Giáo án đề tài xếp bàn ghế (chương trình đổi mới)

- biết bàn ghế có thể xếp chồng lên nhau.. 2.Kỹ năng: - Trẻ biết cầm gỗ bằng 2 ngón tay và xếp các khối gỗ chồng lên nhau - Biết phối hợpchung với bạn để xếp bàn ghế 3.Phát triển: - P

GIÁO ÁN MẦM NON

ĐỀ TÀI: XẾP BÀN GHẾ

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Trẻ biết bàn ghế ngồi để học, để ăn cơm

- biết bàn ghế có thể xếp chồng lên nhau

2.Kỹ năng:

- Trẻ biết cầm gỗ bằng 2 ngón tay và xếp các khối gỗ chồng lên nhau

- Biết phối hợpchung với bạn để xếp bàn ghế

3.Phát triển:

- Phát triển các cơ ngón tay

- Phá triển ngôn ngữ cho trẻ

4.Giáo dục:

- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn

CHUẨN BỊ:

- Mô hình bàn ghế

- Gỗ cho trẻ xếp

- Đồ chơi tình huống:các con vật

HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

Hoạt động 1:

Trẻ đi và cùng hát với cô bài “Đichơi”.Tạo tình

huống đến nhà bạn Thỏ bông chơi.(cho trẻ đi

Trẻ đi và hát

Bò trrong đường hẹp

trong đường hẹp)Kết hợp hỏi trẻ màu sắc của con

đường

-Đến nhà Thỏ bông: Nhà bạn thỏ sắo xếp gọn

gàng quá!

- Đây là gì?

- Mùa gì?để làm gì?

- À,thế Thỏ bông xếp bàn và xếp ghế như thế

nào đây?

Cô giả thích về kỷ năng xếp bàn ghế

- Cho cả lớp cùng chơi xếp bàn ghế

Trẻ trẻ lời

Hoạt động 2:

Trẻ lấy khối gỗ và xếp cùng với cô

Cô cùng chơi tập với trẻ,vừa xếp vừa nhấn mạnh

kỹ năng

Cô đàm thoại cá nhân và gợi ý cho cháu xếp đúng

kỹ năng

Khi cháu xếp xong, cô hỏi con đang xếp gì?xếp

bàn ghế màu gì?

Trẻ xếp cá nhân

Trẻ đàm thoại theo câu hỏi

Hoạt động 3:

Tạo tình huống có nhiều bạn đến thăm lớp,các bạn

sẽ xếp bàn ghế mời bạn mình ngồi nhé!

- Bé xếp theo nhóm.Sau khi xếp xong cô cho bé

đặt bình hoa lên bàn

Bé xếp theo nhóm

Hoạt động 4:

Cô cùng đàm thoại với trẻ:

- Con xếp gì?

- Xếp bàn ghế để làm gì?

Cô bắt một bài hát và kết thúc giờ học

Trẻ trả lời