 1)2+2(2x +1)(3x – 1) = 4x2+4x+1+9x2–6x +1 +12x2- 4x + 6x –2 = 25x2 Bài 79 trang 33: (Sgk) Phân tích đa thức thành nhân tử a) x2 – + ( x – 2)2 = ( x + 2)( x – 2) + (x – 2)2 = ( x – 2) ( x + + x – 2) = (x – 2) 2x b) x3 – 2x2 + x – xy2 = x.( x2 – 2x + – y2) = x.[( x – 1)2 – y2 ] = x.( x – + y)( x – – y) III.Bài học kinh nghiệm Làm tính nhân đơn, đa thức cho đa thức Tính giá trò biểu thức Rút gọn biểu thức Phân tích đa thức thành nhân tử Hướng dẫn HS tự học nhà: - Học kỹ câu hỏi trả lời ôn tập chương - Làm tập 79c ; 80; 81; 82 ; 83 trang 33( Sgk) (BT79 c:Nhóm hạng tử,dùng HĐT,đặt nhân tử chung BT80:câu a,b:thực phép chia đa thức cho đa thức;câu c:dùng HĐT phân tích đa thức bò chia thành nhân tử giản ước với đa thức chia) V RÚT KINH NGHIỆM: ……………… .………………… ……………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Trang 39 ... ( M i dãy câu) - G i HS lên bảng trình bày B i học kinh nghiệm Qua cách gi i BT trên, em rút BHKN gì? B i 77 trang 33 (Sgk): Tính giá trò biểu thức a) M = x2 + 4y2 – 4xy = (x – 2y)2 T i x =... y) III.B i học kinh nghiệm Làm tính nhân đơn, đa thức cho đa thức Tính giá trò biểu thức Rút gọn biểu thức Phân tích đa thức thành nhân tử Hướng dẫn HS tự học nhà: - Học kỹ câu h i trả... làm - M i dãy câu - Cử đ i diện lên bảng trình bày (2 HS) - HS nhận xét,sửa sai - HS lớp làm tập 78 trang 33 Sgk - M i dãy câu - Cử đ i diện lên bảng trình bày (2 HS) - HS nhận xét_ sửa sai - HS