Skkn rÌn kÜ n¨ng lµm v¨n biÓu c¶m I, ®Æt vÊn ®Ò: TËp lµm v¨n lµ mét trong ba ph©n m«n cña bé m«n Ng÷ V¨n. §©y lµ ph©n m«n thùc hµnh sö dông tiÕng ViÖt (rÌn kÜ n¨ng thùc hµnh nãi, viÕt, t¹o lËp v¨n b¶n tiÕng ViÖt ).Trong c¸c v¨n b¶n vµ ph¬ng thøc biÓu ®¹t: tù sù, miªu t¶, nghÞ luËn, thuyÕt minh, ®iÒu hµnh th× biÓu c¶m ®ãng vai trß rÊt quan träng. YÕu tè biÓu c¶m lu«n cÇn thiÕt cho c¸c lo¹i v¨n b¶n. VÒ v¨n b¶n biÓu c¶m chñ yÕu ®îc häc ë líp 7 cßn yÕu tè biÓu c¶m trong c¸c kiÓu v¨n b¶n th× ®îc häc ë tÊt c¶ c¸c khèi líp 7, 8, 9. §Ó lµm ®îc bµi v¨n biÓu c¶m ®ßi hái mçi ngêi ph¶i tù c¶m thÊy m×nh qua nh÷ng Ên tîng, ý nghÜ, c¶m xóc chñ quan cña m×nh ®èi víi thÕ giíi nh©n sinh. V¨n biÓu c¶m thêng tr×nh bµy trùc tiÕp c¶m xóc, t©m tr¹ng, ý nghÜ cña con ngêi nªn xóc ®éng tr÷ t×nh bao giê còng mang thêi hiÖn t¹i, ®ßi hái ngêi viÕt ph¶i thÓ hiÖn ch©n thùc rung ®éng ®Ó t¹o nªn søc m¹nh truyÒn c¶m tíi ngêi ®äc. Thùc tÕ gi¶ng d¹y cho thÊy, phÇn ®«ng häc sinh kh«ng cã kh¶ n¨ng diÔn t¶ t×nh c¶m, c¶m xóc cña m×nh mµ thêng lµ nãi theo tµi liÖu, nãi l¹i nh÷ng g× thÇy c« thuyÕt gi¶ng. C¸c em hiÓu bµi, n¾m v÷ng lÝ thuyÕt, ph¬ng ph¸p tiÕn hµnh nhng ®Ó t¹o lËp ®îc mét v¨n b¶n biÓu c¶m thùc sù cã Ên tîng l¹i lµ ®iÒu kh«ng mÊy dÔ dµng. C¸c em thêng ng¹i nãi, ng¹i bµy tá vµ còng cã thÓ lµ kh«ng ®ñ søc diÔn t¶ t×nh c¶m, c¶m xóc cña m×nh. ChÝnh v× vËy, bµi lµm v¨n biÓu c¶m cña häc sinh thêng lµ kh« khan, c«ng thøc, søc s¸ng t¹o vµ dÊu Ên c¸ nh©n mê nh¹t. Ng«n tõ trong bµi v¨n biÓu c¶m thiÕu søc gîi vµ sù lay ®éng… Nãi tãm l¹i lµ yªu cÇu biÓu c¶m ch a ®îc ®¸p øng ®óng møc. Tõ thùc tÕ ®ã, trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y, t«i ®· vËn dông mét sè ph¬ng ph¸p nh»m rÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n biÓu c¶m cho häc sinh. Qua qu¸ tr×nh rÌn luyÖn, tr×nh ®é häc sinh cã sù c¶i thiÖn râ rÖt.HÇu hÕt c¸c em n¾m v÷ng kÜ n¨ng lµm v¨n biÓu c¶m biÕt vËn dông ng«n tõ biÓu c¶m phï hîp, nh»m lµm næi bËt t×nh c¶m, c¶m xóc chñ quan cña m×nh. Bµi viÕt cña c¸c em ®· mang dÊu Ên c¸ nh©n t¬ng ®èi râ, cã nh÷ng bµi thÓ hiÖn sù rung ®éng tinh tÕ, phï hîp víi løa tuæi. Nh÷ng bµi v¨n biÓu c¶m lµm t¹i líp cña c¸c em ®¹t kÕt qu¶ t¬ng ®èi kh¶ quan (®¹t 85 – 95% ) trong ®ã 50 - 60% bµi lµm ®¹t ®iÓm kh¸ -giái. T«i xin m¹nh d¹n tr×nh bµy mét sè viÖc ®· tiÕn hµnh nh»m môc ®Ých rÌn kÜ n¨ng lµm v¨n biÓu c¶m cho häc sinh. II, Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tiÕn hµnh: Còng nh tÊt c¶ c¸c thÓ lo¹i kh¸c, khi gi¶ng d¹y néi dung nµy cÇn lµm râ c¸c mÆt: kiÕn thøc lÝ thuyÕt – kÜ n¨ng thùc hµnh. Trong ®ã kÜ n¨ng thùc hµnh ®ãng vai trß quan träng bëi ph©n m«n tËp lµm v¨n b¶n th©n nã lµ mét m«n mang tÝnh thùc hµnh tæng hîp. 1, Kh¸i niÖm vÒ v¨n biÓu c¶m Víi néi dung nµy cÇn kh¾c s©u c¸c ý: V¨n biÓu c¶m (cßn gäi lµ v¨n tr÷ t×nh) lµ kiÓu v¨n b¶n cã néi dung biÓu ®¹t t tëng, t×nh c¶m béc lé c¶m xóc cña ngêi viÕt, thêng lµ nh÷ng Ên tîng thÇm kÝn, s©u s¾c vÒ con ngêi, vÒ sù vËt, vÒ nh÷ng kØ niÖm, nh÷ng håi øc khã quªn trong cuéc ®êi mçi con ngêi. V× vËy, v¨n biÓu c¶m cã kh¶ n¨ng kh¬i gîi nh÷ng c¶m xóc ch©n thµnh ë ngêi ®äc, t¹o sù ®ång c¶m