Vai trò của người phụ nữ trong các gia đình trẻ tại thành phố hồ chí minh hiện nay

VAI TRỊ CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG CÁC GIA ĐÌNH TRẺ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Nguyễn Thị Thu Trang TĨM TẮT Gia đình tế bào xã hội tồn với tồn xã hội Trong gia đình, người phụ nữ có vai trị quan trọng việc tổ chức sống, chăm sóc, ni dạy cái, giữ gìn hạnh phúc gia đình Nghị số 04/NQ – TW Bộ Chính trị ngày 27/7/1993 khẳng định: “Phụ nữ vừa người công dân, người lao động, vừa người mẹ người thầy người” Mặc dù có vai trị quan trọng gia đình xã hội nay, nhiều phụ nữ chịu nhiều thiệt thòi bạo hành gia đình, bất bình đẳng giới,…Qua kết khảo sát định lượng với 715 cặp vợ chồng trẻ vấn sâu 10 đối tượng chọn mẫu khảo sát, viết trình bày kết nghiên cứu vai trò người phụ nữ gia đình trẻ như: vai trị lao động sản xuất tạo thu nhập; vai trò chăm sóc giáo dục cái; vai trị cơng việc nhà; vai trị hoạt động cộng đồng Kết nghiên cứu cho thấy, xã hội đại người phụ nữ việc chăm lo việc nội trợ, chăm sóc thành viên gia đình họ cịn tham gia vào nhiều hoạt động lao động sản xuất, tạo thu nhập để phát triển kinh tế gia đình Trong gia đình trẻ, người vợ đóng góp mặt kinh tế cho gia đình xã hội khơng thua nam giới họ phải người chịu trách nhiệm việc tổ chức sống lo toan việc gia đình NỘI DUNG Gia đình tế bào xã hội tồn với tồn xã hội Trong gia đình, người phụ nữ có vai trị quan trọng việc tổ chức sống, chăm sóc, ni dạy cái, giữ gìn hạnh phúc gia đình Nghị số 04/NQ – TW Bộ Chính trị ngày 27/7/1993 khẳng định: “Phụ nữ vừa người công dân, người lao động, vừa người mẹ người thầy người” Mặc dù có vai trị quan trọng gia đình xã hội nay, nhiều phụ nữ chịu nhiều thiệt thịi bạo hành gia đình, bất bình đẳng giới,…Qua kết khảo sát định lượng với 715 cặp vợ chồng trẻ vấn sâu 10 đối tượng chọn mẫu khảo sát, viết trình bày kết nghiên cứu vai trò người phụ nữ gia đình trẻ như: vai trò lao động sản xuất tạo thu nhập; vai trị chăm sóc giáo dục cái; vai trị cơng việc nhà; vai trị hoạt động cộng đồng Kết nghiên cứu cho thấy, xã hội đại người phụ nữ việc chăm lo việc nội trợ, chăm sóc thành viên gia đình họ cịn tham gia vào nhiều hoạt động lao động sản xuất, tạo thu nhập để phát triển kinh tế gia đình Trong gia đình trẻ, người vợ đóng góp mặt kinh tế cho gia đình xã hội khơng thua nam giới họ người chịu trách nhiệm việc tổ chức sống lo toan việc gia đình Vai trị cơng việc gia đình Engels tác phẩm Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước, nói phân cơng lao động theo giới thời kỳ lạc cho thấy: “Sự phân cơng lao động hồn tồn có tính chất tự nhiên; tồn nam nữ Đàn ông đánh giặc, săn bắn đánh cá, tìm nguyên liệu dùng làm thức ăn kiếm cơng cụ cần thiết cho việc Đàn bà chăm sóc việc nhà, chuẩn bị ăn mặc: họ làm bếp, dệt may vá.”1 Như vậy, từ buổi bình minh xã hội lồi người, vai trị tham gia