Gíao án địa lý lớp 11 đông nam á tiết 3

Mình đăng lên để các bạn nào cần khi mới bắt đầu tập giảng những bài này ở lớp 11 môn địa lý, có rất nhiều giáo án trên mạng để các bạn lựa chọn cho mình hi vọng các bạn có thể tham khảo và làm ra sản phẩm thật tốt, khi đi thực tập hoặc giảng ở trường phổ thông hãy tự tin đứng trước lớp khi giảng, chúc các bạn thành công.

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG: THPT TẠ QUANG BỬU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY LỚP 11 BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TIẾP THEO) TIẾT 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) GVHD: CÔ: Phan Thị Mỹ Ngọc SVTT: Lương Thị Mỹ Duyên TPHCM.Ngày 18 tháng năm 2015 BÀI 11 KHU VỰC ĐÔNG NAM Á ( tiếp theo) Tiết : Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) I. MỤC TIÊU Sau học, HS cần: 1. Kiến thức: - Hiểu trình bày mục tiêu ASEAN - Đánh giá thành tựu thách thức ASEAN. - Đánh giá thuận lợi khó khăn Việt Nam trình hội nhập. 2. Kĩ - Lập đề cương trình bày báo cáo. - Kĩ II. THIẾT BỊ DẠY HỌC CẦN THIẾT - Máy chiếu. - Bản đồ kinh tế chung Đông Nam Á. - Phiếu học tập. III. TRỌNG TÂM CỦA BÀI - Các mục tiêu chế hợp tác ASEAN. - Những thành tựu đạt thách thức nước ASEAN. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC * Kiểm tra cũ Câu 1: Trình bày xu hướng phát triển cấu ngành công nghiệp Đông Nam Á? (3 phút). Câu 2: Trình bày tình hình sản xuất phân bố lúa nước Đông Nam Á? (3 phút). * Mở Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) tổ chức kinh tế - xã hội có phát triển không ngừng ngày có vị trí nâng cao trường quốc tế. Để nâng cao hiểu biết tổ chức này, hôm tìm hiểu “ Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN)”. Hoạt động GV HS HĐ 1: Mục tiêu chế hợp tác ASEAN. (15 phút). * Tìm hiểu sơ lược bước hình thành phát triển ASEAN.( phút) Hình thức : Cả lớp – cá nhân GV : - Sau Chiến tranh giới thứ 2, số nước Đông Nam Á giành độc lập. Để tăng cường quan hệ hợp tác phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật đồng thời hạn chế ảnh hưởng nước lớn, ngày 8/8/1967, Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan). Nội dung I. MỤC TIÊU VÀ CƠ CHẾ HỢP TÁC CỦA ASEAN - ASEAN thành lập năm 1967 Băng Cốc với nước thành viên Thái Lan, Inđônêxia, Malaixia, Philippin, Xingapo. - Các nước gia nhập thêm là: • Bru- nây : năm 1984 • Việt Nam : năm 1995 • Mi-an-ma Lào : năm 1997 • Cam-pu-chia : năm 1999 ( Đông ti mo quốc gia chưa gia nhập tổ chức ASEAN). CH : Hãy xác định đồ vị trí nước gia nhập nước chưa gia nhập tổ chức ASEAN? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức. - Khi thành lập năm 1967, có tham gia nước: Inđônêxia, Malaixia, Xingapo, Thái Lan Philippin. - Các nước gia nhập thêm là: • Bru- nây : năm 1984 • Việt Nam : năm 1995 • Mi-an-ma Lào : năm 1997 • Cam-pu-chia : năm 1999 - Nước chưa gia nhập Đông-ti-mo 1. Mục tiêu ASEAN (6 phút) 1. Các mục tiêu ASEAN GV: Lấy số ví dụ hình ảnh để dẫn dắt học sinh hiểu mục tiêu ASEAN Sơ đồ SGK. VD 1: Ngày 10-12- 2011, Hội nghị Bộ trưởng Giao thông - Vận tải (GTVT) nước ASEAN lần thứ 15 (ATM 15) khai mạc Hà Nội. Nội dung hội nghị lần tập trung thảo luận chương trình, kế hoạch hợp tác lĩnh vực hàng không, hàng hải vận tải mặt đất nhằm tăng cường kết nối GTVT, tự hóa mở cửa thị trường dịch vụ vận tải tạo thuận lợi cho vận tải đường qua biên giới, vận tải cảnh quốc gia nước ASEAN ASEAN với nước đối tác.  Thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục tiến xã hội nước thành viên. VD 2: Ngày 24-2-1976, Bali, In-đô-nêsia, Hiệp ước Thân thiện Hợp tác Đông Nam Á (TAC) hay gọi Hiệp ước Bali, đời với mục tiêu thúc đẩy hòa bình vĩnh viễn, tình hữu nghị hợp tác lâu bền nhân dân nước thành viên, góp phần tăng cường sức mạnh, tình đoàn kết quan hệ chặt chẽ nước Đông Nam Á.  Xây dựng Đông Nam Á thành khu vực ổn định, có kinh tế, văn hóa, xã hội phát triển. VD 3: Một vấn đề xảy khu vực, dù có tác động trực tiếp hay gián tiếp đến nước thành viên, 10 nước quan tâm, trao đổi để tìm giải pháp chung. Thực tế cho thấy, vấn đề Biển Đông, vấn đề từ an ninh khu vực khác châu Á, vấn đề phát triển bền vững, bảo vệ sử dụng hiệu nguồn nước sông Mê Công, giảm ô nhiễm khói mù xuyên biên giới… trở thành chủ đề Hiệp hội chia sẻ, đề hướng giải phù hợp.  Giải khác biệt nội liên quan đến mối quan hệ ASEAN với nước, khối nước tổ chức quốc tế khác. CH: Tại mục tiêu ASEAN lại nhấn mạnh đến ổn định? HS : Trả lời GV : Chuẩn kiến thức - Nhiều thành viên ASEAN đề trải qua xung đột, chiến tranh , chiến tranh, xung đột gây bất ổn cho khu vực làm chậm tốc độ phát triển kinh tế - xã hội nước nên hòa bình, ổn định vừa mục tiêu điều kiện kiên cho phát triển. - Tại thời điểm nay, ổn định khu vực không tạo cớ để lực bên can thiệp vào công việc nội khu vực. 2. Cơ chế hợp tác ASEAN (6 phút) 2. Cơ chế hợp tác ASEAN CH: Hãy nêu chế hợp tác ASEAN? Cơ chế hợp tác ASEAN: Bằng hiểu biết mình, lấy ví dụ cụ - Thông qua diễn dàn. thể minh họa cho chế hợp - Thông qua hiệp ước. tác để đạt mục tiêu chung - Tổ chức hội nghị. ASEAN? - Thông qua dự án, chương trình HS: Trả lời phát triển. GV: Chuẩn kiên thức - Xây dựng “ Khu vực thương mại tự -Thông qua diễn đàn: ASEAN” + Diễn đàn biển ASEAN Manila - Thông qua hoạt động văn hóa, (Philippin) ngày 35/10/2012. thể thao khu vực. + Diễn đàn giáo dục ASEAN lần “ Giáo  Đảm bảo thực mục tiêu dục xanh phát triển bền vững” ASEAN. diễn vào ngày 19/8/2010 Hà Nội. • Thông qua hiệp ước: + Hiệp ước chống khủng bố ( Hội nghị cao cấp ASEAN lần thứ 12 ngày 13/01/2007 đảo Cebu Philippin. • Tổ chức hội nghị: + Hội nghị trưởng quốc phòng nước ASEAN, lần (29/5/2012) + Hội nghị cấp cao ASEAN lần thứ 20 diễn Phnompenh vào ngày 3/4/2012. Thông qua dự án, chương trình phát triển: +Chương trình ASEAN- Nhật Bản quan hệ lao động. + Dự án tăng cường khả công nhận tay nghề nước ASEAN. + Chương trình phát triển nguồn nhân lực cho quan chức ASEAN ( thông qua vào ngày 28/10/2010). • Thông qua hoạt động văn hóa, thể thao khu vực: + Giao lưu văn hóa phụ nữ ASEAN Malaysia ngày 22/10/2012. + Giao lưu văn