VỞ bài tập HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG môn TNXH lớp 2 THEO VNEN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CỦ CHI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG LẬP THƯỢNG  Vở Bài tập Hoạt Động Ứng Dụng TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Lớp (Class)…………… Thứ , ngày tháng năm Họ tên học sinh (Name): ……………………………………………………… ……… Năm học 2014 - 2015 - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC ? Em đọc yêu cầu tập Em chạy, nhảy giới thiệu với người gia đình hoạt động nhờ xương nào? Nhắc vật lên nói hoạt động nhờ xương nào? Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN ? Em đọc yêu cầu tập Với giúp đỡ gia đình, em hãy: - Ăn, uống đủ bữa đủ chất - Đeo cặp hai vai học Không mang cặp nặng Ngồi học tư - Cùng với người thân gia đình thường xuyên tập thể dục Ghi lại ngày tuần em thực việc Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO ? Em đọc yêu cầu tập Viết vào điều cần ý ăn để dễ tiêu hóa thức ăn Em gia đình đọc giải thích câu tục ngữ sau : “Nhai kĩ, no lâu Cày sâu, tốt lúa” Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài ĂN, UỐNG THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHỎE MẠNH ? Em đọc yêu cầu tập Nói với người thân gia đình điều em ghi nhớ về: “ăn, uống đầy đủ” Với giúp đỡ người lớn gia đình, em xây dựng thực đơn cho bữa ăn ngày đảm bảo “ăn, uống đầy đủ” Em viết làm vào Thực đơn gia đình Bữa sáng : Bữa trưa : Bữa tối : Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN, UỐNG SẠCH SẼ ? Em đọc yêu cầu tập Nói với gia đình việc làm cần ghi nhớ để: ăn, uống sẽ, đề phòng bệnh giun Em tự theo dõi việc rửa tay ngày tuần với giám sát gia đình Em viết làm vào Bảng theo dõi rửa tay hàng ngày Hướng dẫn : Mỗi lần rửa tay em đánh dấu (x) vào cột số Sau ngày, em đếm điền số lượng vào cột số Đánh dấu sau rửa tay ngày Tổng số lần rửa tay ngày (2) (3) Ngày thứ Ngày thứ Ngày thứ Ngày thứ Ngày thứ Ngày thứ Ngày thứ Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM Em đọc yêu cầu tập Ghi lại việc em làm để làm giúp thành viên khác gia đình (Ơng, bà, bố, mẹ, anh / chị / em) Với giúp đỡ người thân, em vẽ tranh cảnh sinh hoạt gia đình em (trong buổi học tới, dán tranh vẽ em vào góc học tập giới thiệu với bạn) Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài EM CẦN LÀM GÌ KHI Ở NHÀ ? Em đọc yêu cầu tập Viết vào giấy việc em nên làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà (Mang sản phẩm bỏ vào hộp thư cam kết để thực năm) Với giúp đỡ gia đình, em nhận xét vệ sinh môi trường xung quanh nhà em theo bảng sau: Xung quanh nhà (1) Nhận xét thực trạng vệ sinh (2) Em thành viên gia đình làm để cải thiện mơi trường (3) …………………………………………… Sân …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………… Vườn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………… Khu vệ sinh …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em - Trang - Thứ , ngày tháng năm Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 10 - Thứ , ngày tháng năm Bài TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG EM Em đọc yêu cầu tập Em đố người gia đình: a) Trường em gồm ? b) Cơng việc họ ? Trao đổi với bố, mẹ trường học bố mẹ trước đây: a) Có phịng ? b) Có ? c) Em nghĩ trường học bố mẹ trước ? Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 11 - Thứ , ngày tháng năm Bài LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ VÀ AN TOÀN ? Em đọc làm theo yêu cầu tập Với giúp đỡ gia đình, em hãy: a) Viết điều cam kết lớp theo mẫu : Bản cam kết Hôm nay, ngày tháng năm Em cam kết thực việc sau: 1) 2) 3) 4) b) Sưu tầm số trò chơi dân gian để giới thiệu cho bạn lớp vào buổi học sau Tên trò chơi dân gian em sưu tầm là: Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 12 - Thứ , ngày tháng năm Bài 10 AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Em đọc yêu cầu tập Quan sát đường xem có biển báo giao thơng nào? Em hỏi xem, bố mẹ: a) Đã sử dụng đường phương tiện giao thông nào? b) Ở địa phương em có đường phương tiện giao thơng nào? Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 13 - Em viết làm vào Thứ , ngày tháng năm Bài 11 CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM Em đọc làm theo yêu cầu tập Với giúp đỡ người thân, em viết vào tên nghề nghiệp người gia đình, họ hàng em theo bảng sau: Nghề nghiệp Người làm Làm ruộng Bố em Tên nghề nghiệp phổ biến địa phương em là: Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hoàn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 14 - Thứ , ngày tháng năm Bài 12 CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? Em đọc yêu cầu tập Viết vào chỗ nhiều chấm danh sách cây: a) Cây lương thực, thực phẩm:………………………………………………………… b) Cây cảnh: ……………………………………………………………………………………… c) Cây ăn quả: …………………………………………………………………………………… Với giúp đỡ gia đình, em hãy: a) Trồng gieo vài hạt giống (hạt rau, hoa, cảnh,…) b) Ghi vào phần làm: tên trồng hạt gieo, nơi sống, ích lợi việc em làm để chăm sóc Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 15 - Thứ , ngày tháng năm Bài 13 LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? Em đọc yêu cầu tập Với giúp đỡ gia đình, em hãy: a) Kể vật ni gia đình em b) Những việc em làm để chăm sóc vật ni gia đình Quan sát vật nhà và: a) Kể tên vật gây hại cho người b) Kể số việc em làm để hạn chế tác hại chúng Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 16 - Thứ , ngày tháng năm Bài 14 BẦU TRỜI BAN NGÀY VÀ BAN ĐÊM Em đọc yêu cầu tập Vẽ tranh: a) Em thích bầu trời ban ngày hay ban đêm? Hãy vẽ tô màu bầu trời tự đặt tên cho tranh mình, dán vào góc học tập b) Trong buổi học tới, dán tranh vẽ em vào góc học tập giới thiệu với bạn lớp Với giúp đỡ gia đình, em cho biết nhà em quay hướng ? Em viết làm vào Người thân, bạn bè, thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang 17 - ... học 20 14 - 20 15 - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC ? Em đọc yêu cầu tập Em chạy, nhảy giới thiệu với người gia đình hoạt động nhờ xương nào? Nhắc vật lên nói hoạt. .. Trang 11 - Thứ , ngày tháng năm Bài LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ VÀ AN TOÀN ? Em đọc làm theo yêu cầu tập Với giúp đỡ gia đình, em hãy: a) Viết điều cam kết lớp theo mẫu : Bản cam kết Hôm nay,... thầy cô nhận xét tập ứng dụng em Xác nhận người thân: Kiểm tra nhóm: Hồn thành Chưa hồn thành Đánh giá giáo viên: - Trang - Thứ , ngày tháng năm Bài GIA ĐÌNH THÂN