Giáo án tích hợp module 3 Chăn nuôi lợn đực giống

THỰC HIỆN BÀI HỌC Tiết 1; bài mở đầu Tiết: 1 môn nuôi lợn đực giống HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập - Môn chăn nuôi lợn đực giốn

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 32 Thời gian thực hiện: 1 tiết( 45 p )

Bài học trước: Kiểm tra kết thúc modul 2 Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015

MÔN: NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG

BÀI MỞ ĐẦU

Mục tiêu:

- Học xong bài này học viên có khả năng năm bắt được vai trò của lợn đực giống

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

Giáo trình giáo án sách bút giấy A0

Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh , video,

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Lý thuyết trên lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1; bài mở đầu)

(Tiết: 1 môn nuôi lợn đực giống)

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Môn chăn nuôi lợn đực

giống là môn học người

học có khả năng tự tổ

chức chăn nuôi lợn đực

giống trong điều kiện ở

nông hộ

- Trong chăn nuôi lợn

sinh sản, chăn nuôi lợn

đực giống có tầm quan

trọng đặc biệt vì tính di

truyền của nó sẽ ảnh

hưởng đến một số lượng

đông của đàn lợn

-Người ta thường nói

"Tốt đực tốt cả đàn, tốt

nái tốt ổ" nghĩa là phạm

vi ảnh hưởng

của lợn đực giống cho

- Kiểm tra kiến thức

về chăn nuôi lợn giống ( Trao đổi, đặt câu hỏi mở)

- Dẫn nhập giới thiệu bài học mới

- Trao đổi kinh nghiệm của mình trong chăn nuôi lợn đực giống

- Lắng nghe, quan sát và tiếp thu bài

5p

Trang 2

- Quan sát và tiếp thu bài giảng

trong chăn nuôi

- Đặc điểm sinh học của

đực giống

Sự thành thục và khả

năng sản xuất tinh trùng

- Nhẫn mạnh trọng tâm của bài

- Đặt câu hỏi mở cho học viên ( một đực giống tốt có ảnh hưởng như thế nào tới

sự phát triển của đàn

và ngược lại)

- Trả lời câu hỏi bằng cách trao đổi

5p

4 Hướng dẫn tự học Học bài và làm bải tập trong giáo trình

đọc bài chuẩn bị cho bài tiếp theo

2p

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 4 năm 2015

GIÁO VIÊN

Trang 3

Bài học trước: Bài mở đầu Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015

BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG

Mục tiêu:

- Mô tả được đặc điểm ngoại hình, tính năng sản xuất và phân biệt được các giống lợn

- Xác định được giống lợn để làm đực giống và cách chọn được lợn giống để

làm đực sinh sản

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1 bài 1)

(Tiết: 2môn nuôi lợn đực giống)

GIAN

1 Dẫn nhập

- Trong chăn nuôi việc

chon lựa được một đực

giống tốt hết sức quan

trọng, vì tính di truyền

của nó sẽ ảnh hưởng tới

một số lượng đông của

đàn lợn về sau

Để có đàn lơn tốt ta cần

chú ý tới đực giống

- Kiểm tra kiến thức

về chọn lợn giống ( Trao đổi cởi mở, đặt câu hỏi)

- Dẫn nhập giới thiệu bài học mới

- Trao đổi kinh nghiệm của mình trong chăn nuôi lợn đực giống

- Lắng nghe, quan sát và tiếp thu bài

5p

2 Giảng bài mới

A Nội dung

1 Xác định giống lợn

Trang 4

- Trình chiếu hình ảnh lợn móng cái

- Trình chiếu hình ảnh lợn ỉ

- Trình chiếu hình ảnh lợn Thuộc nhiêu

- Trình chiếu hình ảnh lợn ba xuyên

- Quan sát nhận dạng

35p

4 Kết thúc vẫn đề - Nhẫn mạnh trọng - Quan sát và tiếp

Trang 5

Các giống lợn nội có ưu

điểm: dễ nuôi, chịu

lai với lợn đực giống

ngoại sản xuất con lai

nuôi thịt theo hướng

nâng cao khả năng tăng

trọng và tỷ lệ nạc

Giống lợn nội chỉ được

nuôi làm đực giống

trong các cơ sở nhân

giống thuần nhằm tạo

ra các con giống thuần

chủng

tâm của bài

- Kiểm tra lại bài gọi 2-3 học viên để trả lời

- Đặt câu hỏi mở cho học viên ( hiện nay nhà anh chị đang nuôi giống lợn gì?)

