Thực hành xem băng hình về tập tính và đời sống của thú.

*Trường THCS Nguyễn Trãi* Sinh học Giáo viên: Đoàn Thị Hạnh Bài 52 Thực Hành Xem băng hình đời sống Và tập tính thú THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LỚP THÚ * Lớp Thú tên khoa học Mammalia, gồm loài có tổ chức cao lớp động vật có xương sống. Chúng có thân nhiệt cao ổn định. Hệ thần kinh phát triển, đặc biệt lớp vỏ xám não bộ. Đẻ nuôi sữa. * Thú có khoảng 4600 loài, chia thành 26 bộ. Chúng phân bố khắp nơi trái đất, chúng có đời sống, tập tính phong phú đa dạng. Việt Nam ghi nhận 266 loài thuộc 40 họ, 14 bộ. Đặc biệt có nhiều loài quý hiếm, đặc hữu cho Việt Nam Sao la Pseudoryx nghetinhensis, mang lớn Megamuntiacus vuquangenssis, mang trường sơn Canimuntiacus truongsonensis . Và có 93 loài thú quý có tên Danh lục đỏ Việt Nam mức độ khác nhau. * Lớp Thú có dạng thích nghi với môi trường sống: THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LỚP THÚ +Dạng có đầu,mình,cổ đuôi phân biệt rõ ràng: Dạng chiếm đa số loài lớp thú, loài chủ yếu sống cạn. Ví dụ: , Hổ , , Báo , . Thỏ Trâu Bò THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LỚP THÚ + Dạng có cánh:Dạng thích nghi với môi trường sống không khí, có khả bay lượn. Giữa ngón chi, có lớp da, y cánh loài chim, ví dụ: , . Hoặc Dơi màng da nối chi trước với cổ, chi sau, ví dụ: Chồn bay THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ GIỚI THIỆU CHUNG VỀ LỚP THÚ + Dạng thích nghi bơi Cơ lội:thể có chi biến đổi thành vây. Lớp da trở nên trơn, bóng hơn. Ví dụ: Cá voi,Cá heo Rái cá số loài khác Thú mỏ vịt THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐỘNG VÀ DI CHUYỂN *Sự vận động di chuyển đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật.Nhờ có khả di chuyển mà thú tìm thức ăn,bắt mồi,tìm môi trường sống thích hợp,tím đối tượng sinh sản lẩn tránh kẻ thù. *Mỗi loài thú có nhiều hình thức di chuyển khác nhau,phụ thuộc vào tập tính môi trường sống chúng: - Trên cạn : Đi,chạy bốn chân hai chân(thú móng guốc,thú ăn thịt,thỏ,kanguru,khỉ,vượn…);Leo trèo:sóc,vượn,báo,mèo rừng… - Trên không :Bay (dơi) lượn (cầy bay,sóc bay). - Trong nước : Bơi:chuyên nước (cá voi,cá đenphin…) nửa nước (thú mỏ vịt,rái cá,gấu trắng,hải li,hà mã trâu nước…) THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐỘNG VÀ DI CHUYỂN Ví dụ : +Trên cạn : Vượn chuyền cành Ngựa phi nước đại Kanguru di chuyển bốn chân THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐỘNG VÀ DI CHUYỂN +Trên không : Dơi quỷ (bay) Sóc bay (lượn) THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐỘNG VÀ DI CHUYỂN +Trong nước : - CHUYÊN Ở NƯỚC Cá voi Cá heo THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐÔNG VÀ DI CHUYỂN +Trong nước : - NỬA NƯỚC H M Gấu ã Hải li Thú mỏ trắng Rái cá vịt THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ *Tập tính động vật gì? _Tập tính động vật chuỗi phản ứng trả lời lại kích thích môi trường (bên bên ngoài). *Tập tính động vật chia thành nhóm chính? _Dựa vào đặc điểm tập tính động vật, phân biệt thành nhóm tập tính : Tập tính bẩm sinh tập tính thứ sinh (tập tính xã hội) THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ * Tập tính bẩm sinh: Là hoạt động thể động vật mà từ sinh có, không cần qua học hỏi, rèn luyện, mang tính năng, di truyền từ bố mẹ, không thay đổi không chịu ảnh hưởng điều kiện hoàn cảnh sống, chúng định yếu tố di truyền. Ví dụ: Tập tính sinh sản * Tập tính thứ sinh (tập tính học đời sống): Là loại tập tính hình thành trình sống học tập có bàn giao gữa cá thể loài. Ví dụ: Tập tính chống lại động vật định ăn trộm thức ăn nó. * Ở nhóm động vật cao, tiến hóa, loại tập tính học nhiều, chúng dễ thích nghi với điều kiện hoàn cảnh sống. Ngoài ra, kể loại tập tính thứ ba tập tính hỗn hợp (bao gồm tập tính bẩm