Kiểm tra HK2 ngữ văn 6

KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 2điểm): Chỉ biện pháp hoán dụ câu sau? Cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ ? Họ hai chục tay sào ,tay chèo ,làm ruộng giỏi làm thuyền giỏi. Câu 2( điểm): Trình bày cảm nhận sâu sắc em khổ cuối thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ. Câu ( điểm ): Em tả lại quang cảnh chơi trờng em. KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 2điểm): Chỉ biện pháp hoán dụ câu sau? Cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ ? Họ hai chục tay sào ,tay chèo ,làm ruộng giỏi làm thuyền giỏi. Câu 2( điểm): Trình bày cảm nhận sâu sắc em khổ cuối thơ Đêm Bác không ngủ Minh Huệ. Câu ( điểm ): Em tả lại quang cảnh chơi trờng em. KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 2điểm): Chỉ hành động nói mục đích nói hành động nói đoạn trích sau: Lê Thận nâng gơm lên ngang đầu nói với Lê Lợi: - Đây trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn .Chúng nguyện đem xơng thịt theo minh công với gơm thần để báo đền Tổ quốc ( Sự tích Hồ Gơm) Câu 2( điểm): Nêu cảm nhận sâu sắc em khổ đầu thơ Khi tu hú Tố Hữu Câu ( điểm ): Thuyết minh ăn mà em yêu thích KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 2điểm): Chỉ hành động nói mục đích nói hành động nói đoạn trích sau: Lê Thận nâng gơm lên ngang đầu nói với Lê Lợi: - Đây trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn .Chúng nguyện đem xơng thịt theo minh công với gơm thần để báo đền Tổ quốc ( Sự tích Hồ Gơm) Câu 2( điểm): Nêu cảm nhận sâu sắc em khổ đầu thơ Khi tu hú Tố Hữu Câu ( điểm ): Thuyết minh ăn mà em yêu thích PHềNG GD&T DUY TIên KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) Câu 1( điểm): Trình bày cảm nhận em khổ cuối thơ Viếng lăng Báccủa Viễn Phơng. Bài viết có sử dụng câu có thành phần khởi ngữ (gạch chân câu văn ấy) Câu 2( điểm): Một ngời bạn rủ em xem ca nhạc ,em không thích đi.Hãy dùng câu hàm ý để từ chối lời mời bạn Câu ( điểm ): Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn nhiều bạn mải chơi mà nhãng việc học tập phạm sai lầm khác .ý kiến em tợng . k PHềNG GD&T DUY TIên TRNG thcs chuyên ngoại KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) Câu 1( điểm): Trình bày cảm nhận em khổ cuối thơ Viếng lăng Báccủa Viễn Phơng. Bài viết có sử dụng câu có thành phần khởi ngữ (gạch chân câu văn ấy) Câu 2( điểm): Một ngời bạn rủ em xem ca nhạc ,em không thích đi.Hãy dùng câu hàm ý để từ chối lời mời bạn Câu ( điểm ): Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn nhiều bạn mải chơi mà nhãng việc học tập phạm sai lầm khác .