Thế giới Logo của em

Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th Tit 46- Ngy son: 06/03/2010 Ngy dy: 08,09/03/2010 Chng VI: TH GII LOGO CA EM Bi u tiờn: LM QUEN VI LOGO I/ Mục tiêu : * Kiến thức: - Giúp hs hiểu logo gì? - Giới thiệu phần mềm logo đơn giản cho hs cách làm việc với phần mềm. * Kỹ năng: - Khởi động thoát phần mềm - Viết đợc lệnh để vẽ hình chữ nhật, hình vuông thiết lập mẫu cho hình vẽ. * Thái độ: - Học có hứng thú với học, ham học hỏi, tìm tòi. II/ Chun b: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 2), phòng máy tính. III/ Hot ng dy v hc Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hot ng 1: - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp. HS: - em lên phát biểu 2. Kiểm tra - em nhận xét bạn Em cho biết em đợc chơi học với phần mềm nào? Chơng 6: Thế giới logo em 2. Hot ng 2: Giới thiệu học: Bài học hôm sang chơng Thế Bài 1: Logo gì? giới logo em. Biểu tợng( Logo) phần tử đồ hoạ, ký hiệu biểu tợng(icon) thơng hiệu. HS: Lắng nghe hình dung đợc logo gì? Những biểu tợng đợc dùng để nhận dạng tổ chức thực thể khác văn cảnh mục đích kinh tế. Vậy thiết kế logo đợc không? Các em đợc làm quen với phần mềm thiết kế logo đơn giản. 1. Logo rùa * HS: - Logo ( đọc lô- gô) phần mềm *HĐ 1: Logo gì? GV:- Em đợc học cách viết máy tính giúp em vừa học vừa chơi dòng lệnh để điều khiển Rùa di cách bổ ích. - Logo đợc ví nh giới dành cho trẻ chuyển hình rùa dùng bút màu vẽ lại vết chặng đờng thơ tìm hiểu, khám phá. qua. Cùng Rùa hoạt động giới Logo, em lệnh để Rùa viết chữ, làm tính, chơi đàn . - Đa hình ảnh Rùa viết chữ *Hs quan sát hình vẽ. rùa chơi đàn *HĐ2: Y/c hs đọc phần 2( tr 92) trả lời câu hỏi sau: 2. Tại nhân vật logo lại Rùa? * HS: - em đứng lên đọc cho lớp nghe - Hs lại theo dõi bạn đọc Lp Trng tiu hc on th im - Thoạt đầu phần mềm logo chế tạo gì? hoạt động nh nào? - Rô- bốt đợc làm sau đợc cải tiến thành hình gì? * GV: Trong phần mềm Logo mà học, trỏ rùa có dạng đơn giản nữa, hình tam giác. HĐ 3: Y/c HS khởi động phần mềm logo, quan sát cho biết hình logo gồm phần? GV: Thực số lệnh cửa sổ lệnh. Y/c hs quan sát cho biết tác dụng hình cửa sổ lệnh. GV: giới thiệu cho Hs lệnh bản: Lệnh Home CS FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 Giỏo viờn Lờ Trng Th *HS: - Thoạt đầu, phần mềm Logo chế tạo rôbốt nhỏ. - Rô - bốt đợc làm nhựa, có vỏ hình vòm, gắn bánh xe, trông giống rùa. Sau đó, rô -bốt hình rùa đợc cải tiến để thành trỏ hình có dạng rùa. 3. Màn hình làm việc logo * HS: khởi động phần mềm, quan sát đa nhận xét: - Màn hình Logo chia làm hai phần: Màn hình cửa sổ lệnh. - Màn hình nơi Rùa di chuyển để lại vết đó. - Cửa sổ lệnh phía dới đợc chia thành hai ngăn: ngăn ghi lại lệnh viết phiên làm việc ngăn để gõ lệnh. 4. Ra lệnh cho rùa: Rùa làm Rùa vị trí xuất phát (ở sân chơi, đầu hớng lên trên). Rùa vị trí xuất phát. Xóa toàn sân chơi. Rùa phía trớc 100 bớc Rùa quay phải 90 độ HĐ4: Y/c HS thực hành lệnh *HS: Lần lợt gõ lệnh, nhấn phím Enter sau gõ xong lệnh kết hình trên. vuông. 