hóa - ẩm thực truyền thống ASEAN (12/10/2012) đại sứ quán Việt Nam Jakasta ( Indonexia). +Đại hội thể thao Đông Nam Á ( năm tổ chức lần). • Chuyển tiếp : Qua 45 năm tồn phát triển ASEAN có thành tựu ASEAN phải đối mặt với thách thức nào? Chúng ta tìm hiểu phần tiếp theo. HĐ 2: Tìm hiểu thành tựu thách thức ASEAN. (18 phút) Hình thức: Nhóm GV : Chia lớp thành nhóm , phân công công việc phát phiếu học tập • Nhóm 1: Tìm hiểu thành tựu ASEAN. • Nhóm 2: Tìm hiểu thách thức ASEAN.(Trình độ phát triển chênh lệch Vẫn tình trạng đói nghèo) • Nhóm 3: Tìm hiểu thách thức ASEAN.(Các vấn đề xã hội khác) HS : Thảo luận, hoàn thành phiếu học tập sau đại diện nhóm lên trình bày. *Thành tựu ASEAN ( phút) CH: Hãy kể thêm thành tựu ASEAN. Nguyên nhân dẫn tới thành tựu đó? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức: • Thành tựu: -Về kinh tế : ASEAN hoàn thành cam kết hình thành khu vực mậu dịch tự ASEAN với hầu hết dòng thuế giảm xuống 0,5. ASEAN tích cực tăng cường hợp tác kinh tế-thương mại với đối tác bên ngoài, việc đàm phán thiết lập khu vực mậu dịch tự (FTA) với hầu đối thoại ASEAN, Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Ấn Độ, Ôt-xtrây-lia Niu Di-lân, . - Về văn hóa – xã hội : Các hoạt động hợp tác chuyên ngành ngày mở rộng với nhiều chương trình, dự án khác lĩnh vực văn hóa, giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ, môi trường, phòng chống ma túy, • Nguyên nhân: - Xây dựng môi trường đầu tư thuận lợi , thu hút đầu tư từ nước phát triển nước khu vực tăng cường hợp tác. - Áp dụng sách phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế giới phát huy nguồn lực nước, thúc đẩy phát triển kinh tế nước hướng xuất khẩu. (Ưu tiên phát triển ngành kinh tế sinh lời nhanh, mang lại hiệu cao( du lịch, dệt may, sản xuất hàng tiêu dùng). Ở nhiều nước ưu tiên đầu tư phát triển ngành công nghệ cao. II. THÀNH TỰU CỦA ASEAN. - 10/11 quốc gia khu vực trở thành thành viên ASEAN. - GDP tăng nhanh đạt 799,9 tỉ USD (2004). - Gần xuất siêu. Năm 2004, gía trị xuất đạt 552,5 tỉ USD, giá trị nhập gần 492 tỉ USD (xuất siêu khoảng 60,5 tỉ USD). - Tốc độ tăng trưởng kinh tế nước khu vực cao chưa chưa thật vững chắc. - Đời sống nhân dân cải thiện, mặt quốc gia có thay đổi nhanh chóng, hệ thống sở hạ tầng phát triển theo hướng đại hóa. - Tạo dựng môi trường hòa bình, ổn định khu vực. - Các nhà lãnh đạo tài ba, động, nhạy cảm, có lực, trình độ tổ chức quản lí giỏi hiệu quả. - Bên cạnh ngành kinh tế mới, đại trì ngành kinh tế truyền thống. * Thách thức ASEAN (9 phút) 1. Trình độ phát triển chênh lệch CH: Trình độ phát triển số quốc gia chênh lệch ảnh hưởng tới III. THÁCH THỨC ĐỐI VỚI ASEAN mục tiêu phấn đấu ASEAN? 