ý kiến em tợng . KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 4điểm): Trình bày cảm nhận em câu tục ngữ mà em thích nhất. Trong viết có sử dụng câu có trạng ngữ mục đích. Câu 2( điểm): Những câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất phản ánh truyền đạt kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát tợng thiên nhiên lao động sản xuất ( SGK Ngữ văn 7,tập 2,tr5).Em chứng minh nhận định trên. KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP TRNG thcs chuyên ngoại Năm học 2010-2011 ( Thời gian làm 60 phút ) PHềNG GD&T DUY TIên Câu 1( 4điểm): Trình bày cảm nhận em câu tục ngữ mà em thích nhất. Trong viết có sử dụng câu có trạng ngữ mục đích. Câu 2( điểm): Những câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất phản ánh truyền đạt kinh nghiệm quý báu nhân dân việc quan sát tợng thiên nhiên lao động sản xuất ( SGK Ngữ văn 7,tập 2,tr5).Em chứng minh nhận định trên. Câu 1( 2điểm): - Câu1:Đây .làm việc lớn - mục đích :trình bày (1 điểm ) - Câu2:Chúng .Tổ quốc - mục đích : hứa hẹn (1 điểm ) Câu 2( điểm): -Từ âm tiếng chim tu hú ngời tù hình dung tởng tợng tranh mùa hè thật cụ thể sống động đủ hình ảnh ,âm thanh,màu sắc cảm giác . -Tình cảm gán bó thiết tha gắn bó với đời ,niềm khao khát tự mãnh liệt,tâm hồn tinh tế nhạy cảm ,trí tởng tợng phong phú lãng mạn. Câu ( điểm ): 1.Mở :Giới thiệu đợc tên ăn yêu thích ,da3wcj điểm bật ăn(0,5 điểm) 2. Thân : - Nguyên liệu(1đ) + Nguyên liệu cần thiết để làm ăn ,số lợng cụ thể nguyên liệu +Yêu cầu với nguyên liệu . _Cách làm (2đ) +Nêu quy trình ,cách thức tiến hành cụ thể bớc khâu làm từ đầu đến hoàn thành. - Yêu cầu thành phẩm (1đ) 2. kết :những điều lu ý ,giả tình qua trình tiến hành làm ăn. (0,5đ) Câu 1( điểm): -Khổ thơ tình cảm lu luyến tác giả nghĩ đến lúc phải xa Bác.(0,5đ) -Tình cảm nhớ thơng Bác đến trào nớc mắt nhà thơ .Cách diễn đạt tình cảm nhà thơ rát chân thành mộc mạc. (0,5đ) -Ba câu cuối khổ thơ điệp ngữ muốn làm bày tỏ ý nguyện niềm mong ớc thiết tha nhà thơ muốn hóa thân vào cảnh vật bên lăng Bác (0,75đ) + Muốn làm chim hót (0,25đ) +Muốn làm đóa hoa (0,25đ) +Muốn làm tre trung hiếu (0,25đ) - tre trung hiếu lòng tác giả - nhân dân Miền Nam trung thành với đờng Bác chọn.(0,5đ) * Trong viết đợc câu có thành phần khởi ngữ ( 1đ) Câu 2( điểm): - Học sinh có nhiều cách trả lời miễn cho điểm Câu ( điểm ): 1.Mở : Nêu đợc tợng cần nghị luận trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn khiến nhiều bạn mắc sai lầm (0,5đ) 2. Thân bài: - Biểu +Trò chơI điện tử có mặt nơI từ thành thị đến nông thôn + Số lợng hàng dịch vụ điện tử mọc lên nhiều . +học sinh ham chơi điện tử quên học quên ăn. -ảnh hởng : + Kết học tập giảm sút + quen bạn xấu qua mạng +Cần tiền dẫn đén trộm cắp ,tệ nạn Nguyên nhân : +Bản thân trò chơI điện tử hấp dẫn + ý thức tự giác bạn cha cao + Nhiều gia đình quản lí cha tốt Câu 1( 4điểm): Trình bày cảm nhận câu tục ngữ mà học sinh thích thích biết cách diễn đạt trình bày nội dung phù hợp (3đ) Nếu nội dung sơ saì hay cách diễn đạt lủng củng cho nửa số điểm -Trong viết có sử dụng câu có trạng ngữ mục đích.(1 điểm) Câu 2( điểm): 1.Mở (0,5đ) +Giới thiệu vị trí tục ngữ kho tàng văn học dân gian Việt Nam. +Giới thiệu tục ngữ kho báu kinh nghiệm trí tuệ dân gian . 