5. Bài tập Thực hành: HĐ5: Y/c hs: *HS: Làm BT thực hành theo hớng dẫn - Làm tập B1 cô giáo. - Thực hành T2, T3, T4, T5. * Hớng dẫn Hs Thực hành T3: Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th * Hớng dẫn Hs Thực hành T3: 3. Hot ng 3: GV nhn xột, ỏnh giỏ v dn dũ tit hc Yờu cu HS ghi nh cỏc cõu lnh. Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: -------Tit 47- Ngy son: 06/03/2010 Ngy dy: 10,11/03/2010 Chng VI: TH GII LOGO CA EM Bài 1: Tip tc vi cõu lnh lp I. MC TIấU - Ôn tập lệnh lặp REPEAT - HS nhn dng, cỏch vit v tỏc dng ca cõu lnh wait - Nhn thc c yu t hng v yu t ln cõu lnh ca rựa. II. CHUN B: Mỏy vi tớnh- phn mm Logo. Lp Trng tiu hc on th im III. HOT NG DY V HC HOT NG DY 1. Hot ng 1: n nh lp kim tra bi c Gv yờu cu HS nhc li cỏc cõu lnh: FD, RT, CS 2. Hot ng Bi 1: - Đọc yêu cầu - Quan sát Gv thực hành mẫu đoạn câu lệnh trên. - So sánh giống khác câu lệnh này? => - Giống tạo đợc hình lục giác FD 50 RT 60. - Nhng câu lệnh thứ ta sử sụng câu lênh lặp REPEAT Bài 2: - Đọc yêu cầu - Số câu lệnh REPEAT [FD 50 RT 60? => Sẽ lặp lần FD 50 RT 60 Bài - Đọc yêu cầu - Số Wait 60 câu lệnh? - Gv thực hành mẫu học sinh quan sát - Học sinh nhận xét => Khi thực tiến phía trớc 50 bớc rùa tạm dừng giây thực quay phải 60 độ tạm dừng 1giây. - Hs thực hành Thực hành T1. (5) - Hãy thêm câu lệnh Wait vào chỗ thích hợp. => Repeat [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120] Câu lệnh Wait đợc viết đâu? - Em thực dòng lệnh sau: Repeat [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120] LT 90 PU PD FD - Thực câu lệnh lại? - PU gì? Rùa NET bút không vẽ - PD gì? Hạ bút Rùa tiếp tục vẽ. T2. (5) - Hãy thêm câu lệnh Wait vào chỗ thích hợp. => Repeat [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT Giỏo viờn Lờ Trng Th HOT NG HC Đọc thầm Quan sát hs nêu Lắng nghe quan sát Đọc thầm hs nêu Lắng nghe quan sát Đọc thầm hs nêu Quan sát hs nhận xét Lắng nghe quan sát Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th 120] - Em thực dòng lệnh sau: - Phát biểu thành lời? T3. Đọc yêu cầu làm tập sau. Em hóy thc hin lnh Rựa tin lờn 100 bc Em hóy thc hin lnh Rựa n mỡnh 1> Em hóy s dng lnh Repeat v hỡnh vuụng cú di cnh l 100 3. Hot ng GV nhn xột, ỏnh giỏ v dn dũ tit hc Yờu cu HS ghi nh cỏc cõu lnh. Khuyn khớch HS v nh thc hnh vi phn mm. Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: -------Tit 48- Ngy son: 13/03/2010 Ngy dy: 15,16/03/2010 Bài 1: Tip tc vi cõu lnh lp (tiếp) I. MC TIấU - Ôn tập lệnh lặp REPEAT - HS nhn dng, cỏch vit v tỏc dng ca cõu lnh lp lng - Nhn thc c yu t hng v yu t ln cõu lnh ca rựa. II. CHUN B: Mỏy vi tớnh- phn mm Logo. III. HOT NG DY V HC HOT NG DY HOT NG HC 1. Hot ng 1: n nh lp kim tra bi c Gv yờu cu HS nhc li cỏc cõu lnh: FD, RT, CS 2. Hot ng Quan sát 1. Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau. - Để tạo hình lồng tạo lên Lp Trng tiu hc on th im hình nh khăn thêu Giỏo viờn Lờ Trng Th Lắng nghe Lắng nghe quan sát Rùa đổi hớng trớc lần vẽ lại ngũ giác (RT 72) - Nếu không sử dụng câu lệnh lồng lần tạo cho đợc kết hình lục giác rời nhau. Rùa đổi vị trí trớc lần vẽ lại ngũ giác (LT 90 PU FD 60 RT 90 PD) - Thế câu lệnh lặp lồng nhau? - Quan sát câu lệnh sau: Câu lệnh REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 72] Quan sát Lắng nghe quan sát Đọc câu lệnh Quan sát kết câu lệnh Đọc câu lệnh REPEAT [REPEAT [FD 30 RT 60] RT 45] - Trong dòng lệnh Rùa thực lần Repeat? => Rùa thực lần Repeat - Thế câu lệnh lặp lồng nhau? => Rùa thực lần Repeat - Trong lênh Repeat REPEAT 5, REPEAT nghĩa rùa thực nh nào? Quan sát kết => Rùa thực lần hình lục giác REPEAT [FD 30 RT 60] để tạo đợc khăn thêu với số lần lặp 8, lần vẽ xong hình lục giác rùa lại quay Quan sát kết hs nêu nhận xét hs nêu nhận xét hs nêu nhận xét Lắng nghe quan sát Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th góc 72 hặc 45 độ Đọc yêu cầu - Khi dùng góc quay lớn? => Khi số lần lặp nhỏ Lắng nghe REPEAT [ ] RT 72 ngợc lại REPEAT [ ] RT 45 Thực hành B. Thực hành (10 ) - Thực hành câu lệnh cho kết quả. - Yêu cầu + Chọn lại màu vẽ nét + Dùng PU PD để thấy đợc kết hình. - Thực hành với số lần lặp lớn VD: lặp 30 lần quay với góc RT 12và cho kết quả. - Gv hớng dẫn sửa câu lệnh cho hs - Bao quát lớp hớng dẫn học sinh chậm 3. Hot ng GV nhn xột, ỏnh giỏ v dn dũ tit hc Yờu cu HS ghi nh cỏc cõu lnh. Khuyn khớch HS v nh thc hnh vi phn mm. Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: -------Tit 49- Ngy son: 13/03/2010 Ngy dy: 17,18/03/2010 BI 2: Th tc Logo I. MC TIấU - Nhn bit c khỏi nim th tc i sng Từ có mối liên hệ trực quan để dễ tiếp thu khái niện thủ tục LOGO. - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng. Thủ tục chơng trình II. CHUN B: Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC HOT NG DY HOT NG HC 1. Hot ng 1: n nh lp kim tra bi c Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th Gv yờu cu HS nhc li cỏc cõu lnh: FD, RT, CS 2. Hot ng 1. Thủ tục gì? Lắng nghe Một buổi sáng thức dạy em thờng bắt đầu thức dạy, Gấp chăn màn. Rửa mặt, đánh răng, ăn sáng, mặc đồng phục học. Nh hoàn thành công việc buổi học. 1hs nêu Thủ tục học kết thúc - Vậy thủ tục gì? Hs làm tập vào sách Bài tập: Hãy điền vào chỗ trống cho nghĩa Thủ tục dãy thao tác đợc thực theo thứ tự để hoàn thành công việc đó. Thực hành Yêu cầu Quan sát - Khởi động phần mềm - Thao tác thủ tục vẽ góc vuông - Gv thực hành mẫu + FD 100 Rùa vẽ cạnh thứ góc vuông + RT 90 Rùa đổi hớng, chuẩn bị vẽ tiếp + FD 100 Lắng nghe Rùa vẽ cạnh th hai góc vuông Kết thúc thủ tục => Nh Rùa thực công việc để vẽ đợc góc vuông. Vậy nội dung thủ tục có phần 2. Nội dung thủ tục Logo Quan sát dòng lệnh sau tạo lên thủ tục To vegocvuong FD 100 RT 90 FD100 end TT Câu lệnh ý nghĩa Cách gọi To To bắt đầu Đầu thủ vegocvuong thủ tục tục Sau