VỞ bài tập HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG môn TNXH lớp 2 THEO VNEN

Em đọc yêu cầu của bài tập Em viết bài làm vào đây Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét bài tập ứng dụng của em... Em đọc yêu cầu của bài tập Em viết bài làm vào đây Người thân, bạn bè,

Trang 1

  

Hoạt Động

Ứng Dụng

Họ và tên học sinh

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Trang 2

……… ………

Năm học 2014 - 2015

Trang 3

VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC ?

1 Em hãy chạy, nhảy rồi giới thiệu với mọi người trong gia đình hoạt

động đó là nhờ cơ và xương nào?

2 Nhắc một vật lên và nói hoạt động đó là nhờ cơ và xương nào?

Xác nhận của người thân :

Kiểm tra của nhóm : Hoàn thành Chưa hoàn thành Đánh giá của giáo viên :

Em đọc yêu cầu của bài tập

Em viết bài làm vào đây

Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét bài tập ứng dụng của em

Trang 4

Bài 2 LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN ?

1 Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy:

- Ăn, uống đủ bữa và đủ chất.

- Đeo cặp bằng hai vai khi đi học Không mang cặp quá nặng Ngồi học đúng tư thế.

- Cùng với người thân trong gia đình thường xuyên tập thể dục.

2 Ghi lại những ngày trong tuần em đã thực hiện cả 5 việc trên.

Trang 5

THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO ?

1 Viết vào vở 2 điều cần chú ý khi ăn để dễ tiêu hóa thức ăn.

2 Em cùng gia đình đọc và giải thích câu tục ngữ sau :

“Nhai kĩ, no lâu Cày sâu, tốt lúa”

Trang 6

Bài 4

ĂN, UỐNG THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHỎE MẠNH ?

1 Nói với người thân trong gia đình những điều em ghi nhớ về: “ăn,

uống đầy đủ”.

đơn cho 3 bữa ăn trong 1 ngày tiếp theo đảm bảo “ăn, uống đầy đủ”.

Thực đơn của gia đình Bữa sáng :

Bữa trưa :

Bữa tối :

Trang 7

VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN, UỐNG SẠCH SẼ ?

1 Nói với gia đình những việc làm cần ghi nhớ để: ăn, uống sạch sẽ,

đề phòng bệnh giun.

2 Em hãy tự theo dõi việc rửa tay hằng ngày trong 1 tuần với sự giám

sát của gia đình

Bảng theo dõi rửa tay hàng ngày

Hướng dẫn : Mỗi lần rửa tay em hãy đánh 1 dấu (x) vào cột số 2

Sau mỗi ngày, em hãy đếm và điền số lượng vào cột số 3 Đánh dấu sau khi rửa tay trong 1 ngày

(2)

Tổng số lần rửa tay trong ngày

(3) Ngày thứ 1

Ngày thứ 2

Ngày thứ 3

Ngày thứ 4

Ngày thứ 5

Ngày thứ 6

Ngày thứ 7

Kiểm tra của nhóm : Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên :

Trang 8

Bài 6

GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM

1 Ghi lại những việc em có thể làm để làm giúp các thành viên khác

trong gia đình (Ông, bà, bố, mẹ, anh / chị / em).

2 Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy vẽ một bức tranh cảnh sinh

hoạt của gia đình em (trong buổi học tới, hãy dán tranh vẽ của em vào

góc học tập và giới thiệu với các bạn).

Trang 9

EM CẦN LÀM GÌ KHI Ở NHÀ ?

1 Viết vào giấy các việc em nên làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà ở.

(Mang sản phẩm bỏ vào hộp thư cam kết để thực hiện trong năm).

2 Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy nhận xét về vệ sinh môi trường

xung quanh nhà em theo bảng sau:

Xung quanh nhà ở

(1)

Nhận xét về thực trạng

vệ sinh (2)

Em và các thành viên trong gia đình

sẽ làm gì để cải thiện môi trường

(3)

1 Sân

……….

………

2 Vườn ……….

……….

………

3 Khu vệ sinh ……….

……….

………

Trang 10

Bài 8

TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG EM

1 Em đố mọi người trong gia đình:

a) Trường em gồm những ai ?

b) Công việc của họ là gì ?

2 Trao đổi với bố, mẹ về trường học của bố mẹ trước đây:

a) Có những phòng nào ?

b) Có những ai ?

c) Em nghĩ gì về trường học của bố mẹ trước kia ?

Trang 11

LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ VÀ AN TOÀN ?

Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy:

a) Viết những điều đã cam kết trên lớp theo mẫu dưới đây :

Bản cam kết

Hôm nay, ngày tháng năm

Em cam kết thực hiện những việc sau: 1) .

2) .

3) .

4) .

b) Sưu tầm một số trò chơi dân gian để giới thiệu cho các bạn trong lớp vào buổi học sau. Tên các trò chơi dân gian em sưu tầm được là:

Em đọc và làm theo các yêu cầu của bài tập

Trang 12

Bài 10

AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

1 Quan sát trên đường xem có những biển báo giao thông nào?

2 Em hỏi xem, bố mẹ:

a) Đã sử dụng các đường và phương tiện giao thông nào?

b) Ở địa phương em có những đường và phương tiện giao thông nào?

Trang 13

Bài 11

CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM

1 Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy viết vào vở tên nghề nghiệp

của những người trong gia đình, họ hàng em theo bảng sau:

2 Tên nghề nghiệp phổ biến ở địa phương em là:

Em đọc và làm theo các yêu cầu của bài tập

Trang 14

Bài 12

CÂY SỐNG Ở ĐÂU ?

1 Viết vào chỗ nhiều chấm danh sách các cây:

a) Cây lương thực, thực phẩm:………

b) Cây cảnh: ………

c) Cây ăn quả: ………

2 Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy: a) Trồng một cây hoặc gieo một vài hạt giống (hạt rau, cây hoa, cây cảnh,…) b) Ghi vào phần bài làm: tên cây đã trồng hoặc hạt cây đã gieo, nơi sống, ích lợi của cây và những việc em làm để chăm sóc cây.

Trang 15

LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?

1 Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy:

a) Kể về những con vật nuôi trong gia đình em.

b) Những việc em đã làm để chăm sóc các con vật nuôi trong gia

đình mình.

2 Quan sát các con vật trong nhà và:

a) Kể tên một con vật gây hại cho con người.

b) Kể một số việc em có thể làm để hạn chế tác hại của chúng.

Trang 16

Bài 14

BẦU TRỜI BAN NGÀY VÀ BAN ĐÊM

1 Vẽ tranh:

a) Em thích bầu trời ban ngày hay ban đêm? Hãy vẽ và tô màu bầu trời khi đó rồi tự đặt tên cho bức tranh của mình, dán vào góc học tập b) Trong buổi học tới, hãy dán tranh vẽ của em vào góc học tập và giới thiệu với các bạn trong lớp.

2 Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy cho biết nhà của em quay về hướng nào ?

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	282,5 KB