gi÷a ngêi ®äc vµ ngêi viÕt. Nh vËy v¨n biÓu c¶m ra ®êi lµ ®Ó ®¸p øng nhu cÇu tinh thÇn cña con ngêi khi vui, khi buån, khi h¹nh phóc hay khæ ®au bao giê con ngêi còng muèn ®îc thæ lé, gi·i bµy chia sÎ. §Ó häc sinh nhí kh¸i niÖm mét c¸ch cã c¬ së, gi¸o viªn ®a ra c¸c vÝ dô (ngoµi c¸c vÝ dô SGK ) ph©n tÝch, híng dÉn ®Ó c¸c em hiÓu ph¬ng thøc biÓu c¶m trong vÝ dô ®ã: “Tõ Êy trong t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lÝ chãi qua tim Hån t«i lµ mét vên hoa l¸ RÊt ®Ëm h¬ng vµ rén tiÕng chim… ” ( Tõ Êy – Tè H÷u ) Nªu c©u hái : ? §o¹n th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ Tè H÷u nh thÕ nµo? Tr¶ lêi: §ã lµ niÒm sung síng, h¹nh phóc, say mª lÝ tëng c¸ch m¹ng cña ngêi thanh niªn khi b¾t gÆp ¸nh s¸ng c¸ch m¹ng. Gi¸o viªn kh¸i qu¸t: Môc ®Ých cña v¨n biÓu c¶m lµ biÓu hiÖn, thÓ hiÖn thÕ giíi t×nh c¶m, c¶m xóc vµ c¸ch ®¸nh gi¸ cña con ngêi ®èi víi t×nh c¶m cña chÝnh m×nh vµ ®ång lo¹i, víi cuéc sèng, thÕ giíi xung quanh. Trong phÇn cung cÊp kiÕn thøc vÒ kh¸i niÖm v¨n biÓu c¶m cÇn chØ râ: Gi÷a c¸c kiÓu v¨n b¶n( tù sù – miªu t¶ vµ biÓu c¶m ) kh«ng hoµn toµn ®éc lËp vµ ®èi lËp nhau. Ranh giíi gi÷a c¸c v¨n b¶n chØ lµ t¬ng ®èi. Häc sinh thÊy ®îc sù ®an xen kÕt hîp gi÷a c¸c kiÓu v¨n b¶n nµy nhng vÉn ph¶i x¸c ®Þnh chÝnh x¸c yªu cÇu cña mçi kiÓu v¨n b¶n vµ ph¬ng thøc biÓu ®¹t cho tõng v¨n b¶n cô thÓ. Tõ ®ã c¸c em cã ý thøc kÕt hîp c¸c kiÓu v¨n b¶n cña m×nh ®Ó ®îc mét v¨n b¶n cã gi¸ trÞ biÓu ®¹t phong phó phï hîp víi yªu cÇu giao tiÕp cña v¨n b¶n . Gi¸o viªn nhÊn m¹nh : V¨n b¶n biÓu c¶m lµ v¨n b¶n ®Æc biÖt gÇn gòi, g¾n bã mËt thiÕt víi c¸c m«n nhãm nghÖ thuËt. ChÝnh v× thÕ, hiÖu qu¶ t¸c ®éng ®Õn thÕ giíi t×nh c¶m, t tëng cña con ngêi lµ rÊt lín. Trªn c¬ së häc sinh n¾m v÷ng kh¸i niÖm v¨n biÓu c¶m, gi¸o viªn híng dÉn cho c¸c em thùc hµnh nhËn biÕt c¸c v¨n b¶n biÓu c¶m ®· häc trong ch¬ng tr×nh vµ cã thÓ ®a thªm mét sè v¨n b¶n kh¸c ®Ó c¸c em cã c¬ héi lµm quen víi v¨n biÓu c¶m . 2, VÒ ®Æc ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m: Kh¸c víi v¨n miªu t¶ lµ nh»m môc ®Ých t¸i hiÖn ®èi tîng ®îc miªu t¶ - Khi cung cÊp néi dung nµy cÇn ph©n biÖt ®Ó häc sinh nhËn râ v¨n biÓu c¶m víi c¸c ph¬ng thøc bÓu ®¹t gÇn gòi nh miªu t¶. Trong miªu t¶, ®èi tîng miªu t¶ lµ con ngêi, phong c¶nh, ®å vËt. Con ngêi còng béc lé t tëng c¶m xóc nhng ®ã kh«ng ph¶i lµ néi dung chñ yÕu cña ph¬ng thøc biÓu ®¹t Êy. Ngîc l¹i trong v¨n biÓu c¶m, ngêi ta còng miªu t¶ c¶nh vËt, ®å vËt, con ngêi song chñ yÕu lµ ®Ó béc lé t tëng t×nh c¶m. ChÝnh v× vËy ngêi ta kh«ng miªu t¶ mét ®å vËt, c¶nh vËt con ngêi ë møc cô thÓ hoµn chØnh mµ chØ chän nh÷ng chi tiÕt, thuéc tÝnh, sù vËt nµo cã kh¶ n¨ng gîi c¶m ®Ó béc lé c¶m xóc t tëng mµ th«i. Gi¸o viªn ®a ra ®o¹n v¨n : “ Mïa xu©n, c©y g¹o gäi ®Õn bao nhiªu lµ chim rÝu rÝt. Tõ xa nh×n l¹i c©y g¹o nh mét th¸p ®Ìn khæng lå: Hµng ngµn b«ng hoa lµ hµng ngµn ngän löa hång t¬i, hµng ngµn bóp nân lµ hµng ngµn ¸nh nÕn trong xanh, tÊt c¶ ®Òu lãng l¸nh lung linh trong n¾ng. Chµo mµo, s¸o sËu, s¸o ®en … §µn ®µn, lò lò, bay ®i, bay vÒ, lîn lªn lîn xuèng. Chóng nã gäi nhau trß chuyÖn trªu ghÑo vµ tranh c·i nhau ån mµ vui