Giáo án sống chết mặc bay ngữ văn 7

VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ S NG CH T M C BAYỐ Ế Ặ I. M C TIÊU C N Đ TỤ Ầ Ạ 1. Ki n th cế ứ - Giúp HS hi u đ c giá tr hi n th c, nhân đ o và nh ng thành công ngh thu tể ượ ị ệ ự ạ ữ ệ ậ c a truy n ng n “S ng ch t m c bay”.ủ ệ ắ ố ế ặ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng đ c, hi u m t văn b n.ọ ể ộ ả - Bi t tóm t t truy n, phân tích nhân v t qua các c nh đ i l p – t ng ph n và ế ắ ệ ậ ả ố ậ ươ ả tăng c p.ấ 3. Thái độ - Có thái đ căm ph n v i b n quan l i vô trách nhi m, s th ng c m tr c ộ ẫ ớ ọ ạ ệ ự ươ ả ướ cu c s ng l m than c c c c a ng i dân.ộ ố ầ ơ ự ủ ườ 4. Giáo d c kĩ năng s ngụ ố - Rèn luy n cho h c sinh kĩ năng l ng nghe, h p tác.ệ ọ ắ ợ II. CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINHẨ Ị Ủ Ọ - Giáo viên: So n bài, tìm thêm t li u có liên quan đ n truy n ng n “ s ng ch t ạ ư ệ ế ệ ắ ố ế m c bay”.ặ - H c sinh: Tìm hi u thêm văn b n theo h ng d n đ c hi u văn b n trong sgk, ọ ể ả ướ ẫ ọ ể ả h c bài cũ.ọ III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H CẠ Ộ Ạ Ọ 1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ : (1ph) Sĩ s :ố V ng:ắ 2. Ki m tra bài cũ: ể (4ph) - Em hãy cho cô bi t truy n ng n “ s ng ch t m c bay” có th chia làm m y ế ệ ắ ố ế ặ ể ấ đo n? N i dung c a t ng đo n?ạ ộ ủ ừ ạ 1 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ Đáp án: Chia làm 3 đo n:ạ + Đo n 1: “G n 1 gi đêm khúc đê này h ng m t” nguy c v đê và s ch ngạ ầ ờ ỏ ấ ơ ỡ ụ ố đ c a ng i dân.ỡ ủ ườ + Đo n 2: “ y lũ con dân đang chân l m tay bùn Đi u mày!” c nh quan ph ạ Ấ ấ ế ả ủ cùng nha l i đánh t tôm trong khi “đi h đê”ạ ổ ộ + Đo n 3: Ph n còn l i c nh đê v nhân dân lâm vào tình tr ng th m s u.ạ ầ ạ ả ỡ ạ ả ầ - Ki m tra v c a HS.ể ở ủ 3. Bài m iớ HO T Đ NG 1: GI I THI U BÀI M IẠ Ộ Ớ Ệ Ớ Ph ng pháp: thuy t trình, v n đáp.ươ ế ấ Th i gian: 1phờ N i dung c n ộ ầ đ tạ Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Ti t 106ế S ng ch t m c ố ế ặ bay (ti p)ế Các em cùng quan sát 2 b c tranh làứ c nh t ng nhân dân đang v t l n v tả ượ ậ ộ ấ v tr c nguy c đê v . Còn 1 bên làả ướ ơ ỡ c nh quan ph cùng nha l i lao vàoả ủ ạ cu c t tôm. V y qua 2 c nh đó tác giộ ổ ậ ả ả mu n nói lên đi u gì? Cô và các emố ề cùng đi tìm hi u n i dung ti p theo c aể ộ ế ủ bài ngày hôm nay. HS l ng ngheắ HO T Đ NG 2: TÌM HI U VĂN B NẠ Ộ Ể Ả M c tiêu: HS n m đ c s l c v tác gi , n i dung và ngh thu t.ụ ắ ượ ơ ượ ề ả ộ ệ ậ Th i gian: 27phờ 2 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ N i dung c n ộ ầ đ tạ Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ 2. C nh trong ả đình * Quang c nh:ả - Tĩnh m ch,ị trang nghiêm, nhàn nhã, đ ngườ b , nguy nga.ệ GV chuy n ýể : quan ph m u và đámụ ẫ nha l i lính tráng đây cũng đang điạ ở làm nhi m v “ h đê”. Chúng ta hãyệ ụ ộ xem h “h đê” nh th nào? Cô và cácọ ộ ư ế em cùng chuy n sang ph n 2.