Luận văn thạc sĩ tranh sơn mài việt nam thông qua kinh nghiệm tại nhà xưởng sơn mài của ông phạm kim mã yoshida asuka

Tranh sơn mài Việt Nam ~thông qua kinh nghiệm nhà xưởng sơn mài ơng Phạm Kim Mã~ Khóa tiếng Việt, Trường Đại Học Osaka Yoshida Asuka PHẦN MỞ ĐẦU ************************ Lý chọn đề tài Tác giả có lý lụa chọn đề tài Lý thứ kinh nghiệm Hà Nội Tác giả du học sang thành phố Hà Nội, Việt Nam, từ tháng năm 2009 đến tháng năm 2010 Ở thành phố Hà Nội, tác giả vừa học ngơn ngữ văn hóa Viêt Nam Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội, vừa học sơn mài nhà xưởng vẽ tranh sơn mài họa sĩ Phạm Kim Mã1 Tác giả vốn người yêu thích vẽ tranh, học vẽ tranh gần năm học vẽ tranh màu dầu gần năm May mắn ông bạn quen lâu giáo sư Shimizu Masaaki thầy giới thiệu hộ tác giả cho ông Trước sang Việt Nam, tác giả vè nghề Họa sĩ tranh sơn mài Đang thành phố Hà Nội Được nhắc đến chương sơn mài, đặc biệt tranh sơn mài tác giả khơng biết Nhưng sau bắt đầu học vẽ tranh trực tiếp, tác giả nhận tranh sơn mài hấp dẫn Màu sắc sâu sắc mặt tranh nhẵn phẳng lóng lánh Như vậy, tác giả muốn nhiên cứu tranh sơn mài, phần văn hóa truyền thống Việt Nam Luận văn biểu kết tác giả học tập Nhật Bản lẫn Việt Nam Lý thứ hai nghề sơn mài văn hóa chung nước, Việt Nam Nhật Bản Mặc dù nước lẫn có nghề sơn mài riêng, co thể nói tranh sơn mài đặc điểm riêng Việt Nam Trước sang Việt Nam, nghe từ “Sơn mài”, tác giả nhắc đến hàng thủ công đồ dùng sống: bát, đũa, đĩa, hộp, …v.v Nhưng nhắc đến tranh sơn mài Vì tranh sơn mài dặc trưng riêng Việt Nam, nên việc nghên cứu lĩnh vực giúp tác giả tìm hiểu văn hóa Việt Nam sâu Mục đích đề tài Nghiên cứu đề tài có mục đích Mục đích thứ giới thiệu tranh sơn mài Việt Nam kinh nghiệm nhà xưởng cho độc giả lĩnh vực nghệ thuật “tranh sơn mài” không tiếng Nhật Bản Sau Nhật Bản, tác giả cho người ta xem tác phẩm Nhưng, người hầu hết khơng có biết tranh sơn mài Khi biết nghệ thuật đó, họ ngạc nhiên tranh đẹp mặt tranh nhẵn phẳng, lóng lánh Hình trạng tiếc Luận văn có mục đích cho người ta có hội để biết tranh sơn mài Việt Nam Nghệ thuật tranh sơn mài chắn có giá trị để giới thiệu cho người ta Mục đích thứ hai cho độc giả biết thơng tin sống tranh sơn mài Việt Nam Một đặc điểm luận văn thông tin lấy thông qua kinh nghiệm trực tiếp Không phải có thơng tin tài liệu sách v.v., có thơng tin sống tác giả thu thông qua thời gian xưởng vẽ như:vẽ tranh, giao tiếp với họa sĩ nghệ nhân v.v Luận văn cho độc giả cảm thấy xưởng theo trình sản xuất tranh sơn mài trực tiếp, nghe họa sĩ nghệ nhân nói nghệ thuật Mục đích thứ ba khảo sát tương lai tranh sơn mài Việt Nam trở thành Tác giả làm quen với số sinh viên học vẽ tranh sơn mài nhà xưởng ông Họ u thích vẽ tranh khơng biết họ vẽ tiếp hay lý Như nói đây, tranh sơn mài Việt Nam nghệ thuật thật hay, bao gồm nét truyền thống riêng Việt Nam Cho nên tác giả cảm thấy tiếc tình trạng Thơng qua vấn v.v., muốn khảo sát tương lai tranh sơn mài Phạm vi đối tượng nghiên cứu Đề tài “Tranh sơn mài Việt Nam ~thông qua kinh nghiệm nhà xưởng sơn mài ông Phạm Kim Mã~” lấy đối tượng nghiên cứu kỹ thuật vẽ tranh sơn mài Việt Nam, đặc biệt kỹ thuật ông Phạm Kim Mã, người làm việc nhà xưởng ông Lịch sử nghiên cứu đề tài Sawai Kiyoyuki viết nói lịch sử phát triển tranh sơn mài Việt Nam tạp chí, “Bạc Hoa 1999 Số 199” Ơng giới thiệu tranh sơn mài Việt Nam, đặc biệt tác phẩm họa sĩ tranh sơn mài tên Thanh