- Giống lợn nội nuôi chủ yếu để làm gì?

thu bài giảng

5p

GIÁO VIÊN

Trang 6

Bài học trước: Chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 25/4/2015 đến ngày 25/4/2015

BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:

làm đực sinh sản

Giáo trình gióa án sách bút giấy A0

Dụng cụ thực hành: Thước dây, cân

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành Thực tế tại nhà dân

- Liên hệ 5 -7 hộ chăn nuôi lợn để làm điểm thực hành

Sĩ số:

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2, 3, 4, 5)

(Tiết: 4, 5, 6, 7 môn nuôi lợn đực giống)

GIAN

1 Dẫn nhập

- Chọn lợn đực giống

- Chuẩn bị phương tiện, dụng cụ thực hành

- Cho học viên thực hành

- Quan sát, tiếp thu bài

- Chọn ngoại hình

- Chọn trong lượng cân ( hoặc

260phút

Trang 7

đo)

4 Kết thúc vẫn đề

- Tiêu chuẩn của một

lợn đực giống - Nhẫn mạnh các nội dung trọng tâm:

- Thời điểm chọn

*Lần chọn 1:

*Lần chọn 2:

*Lần chọn 3:

- Cách thức chọn

* Dựa vào nguồn gốc

* Dựa vào bản thân

* Chọn ngoại hình

* Chọn sức sinh trưởng, sức sinh sản

* Dựa vào đời con

của đực giống

- Tiếp thu bài

20 phút

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ

MÔN

Ngày 22 tháng 5 năm 2015

GIÁO VIÊN

Trang 8

Bài học trước: Chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015

BÀI 1: CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:

làm đực sinh sản,

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2 bài 1)

THỜI GIAN

1 Dẫn nhập Giới thiệu phần học

tiếp theo

.2 Nhóm lợn lai

1.2.1 Lợn lai F1

(Yorkshire x Móng Cái)

- Nguồn gốc:

- Đặc điểm:

- Ưu điểm:.-

Nhược điểm:

Hướng sử dụng:

Hình 1.5 Lợn lai F1 (Y

x MC)

- Trình bày các ưu, nhược điểm của giống lợn lai Nguồn gốc xuất xứ, và vai trò của lợn giống lai trong chăn nuôi cũng như hướng sử dụng

- Trình chiếu hình ảnh lợn Lợn lai F1 (Y

x MC)

40p

Trang 9

x MC)

- Trình chiếu hình ảnh lợn Lợn lai F1 (Pi

x Du)

nạc cao hơn so với các

giống lợn nội Hiện nay

- Đặt câu hỏi mở cho học viên (làm thế nào

để có giống lợn lai đưa vào chăn nuôi tai địa phương với điều kiện hiện tại?)

5p

5 Hướng dẫn tự hoc - Tham khảo tài liệu

- Ôn lại bài đã học

( Tiết 3 bài 1)

Trang 10

TT NỘI DUNG

THỜI GIAN

1 Dẫn nhập Giới thiệu phần học

tiếp theo

35p

Trang 11

ngoại x ngoại (Pietrain

x Duroc ) có ưu điểm

làm đực giống phối với

lợn nái nội để sản xuất

lợn lai F1 hoặc phối với

lợn nái lai (ngoại x nội:

- Đặt câu hỏi mở cho học viên (để chăn nuôi được lợn giống ngoại anh , chị cần phải làm gi?)

