HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN VNEN lỚP 4

BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng học tập của các bạn trong nhóm. B. Bài mới . Mục tiêu : - Đọc, viết các số đến 100 000. - Biết phân tích cấu tạo số. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3 a) viết được 2 số; b) dòng 1. - Yêu thích bộ môn Toán. Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng. Bài 1: Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số. Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài tập và làm theo yêu cầu: + Em có nhận xét gì về các số trên tia số ? Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu đúng theo yêu cầu của bài tập Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết bài làm đúng và báo cáo giáo viên Bài 2: Viết theo mẫu. Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài tập và làm theo yêu cầu. Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết bài làm đúng và báo cáo giáo viên Bài 3: Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu). Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài tập và làm theo yêu cầu. Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết bài làm đúng và báo cáo giáo viên C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4 (SGK trang 4) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) A.Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 3b của tiết học trước (SGK trang 4) B.Bài mới . Mục tiêu : - Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số;n hân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000. - Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1); 2 (a); 3 (dòng 1,2); 4 (b). Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập 1 (cột 1); 2 (a); 3 (dòng 1,2); 4 (b). Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1 (cột 1); 2 (a); 3 (dòng 1,2); 4 (b) trong nhóm và báo cáo giáo viên . C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4 (SGK trang 4) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) A.Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 2 của tiết học trước (SGK trang 4) B.Bài mới . Mục tiêu : - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - Tính được giá trị của biểu thức. - Bài tập cần làm: Bài 2 (b); 3 (a,b). Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập 2 (b); 3 (a,b). Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 2 (b); 3 (a,b). trong nhóm và báo cáo giáo viên . C. Ung dụng: Học sinh làm bài tập 3 (SGK trang 5) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : biểu thức có chứa một chữ A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 2b của tiết luyện tập các số đến 100 000 (SGK trang 5) B. Bài mới . Mục tiêu : - Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ. - Biết tính được giá trị của biếu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(a); 3 (b). Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : Giới thiệu về biểu thức có chứa một chữ Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài mới sgk trang 6. Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm VD, đặt vấn đề, đưa ra tình huống trong SGK đi dần từ các trường hợp cụ thể đến biểu thức 3 + a Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn nêu Nêu VD, đặt vấn đề, đưa ra tình huống trong SGK đi dần từ các trường hợp cụ thể đến biểu thức 3 + a Việc 4 : Cá nhân nêu nhận xét như trong SGK Hoạt động 3 : Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập 1; 2(a); 3 (b).sgk trang 6 . Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; 2(a); 3 (b).trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên C. Ung dụng BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP A.Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 3 của tiết học trước (SGK trang 6) B.Bài mới . Mục tiêu : - Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số. - Làm quên với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a. - Bài tập cần làm: Bài tập 1; 2 (2 câu); bài 4 (1 trường hợp). Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập 1; 2 (2 câu); bài 4 (1 trường hợp). Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; 2 (2 câu); bài 4 (1 trường hợp). trong nhóm và báo cáo giáo viên . C. Ung dụng . TUẦN 2 BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : CAÙC SOÁ COÙ SAÙU CHÖÕ SOÁ A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 2 của tiết luyện tập về biểu thức có chứa một chữ. B. Bài mới . Mục tiêu : - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị các hàng liền kề. - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số. - Cac bài tập cần làm: bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 (a,b) Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : Giôùi thieäu soá coù saùu chöõ soá. (soá 432 516) Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài mới và quan sát hình trực quan sgk trang 8 để tìm ra câu trả lời các câu hỏi sau: - Coù maáy traêm nghìn? - Coù maáy chuïc nghìn ? - Coù maáy nghìn ? - Coù maáy traêm ? - Coù maáy chuïc ? - Coù maáy ñôn vò ? Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn trình bày các câu trả lời để cách xác định được giá trị của từng chữ số và cách đọc, viết số có sáu chữ số (số 432 516). Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên Hoạt động 3 : Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập: bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 (a,b) Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; bài 2; bài 3; bài 4 (a,b) trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4 (c,d) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI: : LUYEÄN TAÄP A.Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 3 và 4 (a,b) của tiết học trước (SGK trang 10) B.Bài mới . Mục tiêu : - Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số - Bài tập cần làm: bài 1; bài 2; bài 3 (a,b,c); bài 4 (a,b). Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập: bài 1; bài 2; bài 3 (a,b,c); bài 4 (a,b). Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập: bài 1; bài 2; bài 3 (a,b,c); bài 4 (a,b). trong nhóm và báo cáo giáo viên . C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4(c,d,e - SGK trang 10) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : HAØNG VAØ LÔÙP A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 2 của tiết luyện tập về số có sáu chữ số. B. Bài mới . Mục tiêu : - Biết được các hàng trong lớp đơn vị, lớp nghìn - Biết giá trị của các chữ số theo vị trí của từng số đó trong mỗi số. - Biết viết số thành tổng theo hàng - Cac bài tập cần làm: bài 1; bài 2; bài 3 Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : Giôùi thieäu lôùp ñôn vò, lôùp nghìn Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài mới và quan sát bảng mẫu (sgk trang 11) để tìm ra câu trả lời các câu hỏi sau: - Haõy neâu teân caùc haøng ñaõ hoïc theo thöù töï töø nhoû ñeán lôùn ? - Lôùp ñôn vò goàm maáy haøng, ñoù laø nhöõng haøng naøo ? - Lôùp nghìn goàm maáy haøng, ñoù laø nhöõng haøng naøo? Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn trình bày các câu trả lời để cách xác định được chữ số tương ứng với từng hàng của các số: 321; 654 000; 654 321. Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên Việc 4 : Cá nhân nêu nhận xét như trong SGK Hoạt động 3 : Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập: bài 1; bài 2; bài 3 (SGK trang 11, 12) Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; bài 2; bài 3 (SGK trang 11, 12) trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4; 5 (SGK trang 12) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI : SO SAÙNH CAÙC SOÁ COÙ NHIEÀU CHÖÕ SOÁ A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 2 của bài “ hàng và lớp” B. Bài mới . Mục tiêu : - So sánh được các số có nhiều chữ số. - Biết sắp xếp 4 số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn - Cac bài tập cần làm: bài 1; bài 2; bài 3 Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : so saùnh caùc soá coù nhieàu chöõ soá Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài mới (sgk trang 12) để tìm ra cách so sánh các số coù soá chöõ soá khaùc nhau và caùc soá coù soá chöõ soá baèng nhau. Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn trình bày cách so sánh các số coù soá chöõ soá khaùc nhau và caùc soá coù soá chöõ soá baèng nhau. Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên Việc 4 : Cá nhân nêu nhận xét như trong SGK Hoạt động 3 : Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập: bài 1; bài 2; bài 3 (SGK trang 13) Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; bài 2; bài 3 (SGK trang 13) trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên C. Ứng dụng: Học sinh làm bài tập 4 (SGK trang 12) BÀI HDH MÔN TOÁN BÀI: TRIEÄU VAØ LÔÙP TRIEÄU A. Ôn lại bài cũ . -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm lại bài tập 1 của bài so saùnh caùc soá coù nhieàu chöõ soá B. Bài mới . Mục tiêu : - Biết đọc, viết được một số đến lớp triệu - HS được củng cố về hàng và lớp - Các bài tập cần làm: bài 1; bài 2; bài 3 (cột 2) Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục tiêu Việc 1 : HS ghi và đọc tên bài Việc 2 : Cá nhân đọc muc tiêu Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển trao đổi mục tiêu và cách thực hiện Hoạt động 2 : Giôùi thieäu haøng trieäu, chuïc trieäu, traêm trieäu, lôùp trieäu Việc 1 : Cá nhân đọc nội dung bài mới (sgk trang 13) để tìm ra cách đọc và viết các số tương ứng với các hàng của lớp triệu. Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn trình bày cách đọc và viết các số tương ứng với các hàng của lớp triệu. Việc 3 : Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên Việc 4 : Cá nhân nêu nhận xét như trong SGK Hoạt động 3 : Thực hành . Việc 1 : Cá nhân làm bài tập: bài 1; bài 2; bài 3 (cột 2), (SGK trang 13) Việc 2 : Trao đổi kết quả với bạn bài làm của mình . Việc 3 : Nhóm trưởng điều khiển chữa bài 1; bài 2; bài 3 (SGK trang 13) trong nhóm . Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm được và báo cáo giáo viên C. Ứng dụng: Học sinh làm bài 3 (cột 1 - SGK trang 13) TUẦN 3 HDH MÔN TOÁN Bài: TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU ( tiếp theo) I.Mục tiêu - Đọc, viết được một số đến lớp triệu. - HS được củng cố về hàng lớp đã học. - Củng cố bài toán về sử dụng bảng thống kê sô liệu. II.Hoạt động học Ôn lại bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng đọc cho các bạn trong nhóm làm lại BT4 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1:Khám phá bài mới. Cả lớp. * Giáo viên treo bảng các hàng, lớp. Giới thiệu: Cô có một số gồm: 3 trăm triệu, 4 chục triệu, 2 triệu, 1 trăm nghìn, 5 chục nghìn, 7 nghìn, 4 trăm, 1 chục, 3 đơn vị. Việc 1: Yêu cầu một học sinh lên viết số. Việc 2: Yêu cầu một học sinh đọc số. Giáo viên tương tác với học sinh: + Tách các số thành các lớp thì được 3 lớp : lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu. + Đọc từ trái sang phải. Tại mỗi lớp ta dựa vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc, sau đó them tên lớp sau khi đọc hết phần số và tiếp tục chuyển sang lớp khác. + Vậy số trên đọc là: Ba trăm bốn mươi hai triệu (lớp triệu) một trăm năm mươi bảy nghìn (lớp nghìn) bốn trăm mười ba (lớp đơn vị). Việc 3: Yêu cầu học sinh đọc lại số trên. *Hoạt động 2: Thực hành. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm bài tập 1,2,3. Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập 1,2,3 của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. III.ỨNG DỤNG. Bảng dưới đây cho biết một vài số liệu và giáo dục phổ thông năm học 2003-2004. Tiểu học Trung học cơ sở Trung học phổ Số trường 15 337 10 243 Số học sinh 7 100 950 4 926 401 Số giáo viên 366 045 311 970 Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi sau: Trong năm học 2003-2004: a) Số trường THCS là bao nhiêu? b) Số học sinh tiểu học là bao nhiêu? c) Số giáo viên THPT là bao nhiêu? • Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 2 HDH MÔN TOÁN thông 2350 2 755 210 150 133 Bài: LUYỆN TẬP Ôn lại bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng đọc cho các bạn trong nhóm làm lại BT3 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I.Mục tiêu - Đọc, viết được một số đến lớp triệu. - Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. - Củng cố bài toán về sử dụng bảng thống kê sô liệu. II. Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Thực hành. 1. Chơi trò chơi “Đố bạn”. - Em viết một số bất kì, chẳng hạn : 4 046 789. - Em đố bạn đọc số em vừa biết. - Em và bạn đổi vai cùng chơi. 2. Làm bài tập: Cá nhân: Làm các bài tập 1,2,3 (a,b,c);4(a,b) Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm bài tập 1,2,3 (a,b,c).4 (a,b). Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập 1,2,3(a,b,c);4(a,b) của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 3 HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP (tiếp theo) Ôn lại bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng đọc cho các bạn trong nhóm làm lại dòng 2 của BT2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I.Mục tiêu - Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu. - Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. II.Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Thực hành. Làm các bài tập 1: chỉ nêu giá trị chữ số 3 và chữ số 5 trong mỗi chỗ sau: 2 (a,b),3 (a);4. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. III. ỨNG DỤNG. - Về nhà làm bài tập 2(c,d);3(b) và bài 5 trong SGK/18. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 4: HDH MÔN TOÁN Bài: DÃY SỐ TỰ NHIÊN • Ôn lại bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng đọc cho các bạn trong nhóm làm lại BT 2 (c,d) ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I.Mục tiêu - Bước đầu nhận biết về số tự nhiên, dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của dãy số tự nhiên. II.Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. Cá nhân: - Đọc nội dung ở bảng trong SGK/19. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc nội dung trong SGK/19 Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Thực hành: Cá nhân: Làm BT1 và BT3 (SGK/19). BT2. Chơi trò chơi “Đố bạn viết số” Một bạn đọc một số nào đó,bạn kia viết số liền trước của số đó. Các bạn đổi vai cho nhau. BT4.Thảo luận để tìm số thích hợp viết vào chỗ chấm: Cá nhân: Làm bài tập. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 5: HDH MÔN TOÁN Bài: VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn trong nhóm nêu đặc điểm của dãy số tự nhiên. Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I.Mục tiêu - Biết sử dụng mười chữ số để viết số trong hệ thập phân. - Nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 (viết giá trị chữ số 5 của hai số). II.Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ trả lời các câu hỏi: - Trong cách viết số tự nhiên ở mỗi hàng chỉ có thể viết được mấy chữ số? - Cứ 10 đơn vị ở một hàng hợp thành một đơn vị nào liền nó ? cho ví dụ. - Với 10 chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 7, 8, 9 chúng ta có thể viết được bao nhiêu số tư nhiên ? Nêu ví dụ. - Nhận xét: Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó. - Hãy nêu giá trị của chữ số 9 trong số 999. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2; 3 (viết giá trị chữ số 5 của hai số). Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. TUẦN 4 Tiết 1: HDH MÔN TOÁN Bài: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn trong nhóm nêu cách đọc và viết các số tự nhiên trong hệ thập phân. Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Bước đầu hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên. - Vận dụng để giải các bài toán có liên quan. - GD HS làm toán chính xác, cẩn thận. * BT cần làm: 1( cột 1), 2 (a,c ), 3a; HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ trả lời các câu hỏi: 1. Cách so sánh hai số tự nhiên bất kì (99 và 100) - Số 99 có mấy chữ số ? - Số 100 có mấy chữ số ? - Số 99 và số 100 số nào có ít chữ số hơn, số nào có nhiều chữ số hơn? - Có nhận xét gì về số các chữ số của các số trong mỗi cặp số trên. - Như vậy em đã tiến hành so sánh các số này với nhau như thế nào ? - Vậy khi so sánh hai số tự nhiên với nhau, căn cứ vào số các chữ số của chúng ta có thể rút ra kết luận gì? - Trường hợp hai số có cùng số các chữ số, tất cả các cặp chữ số ở từng hàng đều bằng nhau thì như thế nào với nhau ? Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. 2. So sánh hai số trong dãy số tự nhiên và trên tia số: Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ trả lời các câu hỏi: - Trong dãy số tự nhiên, số đứng trước bé hơn hay lớn hơn số đứng sau ? - Trong dãy số tự nhiên số đứng sau bé hơn hay lớn hơn số đứng trước nó ? - Số gần gốc 0 là số lớn hơn hay bé hơn ? - Số xa gốc 0 là số lớn hơn hay bé hơn ? Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 2: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1( cột 1), 2 (a,c ), 3a; HSK,G: làm được các bài còn lại. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 2: HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP Ôn lại bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 3a ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I.Mục tiêu - Vieát caùc soá töï nhieân & so saùnh caùc soá töï nhieân. - Böôùc ñaàu laøm quen daïng x < 5; 2 < x < 5 vôùi x laø soá töï nhieân. - GD HS làm toán cẩn thận. * Bài tập cần làm: 1,3,4; HSKG: làm được các bài còn lại. II.Hoạt động học * Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Thực hành. Làm các bài tập 1,3,4; HSKG: làm được các bài còn lại. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 3: HDH MÔN TOÁN Bài: YẾN, TẠ, TẤN. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 3 và 4 ở tiết trước Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Böôùc ñaàu nhaän bieát ñöôïc ñoä lôùn cuûa yeán, taï, taán; moái quan heä cuûa taï, taán vôùi kiloâgam - Bieát chuyeån ñoåi ñôn vò ño giöõa taï, taán vaø kiloâgam, Bieát thöïc hieän pheùp tính vôùi caùc soá ño taï, taán. - GD HS làm toán cẩn thận, trình bày khoa học. * Bài tập cần làm: 1,2, 3 ( chọn 2 trong 4 phép tính ); HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ về cách giới thiệu các đơn vị đo: yến; tạ; tấn Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 2 :Thực hành. Cá nhân: Làm bài tập 1,2, 3 ( chọn 2 trong 4 phép tính ); HSK,G: làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 4: HDH MÔN TOÁN Bài: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 2 và 3 ở tiết trước Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Nhaän bieát ñöôïc teân goïi, kí hieäu, ñoä lôùn cuûa ñeâ-ca-gam, hectoâ-gam; quan heä giöõa ñeâ-ca-gam, hec-toâ-gam và gam. - Bieát chuyeån ñoåi ñôn vò ño khoái löôïng, bieát thöïc hieän pheùp tính vôùi soá ño khoái löôïng. - GD HS làm toán cẩn thận, trình bày sạch, đẹp. * Bài tập cần làm: 1,2 ; HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. 1. Giới thiệu đề-ca-gam, héc-tô-gam. Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ về cách giới thiệu các đơn vị đo: Đề-ca-gam và Héc-tô-gam Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. 2. Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng: Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK và suy nghĩ trả lời các câu hỏi: - Nêu lại các đơn vị trên theo thứ tự từ bé đến lớn. - Trong các đơn vị trên, những đơn vị nào nhỏ hơn ki-lô-gam ? - Những đơn vị nào lớn hơn ki-lô-gam ? - Bao nhiêu gam thì bằng 1 dag ? - Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp mấy lần đơn vị nhỏ hơn và liền với nó ? - Mỗi đơn vị đo khối lượng kém mấy lần so với đơn vị lớn hơn và liền kề với nó ? Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 2 :Thực hành. Cá nhân: Làm bài tập 1,2 ; HSK,G: làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 5: HDH MÔN TOÁN Bài: GIÂY, THẾ KỈ. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 2 ở tiết trước Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Bieát ñôn vò giaây, theá kæ. - Bieát moái quan heä giöõa giaây & phuùt, giöõa theá kæ & naêm, Bieát xaùc ñònh moät naêm cho tröôùc thuoäc theá kæ. - GD HS làm toán cẩn thận. * BT cần làm:1, 2 a,b; HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Bài mới. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Khám phá bài mới. Giới thiệu giây, thế kỉ. Cá nhân: Đọc nội dung ở bảng trong SGK, quan sát hình ảnh trực quan và suy nghĩ cách nhận biết và giới thiệu về giây và thế kỉ Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 2 :Thực hành. Cá nhân: Làm bài tập 1, 2( a,b); HSK,G: làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh TUẦN 5 Tiết 1: HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP *Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận. -Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây. - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3. II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2; 3. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 2: HDH MÔN TOÁN Bài: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Bước đầu hiểu biết được số trung bình cộng của nhiều số. - Biết cách tính số trung bình cộng của 2,3,4 số. - Bài tập cần làm: Bài 1 (a,b,c); 2; HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: cách tìm số trung bình cộng Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Đọc và tóm tắt bài toán. - Phân tích đề. - Giải bài toán. -Dựa vào cách giải bài toán, nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và kết luận về cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1 (a,b,c); 2; HSK,G: làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 3: HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP *Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 (a,b,c) ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu: - Tính được trung bình cộng của nhiều số. - Bước đầu biết giải bài toán về tìm số trung bình cộng. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3. II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2; 3. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 4: HDH MÔN TOÁN Bài: BIỂU ĐỒ * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 ở tiết trước Việc 2: Báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh. - Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ tranh. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2 (a,b); HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Bài mới. * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: làm quen với biểu đồ tranh Cá nhân: - Đọc nội dung, quan sát tranh trong SGK và suy nghĩ và trả lời các câu hỏi: + Biểu đồ có mấy cột. + Các cột ghi nội dung gì?... - Nhận xét, nêu lại các thông tin trên biểu đồ. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả làm việc của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt giới thiệu nội dung trong SGK. Việc 2: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3 :Thực hành. Cá nhân: Làm bài tập 1,2(a,b) ; HSK,G: làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 5: HDH MÔN TOÁN Bài: BIỂU ĐỒ (tiếp theo) * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 ở tiết trước Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo với giáo viên kết quả học tập của nhóm. I. Mục tiêu - Bước đầu biết về biểu đồ cột. - Biết đọc một số thông tin trên biểu đồ cột. - Bài tập cần làm: Bài 1; 2 (a); học sinh khá giỏi làm được các bài còn lại. II. Bài mới. (cả lớp) * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: làm quen với biểu đồ cột. (Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm) Cá nhân: - Đọc nội dung, quan sát biểu đồ trong sách giáo khoa (trang 30), suy nghĩ và trả lời các câu hỏi: + Biểu đồ có mấy cột. + Các cột ghi nội dung gì?... - Ghi lại các thông tin trên biểu đồ. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả làm việc của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt nêu kết quả quan sát và nhận biết của cá nhân. Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3 :Thực hành. (Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm) Cá nhân: Làm bài tập 1,2(a) ; học sinh khá, giỏi làm được các bài còn lại Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 1: TUẦN 6 HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP *Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1; 2 (a) ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Bài mới: I. Mục tiêu: - Ñoïc ñöôïc moät soá thoâng tin treân bieåu ñoà . - HS laøm baøi taäp 1; 2. caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 2: HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG *Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1; 2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Bài mới: I. Mục tiêu: - Vieát , ñoïc , so saùnh caùc soá töï nhieân ; neâu ñöôïc giaù trò cuûa chöõ soá trong moät số. - Ñoïc ñöôïc thoâng tin treân bieåu ñoà coät. - Xaùc dònhñöôïc moät naêm thuoäc theá kæ naøo. - HS laøm baøi taäp: 1; 2 ( a, b ); 3 ( a, b, c); 4 ( a, b ). Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2 ( a, b ); 3 ( a, b, c); 4 ( a, b ). Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 3: HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG *Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1; 2 (a;b) ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. * Bài mới: I. Mục tiêu: - Vieát, ñoïc, so saùnh ñöôïc caùc soá töï nhieân; neâu ñöôïc giaù trị của chöõ soá trong moät soá. - Chuyeån ñoåi ñöôïc ñôn vò ño khoái löôïng, thôøi gian. - Ñoïc ñöôïc thoâng tin treân bieåu ñoà coät. - Tìm ñöôïc soá trung bình coäng. - HS laøm baøi taäp 1, 2. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 4: HDH MÔN TOÁN Bài: PHÉP CỘNG. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1;2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Bieát ñaët tính vaø bieát thöïc hieän pheùp coäng caùc soá coù saùu chöõ soá khoâng nhôù hoaëc coù nhôù khoâng quaù 3 löôït vaø khoâng lieân tieáp. - HS laøm baøi taäp 1; 2 ( doøng 1, 3); 3. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Cuûng coá kó naêng laøm tính coäng Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Đặt tính và thực hiện phép tính cộng. - Neâu laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính cuûa mình. - Trả lời câu hỏi: Vaäy khi thöïc hieän pheùp coäng caùc soá töï nhieân ta ñaët tính nhö theá naøo? Thöïc hieän pheùp tính theo thöù töï naøo? Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và kết luận về cách tính giá trị của biểu thức chứa hai chữ. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2 ( doøng 1, 3); 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 5: HDH MÔN TOÁN Bài: PHÉP TRỪ. * Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1; 2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Bieát ñaët tính vaø bieát thöïc hieän pheùp tröø caùc soá coù ñeán saùu chöõ soá khoâng nhôù hoaëc coù nhôù khoâng quaù 3 löôït vaø khoâng lieân tieáp. - HS laøm baøi taäp 1, 2 ( doøng 1), 3. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học,tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Cuûng coá kó naêng laøm tính trừ. Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Đặt tính và thực hiện phép tính trừ. - Neâu laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính cuûa mình. - Trả lời câu hỏi: Vaäy khi thöïc hieän pheùp trừ caùc soá töï nhieân ta ñaët tính nhö theá naøo? Thöïc hieän pheùp tính theo thöù töï naøo? Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và kết luận về cách tính giá trị của biểu thức chứa hai chữ. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2 ( doøng 1); 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 1: TUẦN 7 HDH MÔN TOÁN Bài: LUYỆN TẬP **Bài cũ. Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1; 2 (a) ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu: - Có kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ . - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ. - Làm các bài tập 1; 2; 3. **Bài mới: II. Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học,các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực hành. Làm các bài tập 1; 2; 3. Cá nhân: Việc 1: Đọc yêu cầu các bài tập trong SGK.. Việc 2: Làm các bài tập . Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển chữa bài tập của các bạn trong nhóm. Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 2: HDH MÔN TOÁN Bài: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ. ** Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa hai chữ. - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 HSK,G: làm được các bài còn lại. **Bài mới: II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Giới thiệu biểu thức và cách tính giá trị biểu thức có chứa hai chữ Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Đọc và tóm tắt bài toán. - Phân tích đề. - Giải bài toán. -Dựa vào cách giải bài toán, nêu cách tính giá trị của biểu thức chứa hai chữ. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và kết luận về cách tính giá trị của biểu thức chứa hai chữ. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2; 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 3: HDH MÔN TOÁN Bài: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG. ** Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1. 2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. I. Mục tiêu - Biết tính chất giao hoán của phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 HSK,G: làm được các bài còn lại. **Bài mới: II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Giới thiệu tính chất giao hoán của phép cộng Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Phân tích các phép tính. - Tính rồi so sánh các kết quả. -Dựa vào cách tính và kết quả, nhận biết được tính chất giao hoán của phép cộng. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và nêu được tính chất giao hoán của phép cộng. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2; 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 4: HDH MÔN TOÁN Bài: BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ. ** Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1 hoặc bài tập 2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. **Bài mới: I. Mục tiêu - Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa ba chữ. - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Giới thiệu biểu thức và cách tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Đọc và tóm tắt bài toán. - Phân tích đề. - Giải bài toán. -Dựa vào cách giải bài toán, nêu cách tính giá trị của biểu thức chứa ba chữ. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và kết luận về cách tính giá trị của biểu thức chứa ba chữ. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2; 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáo viên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. Tiết 5: HDH MÔN TOÁN Bài: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG. ** Bài cũ: Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm làm lại bài tập 1. 2 ở tiết trước. Việc 2: Nhóm trưởng kiểm tra VBT của các bạn trong nhóm. Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên. **Bài mới: I. Mục tiêu - Biết tính chất kết hợp của phép cộng . - Bước đầu sử dụng được tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng trong thực hành tính . - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 HSK,G: làm được các bài còn lại. II. Hoạt động học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu. - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Giới thiệu tính chất kết hợp của phép cộng Cá nhân: Đọc nội dung trong SGK và suy nghĩ thực hiện các phần việc sau: - Phân tích các phép tính. - Tính rồi so sánh các kết quả. -Dựa vào cách tính và kết quả, nhận biết được tính chất kết hợp của phép cộng. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. Nhóm lớn: Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trong nhóm lần lượt trình bày kết quả làm việc. Việc 2: Thảo luận và nêu được tính chất kết hợp của phép cộng. Việc 3: Báo cáo với giáo viên việc làm của nhóm. * Hoạt động 3: Thực hành: Cá nhân: Làm bài tập 1; 2; 3. Cặp đôi: Việc 1: Trao đổi kết quả bài làm của mình với bạn. Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bài làm của bạn. III. Ứng dụng: HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán * Chủ tịch Hội đồng tự quản báo cáo với giáoviên kết quả những việc lớp đã làm. * Thầy/cô giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh. [...]... dục phổ thơng năm học 2003-20 04 Tiểu học Trung học cơ sở Trung học phổ Số trường 15 337 10 243 Số học sinh 7 100 950 4 926 40 1 Số giáo viên 366 045 311 970 Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi sau: Trong năm học 2003-20 04: a) Số trường THCS là bao nhiêu? b) Số học sinh tiểu học là bao nhiêu? c) Số giáo viên THPT là bao nhiêu? • Thầy/cơ giáo nhận xét và ghi kết quả học tập của học sinh Tiết 2 HDH... Việc 1: u cầu một học sinh lên viết số Việc 2: u cầu một học sinh đọc số Giáo viên tương tác với học sinh: + Tách các số thành các lớp thì được 3 lớp : lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu + Đọc từ trái sang phải Tại mỗi lớp ta dựa vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc, sau đó them tên lớp sau khi đọc hết phần số và tiếp tục chuyển sang lớp khác + Vậy số trên đọc là: Ba trăm bốn mươi hai triệu (lớp triệu) một... thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cơ những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1:Khám phá bài mới Cả lớp * Giáo viên treo bảng các hàng, lớp Giới thiệu: Cơ có một số gồm: 3 trăm triệu, 4 chục triệu, 2 triệu, 1 trăm nghìn, 5 chục nghìn, 7 nghìn, 4 trăm,... thận * Bài tập cần làm: 1,3 ,4; HSKG: làm được các bài còn lại II.Hoạt động học * Bài mới - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Thực hành Làm các bài tập 1,3 ,4; HSKG: làm được các bài... mỗi số II.Hoạt động học * Bài mới - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH,chia sẻ với cơ những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 1: Thực hành Làm các bài tập 1: chỉ nêu giá trị chữ số 3 và chữ số 5 trong mỗi chỗ sau: 2 (a,b),3 (a) ;4 Cá nhân: Việc 1:... tiêu - Đọc, viết được một số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số - Củng cố bài tốn về sử dụng bảng thống kê sơ liệu II Hoạt động học * Bài mới - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học -Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ... tính với các số đo tạ, tấn - GD HS làm tốn cẩn thận, trình bày khoa học * Bài tập cần làm: 1,2, 3 ( chọn 2 trong 4 phép tính ); HSK,G: làm được các bài còn lại II Bài mới - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu... của nhiều số - Biết cách tính số trung bình cộng của 2,3 ,4 số - Bài tập cần làm: Bài 1 (a,b,c); 2; HSK,G: làm được các bài còn lại II Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những... một năm thuộc thế kỉ nào - HS làm bài tập: 1; 2 ( a, b ); 3 ( a, b, c); 4 ( a, b ) Các bài còn lại HS khá giỏi làm II Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu... giây - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào - Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3 II Hoạt động học * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu - Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học - Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học : + Mời bạn nêu mục tiêu tiết học + Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? - Học sinh đọc tài liệu HDH, chia sẻ với giáo viên những điều chưa hiểu (nếu có) * Hoạt động 2: Thực ... 2003-20 04 Tiểu học Trung học sở Trung học phổ Số trường 15 337 10 243 Số học sinh 100 950 926 40 1 Số giáo viên 366 045 311 970 Dựa vào bảng trả lời câu hỏi sau: Trong năm học 2003-20 04: a) Số... 2; (SGK trang 11, 12) nhóm Việc 4: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến vừa tìm báo cáo giáo viên C Ứng dụng: Học sinh làm tập 4; (SGK trang 12) BÀI HDH MƠN TỐN BÀI : SO SÁNH CÁC SỐ... sinh làm tập (SGK trang 4) BÀI HDH MƠN TỐN BÀI : ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) A.Ơn lại cũ -Nhóm trưởng điều khiển bạn làm lại tập tiết học trước (SGK trang 4) B.Bài Mục tiêu : - Tính