To tên thủ tục (vegocvuong) FD 100 Các câu lệnh Thân thủ RT 90 tục Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Lp Trng tiu hc on th im FD100 end end kết thúc thủ tục Giỏo viờn Lờ Trng Th Đuôi thủ tục Cỳ phỏp - To tờn th tc (Tờn th tc khụng phõn bit ch hoa v ch thng, phải có chữ cái, phi vit lin nhau, khụng vit du) - Lnh - End VD: Thủ tục vẽ tam giác Logo Cách Cách To Tamgiac1 To Tamgiac3 FD 100 RT 120 REPEAT [FD 100 RT FD 100 RT 120 120] FD 100 RT 120 end end 3. Hot ng GV nhn xột, ỏnh giỏ v dn dũ tit hc Yờu cu HS ghi nh cỏc cõu lnh. Khuyn khớch HS v nh thc hnh vi phn mm. Đọc ý Lấy VD giải thích Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: -------Tit 50- Ngy son: 20/03/2010 Ngy dy: 22,23/03/2010 CHNG 6: TH GII LOGO CA EM BI 2: Th tc Logo (tiếp) I. MC TIấU - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng. Thủ tục chơng trình con. - Nắm đợc năm bớc để viết thủ tục nêu học. II. CHUN B Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC Lp Trng tiu hc on th im HOT NG DY 1. Hot ng 1: n nh lp kim tra bi c Gv yờu cu HS nhc li cỏc cõu lnh: FD, RT, CS - Một thủ tục có phần? - Quy ớc đặt tên thủ tục? => G nhận xét 2. Hot ng 1, Cách viết thủ tục Logo - Trong Logo để viết thủ tục ta làm theo bớc sau: - Quan sát H 69, 70, 71, 72 , 73 làm theo bớc sau: + Nhỏy chut ngn nhp lnh + Gừ Edit tờnthtc ri nhn Enter + Ca s biờn son Editor xut hin Ta nhỡn thy hai t To v End c Logo t ng chốn ỏnh du bt u v kt thỳc th tc, sau ú cú mt du cỏch, tip theo l tờn th tc. + t tr chut vo cui phn tờn th tc v nhn phớm Enter chốn vo mt dũng trng. + Gừ cỏc dũng lnh vo thõn th. + Chọn File/ Save and Exit để đóng cửa sổ ghi thủ tục vào nhớ. - Gv thực hành mẫu viết thủ tục Tamgiac - Học sinh thực hành mẫu C. Thực hành (10 ) - Dùng năm bớc viết thủ tục học, viết thủ tục T2, 3, - Gv hớng dẫn - Yêu cầu: Thay đổi nét bút màu bút. - Gv hớng dẫn bài, hớng dẫn học sinh chậm. 3. Hot ng GV nhn xột, ỏnh giỏ v dn dũ tit hc Yờu cu HS ghi nh cỏc cõu lnh. Khuyn khớch HS v nh thc hnh vi phn Giỏo viờn Lờ Trng Th HOT NG HC hs Gồm phần - To (Đầu thủ tục) - Lnh (Thân thủ tục) - End (Đuôi thu thục) hs nhận xét hs Tờn th tc khụng phõn bit ch hoa v ch thng, phải có chữ cái, phi vit lin nhau, khụng vit du hs nhận xét Ghi Quan sát Lắng nghe Quan sát lắng nghe Thực hành Thực hành Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th mm. - Nêu bớc để viết thủ tục Logo. - Học bài. Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: -------Tit 51- Ngy son: 20/03/2010 Ngy dy: 24,25/03/2010 BI 2: Th tc Logo (tiếp) I. MC TIấU - Nm c cỏc thnh phn ca mt th tc Logo - Sơ nắm đợc ý nghĩa thủ tục: thủ tục tập hợp lệnh tên để tiện sử dụng. Thủ tục chơng trình con. - Nắm đợc năm bớc để viết thủ tục nêu học để thực hành. II. CHUN B: Mỏy vi tớnh, Bài tập phn mm logo III. HOT NG DY V HC HOT NG DY 1. Hot ng 1: n nh lp kim tra bi c Gv yờu cu HS nhc li cỏc cõu lnh: FD, RT, CS - Thực hành nêu bớc viết