kh«ng thÓ tëng ®îc. Ngµy héi mïa xu©n ®Êy ! ” ( C©y g¹o – Vò Tó Nam ) Yªu cÇu :? ChØ ra c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong ®o¹n v¨n trªn. - YÕu tè miªu t¶ :- C©y g¹o nh mét th¸p ®Òn khæng lå… - Chµo mµo, s¸o sËu… - BiÓu c¶m: C¸i t×nh cña t¸c gi¶ lµ tÊm lßng ®¾m say, vµ th¸i ®é vµ t×nh c¶m tr©n träng mÕn yªu víi vÎ ®Ñp. Gi¸o viªn chèt l¹i: Ph¶i yªu quª h¬ng vµ g¾n bã víi c¶nh vËt lµng quª nµy ®Õn thiÕt tha s©u nÆng l¾m nhµ v¨n Vò Tó Nam míi miªu t¶ ®îc c¶nh ®Ñp lµm r¹o rùc lßng ngêi ®Õn nh vËy. Nh vËy, v¨n tù sù miªu t¶ muèn hay, ngêi viÕt kh«ng chØ cã tµi quan s¸t vµ thÓ hiÖn b»ng c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh, b»ng lèi so s¸nh, vÝ von ®éc ®¸o … mµ cßn ph¶i cã c¸i t×nh. C¸i t×nh Êy cã thÓ lµ tÊm lßng say ®¾m, lµ th¸i ®é t×nh c¶m ch©n träng mÕn yªu ®èi víi c¸i ®Ñp, c¸i trong s¸ng, cao thîng…nhng còng cã thÓ lµ sù c¨m ghÐt, khinh bØ ®èi víi c¸i ¸c c¸i xÊu c¸i lè l¨ng kÖch cìm ë ®êi. Kh«ng cã c¸i t×nh mäi sù miªu t¶ dï ng«n ng÷ cã s¾c s¶o phong phó ®Õn bao nhiªu còng kh«ng ®Ó l¹i cho ngêi ®äc bÊt k× sù c¶m nhËn nµo. Bµi v¨n Êy sÏ chØ lµ c¸i x¸c kh«ng hån, kh«ng g©y ®îc xóc ®éng. *Ph©n biÖt biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp - BiÓu c¶m trùc tiÕp: Trong mét v¨n b¶n, ngêi viÕt c«ng khai thæ lé t×nh c¶m, t tëng cña m×nh tríc sù vËt sù viÖc, con ngêi… khi ®ã hä ®ang biÓu c¶m mét c¸ch trùc tiÕp. C¸ch biÓu c¶m nµy thêng xuyªn ®îc dïng trong c¸c t¸c phÈm tr÷ t×nh nhÊt lµ th¬. - BiÓu c¶m gi¸n tiÕp: Th¸i ®é vµ t×nh c¶m cña ngêi viÕt thÓ hiÖn mét c¸ch gi¸n tiÕp th«ng qua c¸ch nh×n nhËn sù vËt, c¸ch dïng tõ ng÷ vÝ von so s¸nh. Sau khi cho häc sinh n¾m ®îc biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp cho häc sinh nhËn biÕt hiÓu ®îc biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp ë mét sè dÉn chøng cô thÓ. VÝ dô 1 : “ ¤ng NghÞ chÐo ®«i ®òa vµo m©m, bng b¸t níc canh hóp ®¸nh so¹t. Råi «ng võa nhai võa nuèt, võa giôc th»ng nhá lÊy t¨m. ¤ng bµ NghÞ, mçi ngêi nhóng ba ngãn tay vµo chËu, vuèt qua hai mÐp mét lît, råi cïng uèng níc xØa r¨ng …Døt m¹ch diÔn thuyÕt, «ng NghÞ b ng tÝch níc uèng mét híp lín, sóc miÖng ßng äc mÊy c¸i råi nhæ toÑt xuèng nÒn nhµ”. Nªu c©u hái : ? Th¸i ®é cña t¸c gi¶ víi NghÞ QuÕ ? - MÆc dï kh«ng thÓ hiÖn trùc tiÕp nhng ngêi ®äc vÉn nhËn ra ®îc th¸i ®é ch©m biÕm, giÔu cît vµ lßng c¨m ghÐt cña Ng« TÊt Tè víi tªn NghÞ QuÕ träc phó vµ thãi trëng gi¶ v« häc cña y. §ã lµ c¸ch biÓu c¶m gi¸n tiÕp . VÝ dô 2: “ … Buån tr«ng con nhÖn ch¨ng t¬, NhÖn ¬i nhÖn hìi, nhÖn chê ®îi ai ! Buån tr«ng chªnh chÕch sao mai, Sao ¬i, sao hìi, nhí ai sao mê”. (Ca dao) Häc sinh cã thÓ nhËn biÕt ngay ®©y lµ c¸ch biÓu c¶m trùc tiÕp cña nh©n vËt tr÷ t×nh: Nçi buån cø nh d©ng lªn cïng c¶nh vËt. Dï lµ biÓu c¶m trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp gi¸o viªn cÇn hÕt søc chó ý tíi c¸c yÕu tè: sù viÖc vµ con ngêi trong v¨n biÓu c¶m. Kh«ng thÓ qu¸ nghiªng vÒ yÕu tè sù vËt hoÆc chØ chó träng tíi yÕu tè con ngêi. Trong 2 yÕu tè nµy, yÕu tè con ngêi ®îc chó ý h¬n, bëi lÏ con ngêi míi lµ nh©n vËt chÝnh t¹o nªn nh÷ng c¶m xóc, nh÷ng t×nh c¶m trong mét