1. Trình độ phát triển chênh lệch HS : Trả lời GV : Chuẩn kiến thức Tăng trưởng kinh tế không đều. Trình - Trình độ phát triển chênh lệch độ phát triển chênh lệch. Dẫn tới nguy nước dẫn đến liên kết phát triển kinh tế số nước có nguy tụt hậu. nước không cao. Dẫn tới số nước có nguy tụt hậu. 2. Vẫn tình trạng đõi nghèo CH: Tình trạng đói nghèo số phận dân cư gây trở ngại việc phát triển kinh tế - xã hội quốc gia? 2. Vẫn tình trạng đói nghèo. HS : Trả lời GV : Chuẩn kiến thức Còn phận dân chúng có mức - Nhà nước phí nhiều cho quỹ sống thấp, tình trạng đói nghèo, dịch bệnh, an sinh xã hội, hỗ trợ người nghèo, hỗ trợ thất nghiệp làm cản trở phát triển, dễ thất nghiệp, y tế gây kìm hãm phát triển gây ổn định xã hội. kinh tế. - Tình trạng đói nghèo nguyên nhân gây nên vấn đề tệ nạn xã hội. CH : Đảng nhà nước ta có sách để xóa đói, giảm nghèo? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức: -Các sách : + Chương trình giải việc làm + Chương trình hỗ trợ nông dân vay vốn + Chương trình xoá đói giảm nghèo cho xã nghèo… 3. Các vấn đề xã hội khác CH: Lấy ví dụ để thấy việc khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên chưa hợp lí thách thức ASEAN. Cần phải khắc phục điều biện pháp nào? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức • Ví dụ: -Môi trường bờ biển nơi có nhiều vùng rừng ngập mặn bị tàn phá để làm bãi nuôi tôm để phát triển cho mục đích khác. - Môi trường nước bị ô nhiễm nghiêm trọng. Hiện riêng Ma-lai-xi-a có 42 sông bị “chết” chất thải công nghiệp chất thải sinh hoạt. - Khai thác dầu khí nước khu vực In-đo-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Việt Nam, chứa đựng nguy cao ô nhiễm biển. -Dầu mỏ khai thác xuất thô sau nhập dầu qua chế biến. … 3. Các vấn đề xã hội khác. -Vẫn tình trạng bạo loạn, khủng bố số quốc gia. - Xung đột tôn giáo, dịch bệnh, đào tạo nguồn nhân lực. -Sử dụng tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường chưa hợp lí. Biện pháp: - Áp dụng sách thể chế tốt quản lí TNTN. - Cần phải nghiên cứu xây dựng trung tâm dự trữ khoáng sản cần triệt để xuất khoáng sản thô. Các trung tâm đặt vùng có nguồn tài nguyên lớn. Thuận tiện thu mua khoáng sản thô. Kêu gọi đầu tư để sớm nhận công nghệ hình thành nhà máy chế biến sản phẩm sâu. - Có sách đầu tư đổi công nghệ, thiết bị khai thác, khuyến khích hỗ trợ khai thác tận thu khu vực khó khăn, phức tạp. • HĐ : Tìm hiểu Việt Nam trình hội nhập ASEAN ( phút) Hình thức : lớp CH: Khi gia nhập ASEAN Việt Nam có hội thách thức nào? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức IV. VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP ASENAN. - Sự hợp tác đa dạng Việt Nam với nước hiệp hội hợp tác lĩnh vực kinh tế, văn hóa, giáo dục khoa học – công nghệ, trật tự an toàn xã hội…tạo hội cho nước ta phát triển. - Việt Nam đóng góp nhiều sáng kiến để củng cố, nâng cao vị ASEAN trường quốc tế. -Thời thách thức Việt Nam gia nhập ASEAN: • Thời cơ: + Có hội hòa nhập vào cộng đồng khu vực, vào thị trường nước Đông Nam Á. +Thu hút đầu tư, mở rộng giao luu, học tập, tiếp thu khoa học kĩ thuật, công nghệ .đê phát triển. • Thách thức: + Việt Nam phải chịu cạnh tranh liệt, kinh tế. + Hòa nhập không dễ bị tụt hậu kinh tế bị hòa tan trị, văn hóa, xã hội… IV. ĐÁNH GIÁ 1.Nêu mục tiêu ASEAN? 