cơng việc gia đình cộng đồng xem việc “đương nhiên” phụ nữ Trong xã hội đại, vai trò phụ nữ không giới hạn phạm vi gia đình mà cịn mở rộng ngồi xã hội Phụ nữ tham gia lao động sản xuất, tạo nhiều cải vật chất cho gia đình xã hội, nhiên, vai trò nội trợ dù nam giới chia sẻ phụ nữ đảm nhận Số liệu điều tra mức sống hộ gia đình năm Hồng Bá Thịnh, Xã hội học giới, NXB ĐH.Quốc gia Hà Nội (2014) 2004 cho thấy thời gian trung bình ngày làm việc nhà nam giới 1.6 so với phụ nữ 2.2 (Báo cáo phát triển Việt Nam 2007:119) Kết khảo sát 715 cặp vợ/chồng trẻ địa bàn TP.HCM cho thấy, có đến 49.6% cơng việc nội trợ người vợ đảm nhận người chồng chiếm 2.1% Điều cho thấy, cơng việc nội trợ gia đình người vợ đảm nhận So với gia đình cha mẹ, công việc nội trợ người vợ gia đình trẻ người chồng chia sẻ nhiều Số liệu khảo sát cho thấy, có đến 44,6% vợ chồng làm việc nhà gia đình cha mẹ chiếm 25.7% Người chồng có ý thức trách nhiệm việc chia sẻ công việc nhà với người vợ mình, tạo điều kiện để người phụ nữ nghỉ ngơi, dành nhiều thời gian cho công việc học tập nâng cao chuyên môn Bảng 1: Người làm việc nội trợ gia đình Người làm việc nội trợ gia đình Vợ Chồng Vợ chồng Người giúp việc Khác Tần số 347 15 312 % Người làm việc nội trợ gia đình cha mẹ 49.6% 2.1% 44.6% Tần số 435 30 170 % 23 3.3% 22 3.3% 4% 6% 65.8% 4.5% 25.7% Nguồn: Kết khảo sát đề tài Kết nghiên cứu định tính cho biết, người chồng mẫu nghiên cứu cho họ có chia sẻ cơng việc qt nhà, lau nhà, nấu cơm, rửa chén, lau chùi bàn ghế vật dụng nhà với vợ họ Tuy nhiên, hỏi mức độ tham gia tham gia trường hợp kết nghiên cứu cho thấy, ơng chồng có chia sẻ công việc nội trợ với vợ lại ông cho vợ người chủ yếu làm công việc nhà họ tham gia thật rảnh rỗi vợ vắng nhà Một người chồng làm nghề lao động tự cho biết: “Việc nhà việc bà, có làm số việc lắm, có cắm cơm, phụ làm số việc quán.” (Nam, 47 tuổi, lao động tự do) Một nam giáo viên cho rằng: “Anh ngại việc nhà đặc biệt rửa chén, nấu cơm, việc chủ yếu vợ anh làm, nhà có vợ vợ làm, vợ cơng tác bắt buộc phải nấu khơng nấu khơng có ăn…(cười) Lắm lúc nhà ăn quán cho nhanh, chiều nấu khơng cha ăn tiệm.” (Nam, 35 tuổi, giáo viên) Kết phù hợp với chia sẻ người vợ, theo chị, gia đình người đàn ơng chủ yếu làm kiếm tiền, thời gian rảnh rỗi chơi với bạn bè, có phụ giúp việc nhà với vợ tự nguyện Nghiên cứu cho biết, khơng có khác biệt lớn trình độ học vấn nghề nghiệp vấn đề chia sẻ việc nhà với vợ Tất đàn ơng mẫu nghiên cứu từ người có trình độ học vấn cấp đến người có trình độ tiến sĩ ngại tham gia công việc nội trợ Những người phụ nữ mẫu nghiên cứu tham gia cơng việc ngồi xã hội, người có trình độ học vấn thấp làm nghề công nhân vệ sinh, buôn bán nhỏ, công nhân, trơng trẻ người có trình độ học vấn cao làm nghề giáo viên, viên chức nhà nước nhân viên văn phịng… nhiên, có đặc điểm chung chị người giữ vai trị chủ đạo tất cơng