ể ầ GV h i:ỏ - Theo em quang c nh trong đình đ cả ượ miêu t qua nh ng chi ti t nào?ả ữ ế ĐHTL: + Đ a đi m: đình trên m t đê nh ngị ể ở ặ ư cao mà v ng chãi.ữ + Quang c nh: đèn th p sáng tr ng, nhaả ắ ư l lính tráng, k h u ng i h đi l iệ ẻ ầ ườ ạ ạ r n ràng, quan ng i trên nha ng i d i,ộ ồ ồ ướ ng i nhà, lính l khoanh tay s p hàngườ ệ ắ nghi v tôn nghiêm nh th n thánh.ệ ư ầ - Qua các chi ti t trên em có nh n xét gìế ậ v quang c nh trong đình?ề ả ĐHTL: Tĩnh m ch, trang nghiêm, nhàn nhã,ị đ ng b , nguy nga.ườ ệ GV ch tố : Tóm l i qua các chi ti t miêuạ ế t c nh trong đình ta có th th y quangả ả ể ấ c nh n i đây r t tĩnh m nh, trangả ơ ấ ị nghiêm, nhàn nhã, đ ng b , nguy nga.ườ ệ HS l ng ngheắ HS tr l iả ờ HS tr l iả ờ 3 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ * Hình nh quanả ph m uụ ẫ - Uy nghi, ch mễ ch n, có k h uệ ẻ ầ ng i h .ườ ạ - C ch : háchử ỉ d chị - Trong c nh đó n i b t lên hình nhả ổ ậ ả trung tâm nào? ĐHTL: Viên quan l i ph m u.ạ ụ ẫ - Hình nh quan ph m u đ c miêu tả ụ ẫ ượ ả qua nh ng chi ti t nào?ữ ế ĐHTL: + Uy nghi ch m ch ng i: tay trái d aễ ệ ồ ự g i x p, chân ph i du i th ng ra đố ế ả ỗ ẳ ể cho tên ng i nhà quỳ d i đ t màườ ở ướ ấ gãi. + Bên c nh ngài mé tay trái bát y n h pạ ế ấ đ ng phèn đ trong khay kh m, khóiườ ể ả bay nghi ngút… tráp, đ i m i ch nh tồ ồ ữ ậ đ m ”…ể ở GV gi ngả : V i các chi ti t trên đã t oớ ế ạ nên hình nh m t viên quan ph m uả ộ ụ ẫ hách d ch, nhàn nhã, h ng l c. Ng iị ưở ạ ườ đ c có c m giác quan đang ng i nghọ ả ồ ỉ ch i trong m t bu i th nhàn chơ ộ ổ ư ứ không ph i đang đi “h đê”.ả ộ GV: Theo dõi ti p c nh ph m u ch iế ả ụ ẫ ơ t tôm.ổ - Em hãy tìm các chi ti t miêu t c chế ả ử ỉ và l i nói c a quan ph m u?ờ ủ ụ ẫ ĐHTL: + C ch : ngài x i bát y n v a xong,ử ỉ ơ ế ừ HS tr l iả ờ HS l ng ngheắ 4 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ - L i nói: g t,ờ ắ quát. - Ngh thu t:ệ ậ t ng ph n.ươ ả ng i kh nh vu t râu, rung đùi, m tồ ể ố ắ đang m i trông đĩa n c.ả ọ + L i nói: Ngài cau m t g t r ng: M cờ ặ ắ ằ ặ k !ệ - Qua nh ng c ch và l i nói đó c aữ ử ỉ ờ ủ quan cho em hi u thêm đi u gì vể ề ề quan? ĐHTL: Th , vô trách nhi m. Là ng i háchờ ơ ệ ườ d ch, thích h ng l c.ị ưở ạ GV gi ngả : Ch qua vài chi ti t trên taỉ ế có th th y quan không ch hách d ch,ể ấ ỉ ị thích h ng l c mà còn là m t tên quanưở ạ ộ th , vô trách nhi m ngay c khi ngheờ ơ ệ ả tin đê s p v .ắ ỡ - Em hãy cho bi t cùng th i đi m này ế ờ ể ở ngoài đê đang di n ra c nh gì?ễ ả ĐHTL: M a gió m m, dân phu r i rít… trămư ầ ầ ố h đang v t v l m láp, g i gió, t mọ ấ ả ấ ộ ắ m a nh đàn sâu lũ ki n trên.ư ư ế ở - Đ nói v c nh trong đình và ngoàiể ề ả ở đê trên thì tác gi đã s d ng bi n phápả ử ụ ệ ngh thu t gì?ệ ậ ĐHTL: Ngh thu t t ng ph n.