Trịnh Văn Vịnh THCS Nội Hoàng. Ngày soạn: 02/5/2011 GA sinh Năm học 2010 - 2011 Ngày dạy : 6A…… 5/2011. 6B…… 5/2011 6C…… 5/2011 TiÕt 65 :BÀI TẬP I. Mục tiêu - Hệ thống hóa kiến thức học qua tập - Vận dụng kiến thức học để giải tập II. Chuẩn bị 1. Học sinh Ôn tập lại kiến thức học 2Giáo viên Biên soạn hệ thống câu hỏi đáp án III. Tiến trình A. Ổn định tổ chức 1’ B. Kiểm tra cũ ( Kết hợp giờ) C. Bài 43’ Câu 1: Đặc điểm chung của thực vật hạt kín? Hạt kín nhóm thực vật có hoa. Chúng có số đặc điểm chung sau: - Cơ quan sinh dưỡng: Phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép…), thân có mạch dẫn hoàn thiện. - Cơ quan sinh sản: Có hoa, quả. Hạt nằm ( trước noãn nằm bầu) ơu hạt kín, bảo vệ tốt hơn. Hoa có rất nhiều dạng khác nhau. - Môi trường sống đa dạng. Đây nhóm thực vật tiến hoá nhất. Câu 2: Thực vật hạt kín xuất điều kiện nào? Đặc điểm giúp chúng thích nghi với điều kiện đó? - Điều kiện khí hậu tiếp tục thay đổi, nóng khô hơn, hạt trần nguyên thuỷ tiếp tục bị chết, thay vào hạt trần ngày hạt kín. - Hạt kín có nhiều điểm tiến hoá hẳn so với thực vật xuất trước như: Hạt bảo vệ quả, có mạch dẫn hoàn chỉnh, có hoa. Cơ quan sinh dưỡng quan sinh sản phát triển thích nghi với điều kiện sống lối thụ phấn khác giúp chúng trở nên đông đảo chiếm ưu giới thực vật ngày nay. Câu 3: Nguồn gốc trồng? Cây trồng bắt nguồn từ dại. Từ rất xa xưa xuất phát từ nhu cầu người muốn tạo nguồn thức ăn dự trữ, giảm bớt khó nhọc phải vào rừng kiếm thức ăn. Con người giữ hạt tìm thấy mang về giao trồng lại cho mùa sau. Từ nghề trồng xuất tạo trồng Câu 4: Ví lượng khí cacbonic (CO2) oxi (O2) không khí ổn định? - Cây xanh trình quang hợp tạo khí oxi (O2) cung cấp cho thực vật, động vật hô hấp. - Quá trình hô hấp hoạt động đốt cháy tạo khí Cácbônic (CO2) thực vật sử dụng trình quang hợp. Trịnh Văn Vịnh THCS Nội Hoàng. GA sinh Năm học 2010 - 2011 => Như nhờ có thực vật mà hàm lượng khí cacbonic (CO2) Oxi (O2) không khí ổn định. Câu 5: Vai trò của Thực vật động vật đời sống người. - Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật. Thông qua trình quang hợp, xanh nhả oxi tạo chất hữu cung cấp cho hoạt động sống động vật - Thực vật có công dụng nhiều mặt đời sống người: Làm thức ăn( lương thực, thực phẩm, lấy hạt…), lấy gỗ, làm thuốc, làm gia vị, làm phân bón, tạo bóng mát, làm giấy…cung cấp ôxi. Câu 6: Tại nói "rừng phổi xanh" của người? - Rừng có tác dụng cân bằng khí cacbonic oxi không khí. - Rừng tham gia cản bụi, góp phần tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh. - Tán rừng che bớt ánh nắng .góp phần làm giảm nhiệt độ không khí. Câu 7: Thực vật có vai trò việc điều hoà khí hậu, đất nguồn nước?. - Đối với việc điều hoà khí hậu: Thực vật làm ổn định khí oxi cacbonic không khí; giúp điều hoà khí hậu; làm giảm ô nhiễm môi trường. - Đối với đất nguồn nước: Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn, sạt lở đất; góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán; góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm. Câu 8: Thế thực vật quý hiếm? Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng thực vật? * Thực vật quý loài thực vật có gí trị về mặt hay mặt khác có xu hướng ngày bị khai thác mức. * Biện pháp: - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân tham gia bảo vệ rừng, ngăn chặn phá rừng. - Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý - Xây dựng vườn thực vật, khu bảo tồn thiên nhiên … - Cấm buôn bán, xuất khẩu loài quý đặc biệt. Câu 9: Mốc trắng nấm rơm có cấu tạo nào? chúng sinh sản gì? * Mốc trắng: - Cấu tạo: Có dạng sợi, phân nhánh Cơ thể có nhiều tế boà chưa có vách ngăn, tế bào có nhiều nhân. Tế bào diệp lục suốt - Sinh sản vô tính bằng bào tử. * Nấm rơm: -Cấu tạo: Có cấu tạo nhiều tế bào, Giữa tế boà có vách ngăn, Mỗi tế bào có nhân diệp lục. Cơ thể chia làm phần. + Phần quan sinh dưỡng có dạng sợi bên dưới. + Phần quan sinh sản mũ nấm gắn vào cuống nấm bên trên. - Sinh sản vô tính bằng bào tử. Câu 10: Địa y ? Quan hệ dạng sinh vật địa y thể nào? Địa y có vai trò gì? - Địa y cộng sinh số loài nấm tảo. - Quan hệ đị y nấm thể sau: Các sợi nấm hút nước muối khoáng cung cấp cho tảo. Tảo nhờ có diệp lục chế tạo chất nấm cung cấp thành chất Trịnh Văn Vịnh THCS Nội Hoàng. GA sinh Năm học 2010 - 2011 hữu cung cấp cho hai bên. Trong mối quan hệ tảo nấm sống chung hỗ trợ cho để phát triển ( gọi tượng cộng sinh) - Vai trò: + Địa y phân huỷ đá thành đất chết tạo thành lớp mùn làm thức ăn cho thực vật khác. + Một số địa y thức ăn chủ yếu loài hươu bắc cực. + Địa y dùng để chế tạo rượu, nước hoa, phẩm nhuộm, làm thuốc. D. GV nhận xét phần trả lời HS kết luận E. Hướng dẫn nhà 1’ - Học ôn laị toàn kiến thức học học kì II