bµi v¨n biÓu c¶m. V¨n biÓu c¶m cã quan hÖ víi v¨n tù sù, miªu t¶. ChØ cã ®iÒu, trong v¨n biÓu c¶m, ngêi viÕt kh«ng nh»m t¶, mµ th«ng qua kÓ, t¶ ®Ó béc lé c¶m xóc, th¸i ®é, t×nh c¶m víi sù viÖc, víi con ngêi. KÕt hîp hµi hoµ gi÷a c¸c ph¬ng thøc t¶, kÓ, biÓu c¶m sÏ t¹o ®iÒu kiÖn cho sù h×nh thµnh t¹o lËp v¨n b¶n ®¹t hiÖu qu¶ cao. 3,C¸ch tiÕn hµnh lµm bµi v¨n biÓu c¶m . Tríc khi híng dÉn häc sinh ph¬ng ph¸p tiÕn hµnh lµm bµi v¨n biÓu c¶m cÇn cho c¸c em hiÓu ®îc mét sè ®iÓm c¬ b¶n vÒ ®Ò v¨n biÓu c¶m: ®Ò v¨n biÓu c¶m thêng ng¾n gän, râ rµng, nªu ra ®èi tîng biÓu c¶m vµ ®Þnh híng t×nh c¶m. Cã trêng hîp, ®èi tîng biÓu c¶m vµ ®Þnh híng t×nh c¶m ®îc t¸ch b¹ch r¹ch rßi. VÝ dô : “ C¶m nghÜ vÒ dßng s«ng quª h¬ng ” - §èi tîng biÓu c¶m lµ: dßng s«ng quª h¬ng. - §Þnh híng t×nh c¶m lµ: c¶m nghÜ. Còng cã trêng hîp, ®Ò v¨n biÓu c¶m chØ nªu chung, buéc ngêi viÕt ph¶i tù x¸c ®Þnh ®èi tîng biÓu c¶m vµ ®Þnh híng t×nh c¶m. VÝ dô: “ C¸nh diÒu tuæi th¬ ” - §èi tîng biÓu c¶m lµ: C¸nh diÒu tuæi th¬. - Tõ ®èi tîng Êy ®Ó t×m ®Þnh híng t×nh c¶m lµ: T×nh yªu, nçi nhí dµnh cho mét h×nh ¶nh quen thuéc g¾n bã víi bao kÝ øc tuæi th¬, qua ®ã göi g¾m nh÷ng íc m¬, hoµi b·o. *TiÕn hµnh lµm bµi v¨n biÓu c¶m. + Bíc 1: X¸c ®Þnh yªu cÇu vµ t×m ý : Ph¶i c¨n cø vµo c¸c tõ ng÷ vµ cÊu tróc cña ®Ò bµi ®Ó x¸c ®Þnh néi dung, t tëng, t×nh c¶m mµ v¨n b¶n cÇn híng tíi. Tõ ®ã ®Æt c©u hái t×m ý: ? Néi dung v¨n b¶n nãi vÒ ®iÒu g× ? Qua ®ã cÇn béc lé th¸i ®é, t×nh c¶m g× ? + Bíc 2: X©y dùng bè côc. Bè côc cña v¨n b¶n biÓu c¶m còng bao gåm 3 phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi .Tuy nhiªn viÖc s¾p xÕp ý ®Ó t¹o thµnh mét bè côc hoµn chØnh phô thuéc vµo m¹ch c¶m xóc cña ngêi viÕt, kh«ng thÓ m¸y mãc ¸p ®Æt mét kiÓu nµo. Nhng dï sao th× phÇn më bµi vµ kÕt bµi còng thêng lµ nh÷ng c©u v¨n nªu c¶m nhËn chung hoÆc n©ng lªn thµnh t tëng, t×nh c¶m kh¸i qu¸t. C¸c ý lín nhá trong phÇn th©n bµi ph¶i ®îc s¾p xÕp hîp víi diÔn biÕn t©m lÝ cña con ngêi tríc tõng sù viÖc, tõng ®èi tîng . + Bíc 3: Hoµn thµnh v¨n b¶n. §©y lµ bíc hÕt søc quan träng. Trªn c¬ së dµn bµi ®· x©y dùng, ngêi viÕt triÓn khai thµnh bµi v¨n hoµn chØnh. CÇn lu ý cho häc sinh lµ trong qu¸ tr×nh diÔn ®¹t ph¶i biÕt kÕt hîp víi c¸c ph¬ng thøc biÓu ®¹t kh¸c nh miªu t¶ tù sù, nghÞ luËn, ®ång thêi ph¶i biÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®Æc s¾c nh: nh©n ho¸, so s¸nh, Èn dô, ®iÖp ng÷, nãi qu¸…C©u v¨n ph¶i cã sù biÕn ho¸ linh ho¹t. Lêi v¨n giµu c¶m xóc víi vèn tõ ng÷ giµu h×nh ¶nh, giµu søc gîi c¶m. Trong x©y dùng bè côc còng hÕt søc lu ý ®Õn c¸c ph¬ng ph¸p lËp ý cña bµi v¨n biÓu c¶m. Dµn ý trong bµi v¨n biÓu c¶m kh«ng nªn m¸y mãc, rËp khu«n, bëi t×nh c¶m cña con ngêi vèn dÜ rÊt ®a d¹ng, phong phó vµ phøc t¹p. Ngêi viÕt ph¶i tuú thuéc vµo tõng ®èi tîng biÓu c¶m, tuú thuéc vµo quy luËt t×nh c¶m còng nh thãi quen suy nghÜ, biÓu c¶m cña con ngêi ®Ó t×m c¸ch lËp ý. Gi¸o viªn ®a ra mét sè ph¬ng ph¸p lËp ý c¬ b¶n, ph©n tÝch ®Ó häc sinh tiÕp cËn, hiÓu vµ vËn dông trong qu¸ tr×nh lµm bµi. 1, Liªn hÖ hiÖn t¹i víi t¬ng lai: Lµ h×nh thøc dïng trÝ tëng tîng ®Ó liªn tëng tíi t¬ng lai, mîn h×nh ¶nh t¬ng lai ®Ó kh¬i gîi c¶m xóc vÒ ®èi tîng biÓu c¶m trong hiÖn t¹i. C¸ch biÓu c¶m nµy t¹o nªn mèi liªn hÖ g¾n kÕt rÊt tù nhiªn vµ nhuÇn nhuyÔn gi÷a hiÖn t¹i víi t¬ng lai. 2, Håi tëng qu¸ khø vµ suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i: Lµ h×nh thøc liªn tëng tíi kÝ øc trong qu¸ khø, gîi sèng dËy nh÷ng kû niÖm ®Ó tõ ®ã suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i. §©y còng lµ h×nh thøc lÊy qu¸ khø soi cho hiÖn t¹i khiÕn cho c¶m xóc cña con ngêi trë nªn s©u l¾ng h¬n. C¸ch biÓu c¶m nµy sÏ t¹o nªn mèi liªn hÖ g¾n kÕt rÊt nhuÇn nhuyÔn vµ tù nhiªn gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i. 3,Tëng tîng t×nh huèng høa hÑn, mong íc: Lµ h×nh thøc liªn tëng phong phó, tõ nh÷ng h×nh ¶nh thùc ®ang hiÖn h÷u ®Ó ®Æt ra c¸c t×nh huèng vµ göi g¾m vµo ®ã nh÷ng suy nghÜ, c¶m xóc vÒ ®èi tîng biÓu c¶m còng nh nh÷ng íc m¬, hi väng. C¸ch biÓu c¶m nµy ®ßi hái ngêi viÕt v¨n biÓu c¶m ph¶i cã trÝ tîng phong phó. 4, Quan s¸t, suy ngÉm: Lµ h×nh thøc liªn tëng dùa trªn sù quan s¸t nh÷ng h×nh ¶nh hiÖn h÷u tríc m¾t ®Ó cã nh÷ng suy ngÉm vÒ ®èi tîng biÓu c¶m. C¸ch lËp ý nµy thêng t¹o nªn nh÷ng c¶m xóc ch©n thùc, s©u s¾c. * Sö dông c¸c yÕu tè: Miªu t¶, tù sù trong v¨n biÓu c¶m. Trong v¨n biÓu c¶m, c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ ®ãng vai trß rÊt quan träng. Mèi quan hÖ nµy ®îc h×nh thµnh trªn c¬ së sù t¸c ®éng qua l¹i tÊt yÕu gi÷a c¸c ph¬ng thøc biÓu ®¹t. H¬n n÷a, mäi c¶m xóc cña con ngêi ®Òu híng vÒ cuéc sèng. §ã lµ nh÷ng sù viÖc, nh÷ng h×nh ¶nh, nh÷ng c¶nh ®êi. NÕu kh«ng kÓ l¹i, kh«ng t¶ l¹i th× kh«ng thÓ gióp ngêi kh¸c hiªñ ®îc c¶m xóc cña m×nh. Gi¸o viªn ®a ra c¸c vÝ dô lµ c¸c v¨n b¶n häc sinh ®· t×m hiÓu ®îc trong ch¬ng tr×nh: “ B¸nh tr«i níc ” cña Hå Xu©n H¬ng ? Häc sinh ph¸t hiÖn yÕu tè miªu t¶ trong bµi th¬? - Miªu t¶ b¸nh tr«i níc : H×nh d¸ng mµu s¾c. Miªu t¶ c¸ch thøc lµm b¸nh… - Hå Xu©n H¬ng göi vµo ®ã t×nh c¶m cña m×nh: §ã lµ th¸i ®é tr©n träng, ngîi ca vÎ ®Ñp cña ngêi phô n÷ ®ång thêi lªn tiÕng tè c¸o x· héi lóc bÊy giê chµ ®¹p nh©n phÈm ngêi phô n÷. Hay trong t¸c phÈm “ Qua §Ìo Ngang ” cña Bµ HuyÖn Thanh Quan. Gi¸o viªn nªu c©u hái: ? YÕu tè miªu t¶ gãp phÇn béc lé t×nh c¶m cña nhµ th¬ nh thÕ nµo? Häc sinh cã thÓ tr¶ lêi: - C¶nh §Ìo Ngang ®îc miªu t¶ vµo thêi ®iÓm “ chiÒu tµ,bãng xÕ ” gîi nçi buån hiu h¾t vµ ®ã còng chÝnh lµ t©m tr¹ng cña nhµ th¬. - ¢m thanh kh¾c kho¶i cña tiÕng chim cuèc, chim ®a ®a, chÝnh lµ nçi lßng nhí níc th¬ng nhµ cña Bµ HuyÖn Thanh Quan. - C¶nh trêi m©y non níc mªnh m«ng, bao la ®èi lËp víi sù nhá bÐ cña con ngêi cµng cùc t¶ nçi c« ®¬n trèng v¾ng cña t¸c gi¶ . Gi¸o viªn lu ý: Tuy nhiªn, còng kh«ng qu¸ l¹m dông c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶. Bëi nÕu chóng ta sö dông kh«ng hîp lý sÏ biÕn bµi biÓu c¶m thµnh bµi v¨n tù sù, bµi v¨n miªu t¶, tøc lµ l¹c thÓ lo¹i. Ph¶i x¸c ®Þnh râ yÕu tè tù sù, miªu t¶ kh«ng ph¶i lµ môc ®Ých chÝnh mµ v¨n b¶n híng tíi. Nã chØ ®ãng vai trß kh¬i gîi c¶m xóc, diÔn t¶ c¶m xóc vµ thÓ hiÖn sù chi phèi cña c¶m xóc. §Ó cñng cè kÜ n¨ng sö dông yÕu tè tù sù, miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m, gi¸o viªn