PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO HUYỆN NGHĨA HƯNG BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LẦN II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP (Thời gian làm 75 phút) Kiểm tra ngày 01/3/2011 A. TRẮC NGHIỆM: Viết chữ trước đáp án vào phần làm Câu 1. 5840 g kg ? A. 58,4 kg B. 5,84 kg C. 0,584 kg D. 0,0584 kg Câu 2. Chữ số số thập phân 2006.007 có giá trị 10 1 Câu 3. gấp lần A. B. C. 1000 D. 100 A. 24 lần B. 18 lần C. 12 lần D. lần Câu 4. 5,07 = ………….m2. Số thích hợp điền vào chỗ trống : A. 57000 B. 50070 C. 50700 D. 50007 Câu 5. Trong phân số : A. 2004 2005 Câu 6. Chuyển A. 11 2004 2005 2006 2007 ; ; ; . Phân số bé : 2005 2006 2007 2008 2005 2006 2007 B. C. D. 2006 2007 2008 thành phân số, ta có phân số : 31 B. C. 5 D. 30 Câu 7. Từ chữ số 0; 1; 2; ta lập tất số có chữ số khác : A. số B. 18 số C. 28 số D. 38 số Câu 8. Tìm số biết tổng số 43 A. 20 23 B. 22 23 số thứ số thứ hai đơn vị. C. 12 33 D. 10 33 B. TỰ LUẬN: Bài 1. Tính giá trị biểu thức cách thuận tiện nhất: a, (45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 – 53 x 50) x (45 x 128 – 90 x 64) x (2008 x 2009 + 2010 x 2011) 1 1 + + + . + 100 b, 99 98 97 + + + . + 99 Bài 2. Ba lớp 5A; 5B; 5C có tất 138 học sinh. Nếu lớp 5A chuyển cho lớp 5C học sinh lần số học sinh lớp 5A lần số học sinh lớp 5C. Số học sinh lớp 5B trung bình cộng lớp học sinh. Hỏi lớp có học sinh ? Bài 3. Cho hình thang ABCD có đáy AB nhỏ đáy CD AD = BC. Trên cạnh AD lấy điểm M; Kéo dài BC phía C, lấy điểm N cho DM = CN. MN cắt DC I a. So sánh diện tích tam giác DNC diện tích tam giác DMC. b. So sánh độ dài đoạn thẳng IM IN GỢI Ý CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LẦN I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP A. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời cho 0,5 điểm B. TỰ LUẬN: Bài 1: điểm a, điểm Dãy số cho dãy số cách với khoảng cách 10 Số cuối dãy số cho là: 10 1 (2011- 1) × + = 6700 3 b, điểm 10 Các số dãy cho cách , nên số tự nhiên dãy cách 10 đơn vị. 10 Số thứ 2010 dãy là: (2010- 1) × + = 6697 3 Dãy số tự nhiên dãy số cho là: 7; 17; 27; …; 6697 Số số tự nhiên (6697 – 7) : 10 + = 670 (số) Tổng số tự nhiên dãy số cho là: (7 + 6697) : × 670 = 2245840 Bài 2: điểm Hiệu số cam rổ thứ rổ thứ hai – = (lần số cam rổ thứ hai ban đầu) Hiệu số cam rổ thứ rổ thứ hai sau thêm vào rổ 2,5 – = 1,5 (lần số cam rổ thứ hai sau thêm) Vì thêm vào rổ nên hai hiệu tìm Hay lần số cam rổ thứ hai ban đầu 1,5 lần số cam rổ thứ hai sau thêm Hay số cam rổ thứ hai sau thêm lần số cam rổ thứ hai ban đầu Suy số cam rổ thứ hai ban đầu Số cam rổ thứ ban đầu 24 quả. Bài 3: điểm Vẽ hình 0,25 điểm A B H D I C E a. điểm SDAI = ½ SBAI => Đường cao hạ từ D xuống AI ½ đường cao hạ từ B xuống AI (1) SADI = SBDI => SDAH = SBHI (2) Từ (1) (2) => HI = ½ HA b. 2,75 điểm Từ SDHI tính SADI = 15 cm2 Tính SBAD = 30 cm2 Mà SEAD = SBAD SDIE = SEAD - SADI = 30 – 15 = 15 cm2 . chỗ trống là : A. 57 000 B. 50 070 C. 50 700 D. 50 007 Câu 5. Trong các phân số : 20 05 2004 ; 2006 20 05 ; 2007 2006 ; 2008 2007 . Phân số bé nhất là : A. 20 05 2004 B. 2006 20 05 C. 2007 2006 D nhất: a, ( 45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 – 53 x 50 ) x ( 45 x 128 – 90 x 64) x (2008 x 2009 + 2010 x 2011) b, 99 1 3 97 2 98 1 99 100 1 4 1 3 1 2 1 ++++ ++++ Bài 2. Ba lớp 5A; 5B; 5C có tất. 2010-2011 MÔN TOÁN LỚP 5 (Thời gian làm bài 75 phút) Kiểm tra ngày 01/3/2011 A. TRẮC NGHIỆM: Viết chữ cái trước đáp án đúng vào phần bài làm Câu 1. 58 40 g bằng bao nhiêu kg ? A. 58 ,4 kg B. 5, 84 kg C. 0 ,58 4