5p

4 Hướng dẫn tự hoc - Tham khảo tài liệu

- Ôn lai bài đã học

3p

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 22 tháng 5 năm2015

GIÁO VIÊN

Trang 12

Bài học trước: chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 3/5/2015 đến ngày 3/5/2015

BÀI 1: THỰC HÀNH CHỌN LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:

làm đực sinh sản

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 6, 7, 8 thực hành bài 1)

(Tiết: 10- 12 môn nuôi lợn đực giống)

THỜI GIAN

1 Dẫn nhập

Hiệu quả chăn nuôi của

một cơ sở phụ thuộc vào

các yếu tố chính như

con giống, chi phí thức

ăn, chi phí quản lý, chi

phí thú y Trong đó yếu

tố con giống đóng vai

trò cơ bản nhất vì sẽ gây

ảnh hưởng lớn đến việc

cải thiện khả năng sản

xuất của thế hệ sau

- Chuẩn bị phương tiện dung cụ thực hành

- Trao đổi thông tin về chọn lợn đực giống

- Quan sát, ghi chép,tiếp thu bài

- Trao đổi kinh nghiệm của mình

về việc chọn lợn đực giống

10p

Trang 13

2 Giới thiệu chủ đề

Hiệu quả đem lại từ

chọn giống lợn

Đưa ra một số dẫn chứng từ các mô hình chăn nuôi hiệu quả kinh tế

- Quan sát, ghi chép,tiếp thu bài 15p

3 Giải quyết vẫn đề

Một con lợn đực giống

tốt sẽ mang lại hiệu quả

kinh tế cao hơn nhiều so

với một con nái tốt, nhất

là trong điều kiện hiện

nay đang áp dụng phổ

biến kỹ thuật gieo tinh

nhân tạo Cụ thể, mỗi

năm một con đực giống

giống lợn lai và giống

lợn ngoại đang được

nuôi phổ biến hiện nay

- Hướng dẫn nhận dạng các giống lợn nội

- Hướng dẫn các lần chọn và thời gian chọn

- Hướng dẫn cách

- Quan sát, thu bài

140p

Trang 14

a Chọn ngoại hình

b Chọn sức sinh

trưởng, sức sinh sản

2.2.3 Dựa vào đời con

của đực giống

năm lý lịch

- Hướng dẫn cách quan sát ngoại hình

(Lông, da, dịch hoàn, đầu, cổ, ngực, lưng, mông,đuôi, lùi, chân, móng, dáng đi)

- Hướng dẫn cách chọn sức sinh trưởng, sức sinh sản

- Tăng trọng tối thiểu /ngày

-Tiêu tốn thức ăn /1kg

tăng trọng

- Độ dày mỡ lưng khi

đạt 90 kg ≤ 15 mm

- Phẩm chất tinh dịch

- Trình bày cách chọn dựa vào đời con của đực giống

- Để đem lại hiệu quả

kinh tế trong chăn nuôi

Ngoài các yếu như chi

phí thức ăn, chi phí quản

lý, chi phí thú y thì yếu

tố con giống đóng vai

trò cơ bản nhất

Một con lợn đực giống

tốt sẽ mang lại hiệu quả

kinh tế cao hơn nhiều so

với một con nái tốt

- Nhẫn mạnh vai trò của lợn đực giống

- Trao đổi kinh nghiệm cùng học viên

- Quan sát, ghi chép,tiếp thu bài

- Trao đổi kinh nghiệm thự tế của mình

15p

5 Hướng dẫn tự học - Tham khảo tài liệu

- Ôn lai bài đã học

5p

IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

Trang 15

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 16

Bài học trước: Thực hành chọn lợn đực giống Thực hiện từ ngày 2015 đến ngày 23/6/2015

KIỂM TRA

Mục tiêu:

Đánh giá kết quả học qua bài kiểm tra

Giáo trình gióa án sách bút giấy A4 giấy kiểm tra, đề kiểm tra

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Kiểm tra 1 tiết

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết1 kiểm tra; bài 1: chọn lơn đực giống)