sinh lẫn tập tính thứ sinh). THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 1/ Tập tính cư trú: _Mỗi loài có tập tính cư trú khác nhau. Tập tính cư trú động vật hình thành nhiều yếu tố ánh sáng, nhiệt độ, nguồn thức ăn… + Đối với sinh vật sống nước: Có loài sống nước ngọt, có loài sống nước mặn + Đối với sinh vật sống cạn: Có loài sống ( loài linh trưởng), có loài sống mặt đất ( loai thú ăn thịt, ăn cỏ hay móng guốc .) + Đối với loài sống đất: Các loài gặm nhấm THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 2/ Tập tính kết đôi, hôn phối: _Tập tính kết đôi, hôn phối thường diễn vào mùa sinh sản. Đây vấn đề thú vị giới động vật. _Quá trình kết đôi bắt đầu tín hiệu âm hay mùi… _Ở số loài động vật chồn hôi, chồn sóc, cáo lông đỏ, mùi hôi có tác dụng tự vệ hiệu quả, mà biểu cá tính. Tính chất khác mùi hôi yếu tố định để tìm kiếm bạn đời. Tập tính hôn phối bắt đầu độc chiếm lãnh thổ đực đánh đuổi tình địch, rủ rê để ghép đôi, xây tổ, đẻ sau hết nuôi con. THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 3/ Tập tính sinh sản + chăm sóc con: Phần lớn tập tính sinh sản tập tính bẩm sinh, mang tính năng. Thường khởi đầu kích thích môi trường thời tiết, ánh sáng, âm thanh… tác động vào giác quan hay kích thích môi trường bên tác động hoocmon sinh dục gây nên tượng chín sinh dục chuẩn bị cho sinh sản, thể hành động ve vãn, tỏ tình, xây tổ, ấp trứng, chăm sóc, bảo vệ non …. THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 4/ Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ: Chiếm giữ bảo vệ vùng lãnh thổ biểu tập tính quan trọng giới Động Vật, từ động vật bậc thấp đến nhóm động vật bậc cao. Ở nhiều động vật thuộc lớp Thú, chúng dùng chất tiết từ tuyết thơm, nước tiểu, … để đánh dấu xác định vùng lãnh thổ, chúng chiến đấu với kẻ xâm phạm lãnh thổ trận giao tranh liệt để giữ gìn nguồn thức ăn nơi ở. Vì vậy, vùng lãnh thổ, đàn có đầu đàn huy trận đấu tranh giành lãnh thổ với kẻ khác, chống lại động vật khác định ăn trộm thức ăn đàn, hay bị đe dọa bị ăn thịt. THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 5/ Tập tính di cư: Là tập tính phức tạp thể tượng di cư số loài. Chúng thường di cư theo mùa, theo chu kỳ định năm. Cứ đến mùa đông, phần lạnh giá, phần thiếu thức ăn, nhiều loài thú phương Bắc vượt hàng ngàn, hàng vạn số phương nam ấm áp, thức ăn phong phú để sống, đến mùa xuân lại trở phương Bắc. Ví dụ: Những biểu “Di cư sinh sản”. Đến mùa sinh đẻ chúng phải di chuyển tập trung “bãi đẻ” định. Tập tính di cư thường tập tính thứ sinh (tập tính xã hội). THỰC HÀNH:XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 6/ Tập tính kiếm ăn + săn mồi: Phần lớn tập tính kiếm ăn, săn mồi tập tính thứ sinh, hình thành trình sống, qua học tập bố mẹ đồng loại qua trải nghiệm thân. Ví dụ: Thú mẹ dạy thú kiếm ăn hay săn mồi. Bảng thu hoạch Với kiến thức thu nhận qua tìm hiểu nội dung bài, hoàn thành nội dung bảng đây: Tên động vật quan sát Môi trường sống Cách di chuyển Thức ăn Sinh sản Tập tính khác Bài học kết thúc Chúc lớp học tốt! [...]...THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐÔNG VÀ DI CHUYỂN +Trong nước : - NỬA NƯỚC H à M Gấu ã Hải li Thú mỏ trắng Rái cá vịt THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ *Tập tính của động vật là gì? _Tập tính của động vật là chuỗi những phản ứng trả lời lại các kích thích của môi trường (bên trong và bên ngoài) *Tập tính của động vật... hóa, loại tập tính đó học được càng nhiều, do đó chúng càng dễ thích nghi với điều kiện và hoàn cảnh sống Ngoài ra, có thể kể loại tập tính thứ ba là tập tính hỗn hợp (bao gồm cả tập tính bẩm sinh lẫn tập tính thứ sinh) THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 1/ Tập tính cư trú: _Mỗi loài có tập tính cư trú khác nhau Tập tính cư trú ở động vật được