cã thÓ ®a ra bµi tËp vËn dông. ? X¸c ®Þnh c©u tù sù, c©u biÓu c¶m trong ®o¹n v¨n sau. Cho biÕt ®o¹n v¨n ®îc viÕt theo ph¬ng thøc biÓu ®¹t nµo ? “Cèm kh«ng ph¶i lµ thøc quµ cña ngêi ¨n véi, ¨n cèm ph¶i ¨n tõng chót Ýt, thong th¶ vµ ngÉm nghÜ. Lóc bÊy giê ta míi thÊy thu l¹i c¶ trong h¬ng vÞ Êy c¸i mïi th¬m phøc cña lóa míi, cña hoa cá d¹i ven bê, trong mµu xanh cña cèm, c¸i t¬i m¸t cña l¸ non vµ trong chÊt ngät cña cèm, c¸i dÞu dµng thanh ®¹m cña loµi th¶o méc. Thªm vµo c¸i mïi h¬i ng¸t cña l¸ sen giµ, íp lÊy tõng h¹t cèm cßn gi÷ l¹i c¸i Êm ¸p cña nh÷ng ngµy mïa h¹ trªn hå. Chóng ta cã thÓ nãi r»ng trêi sinh l¸ sen ®Ó bao bäc cèm, còng nh trêi sinh cèm n»m trong l¸ sen ”. (Th¹ch Lam) Häc sinh chØ ra : -Tù sù : “ Cèm kh«ng ph¶i …ngÉm nghÜ ” - BiÓu c¶m : “Lóc bÊy giê …ñ trong l¸ sen ” Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: trong v¨n biÓu c¶m th× bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc lµ ®èi tîng biÓu c¶m ®Æc biÖt, v× t¸c phÈm v¨n häc bao giê còng lµ mét s¶n phÈm tinh thÇn mang tÝnh nghÖ thuËt cña nhµ v¨n, nhµ th¬. Khi biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc ®ßi hái chñ thÓ tinh thÇn ph¶i huy ®éng c¶ t©m hån, trÝ tôª ®Ó c¶m nhËn c¸i hay, c¸i ®Ñp, c¸i gi¸ trÞ cao quý (vÒ c¶ néi dung vµ nghÖ thuËt ) cña t¸c phÈm v¨n häc, ®ång thêi ph¶i lÜnh héi vµ thÓ hiÖn nh÷ng th«ng ®iÖp mµ t¸c gi¶ göi g¾m trong t¸c phÈm cña m×nh. Qu¸ tr×nh biÓu c¶m tËp trung vµo c¶ hai gi¸ trÞ cña t¸c phÈm v¨n häc: - Nªu c¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ néi dung: Lµ nh÷ng rung ®éng, nh÷ng Ên tîng s©u s¾c, nh÷ng c¶m nghÜ vÒ chñ ®Ò t tëng cña t¸c phÈm, vÒ nh÷ng tÇng ý nghÜa s©u s¾c Èn chøa sau c¸c chi tiÕt, c¸c h×nh ¶nh. Tõ ®ã suy ngÉm vÒ bøc th«ng ®iÖp mµ t¸c gi¶ göi g¾m trong ®ã. - Nªu c¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ nghÖ thuËt: lµ nh÷ng ph¸t hiÖn vÒ c¸c nÐt nghÖ thuËt ®éc ®¸o, s¸ng t¹o cña t¸c phÈm (ng«n ng÷, h×nh ¶nh, c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ) nh÷ng c¶m nhËn vÒ tµi n¨ng nghÖ thuËt cña t¸c gi¶. Tõ ®ã gi¸o viªn ®Æc biÖt nhÊn m¹nh víi c¸c em c¸c bíc lµm bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc: 1.Më bµi : - Giíi thiÖu t¸c phÈm (thÓ lo¹i, ®Ò tµi, t¸c gi¶ …) - Giíi thiÖu hoµn c¶nh tiÕp xóc víi t¸c phÈm. - Nªu c¶m nhËn chung vÒ t¸c phÈm. 2.Th©n bµi : Nªu nh÷ng c¶m xóc suy nghÜ do t¸c gi¶ gîi lªn. Cã nhiÒu tr×nh tù nªu c¶m xóc cã thÓ vËn dông: - Tr×nh tù 1: NhËn xÐt kh¸i qu¸t vÒ gi¸ trÞ cña t¸c phÈm ( c¶ gi¸ trÞ néi dung vµ gi¸ trÞ nghÖ thuËt ).Trªn c¬ së ®ã, chän mét sè chi tiÕt, h×nh ¶nh ®Æc s¾c ®Ó nªu c¶m nghÜ. Tr×nh tù nµy thêng sö dông ë nh÷ng bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm tù sù . - Tr×nh tù 2: Nªu c¶m nghÜ thø tù c¸c phÇn, c¸c ý hoÆc theo m¹ch c¶m xóc cña t¸c phÈm. ë mçi phÇn, c¶m nghÜ ph¶i tËp trung cho c¶ néi dung lÉn nghÖ thuËt. Tr×nh tù nµy thêng sö dông ë nh÷ng bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm tr÷ t×nh. 3. KÕt bµi: Kh¼ng ®Þnh l¹i Ên tîng chung vÒ t¸c phÈm. - Trong qu¸ tr×nh nªu c¶m nghÜ, ph¶i b¸m s¸t c¸c chi tiÕt, h×nh ¶nh, cã dÉn chøng cô thÓ, tiªu biÓu tr¸nh t×nh