ệ ậ ươ ả - Theo em phép t ng ph n trên có tácươ ả HS tr l iả ờ HS l ng ngheắ HS tr l iả ờ Suy nghĩ và tr l iả ờ 5 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ Tóm l i: quanạ ph m u là 1ụ ẫ tên quan hách d ch, thíchị h ng l c, thưở ạ ờ vô tráchơ nhi m khôngệ màng đ n sế ự s ng ch t c aố ế ủ dân chúng. d ng gì?ụ ĐHTL: + Làm n i b t tính cách h ng l c, thổ ậ ưở ạ ờ , vô trách nhi m c a quan ph và n iơ ệ ủ ủ ỗ th ng kh c a ng i dân.ố ổ ủ ườ + Tăng ý nghĩa phê phán c a truy n.ủ ệ GV thuy t trình:ế N u nh ngoài đê t t c nh ngế ư ở ấ ả ữ ng i dân phu v t v , nhem nhu c,ườ ấ ả ố m t nhoài vì v t l n v i vi c c u đêệ ậ ộ ớ ệ ứ kh i v thì trong đình cách đây khôngỏ ỡ ở xa ch ng khác gì m t tri u đình con:ẳ ộ ề ch có m t nh ng k có trách nhi mỉ ặ ữ ẻ ệ trong cu c “h đê” mà ng i ch u tráchộ ộ ườ ị nhi m cao nh t là quan ph m u – v nệ ấ ụ ẫ ẫ đang ung dung ch i b i h ng l c,ơ ờ ưở ạ ch ng ai v i vã, lo âu. Thái đ vô tráchẳ ộ ộ nhi m c a quan đ c th hi n rõ nh tệ ủ ượ ể ệ ấ qua chi ti t quan nghe tin đê v : “Đê vế ỡ ỡ r i! Đê v r i! đu i nó ra”.ồ ỡ ồ ổ M c dù khi nghe tin đê v nh v yặ ỡ ư ậ nh ng quan v n th ch say mê đ nư ẫ ờ ơ ỉ ế t tôm không màng đ n s s ng ch tổ ế ự ố ế c a dân.ủ GV liên hệ: Ngày nay cũng m a gió, lũư l t nh ng khác v i thái đ c a quanụ ư ớ ộ ủ ph m u th i đó. Nh ng ng i lãnhụ ẫ ờ ữ ườ HS l ng ngheắ HS l ng ngheắ 6 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ - Ngh thu t: sệ ậ ử d ng phép tăngụ c p.ấ đ o cán b trong Đ ng và chính ph đãạ ộ ả ủ có nh ng bi n pháp chính sách c thữ ệ ụ ể đ i v i nh ng vùng b lũ l t. Th m chíố ớ ữ ị ụ ậ có nhi u cán b lãnh đ o tr ng cácề ộ ạ ưở ban ngành đã xu ng t n n i có lũ l tố ậ ơ ụ cùng nhân dân kh c ph c h u qu do lũắ ụ ậ ả l t gây ra. Nh có s quan tâm c aụ ờ ự ủ Đ ng và chính ph nh v y mà nhânả ủ ư ậ dân vùng lũ l t nhanh chóng đ cở ụ ượ kh c ph c đ i s ng nhân dân đ c c iắ ụ ờ ố ượ ả thi n h n.ệ ơ GV: ngoài bút pháp ngh thu t t ngệ ậ ươ ph n ra thì trong truy n ng n này tácả ệ ắ gi cũng s d ng r t thành công phépả ử ụ ấ tăng c p. Chúng ta có th hi u phépấ ể ể tăng c p đây là l n l t đ a thêm chiấ ở ầ ượ ư ti t và chi ti t sau ph i cao h n chi ti tế ế ả ơ ế tr c. V y phép tăng c p đ c thướ ậ ấ ượ ể hi n nh th nào trong truy n ng n “ệ ư ế ệ ắ s ng ch t m c bay ố ế ặ “chúng ta cùng đi tìm hi u.ể GV: T ch c cho HS ho t đ ng nhóm.ổ ứ ạ ộ Nhóm 1: S tăng c p trong miêu tự ấ ả m c đ c a tr i m a.ứ ộ ủ ờ ư ĐHTL: + Tăng c p trong vi c miêu t m c đấ ệ ả ứ ộ c a tr i m a.ủ ờ ư HS l ng ngheắ Th o lu n nhómả ậ HS c đ i di n ử ạ ệ nhóm trình bày. 7 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ M a t m tã n c sông Nh Hà lên toư ầ ướ ị quá khúc sông núng th d i sôngế ướ n c c cu n cu n b c lên n c trànướ ứ ồ ộ ố ướ lênh láng  xoáy thành v c.