Đang tải... (xem toàn văn)
học sinh biết một số lệnh mới của Logo - GV khởi động phần mềm Logo sau đó gõ các dòng lệnh mới cho học sinh quan sát hành động của Học sinh: Quan sát hành động của Rùa sau khi giáo viên[r]
(1)PHẦN 5: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bài 2: Thêm số lệnh Logo (T.1) Ngày soạn:15/04/2012 Ngày dạy: 18/04/2012 Lớp 4A ( TiÕt 1) Líp 4B (TiÕt 4) A Mục tiêu: 1.Kiến thức - Bài học này giúp học sinh làm quen thêm số lệnh Logo 2.Kỷ - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím, rèn luyện tư sáng tạo 3.Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, tự học, tự rèn luyện B Phương pháp: Sử dụng phương pháp nêu vấn đề, hỏi đáp, thực hành C.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: 1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, máy vi tính 2.Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài, nghiên cứu tài liệu D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Em hãy cho biết màn hình làm việc Logo gồm có phần? Câu 2: Em hãy cho biết rùa phía trước 100 bước em gõ lệnh nào? Để rùa quay phải 90 độ em gõ lệnh nào? - Gọi HS lên bảng trả lời – HS khác nhận xét câu trả lời bạn - GV nhận xét và cho điểm III.Bài 1.Đặt vấn đề Bài học hôm chúng ta làm quen thêm số lệnh Logo 2.Triển khai bài: Hoạt động Hoạt động Các lệnh đã biết Nội dung kiến thức Lệnh đầy đủ Home 2.ClearScreen Viết tắt Hành động Rùa Hoạt động GV và HS Giáo viên: - GV gọi học sinh nhắc lại Rùa chính số lệnh đã học: sân chơi - GV nhắc lại cho học sinh (vị trí xuất phát) biết chức các lệnh CS Rùa vị trí xuất Home, CS, FD, RT phát và xoá toàn sân chơi (2) 3.ForwarDn Rùa phía Học sinh: trước n bước - HS nhắc lại y/c 4.RighT k RT k Rùa quay phải k độ - CL làm các bài tập sau: B1: Những dòng nào Chú ý: đây là các câu lệnh - Một số lệnh có phần chữ (ví dụ: lệnh viết đúng? Home, CS) Phần chữ lệnh khong 1.Fd 100 phân biệt chữ hoa chữ thường(Ví dụ: Home 2.Fd 100 và hOmE là nhau) 3.FD 100 RT 60 - Một số lệnh có phần chữ và phần số, 4.FD100 phần chữ và phần số phải có dấu 5.FD 100 FD 50 cách(Ví dụ: Lệnh FD 100 FD 100RT 50 - Có thể viết đầy đủ viết tắt lệnh(Ví CS FD 100 RT 60 dụ: Lệnh ForwarD 100 FD 100 8.CS FD 100 RT 60 được) 9.CS, FD 100, RT 60 - Có thể viết nhiều lệnh trên dòng, lệnh B2: Chỉnh sửa lại các dòng sau cách lệnh trước dấu cách(ví dụ: CS đây để các câu FD 100 Rt 90) lệnh đúng? Fd 100 FD 100, RT 60 FD100 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 CS, FD 100, RT 60 Lệnh đầy đủ Hoạt động 1.BacK n Các lệnh 2.LefT k FD n Viết tắt BK n LT k Hành động Rùa Giáo viên: Giới thiệu cho Rùa lùi lại sau n bước Rùa quay sang trái k độ 3.PenUp PU Nhấc bút(rùa không vẽ nữa) 4.PenDown PD Hạ bút (Rùa tiếp tục vẽ) 5.HideTurle HT Rùa ẩn mình ShowTurle ST Rùa hình Clean Xoá màn hình, rùa vị trí Bye Thoát khỏi phần mềm Logo học sinh biết số lệnh Logo - GV khởi động phần mềm Logo sau đó gõ các dòng lệnh cho học sinh quan sát hành động Học sinh: Quan sát hành động Rùa sau giáo viên thực xong dòng lệnh - HS gõ các dòng lệnh sau và quan sát hành động Rùa: RT 90 FD 100 (3) PU FD 100 PD FD 100 CS IV Củng cố, dặn dò: - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại số lệnh Logo - Giáo viên củng cố các thao tác cần lưu ý bài học - Học bài cũ - Tiết sau thực hành (4) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Các lệnh đã biết Hoạt động Các lệnh đã biết Lệnh đầy đủ Viết tắt 1.Home Giáo viên: - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại số lệnh đã học: - Giáo viên: Nhắc lại cho học sinh biết chức các lệnh Home, CS, FD, RT Học sinh: Làm các bài tập sau: B1: Những dòng nào đây là các câu lệnh viết đúng? 1.Fd 100 2.Fd 100 3.FD 100 RT 60 4.FD100 5.FD 100 FD 50 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 8.CS FD 100 RT 60 9.CS, FD 100, RT 60 B2: Chỉnh sửa lại các dòng đây để các câu lệnh đúng? Fd 100 FD 100, RT 60 FD100 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60 CS, FD 100, RT 60 Hoạt động Các lệnh 2.ClearScreen CS ForwarDn FD n 4.RighT k RT k Hành động Rùa Rùa chính sân chơi (vị trí xuất phát) Rùa vị trí xuất phát và xoá toàn sân chơi Rùa phía trước n bước Rùa quay phải k độ Chú ý: - Một số lệnh có phần chữ (ví dụ: lệnh Home, CS) Phần chữ lệnh khong phân biệt chữ hoa chữ thường(Ví dụ: Home và hOmE là nhau) - Một số lệnh có phần chữ và phần số, phần chữ và phần số phải có dấu cách(Ví dụ: Lệnh FD 100 - Có thể viết đầy đủ viết tắt lệnh(Ví dụ: Lệnh ForwarD 100 FD 100 được) - Có thể viết nhiều lệnh trên dòng, lệnh sau cách lệnh trước dấu cách(ví dụ: CS FD 100 Rt 90) Các lệnh Lệnh đầy đủ Viết tắt Hành động Rùa 1.BacK n BK n Rùa lùi lại sau n bước 2.LefT k LT k Rùa quay sang trái k độ Giáo viên: Giới thiệu cho học sinh biết 3.PenUp PU Nhấc bút(rùa không số lệnh Logo vẽ nữa) 4.PenDown PD Hạ bút(Rùa tiếp tục vẽ) Giáo viên: Khởi động phần mềm Logo sau 5.HideTurle HT Rùa ẩn mình đó gõ các dòng lệnh cho học sinh quan ShowTurle ST Rùa hình sát hành động Học sinh: Quan sát hành Clean Xoá màn hình, rùa động Rùa sau giáo viên thực vị trí xong dòng lệnh Bye Thoát khỏi phần mềm Logo Học sinh: Gõ các dòng lệnh sau và quan sát hành động Rùa (5) RT 90 FD 100 PU FD 100 PD FD 100 CS IV Củng cố - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại số lệnh Logo - Giáo viên củng cố các thao tác cần lưu ý bài học V Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà : - Học bài cũ - Tiết sau thực hành (6)