Hình vuông, tròn, tam giác

Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Hình Dạng xung quanh bé Đề tài: Hình vuông – tròn – chữ nhật – tam giác Nhóm lớp: chồi I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên gọi hình hình học, đặc điểm tri giác hình - Nhận biết hình hình học tranh. - Phát triển ngôn ngữ: Biết mạnh dạn phát biểu, rèn luyện kỹ xếp ý lời nói có thứ tự. - Củng cố, ôn luyện kỹ đếm - yêu thích, tham gia vào hoạt động nghệ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ. II. Chuẩn bị: - Thẻ hình hình: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Thiết kế giảng phần mềm PP - Tranh, giấy cho trẻ cắt theo mẫu hình: vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. - Rổ để kéo, keo dán, giấy màu nguyên vật liệu trang trí. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Đố bé hình gì? Cho trẻ quan sát xem hình gì? Gọi tên hình hình học Kể đặc điểm hình mà trẻ quan sát được: góc, cạnh…. So sánh mặt hình học hình với nhau. Xếp thứ tự hình theo số lượng cạnh. 2. Hoạt động 2: Xem tinh mắt: Trẻ quan sát tìm xem tranh có loại hình, hình nào? Xếp hình có dạng giống vào nhóm. Đếm xem tranh có nhóm hình. 3. Hoạt động 3: Bé khéo tay Trẻ sử dụng hình hình học (có sẵn, cắt, xé) để tạo tranh từ hình hình trọng để trang trí lớp. Kết thúc học. Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai . Chuẩn bị: - Thẻ hình các hình: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật - Thiết kế bài giảng trên phần mềm PP - Tranh, giấy cho trẻ cắt theo mẫu các hình: vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. - Rổ để kéo,. em www.mamnon.com Chủ đề: Hình Dạng xung quanh bé Đề tài: Hình vuông – tròn – chữ nhật – tam giác Nhóm lớp: chồi I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên gọi các hình hình học, đặc điểm tri giác của các hình - Nhận. động 1: Đố bé hình gì? Cho trẻ quan sát xem đó là hình gì? Gọi tên hình hình học Kể về các đặc điểm của hình mà trẻ quan sát được: góc, cạnh…. So sánh về mặt hình học giữa các hình với nhau. Xếp