Văn 9, Kiểm tra HKII Năm học 2011

Blog Những nhòp cầu tri thức PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ KIỂM TRA : I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, câu 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Đọc kỹ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu hỏi. Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát i ! Hàng tre xanh xanh Việt nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân . (Viếng lăng Bác - Viễn Phương) Câu :Bài thơ Viếng lăng Bác sáng tác năm ? A. 1974 B. 1975 C. 1976 D. 1977 Câu 2: Cảm xúc bao trùm đoạn thơ ? A.Nỗi niềm xót xa nuối tiếc tg từ mNam viếng lăng Bác B.Lòng biết ơn, niềm kính phục Bác tg từ mNam viếng lăng Bác C.Nỗi xót xa nuối tiếc niềm mong ước bên Bác tác giả. D.Niềm xúc động xót xa, niềm tự hào,lòng thành kính biết ơn tg viếng lăng Bác. Câu 3: Hình ảnh tre mặt trời đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ ? A.n dụ B.Hoán dụ C.So sánh D.Nhân hóa Câu 4: Từ i hai dòng thơ sau thể điều ? i ! Hàng tre xanh xanh Việt nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng A.Niềm phấn khởi nhìn thấy hàng tre B.Sự ngỡ ngàng thấy hàng tre xanh C.Nỗi xúc động thấy hình ảnh quen thuộc D.Sụ ngạc nhiên thấy hàng tre đứng thẳng Câu 5: Hai dòng thơ dẫn câu có sử dụng thành phần biệt lập cảm thán.Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 6: Nội dung không sử dụng bước làm văn nghò luận đoạn thơ hay thơ ? A.Tìm hiểu đề, tìm ý B.Lập dàn ý, viết C.Các phần có liên kết hợp lý D.Đọc lại bài, kiểm tra sửa lỗi. II. TỰ LUẬN: Câu 1: Tóm tắt truyện ngắn “Những xa xôi “ Lê Minh Khuê ? (2,0 đ) Lebinh72qn@yahoo.com Blog Những nhòp cầu tri thức Câu 2: Phân tích khổ 1&2 Viếng lăng Bác Viễn Phương (5 điểm) ĐÁP ÁN ,BIỂU ĐIỂM: I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, câu 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Câu Đáp án C D A C B C II. TỰ LUẬN: Câu 1: Tóm tắt truyện ngắn “Những xa xôi “ Lê Minh Khuê ? (2,0 đ) HS trình bày nhiều theo nhiều cách, tóm tắt phải đảm bảo ý sau, ý 0,5 đ -Ba cô gái niên xung phong:Thao, Phương Đònh, Nho làm thành tổ trinh sát mặt đường trọng điểm tuyến đường Trường Sơn. -Nhiệm vụ họ quan sát máy bay đòch ném bom, đo khối lượng đất đá càn san lấp vào hố bom, phá bom chưa nổ. -Công việc sống vô nguy hiểm, phải đối mặt với chết họ hồn nhiên, yêu đời , thương yêu tình đồng đội. -Phương Đònh, nhân vật kể chuyện nhân vật truyện, cô gái giàu cảm xúc, hay mơ mộng, hồn nhiên dũng cảm công việc phá bom. Câu 2: Phân tích khổ 1&2 Viếng lăng Bác Viễn Phương (5 điểm) -Yêu cầu chung: 1.Về hính thức: - Biết vận dụng kiến thức, kỹ nghò luận đoạn thơ để làm -Biết lựa chọn hình ảnh, chi tiết thơ thật tiêu biểu để thể tình cảm yêu kính , khâm phục tự hào tác giả đ/v Bác. -Bài văn phải có bố cục ba phần rõ ràng; lời văn gợi cảm, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. 