hình thành do... được chia thành mấy nhóm chính? _Dựa vào các đặc điểm của tập tính động vật, có thể phân biệt thành 2 nhóm tập tính chính là : Tập tính bẩm sinh và tập tính thứ sinh (tập tính xã hội) THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ * Tập tính bẩm sinh: Là những hoạt động cơ bản của cơ thể động vật mà ngay từ khi sinh ra đã có, không cần qua học hỏi, rèn luyện, mang tính bản... để sống, đến mùa xuân lại trở về phương Bắc Ví dụ: Những biểu hiện của “Di cư sinh sản” Đến mùa sinh đẻ chúng phải di chuyển tập trung về những “bãi đẻ” nhất định Tập tính di cư thường là tập tính thứ sinh (tập tính xã hội) THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 6/ Tập tính kiếm ăn + săn mồi: Phần lớn các tập tính kiếm ăn, săn mồi là các tập tính thứ sinh, hình. .. vật sống dưới nước: Có loài sống ở nước ngọt, có loài sống ở nước mặn + Đối với những sinh vật sống ở trên cạn: Có loài sống ở trên cây ( các loài linh trưởng), có loài sống ở mặt đất ( các loai thú ăn thịt, ăn cỏ hay bộ móng guốc ) + Đối với những loài sống trong đất: Các loài gặm nhấm THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 2/ Tập tính kết đôi, hôn phối: _Tập tính. .. bắt đầu bằng độc chiếm lãnh thổ của con đực đánh đuổi tình địch, tiếp theo là sự rủ rê con cái để ghép đôi, xây tổ, đẻ con và sau hết là nuôi con THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 3/ Tập tính sinh sản + chăm sóc con: Phần lớn các tập tính sinh sản là tập tính bẩm sinh, mang tính bản năng Thường khởi đầu là do một kích thích của môi trường ngoài như thời tiết,... thanh… tác động vào các giác quan hay do kích thích của môi trường bên trong do tác động của hoocmon sinh dục gây nên hiện tượng chín sinh dục và chuẩn bị cho sự sinh sản, được thể hiện bằng các hành động ve vãn, tỏ tình, xây tổ, ấp trứng, chăm sóc, bảo vệ con non … THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 4/ Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổ: Chiếm giữ và bảo vệ vùng... ăn của đàn, hay khi bị đe dọa bị ăn thịt THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ TÂP TÍNH CỦA LỚP THÚ 5/ Tập tính di cư: Là một tập tính rất phức tạp thể hiện trong hiện tượng di cư của một số loài Chúng thường di cư theo mùa, theo một chu kỳ nhất định trong năm Cứ đến mùa đông, phần vì lạnh giá, phần vì thiếu thức ăn, nhiều loài thú ở phương Bắc đã vượt hàng ngàn, hàng vạn cây số về. .. bố mẹ, không thay đổi và không chịu ảnh hưởng của điều kiện và hoàn cảnh sống, chúng được quyết định bởi yếu tố di truyền Ví dụ: Tập tính sinh sản * Tập tính thứ sinh (tập tính học được trong đời sống) : Là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống do học tập hoặc do có sự bàn giao gữa các cá thể cùng loài Ví dụ: Tập tính chống lại những động vật định ăn trộm thức ăn của nó * Ở những nhóm động... mồi là các tập tính thứ sinh, hình thành trong quá trình sống, qua học tập ở bố mẹ hoặc đồng loại hoặc qua trải nghiệm của bản thân Ví dụ: Thú mẹ dạy thú con kiếm ăn hay săn mồi Bảng thu hoạch Với kiến thức thu nhận được qua tìm hiểu nội dung của bài, hãy hoàn thành nội dung bảng dưới đây: Tên động vật quan sát Môi trường sống Cách di chuyển Thức ăn Sinh sản Tập tính khác Bài học kết thúc Chúc lớp . '(;4;N8'(G)HS FRT) THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ . 3U +8 UV WQG /8X" 89+2,YT THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ GIỚI. Trãi* Sinh học 7 Giáo viên: Đoàn Thị Hạnh Bài 52 Thực Hành Xem băng hình về đời sống Và tập nh của thú THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ . heo THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THÚ SỰ VẬN ĐÔNG VÀ DI CHUYỂN - NỬA NƯỚC W%T Hải li H à M ã Gấu trắng Rái cá Thú mỏ vịt THỰC HÀNH :XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH VÀ ĐỜI