ự Nhóm 2: Tăng c p trong vi c miêu tấ ệ ả c nh dân phu h đê. T ng ng i xaoả ộ ừ ườ xác g i nhau ai ai cũng m t l trăm họ ệ ử ọ v t v l m láp g i gió t m m a kấ ả ấ ộ ắ ư ẻ s ng không ch , ng i ch t khôngố ỗ ở ườ ế n i chôn.ơ Nhóm 3: S tăng c p trong vi c miêuự ấ ệ t m c đ đam mê bài l c c a tên quanả ứ ộ ạ ủ ph nh th nào?ủ ư ế ĐHTL: - Không ngó gì đ n vi c h đê ch ế ệ ộ ỉ ở trong đình ăn ch i h ng l c.ơ ưở ạ - M a càng to nh ng v n không đ ýư ư ẫ ể dân tình bên ngoài ch say mê t tôm.ỉ ổ - Khi có ng i báo tin đê v không hườ ỡ ề lo l ng v n ch i bài cho đ n lúc bài ùắ ẫ ơ ế trong ni m vui s ng c c đ .ề ướ ự ộ GV ch tố : Nh v y phép tăng c p đ cư ậ ấ ượ th hi n r t rõ trong vi c miêu t tr iể ệ ấ ệ ả ờ m a, c nh dân phu h đê và đ c bi t làư ả ộ ặ ệ m c đ đam mê c b c c a quan phứ ộ ờ ạ ủ ụ m u. M c đ đó ngày càng tăng lên.ẫ ứ ộ Trong truy n ng n này tác gi đã k tệ ắ ả ế Th o lu n nhómả ậ C đ i di n nhóm ử ạ ệ trình bày. HS l ng ngheắ 8 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ h p khéo léo phép t ng ph n và phépợ ươ ả tăng c p nh m b c l rõ nét tính cáchấ ằ ộ ộ c a nhân v t và làm cho câu chuy nủ ậ ệ càng đ c càng h p d n nút truy n ngàyọ ấ ẫ ệ càng th t ch t mâu thu n ngày càng bắ ặ ẫ ị đ y t i cao trào.ẩ ớ - Trong khi k chuy n tác gi đã xen kể ệ ả ẽ nêu l i bình và bi u c m đ c th hi nờ ể ả ượ ể ệ qua nh ng chi ti t nào?ữ ế ĐHTL: + Ngài mà còn d ván bài…thì d u tr iở ẫ ờ long đ t l đ v dân trôi ngài cũngấ ở ễ ỡ thây k .ệ + Ôi trăm hai m i lá bài đ đen có maươ ỏ l c gì mà run r i…ự ủ + Than ôi…đ ng bào huy t m ch.ồ ế ạ GV gi ngả : Vi c tác gi k t h p miêuệ ả ế ợ t v i k chuy n và xen k nh ng câuả ớ ể ệ ẽ ữ văn bình lu n có tác d ng làm n i rõậ ụ ổ tính cách b t nhân c a viên quan phấ ủ ụ m u và làm n i rõ n i th ng kh thêẫ ổ ỗ ố ổ th m c a ng i dân.ả ủ ườ GV chuy n ýể : Tr c thái đ th vôướ ộ ờ ơ trách nhi m c a b n quan l i nh v yệ ủ ọ ạ ư ậ thì h u qu gì s x y ra. Cô và các emậ ả ẽ ả đi tìm hi u ph n 3.ể ầ - Em hãy tìm nh ng chi ti t mi u tữ ế ể ả HS suy nghĩ và tr ả l i.ờ HS l ng ngheắ HS tr l iả ờ 9 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ c nh đê v ?ả ỡ ĐHTL: + Kh p m i n i mi n đó n c trànắ ọ ơ ề ướ lênh láng xoáy thành v c sâu nhà c aự ử trôi băng, lúa má ng p h t.ậ ế + K s ng không ch , k ch t khôngẻ ố ỗ ở ẻ ế n i chôn lênh đênh m t n c, chi cơ ặ ướ ế bóng b v , tình c nh th m s u, k saoơ ơ ả ả ầ ể cho xi t.ế GV ch tố : Tóm l i qua nh ng c nh đ iạ ữ ả ố l p gay g t: c nh dân phu h đê vàậ ắ ả ộ c nh th y trò quan ph r n ràng đánhả ầ ủ ộ t tôm trong đình, c nh v đê d d i vàổ ả ỡ ữ ộ c nh quan sung s ng ù đ c ván bàiả ướ ượ to. Tác gi Ph m Duy T n đã m nhả ạ ố ạ d n ph i bày m t m ng cu c s ng đ iạ ơ ộ ả ộ ố ờ th ng mi n B c Vi t Nam h i đ uườ ở ề ắ ệ ồ ầ th k XX đ ng th i phê phán m nhế ỉ ồ ờ ạ m thói cũ ch i vô trách nhi m c aẽ ơ ệ ủ viên quan ph m u ngay khi y đang làmụ ẫ nhi m v kh n c p.