nghệ thuật cảm thụ thị giác

  Trong 5 giác quan của con người” thị giác, khứu giác, xúc giác, thính giác, vị giác, có thể nói cảm thụ thị giác chiếm tới 80% tỷ trọng của sự cảm thụ không gian đô thị. Chính vì vậy việc hiểu rõ những khía cạnh của cảm thụ thị giác là cơ sở rất quan trọng để đánh giá và thiết lập các không gian.  I. Những yếu tố vật lý thị giác  !  !""#$%&'() #$% -Trường nhìn:*$ +%,-./01#$23456/0789' ! :;<=< +%,&->?'#01#$34'@<A#$B8 +%(%<-*$%C#$34'D E% !%&0F<G HFI@J$KL@0M$N1( -Ngưỡng nhìn xa , khả năng phân biệt của mắt: OP(/H'Q/:J(CJ OJ J<R< I 'HJ(*$ "0<%,0 SJ#$O%='AJ(%! !%$JH H%T'L OJ.<1#$LUJ- VWOJ3-K(/H1LHS!%5.'R0<X9 VWOJY8-K(/H1LH#<O!%5Z.['#9 VWOJ2B4-\Q/:LO A!% VWOJ2B4]2Y44-^MJ' A,/O!% VK$2Y44'!%%C$!'FJ(&%E._OC I(<'J.J'1 L/MJJ!%#'/MJT`E(#$'  OPQ/:13844#= I(aT(/H1C OJA#$ 234'(% <!bC OJAYB$LZcbAC OJ2Y529 "#$%&'()*+,-./010234#,05 VKL(b%0 !0H HSbF<H/C;<.JOd%@$( !Oe1Jf  IS V>_Oe=#%!#$O(g!&h& !($EH!% O1b%%I'#$LDJ%e!'<H#I%!KL!%?$ %IM/#/( J/:"/C (/H$Oe Thời gian cảm thụ – Cảm thụ không gian trong sự chuyển động = O;<.J$Oe1(+Oe(e<$&, O&(' A#1!$(<A/<a$L!%;<%)% !$=0< ;<.J'%i$OeT +<0Oe !!=<H#$%;<J%<-j/'@'@J'!!XK(Oe( %!<#$+1I/? kl%i(5%%9 +Oemnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnno +A< a=TGbI$ H HJ!%J<H!A J<aJ(A0.ZMe  A,O' I#a"J<H/M1#Q<,#%=;<QHHJ!%' F +1$bJ!%;<%)HO1bC%IOe#'&#$;<p;<.JM$bA <;<.J( Tính liên kết thị giác- lực thị giác KL(b=<0#_#0 HTFbJjbI$0 OPMNJ( EIMeLMp@H.q#$ E($b=<#_J$$1#WJ:=@$ !e<$ OJ($<r%I ;<.JJ($Q/0H<T&C%I<!.q !TOJFMOQ@ /?H<TCAO'LJQb=<'(I#<=.q0<HQ@._MN %i%: +I#0 HJ#_J#$bI;<%)T(Me%:[1J !MNM' !#0 H' ! C Những yếu tố tác động đến sự cảm thụ thị giác Các vật thể tạo hướng nhìnsbI#0 H#_J$% !/MN/CJ(KL($ ._(%<bl#$QJAIb!% Quan hệ phông hìnhj,O!MJ.J'$<.'' Ab#:<%T OPQ/:(/H ( J<j,O$#T$Mt(/H$Oe1(  viền 6'#7.8#079*$%L!%';<=!%b$!/=<%aOeJF%$%%i M,OL!%$/=<%K#$ $Ob ;<.J !$#TF<<aOJ@]=L J!%u$"/MJJ!%'bcF=J/=<%.N%0F% =#<GHH<A$ H HJ!%='&J!%O;<QH.#<$O#$$= ;<%)0L1F !<! Chuỗi phối cảnh vO!#$<6(&FJO'O'T_#0 H$.Z#G;</p01' ._Oe<F !E(=TG !!%0J<6AO'<HJ HH aJO%0<H=._,`'#0 H'<J1LOAF! EIMe-A$1wAF<!%J H%T\Jw\A[v$KLJ#!@!' /<!/J'.O@<(X1$1#$M._Oe<6JOIb%%0<H KL<HA#@#$L<H !L<6O'<6AOxaL/&Ox%0#y II. Những yếu tố tâm lý thị giác K$LH<A(#GJI[/H)'H<AQ#GJdJQl#$H<AJH:eO !+:;<J I ]+Q#GOe-+%JQ#G<'/<`._O(F ! J< ]+%'PJ'(;<J'IU(&-EIMe JM<#;<AH+Qz<%)yx_0'.,'I1 H@T_0+Q#GIF<$<.5S'$9%%%I+%<k<A ]+Q#G#&<['-+0'H<0IJ !