việc gia đình Mỗi ngày hai vợ chồng dành thời gian cho lao động kiếm sống người vợ phải đảm đương khối lượng lớn công việc nhà sau làm việc Đặc biệt gia đình có nhỏ, người phụ nữ phải tất bật mệt mỏi với việc vừa trông vừa làm công việc bếp núc dọn dẹp nhà cửa Một chị làm nghề giáo viên cho biết: “Chị có hai đứa con, đứa sáu tuổi đứa ba tuổi, nhà có hai vợ chồng khơng có giúp đỡ Chị làm xa, từ nhà đến trường tiếng đồng hồ nên ngày chị dậy từ sáng, dọn dẹp nhà cửa, phơi quần áo, nấu đồ ăn sáng cho con, gấp mùng xong cho đứa nhỏ học làm ln Chiều đến nhà rồi, để cặp xuống vội vàng nấu cơm, tắm rửa cho cái, cho ăn dọn dẹp nhà cửa Cuối đến làm việc Ngày dậy từ sáng làm đến 10 tối, mệt mỏi em ơi.” (Nữ 28 tuổi, làm nghề giáo viên) Vai trị chăm sóc giáo dục Chăm sóc coi vấn đề quan trọng Với người cha, người mẹ, quan tâm chăm sóc khơng vấn đề trách nhiệm, nghĩa vụ mà cịn vấn đề tình cảm, niềm hạnh phúc lớn lao bậc làm cha, làm mẹ Trẻ em học tốt hơn, trưởng thành có bảo thường xuyên hai người Trong chăm sóc cái, ngồi việc chăm lo miếng ăn giấc ngủ, việc đưa đón học nhiệm vụ chiếm nhiều thời gian cặp vợ chồng trẻ thành phố lớn Nghiên cứu việc đưa đón học, kết nghiên cứu định lượng cho thấy, 13.6% (715) mẫu khảo sát cho người vợ chịu trách nhiệm đưa đón học, người chồng chiếm tỷ lệ cao 16.3% hai vợ chồng chia sẻ công việc chiếm tỷ lệ cao 69.0% (715) Bảng 2: Người đưa đón học gia đình Người đưa đón Người đưa đón con học học gia gia đình đình cha mẹ Tần số % Tần số % Vợ 91 13.6% 94 15.1% Chồng 109 16.3% 134 21.5% Cả vợ chồng 460 69.0% 367 58.9% Khác 1.0% 28 4.5% Tổng cộng 657 100% 623 100% Nguồn: Kết khảo sát đề tài Khác với công việc nội trợ, người vợ ln giữ vai trị chủ đạo nhiều việc khơng tên gia đình, người chồng có chia sẻ chiếm tỷ lệ nhỏ chia sẻ trường hợp vợ vắng nhà Tuy nhiên, nghiên cứu này, người chồng sẵn sàng thực nhiệm vụ đưa đón học kết đáng phấn khởi Từ cho thấy, người chồng cảm nhận nhọc nhằn người vợ lúc thực nhiều vai trị khác Có thể cơng việc bếp núc, chợ búa họ thấu hiểu vất vả chia sẻ nhiều lý khơng quen làm, khơng biết làm tính gia trưởng, việc đưa đón học họ thấy dễ chia sẻ Tương tự vậy, việc hai vợ chồng dạy học chiếm tỷ lệ cao 72.6% (715) Bảng 3: Người dạy học gia đình Người dạy học gia đình Vợ Chồng Cả vợ chồng Khác Tổng Người dạy học gia đình cha mẹ Tần số 132 40 484 11 667 Tần số 116 87 385 30 618 % 19.8% 6.0% 72.6% 1.6% 100% % 18.8% 14.1% 62.3% 4.9% 100% Nguồn: Kết khảo sát đề tài Nhìn chung, cặp vợ chồng trẻ quan tâm đến việc học hành Người chồng dành nhiều tình cảm trách nhiệm việc nuôi dưỡng giáo dục với mong muốn học tốt trở thành người có ích cho xã hội Với chia sẻ người chồng, người vợ cảm thấy vui có sức khỏe để chăm lo việc khác gia đình ngồi xã hội Chị Nguyễn Thị Vân, Nhân viên văn phịng cho biết: “Nhà có đứa, đứa lớn học lớp 1, đứa nhỏ tuổi Sáng phải tất bật