PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ CÚ Trường THCS Tập Sơn ****** CỘNG HỊA XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc _______________________ BẢNG TỰ THUẬT CÁ NHÂN (Danh hiệu Giáo Viên học sinh u q năm học 2010 -2011) I/ Thơng tin cá nhân Họ tên : Lâm Thị Mỹ Tiên Năm sinh : 26 / 09 / 1981 Năm vào ngành : 01 / 01/ 2001 Chức vụ : giáo viên dạy lớp Đơn vị cơng tác : Trường Trung học Cơ Sở Tập Sơn II/ Nội dung tự thuật Qua q trình cơng tác phấn đấu thân tơi đạt số kết sau: * Về tư tưởng trị : - Tiếp thu chấp hành cách nghiêm túc, viết, nói làm tốt quan điểm, nghò quyết, đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước. - Tuyên truyền, vận động gia đình quần chúng nhân dân thực tốt nghò Đảng, sách pháp luật nhà nước. Nghiêm túc học tập chuyên đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nghiêm túc thực “Hai không với bốn nội dung” ngành phát động, không vi phạm “An toàn giao thông”. - Luôn có ý thức học tập nghiên cứu lí luận trò, chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. * Về đạo đức lối sống: - Luôn giữ gìn tư cách đạo đức, gương mẫu thực việc phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. - Gương mẫu công tác đời sống, tham gia tích cực xây dựng “Nếp sống văn minh, gia đình văn hoá”. *Về tổ chức kỷ luật: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, ln chấp hành phân cơng ngành BGH nhà trường * Về cơng tác chun mơn: Năm học 2009 – 2010 phân cơng BGH dạy lớp mơn AV 7, với cố gắng nổ lực khơng ngừng thân tơi đạt kết sau: 1/ Những ảnh hưởng tích cực cá nhân học sinh: - Là giáo viên dạy lớp nên có thời gian để tiếp xúc với học sinh nhiều GVCN nên vào buổi dạy ngày tơi ln vào 15 phút đầu để đơn đốc nhắc nhở học sinh học tập, giúp đỡ em ơn để chuẩn tốt cho tiết học. - Bản thân ln ln gương mẫu việc chấp hành qui định ngành BGH nhà trường giấc trang phục đến trường ăn mặc chỉnh tề gọn gàng đeo thẻ cơng chức đến trường, gương để giáo dục HS việc chấp hành tốt nội qui nhà trường. - Là giáo viên dạy ngoại ngữ, ngồi việc giảng dạy cho em chun mơn tơi ln nhắc nhở HS tâm quan trọng mơn Tiếng Anh sống ngày tương lai sau này. Đồng thời tổ chức trò chơi mơn AV vào tiết học giúp tiết dạy tơi ln sinh động thu hút nên em thích học dạy tơi. - Ngồi dạy tơi ln tìm cách giúp đỡ HS cá biệt HS có hồn cảnh khó khăn để vận động học sinh đồng nghiệp giúp đỡ em có thể. Cụ thể tìm hiểu hồn cảnh gia đình em, gặp riêng em để sẻ chia tâm với em người bạn, người chị gia đình để hướng em đến suy nghĩ tích cực hiểu rõ tầm quan trọng viêc học thân em. Do số học sinh, tơi người thân gia đình em sẳn sàng chia tâm tư nguyện vọng gặp khó khăn. 2/ Đối với đồng nghiệp: - Xây dựng giữ gìn đồn kết nội nhà trường thực quy chế làm việc đơn vị đồn thể; với khả tạo điều kiện, hổ trợ giúp đỡ đồng nghiệp khắc phục khó khăn, hồn thành nhiệm vụ giao. - Chấp hành tốt nhiệm vụ BGH, tổ trưởng chun mơn, cơng đồn chi đồn giao cho. Trong q trình thực ln nêu cao tinh thần đồn kết cá nhân đồng nghiệp khơng gây đồn kết chia rẽ nội bộ. 3/ Kết đạt thời gian qua: - Qua q trình nổ lực phấn đấu năm học 2009 – 2010 đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh. - Bản thân Đảng viên sinh hoạt chi trường THCS Tập Sơn,với việc tích cực tham gia tốt tất phong trào ngành nhà trường tổ chức, có tinh thần trách nhiệm cơng tác giảng dạy gần gủi nhiều với học sinh yếu kém, ý thức đạo đức chưa tốt nhằm giúp em vượt qua khó khăn, mặt cảm vươn lên học tập. - Có ý thức tổ chức kỷ luật tính chấp hành cao nhà trường đánh giá Đảng viên hồn thành tốt nhiệm vụ giao. - Về phía cơng đồn, thân xây dựng nhiều hoạt động hổ trợ cho cơng đồn tổ chức ngày lễ lớn năm học như: xây dựng chương trình tổ chức ngày phụ nữ việt nam 20/10, ngày quốc tế phụ nữ 8/3… - Về phía chi đồn, thân tích cực tham gia tổ chức hoạt động cho chi đồn trường tổ chức tết trung thu cho học sinh, hổ trợ thi, tổ chức xây dựng nhiều tiết mục cho chương trình văn nghệ “Mùa xn cho em” để gây quĩ giúp đỡ học sinh gặp hồn cảnh khó khăn học tập. - Đối với học sinh ln quan tâm giúp đở em nên học sinh bình chọn “ Giáo viên học sinh u q nhất” năm học vừa qua. 4/ Sự tín nhiệm đồng nghiệp: - Bản thân sống mẩu mực, nghiêm túc cơng tác, ham học hỏi trao đổi kinh nghiệm từ phía đồng nghiệp, hòa đồng với đồng nghiệp quan đơn vị, khơng gây đồn kết nội bộ,thường xun tìm hiểu chia với động nghiệp khó khăn cơng tác sống gia đình, đồng nghiệp cấp tin tưởng giao cho nhiều nhiệm vụ quan trong nhà trường. - Trên tự thuật cá nhân tơi việc xét bình chọn “Giáo viên học sinh u thích nhất” Trường THCS Tập Sơn năm học 2009 -2010 Tập Sơn, ngày 18 tháng năm 2011 Xác nhận Hiệu Trưởng: Người Viết Lâm Thị Mỹ Tiên . Sơn ****** Độc lập – Tự do – Hạnh phúc _______________________ BẢNG TỰ THUẬT CÁ NHÂN (Danh hiệu Giáo Viên được học sinh u q nhất năm học 2010 -2011) I/ Thơng tin cá nhân Họ và tên : Lâm Thị. môn AV vào các tiết học giúp tiết dạy của tôi luôn sinh động và thu hút nên các em rất thích được học các giờ dạy của tôi. - Ngoài giờ dạy của mình tôi luôn tìm cách giúp đỡ những HS cá biệt cũng. nghiệp giúp đỡ các em nếu có thể. Cụ thể như tìm hiểu hoàn cảnh gia đình các em, gặp riêng các em để sẻ chia tâm sự với các em như người bạn, người chị trong gia đình để hướng các em đến những