2.Nêu số thành tựu thách thức ASEAN? V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Sưu tầm hoạt động kinh tế đối ngoại Đông Nam Á. 10 VI. PHỤ LỤC 1.Phiếu học tập a. Phiếu học tập số NHÓM 1. Trình bày thành tựu ASEAN? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2. Hãy kể thêm thành tựu ASEAN. Nguyên nhân dẫn tới thành tựu đó? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 11 b. phiếu học tập số NHÓM 1. Chứng minh trình độ phát triển chênh lệch tình trạng đói nghèo thách thức ASEAN? • Trình độ phát triển chênh lệch: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………Vẫn tình trạng đói nghèo: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… 2. Trình độ phát triển số quốc gia chênh lệch ảnh hưởng tới mục tiêu phấn đấu ASEAN? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… 3. Tình trạng đói nghèo số phận dân cư gây trở ngại việc phát triển kinh tế - xã hội quốc gia? Đảng nhà nước ta có sách để xóa đói, giảm nghèo? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… c. Phiếu học tập số NHÓM 1. Trình bày vấn đề “các vấn đề xã hội khác” thách thức ASEAN? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………… 12 2. Lấy ví dụ để thấy việc khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên chưa hợp lí thách thức ASEAN. Cần phải khắc phục điều biện pháp nào? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………… 3. Thông tin phản hồi phiếu học tập a. Phiếu học tập số NHÓM 1. Trình bày thành tựu ASEAN? + Tăng trưởng kinh tế cao: GDP tăng nhanh, năm 2004 đạt 799,9 tỉ USD + Gần xuất siêu: Năm 2004: • Giá trị xuất đạt gần 552,5 tỉ USD • Giá trị nhập gần 492 tỉ USD + Đời sống nhân dân cải thiện, mặt quốc gia có thay đổi nhanh chóng, hệ thống sở hạ tầng phát triển theo hướng đại hóa. +Tạo dựng môi trường hòa bình, ổn định khu vực. 2. Hãy kể thêm thành tựu ASEAN. Nguyên nhân dẫn tới thành tựu đó? • Thành tựu:…………………………………………………………………………… • Nguyên nhân : +Xây dựng môi trường đầu tư thuận lợi , thu hút đầu tư từ nước phát triển nước khu vực tăng cường hợp tác. +Áp dụng sách phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế giới phát huy nguồn lực nước, thúc đẩy phát triển kinh tế nước hướng xuất khẩu. ((Ưu tiên phát triển ngành kinh tế sinh lời nhanh, mang lại hiệu cao( du lịch, dệt may, sản xuất hàng tiêu dùng). Ở nhiều nước ưu tiên đầu tư phát triển ngành công nghệ cao. +Các nhà lãnh đạo tài ba, động, nhạy cảm, có lực, trình độ tổ chức quản lí giỏi hiệu quả. 13 + Bên cạnh ngành kinh tế mới, đại trì ngành kinh tế truyền thống. b. Phiếu học tập số NHÓM 1. Chứng minh trình độ phát triển chênh lệch tình trạng đói nghèo thách thức ASEAN? • Trình độ phát triển chênh lệch: -Trình độ phát triển không đồng thể qua GDP/người theo giá thực tế năm 2004: +Singapo đạt 25.207 USD +Việt Nan : 553 USD +Lào : 432 USD + Campuchia: 358 USD +Mianma: 166 USD • Vẫn tình trạng đói nghèo: 2. Trình độ phát triển số quốc gia chênh lệch ảnh hưởng tới mục tiêu phấn đấu ASEAN? Trình độ phát triển chênh lệch nước dẫn đến liên kết phát triển kinh tế nước không cao. Dẫn tới số nước có nguy tụt hậu. 3. Tình