ệ ụ ẩ ấ HO T Đ NG 3: T NG K TẠ Ộ Ổ Ế M c tiêu: giúp HS khái quát nh ng nét chính v n i dung và ngh thu t c a văn ụ ữ ề ộ ệ ậ ủ b n.ả Ph ng pháp:quy n p, v n đáp.ươ ạ ấ Th i gian: 4phờ 10 [...]... trả trị hiện thực và nhân đạo của lời truyện? 1 Nội dung ĐHTL: + Giá trị hiện thực: phản + Giá trị hiện thực: phản ánh sự ánh sự đối lập hoàn toàn đối lập hoàn toàn giữa cuộc sống giữa cuộc sống và sinh và sinh mạng của nhân dân với mạng của nhân dân với cuộc sống của bọn quan lại mà cuộc sống của bọn quan kẻ đứng đầu ở đây là tên quan lại mà kẻ đứng đầu ở đây phủ “lòng lang dạ thú” là tên quan phủ “lòng... 2 phép phép nghệ thuật tương nghệ thuật tương phản và tăng phản và tăng cấp cấp + Xây dựng tính cách + Xây dựng tính cách nhân vật nhân vật bằng ngôn ngữ bằng ngôn ngữ miêu tả, kể, biểu miêu tả, kể, biểu cảm cảm + Cách sử dụng từ ngữ + Cách sử dụng từ ngữ gợi hình gợi hình HS đọc * Ghi nhớ (sgk/83) GV: Gọi HS đọc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG 4: LUYỆN TẬP Mục tiêu: biết vận dụng những kiến thức kĩ năng đã học để... nhân đạo: thể hiện hiện niềm cảm thương niềm cảm thương của tác giả của tác giả trước cuộc trước cuộc sống lầm than cơ cực sống lầm than cơ cực của của người dân do thiên tai và thái người dân do thiên tai và độ vô trách nhiệm của bọn cầm thái độ vô trách nhiệm quyền đưa đến 11 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí của bọn cầm quyền đưa đến - Theo em truyện có những nét đặc sắc... gian: 3ph - Nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong HS trả lời tác phẩm? ĐHTL: + Có thái độ căm ghét bọn quan lại vô trách nhiệm + Thương cảm trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân Liên hệ: Chính vì vậy mà năm nào nhà trường tổ 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí chức quyên góp tiền, quần áo, sách vở giúp đồng bào miền Trung bị lũ lụt cùng nhân dân miền Trung khắc phục hậu...VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nội dung cần đạt Hoạt động của GV Hoạt động của III Tổng kết HS GV chuyển ý: để làm nên thành HS lắng nghe công của tác phẩm phải kể đến giá trị nội dung và nghệ thuật . a ng i dân.ộ ố ầ ơ ự ủ ườ 4. Giáo d c kĩ năng s ngụ ố - Rèn luy n cho h c sinh kĩ năng l ng nghe, h p tác.ệ ọ ắ ợ II. CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINHẨ Ị Ủ Ọ - Giáo viên: So n bài, tìm thêm. u có liên quan đ n truy n ng n “ s ng ch t ạ ư ệ ế ệ ắ ố ế m c bay .ặ - H c sinh: Tìm hi u thêm văn b n theo h ng d n đ c hi u văn b n trong sgk, ọ ể ả ướ ẫ ọ ể ả h c bài cũ.ọ III. CÁC HO T Đ. “ s ng ch t m c bay có th chia làm m y ế ệ ắ ố ế ặ ể ấ đo n? N i dung c a t ng đo n?ạ ộ ủ ừ ạ 1 VnDoc - T i tài li u, văn b n pháp lu t, bi u m u mi n phíả ệ ả ậ ể ẫ ễ Đáp án: Chia làm 3