thủ tục Logo ? To TAMGIAC REPEAT [ FD 100 RT 120] end => Gv nhận xét- ghi điểm 2. Hot ng (25 ) T1: Viết thủ tục sau REPEAT [FD - Viết thủ tục đầy Hình chữ nhật 100 RT 90 FD 50 đủ? RT 90] T2: Viết thủ tục sau REPEAT [FD - Viết thủ tục đầy HOT NG HC hs nhận xét Lắng nghe Quan sát câu lệnh hs viết lên bảng nhận xét Lp Trng tiu hc on th im 100 RT 72 T3: Viết thủ tục sau đủ? Giỏo viờn Lờ Trng Th Hình ngũ giác TO CAY :L :N Thủ tục đệ quy IF (:L Thế chạy thủ tục Logo? - Là chạy lại thủ tục đợc ghi vào nhớ, ta cần ghi tên thủ tục vào ngăn gõ lện nhấn Enter. C. Thực hành (15 ) T1: Chạy thủ tục: Cauthang, lucgiac, hinhvuong, gocvuong, tamgiac1, tamgiac3 .trong thực hành trớc T2. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành => G hớng dẫn học sinh chậm IV. Củng cố, dặn dò(3 ) HOT NG HC hs nêu nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Quan sát hs nêu Lắng nghe Lắng nghe quan sát Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th - Học bài. Tuần 31 Từ ngày 6/4 10/4/2009 Thứ ba ngày tháng năm 2009 Tin học CHNG 6: TH GII LOGO CA EM BI 3: Th tc Logo (tiếp) I. MC TIấU - HS bit gi li th tc ca s lnh . Nhờ thao tác bớc đầu thấy đợc ích lợi thủ tục. - HS bit ghi li cỏc th tc thnh mt - Biết nạp tệp chơng trình (tệp ghi thủ tục) làm việc. II. DNG Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOT NG DY V HC Lp Trng tiu hc on th im HOT NG DY Giỏo viờn Lờ Trng Th HOT NG HC A. KTBC ?(5 ) - Chạy thủ tục mà em thực hành. B. Thực hành (25 ) IV. Củng cố, dặn dò(3 ) - Học bài. HOT NG DY HOT NG HC chy th tc ta gừ tờn th tc vo ngn nhp lnh 1>Lu th tc - Nhỏy chut ngn nhp lnh - Chn mt tờn thớch hp. gi nh ti cụng vic dựng lm tờn tp, phn uụi nờn chn l lgo - Gừ save Tờnthtc.lgo v nhn phớm Enter 2>Np tờn lm vic Khi mun np tờn cha cỏc th tc ó c lu mỏy tớnh em lm nh sau: - Nhỏy chut ngn nhp lnh - Nh li tờn mun np - Gừ LOAD Tờnthtc.lgo v nhn phớm Enter BI 4: m nhc Logo I>MC TIấU Thụng qua lnh SOUND, HS tip tc luyn cỏc k nng lm vic vi th tc Logo II> DNG DY HC Mỏy vi tớnh, SGK, SGV III>HOT NG DY V HC HOT NG DY HOT NG HC C 523 D 587 Rờ E 659 Mi F 698 Pha G 784 Sol A 880 La B 988 Si CC 1046 DD 1175 R EE 1318 Mớ Vớ d To nhac sound[523 120] Lp Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th end Thc hnh bi T4 trang 113 Lng giỏ: Lp Tng s Kt qu tt t Cha t 5A 5B 5C 5D 5E Nhn xột: . . . -------- . sau: HS: - 1 em lên phát biểu - 1 em nhận xét bài của bạn Chơng 6: Thế giới logo của em Bài 1: Logo là gì? HS: Lắng nghe và hình dung đợc logo là gì? 1. Logo và chú rùa * HS: - Logo ( đọc là. Bài học hôm nay chúng ta sẽ sang một chơng mới Thế giới logo của em. Biểu tợng( Logo) là một phần tử đồ hoạ, ký hiệu hoặc biểu tợng(icon) của một thơng hiệu. Những biểu tợng có thể đợc dùng. giúp các em vừa học vừa chơi một cách bổ ích. - Logo đợc ví nh một thế giới dành cho trẻ thơ tìm hiểu, khám phá. *Hs quan sát hình vẽ. 2. Tại sao nhân vật của logo lại là Rùa? * HS: - 1 em đứng