<'.A.qO(I_J !! !T,<[\eLIL !OJ"{H<AQ#G$=1;<Q  H HJ ! JA1'#&<[ J< ]aOJF'M<,A5 |:'O9lJ#0._OeJ J< III. Một số phân tích không gian trên cơ sở cảm thụ thị giác :;("  \A HJ,.CFJ%0!%%C$%)Q% !!=HOJF< :- Va!%?%%(%<5bF<9WOJ1#G;<.J$Oe( VaOe(;<.JAM<.A! Va!%I1J( JMN(%< Va!%!'%i%$' !/#N Cảm nhận về không gian đóng:jQ#$L !O(F._ IJ'=l'TL% !1@J %i%$ +%0b/?-aJ/' c I% !5M#_JA9' OP%J JS +%0b-E(F<%0 }(?- V+2B-^=<OJ(%b V+2~-aOJ(I% V+34-}%0'%LOJ$C V+B4-aOJ"" a=#<GF%I[/H% !@J0< !E%I[/HC%<Q !dc /0 !.q0<=<FF< ! J< Cảm nhận về không gian mở +%0b/?J1%" !b$+%0b'l !/J(" "5%0S,2B]349W!C#$L !@'//=F)I#$ !al #$L !CFbI$1#0 H ! J Không gian có tỷ lệ đẹp +_H% !J%0d2BoB4#LOJMt<' ! ! I;<Jl !;<JC'%A%OaI(L !|#:F<•F<%d2•YH2•B#$L !1#$|#:xWH 1|#:' !OJT'Q(6F< !;<JY8 !! !0%;<J 2346F< KL/Ae:<'._Q@&'A@&'$"',OX% ! H1|#:l#$H<A0yx J ! Các không gian liên kết jQ#$L !<b%!'0._T%&P'J<H V+%HO`J !L.J%0' !1CF#0 H Va <_ !<H' <_$JOe1OY !';<.JOd<F !$ d<F ! J v#0 H1;<H/CJ(MN Tương đồng hướng không gian và hướng giao thông: €<HFbJM !;<H+<0Fb,)#!;<H E(=._,`LYH<A$'H.&%J: !I<H!#I J' Mt#0._#N' OP##A  Tổ hợp trục không gian:*$._[1J ! HH<H'J !$1#0 H< u#0 H !b#0 H/?#_JjQ#$J.ZMe%[& !"O!EIMe%e !#0 HJ!%='b%0J)T$J !%! +%0Q#$.AQI%L I J&0OeJk<l._=HOL$ (Me1LbIOeJ%[& !1L !!$!   < Chi tiết tương phản xem như là điểm dị biệt mà đi>u dị biệt đó gây tính kích thích thị giác làm cho người ta thích thú. 1. Định luật khoảng cách6 #0'=49 s OJLJO J<0LI0 • <J#l J  < KLc'LLI0 • <JC=<F OJT.q$A#0 HF<F<M)5e <! • $! • = OJM)9jQI#$#<Q • ._ ='&#$$C=</lJ! • $J ,C@  /  s$F<‚‚W:<;<OJ /aJbA H=<‚‚}QTG':<&J *0 HJJHJ  !"5j#<Q • ._`F<ƒj#<(._A<9  +OLI0 • <J A<F@HP • /0L  J@ q+< OJT !=<TNA #0 H,I<K#0 OP/;<J'LH 1J#/SEQ • LA<1@R! • # .q;<RMNH._`D/JU+IA< F<%T''#:<$<.:<;<OJFb ! $A HAJ # $%&5x$%! • 9  +OJI0 • <JS$ OJx/lH#0 I%%C$'"I0 • <J# OJ%! • ##R FI.<%C$FEQ • $ OJSx/? OJ%! • #1._#0 HP • q%C$! •  „2M0 • IJ;<SOQ • I%%0!F%jF<   @    P •         J   „.AYM0 • I$F/?<._Q%.<@= J/J#da%C%$1#'%0 • <;<O%<s% M0 • IMNH%J'#T$%%%e<! •  $  Q  #G    @ >_%.<IP • Q0 • <;<O%<J5 ._0 •  .! • 9 ' (&%)*+,*- aJI0 • <J/?<$A<P • <#<!#<! c IJOe1._#0 HP • q%C$! •   . (&%)  / 05#<Q •  0 • 9 WLI0 • <@<0 • 2F<! • IJOQ • 1! •  !0 • #0 EF,/O#$L/0 • J F._M`cA<LI0 • <f… ?/<0 • AO@TJx j†%0,.C.ZMe!I +%! • /AeLc#1#0CF< Kcf%C$M/0 • Q&T"" aJ!Me!LO#0CMR$% ;<J%#.Z  1 (&%)2 WOJJI0 • <J$=.q[K H<$@[/JU KLc,&MFKLO$AL JI0 • <J.qJ2JOOF#0e  3 (&%)455#<Q • QM,9 WYI0 • <J@<0 • %02P • D$#0 •  IA1 ,`<.qJ! • ._<[  6 (&%)789%% +OJI0 • <J @<0 • $A<'M0 • I/?