GIAN

1 Dẫn nhập

- Kiểm tra 1 tiết

- Chuẩn bị đề và giấy kiểm tra

- Ổn định chỗ ngồi

và chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho bài kiểm tra

1 Phút

- Làm bài kiểm tra - Quan sát học viên

làm bài

- Làm bài theo câu

hỏi ( Không trao

Trang 17

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 18

GIÁO ÁN SỐ: 38 Thời gian thực hiện: 2 tiết( 90p )

Bài học trước: Kiểm tra Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 4/5/2015

BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG

Mục tiêu:

- Mô tả được các yêu cầu kỹ thuật về chuồng nuôi lợn đực giống

- Thiết kế, xây dựng được chuồng nuôi đực giống theo đúng yêu cầu kỹ thuật

II THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 1 bài 2)

GIAN

1 Dẫn nhập

`Để chăn nuôi được đực

giống tốt

Ngoài khâu chọn được

con giống tốt cần phải

thiết kế chuồng trại phù

hợp thì mới đem lại hiệu

quả kinh tế

- Trao đổi kinh nghiệm về làm chuồng trại chăn nuôi lợn nói chung và lợn đực giống nói riêng

- Trao đổi kinh nghiệm về làm chuồng trại chăn nuôi lợn

Trang 19

và khó khăn như thế nào)

- Chiếu hình ảnh Kiểu

chuồng ( phân tích về

kiểu chuồng 1 dãy và kiểu chuồng 2 dãy có thuận lợi, khó khăn như thế nào)

- Quan sát tiếp thu bài

3 Củng cố và kết thúc

vẫn đề

Trong chăn nuôi việc

xây dựng chuồng trại

Trang 20

- Phân tích các thông

số kỹ thuật cần thiết cho một nền chuồng

và vách ngăn của chuồng chăn nuôi lơn đực giống

3 Củng cố bài va kết

thúc vẫn đề

Xây chuồng trại có vách

ngăn, nền và mái kiên

cố sẽ tạo điện kiện thuận

lợi cho quá trình sử

giống (Cần phải tuân

thu các quy trình kỹ thuật và phù hợp với điều kiện của địa phương)

10 Phút

Trang 21

GIÁO VIÊN

Trang 22

GIÁO ÁN SỐ:39 Thời gian thực hiện: 3 tiết( 180 p )

Bài học trước: Xây dựng chuồng trạu nuôi lợn đực giống Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 4/5/2015

BÀI 2: XÂY DỰNG CHUỒNG TRẠI NUÔI LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:

Giáo trình gióa án sách bút giấy A0

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành trên lớp

II THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 1 thực hành bài 2)

GIAN

1 Dẫn nhập

`Để chăn nuôi được đực

giống tốt

Ngoài khâu chọn được

con giống tốt cần phải

thiết kế chuồng trại phù

hợp thì mới đem lại

hiệu quả kinh tế

- Trao đổi kinh nghiệm về làm chuồng trại chăn nuôi lợn nói chung và lợn đực giống nói riêng

- Trao đổi kinh nghiệm về làm chuồng trại chăn nuôi lợn

vị trí và hướng, nền, vách ngăn, mái chuồng, cùng các công trình phụ khác

15P

Trang 23

và khó khăn như thế nào)

- Chiếu hình ảnh

Kiểu chuồng ( phân

tích về kiểu chuồng 1 dãy và kiểu chuồng 2 dãy có thuận lợi, khó khăn như thế nào)

- Chiếu hình ảnh mái

chuồng (so sánh và

phân tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng)

- Quan sát tiếp thu

120phút

- Xây chuồng trại có

vách ngăn, nền và mái

kiên cố sẽ tạo điện kiện

thuận lợi cho quá trình

- Nhẫn mạnh vai trò của viêc xây dựng chuồng trại nuôi con

giống (Cần phải tuân

20Phút

Trang 24

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 25

Bài học trước: xây dựng chuồng trại nuôi lợn đực giống Thực hiện từ ngày 4/5/2015 đến ngày 14/5/2015