2. Thân . + Khái niệm Tục ngữ :Tục ngữ câu nói dân gian ,thể kinh nghiệm nhân dân mặt,đợc nhân dân vận dụng vào sống . (1đ) +Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất :Phản ánh hiểu biết nhân dân tự nhiên công lao động : - kinh nghiệm tự nhiên: Đêm tháng năm(1đ) kinh nghiệm lao động :Tấc đất tấc vàng (1đ) +Tục ngữ ngời xã hội: - Ca ngợi ngời :Một mặt ngời mời mặt - Khuyên ngời điều hay lẽ phải :Không thầy đố mày làm nên /Ăn nhớ kẻ trồng cây(1đ) 3Kết : (0,5đ) +khẳng định ý nghĩa giá trị tục ngữ đời sống ngời + Bảo tồn phát huy giá trị tục ngữ. Câu 1( 2điểm): - Chỉ biện pháp hoán dụ :Tay sào,tay chèo(1đ) -Kiểu hoán dụ :Lờy phận toàn bộ(1đ) Câu 2( điểm) Câu ( điểm ): 1.Mở :Giới thiệu chung (0,5đ) - Tiếng trống báo chơi ,sân trờng vắng vẻ chốc rộn ràng tiếng cời nói 2. Thân :Tả cảnh sân trờng +Cảnh tập thể dục (2đ) -HS nhanh chóng xếp hàng tập thể dục -Động tác đẹp - Tiếng hô khỏe vang động sân trờng . +Cảnh vui chơi(2đ) - Các trò chơi nhảy dây ,kéo co ,đá cầu Kết : Giờ chơi vui vẻ ,đầu óc th giãn thoải mái.(0,5đ) HNG DN CHM KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP - Năm học 2010-2011 Câu 1( 4điểm): Trình bày cảm nhận câu tục ngữ mà học sinh thích thích biết cách diễn đạt trình bày nội dung phù hợp (3đ) Nếu nội dung sơ saì hay cách diễn đạt lủng củng cho nửa số điểm -Trong viết có sử dụng câu có trạng ngữ mục đích.(1 điểm) Câu 2( điểm): 1.Mở (0,5đ) +Giới thiệu vị trí tục ngữ kho tàng văn học dân gian Việt Nam. +Giới thiệu tục ngữ kho báu kinh nghiệm trí tuệ dân gian . 2. Thân . + Khái niệm Tục ngữ :Tục ngữ câu nói dân gian ,thể kinh nghiệm nhân dân mặt,đợc nhân dân vận dụng vào sống . (1đ) +Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất :Phản ánh hiểu biết nhân dân tự nhiên công lao động : - kinh nghiệm tự nhiên: Đêm tháng năm cha nằm sáng Ngày tháng mời cha cời tối(1đ) kinh nghiệm lao động :Tấc đất tấc vàng (1đ) +Tục ngữ ngời xã hội: - Ca ngợi ngời : Một mặt ngời mời mặt (1đ) - Khuyên ngời điều hay lẽ phải : Không thầy đố mày làm nên /Ăn nhớ kẻ trồng cây(1đ) 3Kết : (0,5đ) +khẳng định ý nghĩa giá trị tục ngữ đời sống ngời + Bảo tồn phát huy giá trị tục ngữ. HNG DN CHM KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP - Năm học 2010-2011 Câu 1( 2điểm): - Câu1:Đây .làm việc lớn - mục đích :trình bày (1 điểm ) - Câu2:Chúng .Tổ quốc - mục đích : hứa hẹn (1 điểm ) Câu 2( điểm): -Từ âm tiếng chim tu hú ngời tù hình dung tởng tợng tranh mùa hè thật cụ thể sống động đủ hình ảnh ,âm thanh,màu sắc cảm giác . -Tình cảm gán bó thiết tha gắn bó với đời ,niềm khao khát tự mãnh liệt,tâm hồn tinh tế nhạy cảm ,trí tởng tợng phong phú lãng mạn. Câu ( điểm ): 1.Mở :Giới thiệu đợc tên ăn yêu thích ,da3wcj điểm bật ăn(0,5 điểm) 2. Thân : - Nguyên liệu(1đ) + Nguyên liệu cần thiết để làm ăn ,số lợng cụ thể nguyên liệu +Yêu cầu với nguyên liệu . _Cách làm (2đ) +Nêu quy trình ,cách thức tiến hành cụ thể bớc khâu làm từ đầu đến hoàn thành. Yêu cầu thành phẩm (1đ) 3. kết :những điều lu ý ,giả tình qua trình tiến hành làm ăn.