với việc chuẩn bị cho chúng học cho bé lớp ăn sáng May mà có ơng xã đưa hai đứa học khơng có đuối lắm, khơng kịp đến quan, quan chị xa lắm, tiếng tới lận.” Trong nghiên cứu này, tìm hiểu vai trị cha mẹ việc chăm sóc dạy dỗ cái, tác giả đặt nhiều câu hỏi liên quan đến nội dung như: chăm sóc sức khỏe hàng ngày, chăm sóc ốm đau, dạy học, dạy cách ứng xử… Kết nghiên cứu định tính cho thấy, người mẹ người trực tiếp thường xuyên chăm lo bữa ăn giấc ngủ cho con, người cha có tham gia vào việc nấu thức ăn, tắm rửa cho không thường xuyên mẹ Kết phù hợp với phân công công việc nội trợ phân tích Kết vấn sâu cho thấy, có khác biệt lớn bố mẹ việc chăm sóc ốm Khi ốm, người mẹ người chủ động xin phép nơi làm việc nghỉ buôn bán để đưa khám bệnh nhà chăm sóc Buổi tối, người mẹ thức đêm để theo dõi tình trạng sức khỏe cho uống thuốc có sốt cao Một người phụ nữ cho biết: “Nhà hai vợ chồng làm, thằng cu nhà bị ốm ln phải người xin phép quan nghỉ việc vài ngày để chăm sóc Nhiều có tháng bệnh hai ba lần xin nghỉ nhiều ngại làm chăm con, chồng xin nghỉ nhiều hai hơm thơi ốm mà giao cho ảnh khơng yên tâm Tối đến, chuẩn bị sẵn đầu giường, thuốc hạ sốt, cặp nhiệt độ, nước, ly … có sốt cho uống lúc ngủ say không nhờ được” (Nữ 32 tuổi, viên chức nhà nước) Chăm sóc đứa trẻ khỏe mạnh công việc vất vả vất vả gấp đôi trẻ bị ốm Tâm lý phụ nữ thương lo lắng cho con, nên ốm ốm nặng họ cảm thấy lo lắng chí ăn, ngủ nên cần chia sẻ người chồng Kết nghiên cứu cho thấy có khác biệt nghề nghiệp trình độ học vấn vợ chồng việc dạy dỗ Những gia đình vợ chồng có trình độ học vấn cao việc tham gia vào dạy dỗ nhiều vợ chồng có trình độ học vấn thấp Tương tự, gia đình người chồng có trình độ học vấn cao thường xuyên chia sẻ việc dạy học với vợ cịn gia đình vợ chồng có trình độ học vấn thấp việc nhắc nhở, dạy dỗ học người vợ giữ vai trò chủ yếu Vai trò tạo thu nhập Lao động sản xuất hoạt động cho tồn phát triển gia đình xã hội Trong xã hội đại, người phụ nữ ngày tham gia nhiều vào thị trường lao động, làm việc tạo thu nhập khơng so với nam giới Năm 2004 Mỹ số phụ nữ lập công ty 9,4 triệu người chiếm 38% tổng số cơng ty tồn nước Mỹ, giá trị sản lượng đạt 4.000 tỷ USD, tăng 132% so với năm 1992…) Nhiều nhà xã hội học dự đoán kỷ XXI kỷ phụ nữ làm kinh tế Tại Việt Nam, xã hội phong kiến, người chồng xem “trụ cột” gia đình, hoạt động tạo thu nhập chủ yếu nam giới, người vợ đảm nhận công việc bếp núc, chăm sóc thành viên gia đình sinh đẻ để trì nịi giống Trong bối cảnh xã hội có nhiều chuyển biến kinh tế gia đình, mức sống người cải thiện, phụ nữ có điều kiện tiếp cận với giáo dục bình đẳng với nam giới Từ đó, họ ngày có nhiều hội để hội nhập vào kinh tế, lao động tạo thu nhập để xây dựng gia đình Kết khảo sát cặp vợ chồng trẻ Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, có đến 75.1% (715) vợ/chồng trẻ làm, tạo thu nhập để lo cho sống