1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng sinh lý thần kinh cao cấp (PGs ts nguyễn trung kiên)

25 1,1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 692 KB

Nội dung

Mục tiêu• Trình bày được phản xạ có điều kiện • Trình bày được các quá trình ức chế • Trình bày được các qui luật hoạt động thần kinh cao cấp • Trình bày được một số hoạt động thần kinh

Trang 1

THAÀN KINH CAO CAÁP

Nguyeãn Trung Kieân

Trang 2

Mục tiêu

• Trình bày được phản xạ có điều kiện

• Trình bày được các quá trình ức chế

• Trình bày được các qui luật hoạt động thần kinh cao cấp

• Trình bày được một số hoạt động thần kinh cao cấp

Trang 3

Thần kinh cao cấp là gì?

Trang 4

PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

• Phản xạ

–Bộ phận nhận cảm

–Dây thần kinh hướng tâm (cảm giác)

–Trung tâm phản xạ (TK trung ương)

–Dây thần kinh ly tâm (vận động)

–Bộ phận đáp ứng

Trang 5

Con người

Tồn tại và thích nghi

PXKĐK

• Cố định

PXCĐK

• Mềm dẻo

Trang 6

Phân biệt PXKĐK và PXCĐK

Chủng loài Cá thể

T/c KT và BPNC Sự củng cố

TT ở dưới vỏ TT ở vỏ não

Di truyền Không di truyền

Trang 7

Cơ chế thành lập PXCĐK

Đường liên lạc tạm thời

Trang 8

Các loại PXCĐK

• PXCĐK tự nhiên và nhân tạo

• PXCĐK cảm thụ ngoài và trong

• PXCĐK do tác nhân thời gian

• PXCĐK do tác nhân dược lý

• PXCĐK cấp cao

Trang 10

• Hiện tượng tan ức chế

• Ý nghĩa của quá trình ức chế

Trang 11

CÁC QUI LUẬT HOẠT ĐỘNG

– Cảm ứng trong không gian

– Cảm ứng trong thời gian

• Qui luật phân tích và tổng hợp

• Qui luật động hình

Trang 12

-+ -+ -+ + + + + +

Trang 13

+-MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TKCC

Trang 14

1 Tö duy

• Nhận thức ở vỏ não

– Nâng cấp thông tin: Ngoại biên - vùng cấp I - vùng cấp II – vùng cấp III – vùng cấp IV -

Trang 16

Đặc điểm chức năng 2 bán cầu đại não

Bán cầu ưu thế Bán cầu không ưu thế

Bán cầu minh bạch Bán cầu biểu tượng

1 + 1 = 2

Trang 17

Ý thức

Đang tồn tại, đang tư duy

Trang 18

Các giai đoạn hình thành tư duy

Trang 19

2 Ngôn ngữ

Hệ thống tín hiệu thứ

Cụ thể: sờ, nhìn, nghe,

hiệu

Loài người và động vật Loài người

Trang 20

Rối loạn ngôn ngữ

• Mất ngôn ngữ nhận cảm nghe (điếc)

• Mất ngôn ngữ nhận cảm nhìn (mù)

• Mất ngôn ngữ vận động

• Mất ngôn ngữ cảm giác

• Mất ngôn ngữ toàn bộ

Trang 21

3 Học tập

• Điều kiện hĩa đáp ứng (PavLov, typ I)

• Điều kiện hĩa hành động (Skinner, typ II)

Trang 22

4 Trí nhớ

• Thí nghiệm của Connel

• Phân loại trí nhớ

Trang 23

5 Hành vi và động cơ

Trang 24

• Chức năng thúc đẩy động cơ:

– Trung tâm thưởng

– Trung tâm phạt

Ngày đăng: 27/08/2015, 18:42

w