(0,5đ) HNG DN CHM KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP - Năm học 2010-2011 Câu 1( điểm): -Khổ thơ tình cảm lu luyến tác giả nghĩ đến lúc phải xa Bác.(0,5đ) -Tình cảm nhớ thơng Bác đến trào nớc mắt nhà thơ .Cách diễn đạt tình cảm nhà thơ rát chân thành mộc mạc. (0,5đ) -Ba câu cuối khổ thơ điệp ngữ muốn làm bày tỏ ý nguyện niềm mong ớc thiết tha nhà thơ muốn hóa thân vào cảnh vật bên lăng Bác (0,75đ) + Muốn làm chim hót (0,25đ) +Muốn làm đóa hoa (0,25đ) +Muốn làm tre trung hiếu (0,25đ) - tre trung hiếu lòng tác giả - nhân dân Miền Nam trung thành với đờng Bác chọn.(0,5đ) * Trong viết đợc câu có thành phần khởi ngữ ( 1đ) Câu 2( điểm): - Học sinh có nhiều cách trả lời miễn cho điểm Câu ( điểm ): 1.Mở : Nêu đợc tợng cần nghị luận trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn khiến nhiều bạn mắc sai lầm (0,5đ) 2. Thân bài: - Biểu hiện(1đ) +Trò chơi điện tử có mặt nơi từ thành thị đến nông thôn + Số lợng hàng dịch vụ điện tử mọc lên nhiều . +học sinh ham chơi điện tử quên học quên ăn. -ảnh hởng (1đ) + Kết học tập giảm sút + quen bạn xấu qua mạng +Cần tiền dẫn đén trộm cắp ,tệ nạn Nguyên nhân (1đ) +Bản thân trò chơi điện tử hấp dẫn + ý thức tự giác bạn cha cao + Nhiều gia đình quản lí cha tốt - Phơng hớng (1đ) +Mỗi học sinh phải tự ý thức ,tự giác thực quy định gia đình thời gian dành cho trò chơ điện tử .Cần tránh nội dung xấu +Chính quyền cần quản lí dịch vụ điện tử . +Cha mẹ cần quan tâm đến +Tổ chức sinh hoạt tập thể bổ ích cho bạn trẻ. 3. kết bài:nêu ý kiến thân(0,5đ) HNG DN CHM KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP - Năm học 2010-2011 Câu 1( 2điểm): - Chỉ biện pháp hoán dụ :Tay sào,tay chèo(1đ) -Kiểu hoán dụ :Lờy phận toàn bộ(1đ) Câu 2( điểm) Câu ( điểm ): 1.Mở :Giới thiệu chung (0,5đ) - Tiếng trống báo chơi ,sân trờng vắng vẻ chốc rộn ràng tiếng cời nói 2. Thân :Tả cảnh sân trờng +Cảnh tập thể dục (2đ) -HS nhanh chóng xếp hàng tập thể dục -Động tác đẹp - Tiếng hô khỏe vang động sân trờng . +Cảnh vui chơi(2đ) - Các trò chơi nhảy dây ,kéo co ,đá cầu Kết : Giờ chơi vui vẻ ,đầu óc th giãn thoải mái.(0,5đ) [...]...HNG DN CHM KIM TRA 1/2 Kè II MễN NG VN LP 6 - Năm học 2010-2011 Câu 1( 2điểm): - Chỉ ra biện pháp hoán dụ :Tay sào,tay chèo(1đ) -Kiểu hoán dụ :Lờy bộ phận chỉ toàn bộ(1đ) Câu 2( 3 điểm) Câu 3 ( 5 điểm ): 1.Mở bài :Giới thiệu chung . sử dụng câu có trạng ngữ chỉ mục đích.(1 điểm) Câu 2( 6 điểm): 1.Mở bài (0,5đ) +Giới thiệu vị trí của tục ngữ trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam. +Giới thiệu về tục ngữ là kho báu của kinh. sử dụng câu có trạng ngữ chỉ mục đích.(1 điểm) Câu 2( 6 điểm): 1.Mở bài (0,5đ) +Giới thiệu vị trí của tục ngữ trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam. +Giới thiệu về tục ngữ là kho báu của kinh. bổ ích cho bạn trẻ. 3. kết bài:nêu ý kiến của bản thân(0,5đ) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1/2 KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 - N¨m häc 2010-2011 Câu 1( 2điểm): - Chỉ ra biện pháp hoán dụ :Tay sào,tay