TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I. Mục tiêu - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: 4. Phát triển hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước. - Gv ghi phiếu tên tập đọc học Hs lên bốc thăm tập đọc. từ học kì II SGK tranh minh họa. - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs đọc đoạn theo đònh yếu. chọn tập đọc. Hs trả lời. Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực tương tự với trường hợp lại PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm tập 2. - Mục đích: Giúp Hs biết Hs viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ đội. Hs đọc yêu cầu bài. a) Hướng dẫn Hs chuẩn bò. Hs đọc cá nhân. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm quảng cáo Hs trả lời. “Chương trình xiếc đặc sắc). - Gv hỏi: Cần ý điểm viết thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi Trang liên hoan văn nghệ đội để viết thông báo. + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo. Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – đòa điểm – lời mời). Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn. b) Hs viết thông báo. - Gv yêu Hs viết thông báo. Hs viết thông báo giấy A4 mặt trắng tờ lòch cũ. Trang trí thông báo với kiểu chữ, bút màu, hình ảnh . Hs đọc bảng thhông báo mình. Hs lớp nhận xét. - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo mình. - Gv nhận xét, bình chọn. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. Trang TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên truyện học tuần đầu. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 1. 3. Bài mới: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: 4. Phát triển hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước. - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm tập đọc. chọn tập đọc. Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn - Gv cho điểm. theo đònh yếu. - Gv thực tương tự với trường hợp Hs trả lời. lại PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm tập 2. - Mục đích: Củng cố vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ Hs đọc yêu cầu bài. Hs làm theo nhóm. thuật. Đại diện nhóm lên trình baỳ. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs lớp nhận xét. - Gv yêu cầu Hs làm theo nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày bảng - Gv nhận xét, chốt lại: . Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ nghóa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà. + Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: Hs chữa vào vở. canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra Trang biển, chiến đấu, chống xâm lược. . Sáng tạo + Từ trí thức: kó sư, bác só, luật sư. + Từ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án. . Nghệ thuật + Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt. + Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang. + Từ ngữ môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kòch. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. Trang TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ TIẾT (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nghe – viết Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không lỗi bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II. + HS khá, giỏi: viết tương đối đẹp tả (Tốc độ 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: 4. Phát triển hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước. - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm tập đọc. chọn tập đọc. Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn - Gv cho điểm. theo đònh yếu. - Gv thực tương tự với trường hợp Hs trả lời. lại PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm tập 2. - Mục đích: Giúp HS nghe viết xác –3 Hs đọc lại đoạn viết. thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”. - GV đọc mẫu thơ viết tả. Những sắc hoa, cánh cò bay dập - Gv hỏi: Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát dờn, lũy tre, đa, cò Tràng, cảnh đẹp ra? trúc qua sông. Hs viết nháp từ khó. - Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai: Bát Tràng, cao lanh. Hs nghe viết vào vở. - Gv nhắc nhở em cách trình bày thơ lục bát. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. Trang - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ – bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 4. Trang TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nhận biết từ ngữ thể nhân hoá, cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n luyện tiết 3. 