tr¹ng nªu c¶m nghÜ chung chung. - §Ó c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc thªm s©u s¾c, cã thÓ liªn hÖ tíi hoµn c¶nh ra ®êi cña t¸c phÈm, liªn hÖ, s¸nh víi nh÷ng t¸c phÈm kh¸c cïng chñ ®Ò (cã thÓ cïng t¸c gi¶ hoÆc kh¸c t¸c gi¶ ) - C¶m nghÜ ph¶i s©u s¾c, ch©n thµnh. Tr¸nh t×nh tr¹ng b¾t chíc mét c¸ch sèng sîng, s¸o mßn, gi¶ t¹o. §Ó gióp c¸c em ®Þnh híng c¶m xóc cña m×nh vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc,gi¸o viªn cã thÓ nªu mét sè c©u hái, häc sinh ph¸t hiÖn t¹o c¬ së lËp ý cho bµi v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. ? Em h·y ®äc bµi th¬ “ C¶nh khuya ” vµ cho biÕt: ? Bµi th¬ lµ s¸ng t¸c cña ai? §îc viÕt trong hoµn c¶nh nµo? Häc sinh tr¶ lêi : - T¸c gi¶ Hå ChÝ Minh - Hoµn c¶nh s¸ng t¸c:t¹i ViÖt B¾c nh÷ng n¨m ®Çu cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p. ? Bµi th¬ viÕt vÒ c¶nh vËt g×? Nhµ th¬ thÓ hiÖn c¶m xóc vµ t×nh c¶m g×? nh÷ng c©u th¬ nµo cho em biÕt ®iÒu ®ã? Häc sinh ph¸t hiÖn: - C¶nh ®ªm tr¨ng ë nói rõng ViÖt B¾c thËt yªn tÜnh, trong trÎo, trµn ®Çy søc sèng. - C¶m xóc trµn ngËp trong B¸c ®ã lµ: Sù say ®¾m thiªn nhiªn hoµ hîp víi thiªn nhiªn nhng còng lµ t©m tr¹ng lo ©u cña vÞ l·nh tù yªu níc, lo cho ®Êt níc. - Nh÷ng c©u th¬ diÔn t¶ t©m tr¹ng ®ã lµ : “ C¶nh khuya nh vÏ ngêi cha ngñ Cha ngñ v× lo nçi níc nhµ ” ? X¸c ®Þnh ph¬ng híng biÓu ®¹t trong t¸c phÈm? - KÕt hîp hai ph¬ng thøc: Miªu t¶ víi biÓu c¶m. ? ThÓ lo¹i? NghÖ thuËt? - ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt. - Ng«n tõ , h×nh ¶nh giµu søc biÓu c¶m. ? Theo em, ý nghÜa cña bµi th¬ lµ g× ? Bµi th¬ ®Ó l¹i cho em Ên tîng s©u ®Ëm nhÊt nh thÕ nµo ? Häc sinh tr¶ lêi: - Bµi th¬ gióp ngêi ®äc c¶m nhËn t©m hån say ®¾m víi thiªn nhiªn vµ tÊm lßng lo cho ®Êt níc cña vÞ l·nh tô vÜ ®¹i Hå ChÝ Minh. ? Em liªn tëng tíi t¸c phÈm nµo nãi vÒ t×nh yªu thiªn nhiªn hoÆc nçi lßng lo níc cña B¸c? H·y chØ ra mét sè dÉn chøng minh ho¹? Häc sinh tr¶ lêi : - Trong bµi “ §ªm nay B¸c kh«ng ngñ ” – Minh HuÖ viÕt: “ §ªm nay B¸c kh«ng ngñ V× mét lÏ thêng t×nh B¸c lµ Hå ChÝ Minh ” HoÆc c¸c em cã thÓ kh¸i qu¸t: Th¬ B¸c trµn ngËp ¸nh tr¨ng, tr¨ng trong th¬ Ngêi ®· trë thµnh nguån c¶m høng v« tËn, hoµ hîp víi con ngêi. Trong bµi th¬ “R»m th¸ng giªng ” B¸c viÕt: “ Gi÷a dßng bµn b¹c viÖc qu©n Khuya vÒ b¸t ng¸t tr¨ng ng©n ®Çy thuyÒn ” Gi¸o viªn bæ sung: Mét sè bµi th¬ cña B¸c nãi vÒ c¶nh thiªn nhiªn, ®Æc biÖt lµ vÒ ¸nh tr¨ng : “ §i thuyÒn trªn s«ng §¸y ”, “ Ng¾m tr¨ng ”, mét sè bµi “ V« ®Ò” … Nh vËy, trªn c¬ së kiÕn thøc c¸c em ®· t×m hiÓu ë phÇn v¨n häc, häc sinh x¸c ®Þnh ®óng, vËn dông cô thÓ vµo bµi lµm v¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. Mét ®iÓm cÇn lu ý n÷a lµ, muèn thÓ hiÖn tèt bµi v¨n biÓu c¶m, vèn tõ ng÷ cña c¸c em ph¶i ®îc trau dåi thêng xuyªn, vÒ phÇn nµy gi¸o viªn chó ý kÕt hîp gi¶ng d¹y, cung cÊp cho c¸c em ë c¸c giê luyÖn tËp sö dông tõ. Khi vèn tõ phong phó, häc sinh cã thÓ chñ ®éng linh ho¹t trong qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n. III. KÕt qu¶ ®¹t ®îc – Bµi häc rót ra Nh trªn ®· tr×nh bµy, ®Ó gióp häc sinh t¹o lËp mét v¨n b¶n biÓu c¶m thùc sù cã Ên