trạng đói nghèo số phận dân cư gây trở ngại việc phát triển kinh tế - xã hội quốc gia? Đảng nhà nước ta có sách để xóa đói, giảm nghèo? - Nhà nước phí nhiều cho quỹ an sinh xã hội, hỗ trợ người nghèo, hỗ trợ thất nghiệp, y tế gây kìm hãm phát triển kinh tế. - Tình trạng đói nghèo nguyên nhân gây nên vấn đề tệ nạn xã hội. - Đảng nhà nước ta có sách xóa đói, giảm nghèo:……………… c. Phiếu học tập số NHÓM 1. Trình bày vấn đề “các vấn đề xã hội khác” thách thức ASEAN? 14 Các vấn đề tôn giáo, hòa hợp quốc gia. Dịch bệnh. Sử dụng tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường chưa hợp li. Thất nghiệp. Phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nhân tài. 2. Lấy ví dụ để thấy việc khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên chưa hợp lí thách thức ASEAN. Cần phải khắc phục điều biện pháp nào? • Ví dụ:……………………………………………………………………………………… • Biện pháp: - Áp dụng sách quản lí tài nguyên thiên nhiên. - Xây dựng sở hạ tầng, đầu tư công nghệ đê khai thác tài nguyên. - IV. Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phê duyệt GVHD Cô Phan Thị Mỹ Ngọc TPHCM, Ngày 18 tháng năm 2015 Sinh viên thực tập Lương Thị Mỹ Duyên 15 [...]... từ các nước phát triển và giữa các nước trong khu vực do tăng cường hợp tác +Áp dụng chính sách phù hợp với xu hướng phát triển của nền kinh tế thế giới và phát huy nguồn lực trong nước, thúc đẩy phát triển kinh tế trong nước hướng ra xuất khẩu ((Ưu tiên phát triển các ngành kinh tế sinh lời nhanh, mang lại hiệu quả cao( du lịch, dệt may, sản xuất hàng tiêu dùng) Ở nhiều nước ưu tiên đầu tư phát triển... -Trình độ phát triển không đồng đều thể hiện qua GDP/người theo giá thực tế năm 2004: +Singapo đạt 25.207 USD +Việt Nan : 5 53 USD +Lào : 432 USD + Campuchia: 35 8 USD +Mianma: 166 USD • Vẫn còn tình trạng đói nghèo: 2 Trình độ phát triển giữa một số quốc gia còn quá chênh lệch đã ảnh hưởng gì tới mục tiêu phấn đấu của ASEAN? Trình độ phát triển chênh lệch giữa các nước dẫn đến sự liên kết phát triển kinh... nghèo là nguyên nhân gây nên các vấn đề về tệ nạn xã hội - Đảng và nhà nước ta đã có những chính sách xóa đói, giảm nghèo:……………… c Phiếu học tập số 3 NHÓM 3 1 Trình bày vấn đề “các vấn đề xã hội khác” một trong những thách thức ASEAN? 14 Các vấn đề tôn giáo, sự hòa hợp của mỗi quốc gia Dịch bệnh Sử dụng tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường chưa hợp li Thất nghiệp Phát triển nguồn nhân lực, đào... Lấy ví dụ để thấy rằng việc khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên chưa hợp lí là một trong những thách thức của ASEAN Cần phải khắc phục điều đó bằng những biện pháp nào? • Ví dụ:……………………………………………………………………………………… • Biện pháp: - Áp dụng chính sách quản lí tài nguyên thiên nhiên - Xây dựng cơ sở hạ tầng, đầu tư công nghệ đê khai thác tài nguyên - IV Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN …………………………………………………………………………………………... tư phát triển các ngành công nghệ cao +Các nhà lãnh đạo tài ba, năng động, nhạy cảm, có năng lực, trình độ tổ chức quản lí giỏi và hiệu quả 13 + Bên cạnh những ngành kinh tế mới, hiện đại vẫn duy trì các ngành kinh tế truyền thống b Phiếu học tập số 2 NHÓM 2 1 Chứng minh rằng trình độ phát triển chênh lệch và tình trạng đói nghèo là một trong những thách thức đối với ASEAN? • Trình độ phát triển còn... …………………………………………………………………………………… ……………… c Phiếu học tập số 3 NHÓM 3 1 Trình bày vấn đề “các vấn đề xã hội khác” một trong những thách thức ASEAN? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………… 12 2 Lấy ví dụ để thấy rằng việc khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên chưa hợp lí là một trong những thách thức của ASEAN Cần phải khắc... triển kinh tế giữa các nước không cao Dẫn tới một số nước có nguy cơ tụt hậu 3 Tình trạng đói nghèo ở một số bộ phận dân cư sẽ gây trở ngại gì trong việc phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia? Đảng và nhà nước ta đã có những chính sách gì để xóa đói, giảm nghèo? - Nhà nước phải chi phí nhiều cho các quỹ an sinh xã hội, hỗ trợ người nghèo, hỗ trợ thất nghiệp, y tế gây kìm hãm sự phát triển kinh tế... đây luôn xuất siêu: Năm 2004: • Giá trị xuất khẩu đạt gần 552,5 tỉ USD • Giá trị nhập khẩu gần 492 tỉ USD + Đời sống nhân dân được cải thiện, bộ mặt của các quốc gia có sự thay đổi nhanh chóng, hệ thống cơ sở hạ tầng phát triển theo hướng hiện đại hóa +Tạo dựng một môi trường hòa bình, ổn định trong khu vực 2 Hãy kể thêm các thành tựu của ASEAN Nguyên nhân nào dẫn tới các thành tựu đó? • Thành tựu:……………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… 2 Hãy kể thêm các thành tựu của ASEAN Nguyên nhân nào dẫn tới các thành tựu đó? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 11 b phiếu học tập số 2 NHÓM 2 1 Chứng minh rằng trình độ phát triển chênh lệch và tình trạng đói nghèo là một trong những thách thức đối với ASEAN? • Trình độ phát triển còn chênh lệch: ……………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………… ……………… 2 Trình độ phát triển giữa một số quốc gia còn quá chênh lệch đã ảnh hưởng gì tới mục tiêu phấn đấu của ASEAN? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… 3 Tình trạng đói nghèo ở một số bộ phận dân cư sẽ gây trở ngại gì trong việc phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia? Đảng và nhà nước ta đã có những chính sách gì để xóa đói, giảm nghèo? …………………………………………………………………………………… . SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG: THPT TẠ QUANG BỬU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY LỚP 11 BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TIẾP THEO) TIẾT 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) GVHD: CÔ:. Duyên TPHCM.Ngày 18 tháng 3 năm 2015 1 BÀI 11 KHU VỰC ĐÔNG NAM Á ( tiếp theo) Tiết 3 : Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - Hiểu và trình bày được các mục tiêu. sản xuất và phân bố của cây lúa nước ở Đông Nam Á? (3 phút). * Mở bài Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) là một tổ chức kinh tế - xã hội đang có sự phát triển không ngừng và ngày càng có vị