3. Bài mới: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: 4. Phát triển hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước. - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn Hs lên bốc thăm tập đọc. tập đọc. Hs đọc đoạn Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc theo đònh yếu. - Gv cho điểm. Hs trả lời. - Gv thực tương tự với trường hợp PP: Luyện tập, thực hành. lại * Hoạt động 2: Làm tập 2. - Mục đích: Củng cố lại cho Hs nhân hoá, Hs đọc yêu cầu bài. Hs làm vào vở. cách nhân hóa. Hs trả lời: có Cua Càng, - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Tép, c, Tôm, Sam, Còng, Dã - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa. - Gv yêu cầu lớp đọc thầm thơ, tìm tên Tràng. Các nhóm lên trình bày. vật kể đến bài. Hs lớp nhận xét. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại. + Những vật nhân hoá: Cua Càng, Tép, c, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. Trang + Các vật gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông. + Các vật tả: thổi xôi, hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. Về ôn lại học thuộc lòng. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 5. Trang TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 4. 3. Bài mới: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: 4. Phát triển hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước. Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn Hs lên bốc thăm học thuộc học thuộc lòng. lòng Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng thơ bốc thăm phiếu. khổ thơ qui đònh phiếu. Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc Hs trả lời. - Gv cho điểm. - Gv thực tương tự với trường hợp lại PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm tập 2. - Mục đích: Giúp Hs nghe kể câu chuyện Bốn căûng sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khô hài. Hs đọc yêu cầu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. Hs lắng nghe. - Gv kể chuyện. Kể xong GV hỏi: Đi làm công việc khẩn cấp. + Chú lính cấp ngựa để làm gì? Chú dắt ngựa đường không cưỡi mà đánh ngựa + Chú sử dụng ngựa nào? cắm cổ chạy theo. Vì ngó ngựa có cẳng, Trang + Vì cho chạy nhanh cưỡi ngựa? - Gv kể lần 2. - Gv yêu cầu số Hs kể lại câu chuyện. - Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện với nhau. ngựa cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh hơn. Hs chăm nghe. Một số Hs kể lại câu chuyện. Từng cặp Hs kể chuyện. Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện. Hs nhận xét - Gv hỏi: Truyện gây cười điểm nào? - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt nhất. 5. Tổng kềt: Nhận xét học. 6. Dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 6. Trang 10 3150 x = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì. * Hoạt động 2: Làm 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải toán liên quan đến rút đơn vò. Củng cố tính giá trò biểu thức. Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài. - Gv mời Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải toán. - Gv yêu cầu lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Số bút chì hộp là: 30 : = (bút chì) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là: 24750 : = 4125 (hộp) Đáp số: 4125 hộp. Bài 4a: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ. Cho em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm tiếp sức. Trong thời gian phút, nhóm làm xong, chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Biểu thức + 18 x có giá trò là: 92 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm 1, 2. Chuẩn bò bài: Luyện tập chung. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu bài. Cả lớp làm vào vở. Một hs tóm tắt toán. Hai Hs lên bảng làm bài. Hs lớp nhận xét. Hs sửa vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Các nhóm thi làm với nhau. Hs lớp nhận xét. Trang 18 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết đọc, viết số có đến năm chữ số. - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trò biểu thức. - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vò. - Biết xem đồng hồ xác đến phút. + Bài tập cần làm: Bài (a, b, c), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tập giải toán. - Gv gọi Hs làm bà 3. - Nhận xét cũ. 3. Giới thiệu nêu vấn đề. Giới thiệu – ghi tựa. 4. Phát triển hoạt động. PP: Luyện tập, thực hành, thảo * Hoạt động 1: Làm 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs đọc, viết số luận. có chữ số. Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trò biểu thức. Cho HS mở tập. Bài 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. Gv đọc hai Hs lên HS lớp làm vào vở. Hai Hs lên bảng sửa bài. bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bạn Hs nhận xét. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Hai mươi bảy nghìn chín trăm bốn mươi hai: 27.942. b) Hai mươi tư nghìn trăm linh tám: 24.108 c) Tám mươi nghìn tám trăm năm mươi: 80.850 Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài. HS lớp làm vào vở. Bốn Hs lên bảng làm. Hs nhận xét bạn. Hs chữa vào vở. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Trang 19 * Hoạt động 2: Làm 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải toán liên quan đến rút đơn vò. Tính giá trò biểu thức, xem đồng hồ. Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Số tiền đôi giày là: 37800 : = 12.600 (đồng) Số tiền đôi giày là: 12.600 x = 75.600 (đồng) Đáp số : 75.600 đồng. Bài 4: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: a) (12 + 8) x = 20 x = 80 12 + x = 12 + 32 = 44 b) 25 + 75 : = 25 + = 40 (25 + 75) : = 100 : = 20 Bài 5: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ. Cho em chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm tiếp sức. Trong thời gian phút, nhóm làm xong, tthắng cuộc. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. + Đồng hồ thứ chỉ: 8giờ 15 phút. + Đồng hồ thứ chỉ: 48 phút 12 phút. + Đồng hồ thứ chỉ: 52 phút 10 phút. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm 1, 2. Chuẩn bò bài: Luyện tập chung. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lớp làm vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bạn. Hs sửa vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lớp làm vào vở. Bốn Hs lên bảng thi làm bài. Hs nhận xét bạn. Hs sửa đúngg vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Các nhóm thi làm với nhau. Hs lớp nhận xét. Trang 20 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số. - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải toán hai phép tính. - Đọc biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a, b, c) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Gv gọi Hs làm bà 3. - Nhận xét cũ. 3. Giới thiệu nêu vấn đề. Giới thiệu – ghi tựa. 4. Phát triển hoạt động. PP: Luyện tập, thực hành, thảo * Hoạt động 1: Làm 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs xác đònh số liền luận. trước số; số lớn (hoặc bé nhất) nhóm số. . Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia. Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 1: HS lớp làm vào vở. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét làm bạn Hs nhận xét. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền trước 5480 là: 5479. b) Số liền sau 10.000 là: 10.001 c) Số lớn số 63.527 ; 63.257 ; Hs đọc yêu cầu đề bài. 63.257 ; 63.752 : 63.752 HS lớp làm vào vở. Bài 2: Bốn Hs lên bảng làm. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs nhận xét bạn. - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng . Cả lớp làm vào Hs chữa vào vở. vở. PP: Luyện tập, thực hành, trò - Gv nhận xét, chốt lại: 75318 + 7138 = 82456 62970 – 5958 = chơi. 57012 2405 x = 21645 6592 : = 824 * Hoạt động 2: Làm 3, 4. Trang 21 - Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải toán hai lời giải. Đọc nhận đònh thống kê số liệu. Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs lớp tự tóm tắt làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Số kg rau bán là: 1260 : = 420 (kg) Số kg rau lại là: 1260 – 420 = 840 (kg) Đáp số : 840 kg. Bài 4: (a, b, c) - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu. - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vở. - Gv mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Lan mua gấu, bóng. Lan phải trả 12.000 đồng. b) Hùng mua gấu, bóng, xe buýt . Hùng phải trả 15.000 đồng. c) Liên mua gấu, bóng, xe buýt. Liên phải trả 10.000 đồng. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm 1, 2. Chuẩn bò bài: Luyện tập chung. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lớp làm vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bạn. Hs sửa đúngg vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lớp làm vào vở. Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Hs nhận xét bạn. Hs sửa vào vở. Trang 22 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền sau số; biết so sánh số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với số có đến chữ số. - Biết tháng có 31 ngày. - Biết giải toán có nội dung hình học hai phép tính. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài (a), Bài (tính cách) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Luyện tập chung. - Gv gọi Hs làm bài 3. - Nhận xét cũ. 3. Giới thiệu nêu vấn đề. Giới thiệu – ghi tựa. 4. Phát triển hoạt động. PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 1: Làm 1, 2. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs xác đònh số liền thảo luận. sau số. So sánh số xếp nhóm số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại. Thực phép tính cộng, Hs đọc yêu cầu đề bài. trừ, nhân, chia. Tìm thừa số chưa biết. HS lớp làm vào vở. Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét làm bạn Hs nhận xét. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền sau 31.460 là: 31.461 b) Số liền trước cc18.590 là: 18.589 c) Các số 72.356 ; 76.632 ; 75.632 ; 67.532 viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 67.532 ; 72.356 ; Hs đọc yêu cầu đề bài. HS lớp làm vào vở. 75.632 ; 76.632. Bốn Hs lên bảng làm. Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs nhận xét bạn. - Gv yêu cầu Hs đặt tính làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng . Cả lớp làm vào Hs chữa vào vở. vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhận xét, chốt lại: 27864 + 8026 = 35.890 52971 - 6205 = Hs lớp làm vào vở. 46.766 Một Hs lên bảng sửa bài. 3516 x = 21.096 2082 : = 231 dư 3. Hs nhận xét bạn. Trang 23 Bài 3: Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa biết, số bò chia. - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: a) X x = 912 b) X : = 248 X = 912 : X = 248 x X = 128 X = 744. * Hoạt động 2: Làm 4, 5. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs tính diện tích hình chữ nhật hình vuông. Nhận biết tháng có 31 ngày. Bài 4a Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs xem sổ lòch tay làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một. Bài 5: - Gv mời Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ. - Gv mời Hs nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào vở. - Gv mời Hs lên bảng sửa. - Gv nhận xét, chốt lại PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lớp làm vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. Hs nhận xét bạn. Hs sửa đúngg vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs quan sát hình vẽ. Hs nêu. Hs Hs Hs Hs lớp làm vào vở. lên bảng sửa bài. nhận xét bạn. sửa vào vở. 5. Tổng kết: Nhận xét học. 6. Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm 1, 2. Chuẩn bò bài: Kiểm tra. Trang 24 TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. I. Mục tiêu Tập trung vào việc đánh giá: - Tìm số liền sau số có bốn năm chữ số. - So sánh số có bốn năm chữ số. - Thực phép tính cộng, trừ số có bốn chữ số (có nhớ không liên tiếp); nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp; chia hết chia có dư bước chia). - Xem đồng hồ (chính xác đến phút), mối quan hệ số đơn vò đo thông dụng. - Tình chu vi, diện tích hình chữ nhật. - Giải toán liên quan đến rút đơn vò. II. Đề kiểm tra: (Đề Ban chuyên môn nhà trường ra) Trang 25 Trang 26 Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp häc k× I. Mơc tiªu: Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị tù nhiªn: - KĨ tªn mét sè c©y, vËt ë ®Þa ph¬ng. - NhËn biÕt ®ỵc n¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ . - KĨ vỊ MỈt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa . II. C¸c HD d¹y – häc chđ u: TG H§ cđa thÇy A. KTBC: -N¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo? B. Bµi míi: Giới thiệu: H§ 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS n¾m ®ỵc Tr¸i §Êt lu«n tù quay quanh m×nh nã vµ quay quanh MỈt Trêi. Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm. - GV chia lớp thành nhóm. - Yªu cÇu HS ghÐp ®«i vµ quay nh Tr¸i §Êt quay quanh MỈt Trêi. Bước 2: Các nhóm chơi. - GV bố trí cho em yếu, nhút nhát chơi. - GV nhận xét, sửa chữa. Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. Mục tiêu: HS n¾m ®ỵc ngµy, th¸ng, mïa . Cách tiến hành: Bước 1: Th¶o ln theo cỈp. - Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng, bao nhiªu ngµy? - Mét n¨m Tr¸i §Êt tù quay quanh m×nh nã bao nhiªu vßng? - Mét n¨m Tr¸i §Êt quay quanh MỈt Trêi bao nhiªu vßng? - Mét n¨m cã mÊy mïa? §ã lµ nh÷ng mïa nµo? H§ cđa trß - Các nhóm chơi. - Mét sè cỈp ch¬i tríc líp. - Lớp nhËn xÐt. - Các cỈp thảo luận. - Các cỈp thi đua trình bày. - Lớp nhËn xÐt. - T¹i nãi: MỈt Tr¨ng lµ vƯ tinh cđa Tr¸i §Êt? Bước 2: - Từng nhóm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt. Trang 27 GV nhận xét. C. Củng cố: - GV nhËn xÐt tiết học. D. Dặn Dò: Học sinh nhà ôn tập tiếp. Trang 28 Thđ c«ng «n tËp ch¬ng iii vµ ch¬ng iv I- Mơc tiªu: - ¤n tËp, củng cố kiến thức kỹ đan nan vµ lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n. - Lµm ®ỵc mét s¶n phÈm ®· häc. II- Chn bÞ: Giáo viên: Mẫu sản phẩm học chương III chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực thao tác kỹ thuật. Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán. III-ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: Giáo viên GTB: Ôn lại thao tác làm sản phẩm chương III IV. HĐ1: Hướng dẫn thao tác kó thuật - T Yªu cÇu H nhắc lại cách làm đan nong đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy tròn học - H nêu, lớp nhận xét. - T treo tranh quy trình HD cách làm sản phẩm nhận xét HĐ2: Học sinh thực hành - Yªu cÇu HS lµm sản phẩm - Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở em trật tự, nghiêm túc học bài. Giáo viên gợi ý cho học sinh lúng túng để em hoàn thành bài. HĐ3: Đánh giá sản phẩm: - Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ + Hoàn thành (A) - Thực qui trình kỹ thuật, cân đối, kích thước. - Dán phẳng, đẹp. Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí sáng tạo giáo viên đánh giá hoàn thành tốt (A+) + Chưa hoàn thành: (B) Làm chưa xong mẫu học Nhận xét, dặn dò: - Tỉng kÕt n¨m häc. Trang 29 Trang 30 Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp häc k× I. Mơc tiªu: Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vỊ chđ ®Ị tù nhiªn: - KĨ tªn mét sè c©y, vËt ë ®Þa ph¬ng. - NhËn biÕt ®ỵc n¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ . - KĨ vỊ MỈt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa . III. §Ị bµi: TG H§ cđa thÇy A. KTBC: B. Bµi míi: Giới thiệu: H§ 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS kể tên mét sè c©y, vËt ë ®Þa ph¬ng. Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm. - GV chia lớp thành nhóm. - GV chuẩn bò tê giấy yªu cÇu nhóm suy nghó để viÕt tªn c¸c c©y, vËt ë ®Þa ph¬ng. Bước 2: Các nhóm thi đua chơi. - GV bố trí cho em yếu, nhút nhát chơi. - GV nhận xét, tuyªn d¬ng nhãm viÕt ®ỵc nhiỊu. Hoạt động 2: NhËn biÕt ®Þa h×nh quª h¬ng. Mục tiêu: HS biÕt ®Þa h×nh quª h¬ng Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm th¶o ln. - GV chia lớp thành nhóm . - Yªu cÇu nhóm th¶o ln: - N¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo: ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ . - Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm ®ia h×nh n¬i em ë? - Nªu c¸c ho¹t ®éng s¶n xt ë ®Þa ph¬ng em? Bước 2: Từng nhóm lên tr×nh bµy. H§ cđa trß - Các nhóm nhận giÊy suy nghó, viÕt tªn c¸c c©y, vËt ë ®Þa ph¬ng. - §¹i ®iƯn c¸c nhãm tr×nh bµy - Lớp nhËn xÐt, bổ sung. - Các nhóm thảo luận. - Các nhóm thi đua trình bày . - Lớp NHËN XÐT, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay. Trang 31 GV nhận xét. C. Củng cố: - GV nhËn xÐt tiết học. D. Dặn Dò: Học sinh nhà ôn tập tiếp. Trang 32 Tiết sinh hoạt chủ nhiệm Tuần 35 I Mục tiêu HS tự nhận xét tuần 35 Rèn kó tự quản. - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể. - Rèn luyện cho học sinh có thói quen tự tin mạnh dạn phát biểu trước tập thể lớp. - Rèn luyện thói quen báo cáo thật. 2. Những tổng kết tuần qua: 1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ. Lớp tổng kết : - Học tập: HS làm học tập chăm chỉ. Đi học đầy đủ, chuyên cần. - Trật tự: • Xếp hàng thẳng, nhanh, ngắn. • Nếp tự quản tốt. Hát văn nghệ to, rõ ràng, thuộc hát chủ đề tháng. • Giữa hát văn nghệ tốt. Giờ học nghiêm túc. - Vệ sinh: • Vệ sinh cá nhân tốt • Lớp sẽ, gọn gàng, ngăn nắp. - Khắc phục hạn chế tuần qua. - Thực thi đua tổ. - Đảm bảo só số chuyên cần. Thực tốt An toàn giao thông, tham ATGT phải đội mũ bảo hiểm. * Thực diệt muỗi vằn để phòng chống bệnh sốt xuất huyết. * Ăn chín uống chín phòng tránh bệnh tiêu chảy cấp. * Phòng tránh tai nạn thương tích té nước H1N1. * Thực tốt An tồn giao thông - Sinh hoạt Nhi Đồng vào thứ sáu hàng tuần. - Văn nghệ, trò chơi: - Văn nghệ: Ôn lại hát chủ đề tháng. GV soạn xong /05/2011 KT ký /05/2011 Trần Thị Bạch Kim Trang 33 [...]... cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên Hs nhận xét bảng - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền sau của 31 .460 là: 31 .461 b) Số liền trước cc18.590 là: 18.589 c) Các số 72 .35 6 ; 76. 632 ; 75. 632 ; 67. 532 viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 67. 532 ; 72 .35 6 ; Hs đọc yêu cầu đề bài HS cả lớp làm bài vào vở 75. 632 ; 76. 632 Bốn Hs lên bảng làm Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs nhận xét bài của bạn - Gv yêu cầu... 8026 = 35 . 890 52971 - 6205 = Hs cả lớp làm bài vào vở 46.766 Một Hs lên bảng sửa bài 35 1 6 x 6 = 21.096 2082 : 9 = 231 dư 3 Hs nhận xét bài của bạn Trang 23 Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa biết, số bò chia - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) X x 4 = 912 b) X : 3 = 248 X = 912 : 4 X = 248 x 3 X... lớn nhất trong các số 63. 527 ; 63. 257 ; Hs đọc yêu cầu đề bài 63. 257 ; 63. 752 là : 63. 752 HS cả lớp làm bài vào vở Bài 2: Bốn Hs lên bảng làm - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs nhận xét bài của bạn - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở - Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào Hs chữa bài đúng vào vở vở PP: Luyện tập, thực hành, trò - Gv nhận xét, chốt lại: 7 531 8 + 7 138 = 82456 62970 – 5958... Các nhóm thảo luận - Các nhóm thi đua trình bày - Lớp NHËN XÐT, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay Trang 31 GV nhận xét C Củng cố: - GV nhËn xÐt tiết học D Dặn Dò: Học sinh về nhà ôn tập tiếp Trang 32 Tiết sinh hoạt chủ nhiệm Tuần 35 I Mục tiêu HS tự nhận xét tuần 35 Rèn kó năng tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể - Rèn luyện cho học sinh có thói quen tự tin và mạnh dạn phát... đoạn đường AB là: 1 235 0 : 5 = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: 12 .35 0 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m Hs đọc yêu cầu đề bài HS cả lớp làm bài vào vở Bài 2: Một Hs lên bảng sửa bài - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp Hs nhận xét bài của bạn Hs chữa bài đúng vào vở làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Số gói mì mỗi xe chở là: 25000 : 8 = 31 50 (gói mì) Số gói... chở là: Trang 17 31 50 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò Củng cố về tính giá trò biểu thức Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài Một Hs lên bảng giải bài toán - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Số bút chì mỗi hộp là: 30 : 5 = 6 (bút... kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) II Đề bài: (Đề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra.) Trang 13 Trang 14 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA (TIẾT 8) I Mục tiêu - Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) II... Biết các tháng nào có 31 ngày - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a), Bài 5 (tính một cách) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng con III Các hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Luyện tập chung - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3 - Nhận xét bài cũ 3 Giới thiệu và nêu vấn... tập, thực hành, trò chơi Trang 19 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 - Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò Tính giá trò biểu thức, xem đồng hồ Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: Số tiền mỗi đôi giày là: 37 800 : 3 = 12.600 (đồng) Số tiền 6 đôi giày là: 12.600 x 6 = 75.600... tính giá trò của biểu thức + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a) II Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: vở, bảng con III Các hoạt động dạy - học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Khởi động: Hát 2 Bài cũ: n tập về giải toán (tiế 10 Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2 Ba Hs đọc bảng chia 3 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa 4 Phát triển . của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Độ dài đoạn đường AB là: 1 235 0 : 5 = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: 12 .35 0 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m. Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề. tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) II. Đề bài: (Đề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra.) Trang 13 Trang 14 TIẾNG VIỆT KIỂM. bài. Hs nhận xét bài của bạn. Hs chữa bài đúng vào vở. Trang 17 31 50 x 3 = 9450 (gói mì) Đáp số: 9450 gói mì. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán liên quan