Mục tiêu:

Giáo trình gióa án sách bút giấy A4 (máy ảnh nếu có)

- Liên hệ hộ chăn nuôi lợn đực giống để làm điểm thực hành

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 2,3, 4,5)

(Tiết: 17, 18,19,20 môn nuôi lợn đực giống)

GIAN

- Quan sát

10 phút

- Thăm thứ tự các hạng

mục của chuồng nuôi

Trình bày kỹ thuật của các hạng mục công trình của chuồng nuôi

- Quan sát, ghi chép, tiếp thu

90phút

Trang 26

- Tiêu chuẩn tối thiểu

của một chuồng nuôi

lợn đực giống

- Hướng dẫn ghi chép - Quan sát, ghi

chép, tiếp thu

10 phút

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 27

Bài học trước: thưc hành xây dựng chuồng trại nui lợn đực giống

Thực hiện từ ngày 5/5/2015 đến ngày 5/5/2015

5/5/2015

Mục tiêu:

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC (Tiết 3 bài 2)

GIAN

35P

Trang 28

vòm (so sánh và phân

tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng)

- Chiếu hình ảnh Bình phun, máy phun thuốc

sát trùng (so sánh và

phân tích về mặt ưu, nhược điểm của chúng)

hệ thống xử lý phân nước tiểu, diện tích, dụng cụ và thiết bị

- Xây dựng chuồng trại phải phù hợp với điều kiện của địa phương và tận dụng vật điệu săn có tại địa phương

5 Phút

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 29

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 2 tiết( 120 p )

Bài học trước: Xây dựng chuồng trại nuôi lợn đực giống Thực hiện từ ngày 5/5/2015 đến ngày 5/5/2015

Mục tiêu:

- Liên hệ hộ chăn nuôi lợn đực giống để làm điểm thực hành

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 9,10)

(Tiết: 22, 23 môn nuôi lợn đực giống)

THỜI GIAN

- Quan sát

10 phút

- Quan sát, ghi chép, tiếp thu

90phút

Trang 30

cụ và thiết bị của chuồng nuôi

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 31

Bài học trước: Kiểm tra kết thúc modul 2 Thực hiện từ ngày 2015 đến ngày 5/5/2015

BÀI 3: SỬ DỤNG THỨC ĂN CHO LỢN ĐỰC GIỐNG

Mục tiêu:

- Mô tả được những kiến thức có liên quan đến việc xác định và tạo nguồn thức ăn

chăn nuôi lợn đực giống

- Xác định được nguồn thức ăn, nhu cầu dinh dưỡng của lợn đực giống

- Phối trộn và tạo được nguồn thức ăn để nuôi lợn đực giống

- Chú ý an toàn vệ sinh thực phẩm cho cộng đồng

- Liên hệ hộ các hộ làm vườn để làm điểm thực hành

- Liên hệ các điểm có thức ăn xanh trong tự nhiên

- Sổ sách ghi chép

5 phút

2 Giới thiệu chủ đề

- Thức ăn trong chăn

nuôi gồm thức ăn thô

(xanh như rau cỏ) và

thức ăn tinh ( như củ

quả)

- Hướng dẫn thực hành ( nhận dạng một

số loại cây làm thức

ăn trong chăn nuôi)

- Quan sát

20 phút

Trang 32

- Phân tích giá trị dinh dưỡng của mỗi cây làm thức ăn thô

- Hướng dẫn quan sát cây làm thức ăn tinh như cây ngô, sắn đậu, lac…

- Quan sát, ghi chép, và nhận dạng

- Mỗi loại cây sẽ có

hàm lượng dinh dưỡng

nhất định vậy nên việc

ăn cho đảm bảo dinh dưỡng

- Quan sát, ghi chép

30 phút

Trang 33

MÔN

GIÁO VIÊN

Trang 34

Bài học trước: Thực hành sử dụng thức ăn nuôi lợn đực giống

Thực hiện từ ngày 6/5/2015 đến ngày 6/5/2015

BÀI 3: SỬ DỤNG THỨC ĂN CHO LỢN ĐỰC GIỐNG (Tiếp)