gia đình Chỉ có 18.8% (715) cho người chồng người tạo thu nhập 1.3% (715) người vợ lao động gia đình Bảng 4: Người tạo thu nhập Valid Missing Tổng cộng Chồng Vợ Chồng vợ Khác Total System Tần số 128 537 680 35 715 Phần trăm (%) 17.9 1.3 75.1 95.1 4.9 100.0 Nguồn: Kết khảo sát đề tài Kết cho thấy, kinh tế thị trường, phụ nữ ngày khẳng định vai trị quan trọng hoạt động kinh tế Người vợ ý thức tầm quan trọng đóng góp thu nhập gia đình Khác với nơng thơn, phụ nữ đóng góp vào kinh tế gia đình tiền lương, tiền cơng theo ngày từ sản phẩm nông nghiệp Tại TP.HCM, đa số phụ nữ tham gia vào thị trường lao động thức phi thức, tiền lương, tiền cơng kiếm không thua nam giới Nhờ vào nguồn thu nhập người vợ cộng với sức lao động người chồng, cặp vợ chồng trẻ có điều kiện mua nhà, mua xe tạo nhiều điều kiện để có đời sống vật chất đầy đủ đời sống tinh thần phong phú Vai trò định vấn đề quan trọng gia đình Trong cơng trình nghiên cứu này, hỏi cấu trúc đời sống gia đình với nội dung “Trong gia đình anh/chị người định việc quan trọng” kết thu sau: (Nguồn: Khảo sát đề tài) Kết từ Biểu đồ 6, cho ta thấy vợ chồng tham gia định vấn đề quan trọng gia đình, cụ thể có 68,0% Tiếp theo, người chồng có quyền định gia đình chiếm 26,0%, người vợ có quyền định chiếm 5,7% Số liệu cho thấy, hầu hết gia đình trẻ bình đẳng quyền định vợ chồng Ngoài ra, chúng tơi cịn so sánh quyền định gia đình khu vực nơng thơn khu vực thành thị hộ gia đình trẻ có khác hay khơng kết sau: Bảng Người có quyền định gia đình theo khu vực sinh sống Phườn g (đô thi) N Người định việc quan trọn g gia đình Chồn g Vợ Vợ chồn g Khác Tổn g Xã (Nôn g thôn ) % 160 N 26,4 % 22 23,9 31 5,1 8,7 413 68,3 61 66,3 ,2 1,1 605 100,0 92 100,0 (Nguồn: Khảo sát đề tài) Sig.=0.219>α =0.05 Kết nghiên cứu cho thấy, quyền định gia đình khu vực nơng thơn thành thị khơng có chênh lệch nhiều Cụ thể: Quyền định vợ chồng khu vực thành thị nhiều khu vực nông thôn 2,0%, tương tự người chồng có quyền định gia đình thành thị nhiều 2,5% so với khu vực nơng thơn Trong đó, nơng thơn người vợ có quyền định gia đình lại cao thành thị 3,6% Đề phần nhận định thêm tính thuyết phục, chúng tơi sử dụng cơng cụ kiểm định Chi-Square tính độc lập, với độ tin cậy 95% mức ý nghĩa quan sát sau kiểm định Sig.=0.219>α =0.05, điều có nghĩa quyền định gia đình khu vực nơng thơn thành thị khơng có khác biệt có ý nghĩa thống kê Cũng với nội dung này, lại tương quan xem xét người định gia đình với nguồn thu nhập tạo gia đình có liên quan với hay không, kết sau tương quan thu sau: Bảng Người có quyền định gia đình theo nguồn thu nhập Người tạo thu nhập Chồn g N Người định việc quan trọn g gia đình Tổn g Chồn g Vợ Vợ chồn g Vợ % 49 N Chồn g vợ % N 38,9 11,1 Khác % 115 N 21,7 7,1 44,4 22 54,0 44,4 391 73,8 100,0 100,0 530 100,0 33,3 100,0 ,4 126 66,7 4,2 68 % Khaùc (Nguồn: Khảo sát đề tài) Sig.=0.000