< 01IQA..  :; 7 < ,=, +d      #  p    ;<  0 •   …  )  5A  #Q •     0  $  "9 +,O#$! • J;<%)<$Jx& ‡+,OF< +D]]]]]]]]]]0 +%]]]]]]]]]].< [...]... cảm giác đó càng tăng cao cường đôê với những đường lăêp đi lăêp lại và giảm bớt đi khi có những đường nghịch với nó Đường dọc kết hợp đường ngang Đường gãy khúc Góc cạnh là do sự gặp nhau của hai đường hội tụ mà thành và nó gợi cảm giác do đường nghiêng của 2 cạnh tạo thành Góc cạnh càng thu hẹp thì cảm giác mang lại càng nhiều và chuyển gần đến cảm giác như đường dọc Góc cạnh càng mở rộng cảm giác. .. run rẩy của nó cho ta cảm tưởng linh động Đường thẳng, đường cong và đường gãy khúc Nhưng đường nét lại còn cho ta nhiều cảm tưởng đặc biệt tùy theo vị trí của nó và cách xếp đặt Ai cũng biết là đường ngang gợi cảm giác bình thản, buồn bã,… biểu lộ sự lâu dài Trái lại đường dọc gợi cho cảm giác sôi nổi và phát sinh ra cảm tưởng trang nghiêm, cao quý Chúng ta chợt có những cảm giác lạ khi ta ngắm... lộn với cảm giác của đường ngang Góc cạnh Như thế những đường nét của hình chóp và hình tam giác cho ta ý niệm lạ, lâu dài, bền bỉ, vững vàng Tùy theo hình dáng cân xứng của hình tam giác mà ta sẽ thấy nó có chiều hướng gần với đường dọc hay với đường ngang: hình tam giác cạnh đáy hẹp và mỏng sẽ thoáng thấy như đường dọc Hình tam giác cạnh đáy rộng sẽ thấy như đường ngang Hình tam giác gợi cảm giác vững... Thực Ma Thuật Đây là những họa sĩ cực kì xuất sắc và thành công trong việc đánh lừa và làm đảo lộn cảm nhận thị giác của não chúng ta về hình, nét, dáng, khối, màu sắc, từ đó sẽ cho chúng ta "thấy" được cái "bản chất" ẩn chứa khi chúng ta nhìn vào tác phẩm của họ Trong quá trình nghiên cứu và đưa nghệ thuật ảo giác đến với rộng rãi công chúng, tác giả nhận ra rằng ảnh hưởng của ảo ảnh thị giác lên... ngành hội họa và chúng ta không còn dịp thưởng thức toàn bộ nghệ thuật tạo hình lý thú Các họa sĩ đã sử dụng rộng rãi những khuyết điểm ấy của thị giác Những sự đánh lừa về quang học (ảo thị) thì rất nhiều, dưới đây là một vài ví dụ thú vị mà bạn còn ít biết Hình bên (A) vẽ những đường trên một nền kẻ hình mắt lưới sẽ cho ta những hiệu quả về ảo giác rất đặc biệt: mắt bạn nhất định không thể đồng ý rằng... điều rất căn bản Bất kể là ai, chất nghệ sĩ, sự thông minh hay bất kì nền tảng văn hóa là gì, như thế nào, con người đơn thuần chỉ là yêu thích