Nhiệm vụ 1: Các em đọc hai đoạn văn tả lá, thân và gốc một số loài cây ở SHD Tiếng Việt trang 48 và trả lời các câu hỏi.. a/ Tả về lá cây: Các em đọc bài tả lá bàng và trả lời các câu h[r]
(1)Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết: 26/3/2020
CHỦ ĐIỂM: VẺ ĐẸP MUÔN MẦU Bài 22A: Hương vị hấp dẫn *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 37
*HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nhiệm vụ 1: Các em quan sát ảnh SHD Tiếng Việt trang 37 trả lời câu hỏi:
a/ Em nghĩ ngắm ảnh trên?
b/Em viết 3-4 câu hình ảnh đẹp ảnh
Nhiệm vụ 2: Các em nghe cô đọc Chú ý từ khó, ngắt nghỉ dấu câu.
Nhiệm vụ 3: Các em làm vào SHD trang 38.
Nhiệm vụ 4: Các em đọc câu, đoạn đọc hết Các em ý đọc từ ngữ SHD trang 39
Nhiệm vụ 5: Các em đọc hết trả lời câu hỏi theo gợi ý SHD.
(2)c/ Nhiệm vụ 6: Các em chọn đoạn luyên đọc đoạn đó.
Nhiệm vụ 7: Tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai nào?
1/ Các em đọc đoạn văn SHD trang 39 dựa theo mẫu viết lại câu kể
2/ Các em xác định chủ ngữ câu em vừa tìm dựa theo mẫu SHD trang 40
Câ
u Chủ ngữ Vị ngữ
2 Hà Nội Tưng bừng màu đỏ
3/ Các em trả lời câu hỏi: Chủ ngữ câu nêu nội dung gì? Và viết lại câu trả lời: Các em đọc phần ghi nhớ SHD trang 40 ba đến lần.
(3)*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Nhiệm vụ 1: Các em viết đoạn văn đến câu loại trái mà em u thích, đoạn văn có dùng câu kể Ai nào?
Nhiệm vụ 2: Các em nghe cô đọc đoạn văn: Sầu riêng(từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm đến tháng năm ta) Sau em đọc lại đoạn văn “Sầu riêng” trang 38, viết từ khó mà em thường hay sai Các em nghe cô đọc viết vào
Các em viết xong, mở SHD sửa lỗi
Nhiệm vụ 3,4: Các em đọc kĩ yêu cầu làm vào SHD trang 40 nhé.
(4)Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết: 27/3/2020
Bài 22B:Thế giới sắc màu *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 42
*HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nhiệm vụ 1: Các em xem tranh SHD trang 42 viết nhận xét em màu sắc vật tranh
Nhiệm vụ 2: Các em lắng nghe cô đọc thơ: Chợ Tết.
Nhiệm vụ 3: Các em đọc kĩ nhiệm vụ SHD trang 43 theo mẫu viết lại.
Nhiệm vụ 4: Các em luyện đọc theo cách hướng dẫn nhiệm vụ trang 44 nhé. Nhiệm vụ 5: Các em đọc lại thơ trả lời câu hỏi trang 44
(5)3/ 4/ *Nội dung
bài:
Nhiệm vụ 6: Các em học thuộc lòng dòng đầu dòng cuối.
Nhiệm vụ 7: Các em đọc tả cối: Cây mai tứ quý trang 33; Cây gạo trang 34, 35; Cây sầu riêng trang 38 Đọc xong em nêu nhận xét
a/ Các bạn đọc kĩ yêu cầu làm vào SHD trang 44
b/ Tác giả quan sát giác quan nào? Các ban đọc kĩ yêu cầu
Các giác quan Chi tiết quan sát
-Thị giác(mắt nhìn) Cây mai tứ quý: Cây gạo: Cây sầu riêng:
-Vị giác(lưỡi nếm) Vị sầu riêng
-Thính giác(tai
nghe) Cây gạo: Tiếng chim hót
Khứu giác(mũi
(6)
*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Nhiệm vụ 1: Các em kiểm tra kết quan sát mà em thích khu vực trường(hoặc nơi em ở) trả lời câu hỏi sau:
-Em quan sát giác quan nào?
-Trình tự quan sát em có hợp lí khơng?
-Cái mà em quan sát có khác với lồi?
Nhiệm vụ 2: a/Các em quan sát ảnh thiên nga Em có nhận xét chim thiên nga?(Các em muốn nêu nhân xét em xem cổ, cánh, màu sắc chim thiên nga)
b/ Các em ý nghe kể chuyện lên mạng Internet tìm câu chuyện Con vịt xấu xí nhà văn An-đéc-xen
Nhiệm vụ 3: a/ Các em xếp lại thứ tự tranh SHD trang 45 cho với cốt truyện Con vịt xấu xí em vừa nghe kể tìm hiểu mạng Internet
(7)Nhiệm vụ 4: Các em đọc kĩ nhiệm vụ SHD trang 46 trả lời câu hỏi: a/ Ai “con vật xấu xí” tuyện này?
Vì nhân vật xem vật “xấu xí”?
b/ Các em làm vào SHD
Nhiệm vụ 5: Các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe viết vào nháp. Người viết BGH duyệt
(8)Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết: 27/3/2020
Bài 22C: Từ ngữ đẹp *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 47
*HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nhiệm vụ 1: Các em quan sát ảnh SGK trang 47 Các em viết tranh 1-2 câu nói vẻ đẹp vật
Nhiệm vụ 2: Các em đọc kĩ yêu cầu nhiệm vụ trang 47 viết vào phiếu học tập.
a/Các từ thể vẻ đẹp người M: đẹp, xinh xắn, tươi tắn, b/Các từ thể vẻ đẹp vật M: đẹp, xinh xắn,
c/Các từ dùng để thể vẻ đẹp cảnh
vật
M: đẹp, tươi đẹp, huy hoàng, Nhiệm vụ 3: Các em đặt câu với từ tìm nhiệm vụ 2.
(9)*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Nhiệm vụ 1: Các em đọc hai đoạn văn tả lá, thân gốc số loài SHD Tiếng Việt trang 48 trả lời câu hỏi
a/ Tả cây: Các em đọc tả bàng trả lời câu hỏi Tác giả tả thay đổi màu sắc hay kích cỡ bàng?
Tác giả tả thay đổi bàng theo trình tự nào?(từng năm hay mùa năm) Các em viết điều đáng ý cách tả bàng nhà văn Đoàn Giỏi
b/Tả thân gốc cây: Các em đọc tả sồi già trả lời câu hỏi:
Tác giả tả thay đổi sồi theo trình tự nào?(từng năm hay mùa năm) Hình ảnh so sánh, nhân hóa sử dụng làm cho hình ảnh sồi già lên sinh động
Các em viết điều đáng ý cách tả sồi Lep Tôn- x tôi:
(10)Nhiệm vụ 2: Các em đọc kĩ yêu cầu SHD trang 49 viết đoạn văn tả lá, thân gốc mà em yêu thích
Người viết BGH duyệt
(11)