tîng, gi¸o viªn ph¶i hÕt søc chó träng ®Õn viÖc rÌn kü n¨ng lµm bµi, cÇn hÕt søc tr¸nh lèi d¹y ¸p ®Æt, khu«n mÉu. Bëi c¶m xóc cña con ngêi kh«ng ph¶i lµ mét c¸i g× ®ã cã thÓ sao chÐp, thô ®éng. Khi híng dÉn häc sinh lµm bµi cÇn lu ý: Kh«ng nªn phøc t¹p ho¸ vÊn ®Ò mµ lu«n ph¶i suy nghÜ ®Ó t×m ra con ®êng ng¾n nhÊt, râ rµng rµnh m¹ch nhÊt. ë tõng bíc tiÕn hµnh bµi lµm ®Òu cã thÓ cô thÓ b»ng nh÷ng “ c«ng thøc ” cã tÝnh chÊt ®Þnh híng. Cã nh vËy, c¸c em míi l¾m ch¾c b¶n chÊt vÊn ®Ò, t¹o thãi quen ®éc lËp suy nghÜ, hoµn toµn chñ ®éng tríc mäi ®èi tîng cÇn tr×nh bµy c¶m xóc vµ ®Æc biÖt lµ t¹o lËp ®îc nh÷ng v¨n b¶n biÓu c¶m cã gi¸ trÞ. Qua qu¸ tr×nh trùc tiÕp gi¶ng d¹y, theo dâi sù nhËn thøc cña tõng ®èi tîng häc sinh, t«i ®· chñ ®éng ¸p dông mét sè ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi v¨n biÓu c¶m cho c¸c em vµ ®É ®¹t ®îc nh÷ng kÕt qu¶ nhÊt ®Þnh. Tuy nhiªn, ®ã còng chØ lµ nh÷ng ý kiÕn mang tÝnh chÊt c¸ nh©n, v× vËy t«i rÊt mong muèn nhËn ®îc sù tham gia ®ãng gãp ý kiÕn cña ®ång nghiÖp. Xin ch©n thµnh c¶m ¬n! [...]... thói quen độc lập suy nghĩ, hoàn toàn chủ động trớc mọi đối tợng cần trình bày cảm xúc và đặc biệt là tạo lập đợc những văn bản biểu cảm có giá trị Qua quá trình trực tiếp giảng dạy, theo dõi sự nhận thức của từng đối tợng học sinh, tôi đã chủ động áp dụng một số phơng pháp giảng dạy nhằm rèn luyện kỹ năng làm bài văn biểu cảm cho các em và đẫ đạt đợc những kết quả nhất định Tuy nhiên, đó cũng chỉ là... tợng, giáo viên phải hết sức chú trọng đến việc rèn kỹ năng làm bài, cần hết sức tránh lối dạy áp đặt, khuôn mẫu Bởi cảm xúc của con ngời không phải là một cái gì đó có thể sao chép, thụ động Khi hớng dẫn học sinh làm bài cần lu ý: Không nên phức tạp hoá vấn đề mà luôn phải suy nghĩ để tìm ra con đờng ngắn nhất, rõ ràng rành mạch nhất ở từng bớc tiến hành bài làm đều có thể cụ thể bằng những công thức... là, muốn thể hiện tốt bài văn biểu cảm, vốn từ ngữ của các em phải đợc trau dồi thờng xuyên, về phần này giáo viên chú ý kết hợp giảng dạy, cung cấp cho các em ở các giờ luyện tập sử dụng từ Khi vốn từ phong phú, học sinh có thể chủ động linh hoạt trong quá trình tạo lập văn bản III Kết quả đạt đợc Bài học rút ra Nh trên đã trình bày, để giúp học sinh tạo lập một văn bản biểu cảm thực sự có ấn tợng,... các em và đẫ đạt đợc những kết quả nhất định Tuy nhiên, đó cũng chỉ là những ý kiến mang tính chất cá nhân, vì vậy tôi rất mong muốn nhận đợc sự tham gia đóng góp ý kiến của đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! ... nên cảm xúc, tình cảm văn biểu cảm Văn biểu cảm có quan hệ với văn tự sự, miêu tả Chỉ có điều, văn biểu cảm, ngời viết không nhằm tả, mà thông qua kể, tả để bộc lộ cảm xúc, thái độ, tình cảm. .. nghĩ - Biểu cảm : Lúc ủ sen Giáo viên nhấn mạnh: văn biểu cảm văn biểu cảm tác phẩm văn học đối tợng biểu cảm đặc biệt, tác phẩm văn học sản phẩm tinh thần mang tính nghệ thuật nhà văn, nhà... biểu cảm tạo điều kiện cho hình thành tạo lập văn đạt hiệu cao 3,Cách tiến hành làm văn biểu cảm Trớc hớng dẫn học sinh phơng pháp tiến hành làm văn biểu cảm cần cho em hiểu đợc số điểm đề văn