những ảo giác về hình ảnh cũng như thích bị đánh lừa 1 cách vui vẻ bằng cách thức nào đó gây cho họ sự kinh ngạc Cách thức truyền thống và sự trình diễn của nghệ thuật ảo giác, tuy tổng thể tính khoa học còn nhiều hơn tính my thuật, được sáng tạo để minh chứng... thống nhận thức về thị giác của não chúng ta có thể tiếp nhận để miêu tả, hình dung ra 1 khung cảnh thật Một ví dụ nữa cho dạng này của hội họa ảo giác được gọi là TROMPE L’OEIL (tiếng Pháp của cụm “ Fool the eye”); thời kì này gồm những tác phẩm hội họa được sáng tác để lừa gạt người xem, chỉ trong 1 khoảnh khắc, họ tin rằng những hình ảnh hư cấu được họa sĩ thể hiện là thật Nghệ thuật “ Trompe L’Oeil”... động mà khi thêm vào đó những đường chéo sẽ cho cảm tưởng hoạt động và nhịp nhàng Tam giác đáy rô ông và tam giác đáy hẹp Đường hội tụ cũng có thể gợi cho ta sự thoát ra, sự vô tận Tùy theo vị trí của điểm tụ mà những đường đó cho ta cảm tưởng đi lên hay cảm tưởng về chiều sâu Đường hội tụ gợi cho ta sự thoát ra, sự vô tận… Đường hô ôi tụ cho cảm giác về chiều sâu Đường chéo gợi sự năng... ảo giác, tuy tổng thể tính khoa học còn nhiều hơn tính my thuật, được sáng tạo để minh chứng cho những khía cạnh rất đa dạng về việc hệ thống cảm nhận thị giác và nhận thức của chúng ta có thể bị lạc lối như thế nào Tất nhiên ta có thể tìm thấy những ví dụ về ảo thị trong hội họa từ thời Roman, nhưng những tác phẩm này chủ yếu bị gạt bỏ như những lỗi sai về phối cảnh, những sai sót rải rác trong các... tâm Cũng vậy, bạn có thể dùng compa để chứng minh rằng trên hình C, đường thẳng AC không ngắn hơn đường AB Cảm giác từ những đường nét Đăng ngày: 29/12/2010 13:46 Ta nhận thấy có những loại đường nét gợi cho chúng ta cảm tưởng khá rõ ràng để nhận định ý nghĩa riêng biệt của nó Cũng đôi khi cảm tưởng đó vượt khỏi tầm phân tích của chúng ta Như vậy ta có thể khái niệm rằng: đường thẳng có nghĩa riêng .   Trong 5 giác quan của con người” thị giác, khứu giác, xúc giác, thính giác, vị giác, có thể nói cảm thụ thị giác chiếm tới 80% tỷ trọng của sự cảm thụ không gian đô thị. Chính vì vậy. vì vậy việc hiểu rõ những khía cạnh của cảm thụ thị giác là cơ sở rất quan trọng để đánh giá và thiết lập các không gian.  I. Những yếu tố vật lý thị giác . !($EH!% O1b%%I'#$LDJ%e!'<H#I%!KL!%?$ %IM/#/( J/:"/C (/H$Oe Thời gian cảm thụ – Cảm thụ không gian trong sự chuyển động = O;<.J$Oe1(+Oe(e<$&, O&('