C1.Bài 5 - Máy tính trong đời sống

Trờng Tiểu Học Thy Phỳc B i soạn: Tin học 3 Tuần: 04 Thứ Ngày thángnăm 2008 Tiết: 07 Bài 5 - Máy tính trong đời sống I/. Mục đích, yêu cầu - Giúp học sinh thấy đợc vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. II/. Chuẩn bị - Yêu cầu chung: phòng máy tính có nối mạng Internet - Gv: Sách giáo khoa, giáo án, sách báo tham khảo, tranh ảnh. - Hs: sách giáo khoa, bút vở. III/. Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ?Kiểm tra bài cũ. - 1 em hãy lên bảng cho thầy biết khu vực chính của bàn phím có mấy hàng phím cơ bản ? Nêu cụ thể? - Gọi h/s lên bảng, hs dới lớp nghe bạn trả lời và nhận xét. - Nhận xét và cho điểm - Nhắc lại kiến thức: có 4 hàng phím cơ bản trong khu vực chính của bàn phím. Chúng ta đã tìm hiểu về thành phần cấu tạo của máy tính vây ứng dụng của nó ra sao trong đời sống thì ta tìm hiểu tiếp. - 1 H/s lên trả lời: có 4 hàng phím cơ bản, gồm hàng phím cơ sở, hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dới, hàng phím số - 1-2 h/s khác nhận xét. - H/s nghe giảng 1. Máy tính trong gia đình. - Máy tính hoạt động đợc là nhờ bộ xử lý và đã đợc lập trình. Trong gia đình em cũng có rất nhiều thiết bị cũng hoạt động đợc là nhờ bộ xử lý nh Tivi, máy giặt - Mà muốn lập trình đợc cho nó hoạt động thì ngời ta phải nhờ máy tính để lập trình. ? Em hãy lấy ví dụ về một số thiết bị trong gia đình em mà có nhờ hoạt động của bộ xử lý? 1. Máy tính trong gia đình. - H/s nghe giảng - h/s quan nhìn lên bảng và quan sát bàn phím. - h/s lấy vd: đồng hồ điện tử, điều hoà, quạt Giáo viên: Nguyn Th Hựng 1 Trờng Tiểu Học Thy Phỳc B i soạn: Tin học 3 2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện. - Trong cơ quan có rất nhiều công việc phải nhờ đến máy tính nh soạn thảo và in văn bản, cho mợn sách ở th viện, bán vé máy bay, rút tiền tự động đợc thực hiện nhanh chóng và chính xác. - Nói thêm cho các em về quá trình rút tiền tự động qua các trạm công cộng để thêm hứng thú. - Trong bệnh viện, các thiết bị có gắn bộ xử lý có thể đợc dùng để theo dõi bênh nhân ? Em hãy kể tên xem trong cơ quan của bố, mẹ hay một ngời thân nào đó của em có sử dụng nhờ máy tính? - Vd trong trờng học của chúng ta có sử dụng máy tính để làm những công việc gì? 2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện. - H/s nghe giảng - Hs có thể bàn luận theo nhóm để tìm ra những ví dụ. - H/s thảo luận theo nhóm rồi đa ra đáp án có thể: dùng để cho hs học môn tin, soạn thảo và in tài liệu có liên quan nh đề thi, giáo án của thầy cô 3. Trong phòng nghiên cứu, nhà máy. - Trong cơ quan, bệnh viện ứng dụng của máy tính là nh thế vậy theo các em trong phòng nghiên cứu và nhà máy thì ngời ta sử dụng máy tính để làm gì? Dựa vào trong Sgk để trả lời. - Gọi 1 số em trả lời. - Nhận xét và bổ sung. - Để tạo ra một chiếc ô tô mới, ngời ta có thể vẽ các bộ phận và lắp ghép chúng thành chiếc xe trên máy tính và đợc kiểm tra duyệt lại trên máy tính trớc khi cho lắp ghép. - Nhờ máy tính mà ngời ta tiết kiệm đợc rất nhiều thời gian và vật liệu. 3. Trong phòng nghiên cứu, nhà máy. - H/s đọc sách và trả lời - H/s nghe giảng. 4. Mạng máy tính (internet). - Thế nào là mạng máy tính ? - Ngoài ra rất nhiều máy tính trên thế giới nối với nhau tạo thành một mạng lớn gọi là Internet. 4. Mạng máy tính (internet). - Hs ghi: Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy tính. Các máy tính trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau. Giáo viên: Nguyn Th Hựng 2 Trêng TiÓu Häc Thụy Phúc B i so¹n: Tin häc 3à Gi¸o viªn: Nguyễn Thế Hùng 3 . 07 Bài 5 - Máy tính trong đời sống I/. Mục đích, yêu cầu - Giúp học sinh thấy đợc vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. II/. Chuẩn bị - Yêu cầu chung: phòng máy tính. giảng. 4. Mạng máy tính (internet). - Thế nào là mạng máy tính ? - Ngoài ra rất nhiều máy tính trên thế giới nối với nhau tạo thành một mạng lớn gọi là Internet. 4. Mạng máy tính (internet). - Hs ghi:. thầy cô 3. Trong phòng nghiên cứu, nhà máy. - Trong cơ quan, bệnh viện ứng dụng của máy tính là nh thế vậy theo các em trong phòng nghiên cứu và nhà máy thì ngời ta sử dụng máy tính để làm