Mục tiêu:

Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 1 lý thuyết bài 3: Sử dụng TA cho lơn đực

- Mỗi loại cây sẽ có hàm

lượng dinh dưỡng nhất

định vậy nên việc phối

5 phút

Trang 35

dưỡng trong khẩu phần

ăn

- Ngoài thức ăn có trong

tự nhiên, thức ăn được

gieo trồng còn có thức

ăn hỗn hợp và thức ăn

bổ sung

1 Nguồn thức ăn cho

- Phân tích giá trị dinh dưỡng của chúng cũng như thời gian thu hoạc, bảo quản, và

sử dụng các loại thức

ăn cho lợn đực giống

- Mỗi loại thức ăn sẽ có

hàm lượng dinh dưỡng

nhất định vậy nên việc

ăn cho đảm bảo dinh dưỡng

- Quan sát, ghi chép

5phút

Tiết: 2; lý thuyết bài 3: Sử dụng TA cho lơn đực giống)

Trang 36

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIAN

1 Dẫn nhập

a Thức ăn thô xanh

- Các loại thức ăn xanh

Các loại cây làm thức ăn

tinh(Các loại thức ăn

Hình 3.9a Cây lúa- hạt

- Trình bày khái niệm thức ăn xanh trồng

- Chiếu hình ảnh và trình bày thời gian thu hoạch, cách bảo quản

và hướng dẫn sử dụng

- Trình bày khái niệm thức ăn xanh tự nhiên

- Trình bày giá trị dinh dưỡng của mỗi loại cây làm thức ăn xanh

- Trình bày khái niệm thức ăn tinh

- Quan sát, ghi chép, tiếp thu bài

40phút

Trang 37

tinh(Các loại thức ăn cung cấp năng

lượng)

- Trình bày khái niệm thức ăn cung cấp protein (chất đạm)

- Trình bày giá trị dinh dưỡng của mỗi loại cây làm thức ăn cung cấp protein (chất đạm)

- Trình bày khái niệm

về thức ăn hỗn hợp, cách thức bảo quản và

sử dụng

- Trình bày khái niệm

về thức ăn bổ sung, cách thức bảo quản và

sử dụng

- Trình bày giá tri

10phút

Trang 38

Tiết :3 lý thuyết bài 3: Sử dụng TA cho lơn đực giống)

THỜI GIAN

1 Dẫn nhập

2 Nhu cầu dinh dưỡng

của lợn đực giống

- Nhu cầu năng lượng

- Nhu cầu protein (chất

đạm)

- Nhu cầu chất khoáng

- Nhu cầu vitamin

- Nhu cầu chất xơ

- Đường hoá thức ăn

- Nấu chín hoặc rang

- So sánh nhu cầu năng lượng của lơn đực giống nội và giống ngoại

- Trình bày cách chế biến, dự trữ và các bước phối trộn thức

ăn cho lợn đực giống

-

30phút

Trang 39

10phút

GIÁO VIÊN

Trang 40

Bài học trước: Sử dụng thức ăn cho lợn đực giống Thực hiện từ ngày 6/5/2015 đếnngày 6/5/2015

BÀI 3: SỬ DỤNG THỨC ĂN CHO LỢN ĐỰC GIỐNG

Mục tiêu:

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Thực hành Thực tế

- Liên hệ hộ các hộ các hộ chăn nuôi lợn đực giống

- Liên hệ các điểm có thức ăn xanh trong tự nhiên

- Sĩ số :

II THỰC HIỆN BÀI HỌC ( Tiết 5, 6, 7, 8: Thực hành bài 3: Sử dụng TA cho lơn

trùy dinh dưỡng

trong mỗi khẩu

phần ăn đòi hỏi

- Sổ sách ghi chép

10phút

Định dạng
Số trang	80
Dung lượng	0,95 MB