2.Về nội dung: -Phân tích để thấy niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn, tự hào pha lẫn nỗi xót xa tác giả đến Viếng lăng Bác, lúc đứng trước lăng. Yêu cầu cụ thể: HS làm nhiều cách khác nhau, song phần viết cần đảm bảo ý sau: 1. Giới thiệu tg Viễn Phương , thơ Viếng lăng Bác.Giới thiệu khổ 1&2 thơ, nêu cảm xúc,ấn tượng chung hai khổ thơ (0,5 đ) 2. Tâm trạng, cảm xúc nhà thơ đến viếng lăng Bác, lúc đứng trước lăng thể hai khổ thơ. *Khổ 1:Cảm xúc tg nhìn thấy lăng Bác, niềm xúc động xót xa, lòng tự hào người Việt Nam (2 điểm) -Câu 1:Một câu thơ tự đầy chất trữ tình, lời thông báo mNam, vượt xa xôi cách trở đến thăm Bác Bác câu thơ hàm chứa nỗi niềm xót xa. +Tg dùng từ thăm thay từ viếng để giảm nhẹ nỗi đau Bác. +Cách xưng hô con-Bác thể tc thân thiết , gần gũi đứa thăm người thân xa cách lâu. Lebinh72qn@yahoo.com Blog Những nhòp cầu tri thức -Ba câu lại: +Hình ảnh hàng tre : tả thực khung cảnh lăng Bác, hình ảnh quen thuộc, gần gũi. +Hình ảnh hàng tre hình ảnh ẩn dụ gợi nhio71 đến làng quê Việt Nam, đất nước Việt Nam.Hàng tre cốt cách, tâm hồn người Việt Nam hien ngang kiên cường, bất khuất chiến đấu. *Khổ thơ 2: Cảm xúc tác giả đứng trước lăng, niềm tự hào vĩ đại Bác, niềm thành kính biết ơn nhân dân đ/v Bác (2 điểm) -Hai câu đầu có hính ảnh mặt trời : +Hình ảnh ẩn dụ mặt trời lăng để ca ngợi cơng lao vĩ đại Bác đ/v dân tộc Vnam.Bác đem lại ánh sáng, độc lập. tự do, hạnh phúc +Cụm từ đỏ diễn tả tư tưởng CM lòng u nước nồng nàn Bác +Cách sóng đơi hai hình ảnh mặt trời để nói trường tồn bất biến Bác -Hai câu sau hình ảnh dòng người - tràng hoa: +Dòng người hính ảnh tả thực , đồn người từ miền đất nước đến Ba Đình lịch sử viếng lăng Bác +Tràng hoa hình ảnh ẩn dụ thể ngưỡng vọng, lòng thành kính, biết ơn tác giả nhân dân đ/v Bác +Bảy mươi chín mùa xn: cách nói thơ, hính ảnh hốn dụ đời Bác đẹp mùa xn hay Bác làm mùa xn cho đất nước , cho người. +Điệp ngữ thể t/c nhân dân nhân dân dành cho Bác vĩnh cửu 3. Đánh giá chung nội dung, nghệ thuật đoạn thơ.Nêu cảm nghĩ sâu sắc Bác, đoạn thơ (0,5 đ) *Điểm trừ câu 2:Phần tự luận -Điểm trừ tối đa đ/v viết khơng đảm bảo bố cục văn nghị luận 1,0 điểm. -Điểm trừ tối đa đ/v làm mắc nhiều lỗi lập luận 1,0 điểm -Điểm trừ tối đa đ/v viết có nhiều lỗi diễn đạt, tả : điểm ------------------------------------ Lebinh72qn@yahoo.com . Blog Những nhòp cầu tri thức PHÒNG GD & Đ T QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 -2011 MÔN NGỮ VĂN 9 ĐỀ KIỂM TRA : I. TRẮC NGHIỆM: (6 câu, mỗi câu đúng 0,5 đ, Tổng cộng 3,0 đ) Đọc. sử dụng các bước làm bài văn nghò luận về đoạn thơ hay bài thơ ? A.Tìm hiểu đề, tìm ý B.Lập dàn ý, viết bài C.Các phần của bài có sự liên kết hợp lý D.Đọc lại bài, kiểm tra sửa lỗi. II. TỰ LUẬN: Câu. thể hiện tình cảm yêu kính , khâm phục và tự hào của tác giả đ/v Bác. -Bài văn phải có bố cục ba phần rõ ràng; lời văn gợi cảm, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc. 2.Về nội dung: -Phân tích để thấy