Chương2 Matsuzaki Mami, tốt nghiệp khoa tiếng Việt, Trường Đại Học Ngoại Ngữ Osaka (Trường Đại Học Osaka, bây giờ) viết luận nghề sơn mài Việt Nam Chủ đề ‘Khảo sát nghề sơn mài Việt Nam’ Bà viết sơn Việt Nam nghề sơn mài Việt Nam bao gồm tranh sơn mài Phương pháp nghiên cứu Tác giả dùng tài liệu nói nghề sơn mài tranh sơn mài nươc, Việt Nam Nhật Bản để tìm hiểu lĩnh vực Thêm vào đó, tác giả dùng tài liệu lấy trực tiếp nhà xưởng ông Phạm Kim Mã chẳng hạn sau: ảnh vi-đê-ô q trình sản xuất tranh sơn mài ơng Kim Mã, kết vấn nhà xương ông v.v Các tài liệu mà tác Thanh Chương(1949-) họa sĩ tranh sơn mài Ông sinh Hà Bắc giả thu thập trực tiếp đóng vai trò quan trọng đặc biệt luận văn để thực hành mục đích nghiên cứu, cho độc giả biết thông tin sống PHẦN NỘI DUNG ************************ Chương 1: Nghề sơn mài tranh sơn mài Việt Nam 1.1 Nghề sơn mài Việt Nam Nghề sơn mài bắt đầu tỉnh Hà Tây Ơng tổ nghề ơng Trần Lư Ơng sinh năm Canh Dần(1470), ngày tháng ơng khơng rõ Nghề sơn mang tính tín ngưỡng Cho nên sơn không dùng cho đồ dùng hàng ngày nhiều Tác giả nghiên cứu thu thông tin nhiều 1.2 Tranh sơn mài Việt Nam 1.2.a Quá trình phát triển Tranh sơn mài Việt Nam Nghề sơn mài phát triển sang tranh sơn mài nào? Trong suy nghĩ vấn đề này, phải nhắc đến Trường Đại Học Mỹ Thuật Đơng Dương Ơng Sawai nói lịch sử phát triển tranh sơn mài Việt Nam tạp chí “Bạc Hoa” sau Trường Đại Học Mỹ Thuật Đông Dương (tên tiếng Pháp Ecole des beaux-arts de I’Indochine ) họa sĩ người Pháp, tên Victor Tardieu (1870- 1937 ), mở cửa thành phố Hà Nội vào năm 1952, thời kỳ thuộc Pháp Trường Đại Học đóng cửa vào năm 1945 Trường Đại Học nhằm đưa kỹ thuật vẽ tranh Phương Tây vào Việt Nam sử dụng kỹ thuật truyền thống Việt Nam như: dệt lựa, nghề sơn mài,…v.v Hõ đá có ý định để kết hợp kỹ thuật Phương Tây với kỹ thuật truyền thống Việt Nam Trường Đại Học Joseph Inguimberty (1896- 1971), giáo viên người Pháp ngành vẽ tranh, mời số thợ nghề sơn mài đến Trương để nghiên cứu kỹ thuật họ, mở nhà xưởng vẽ tranh sơn mài vào năm 1934 Những sinh viên người Việt Nam vừa học kỹ thuật vẽ tranh Phương Tây, vừa học nghề truyền thống đất nước Việt Nam chuyên ngành sơn mài Trương Đại Học này, họ trở thành họa sĩ tranh sơn mài Cả Ơng Sawai ơng Phạm Kim Mã3 lẫn giải thích nhiều sinh viên đó, có nhóm mà nghiên cứu để phát triển tranh sơn mài Việt Nam bao gồm họa sĩ giỏi ơng Nguyễn Gia Trí (1908- 1993)4 Ơng nghiên cứu cách mài màu sắc phong phú đóng vai trị quan trọng cho ngành tranh sơn mài Kết phòng vấn tác giả thực hành vào ngày 30 tháng năm 2010 Quê Hà Tây Tốt nghiệp TĐH Đông Dương vào năm 1936 Sống Hông Kông từ năm ’46-’51 Vẽ tranh T.P Hồ Chí Minh từ năm ’54 Bây Trường Đại Học Mỹ Thuật Hà Nội có Khoa hội họa, nên sinh viên học tranh sơn mài khoa Thêm vào đó, số họa sĩ tranh sơn mài dậy vẽ tranh riêng ông Kim Mã Người mà muốn học vẽ tranh sơn mài học nơi Như xem đây, tranh sơn mài kết kết hợp nét truyền thống Việt Nam, tức kỹ thuật sơn mài truyền thống Việt Nam, nét Tây Âu Vì vậy, tác phẩm tranh sơn mài vừa có đẹp tranh vừa có khéo tay kỹ thuật truyền thống Tật nhiên, loại tranh cho thấy lịch sử lâu dài, nét truyền thống nét riêng tác giả Nhưng ngắm tranh sơn mài, nhận kỹ thuật khéo mà người ta kế thừa từ xưa thẩm mỹ sâu sắc thông qua thi giác dễ dàng 1.2.b Ý nghĩa tranh sơn mài văn hóa Việt Nam ＊chưa thu thong tin Tôi muốn hiểu biết tranh sơn mài vị trí văn hóa Việt Nam có ý nghĩa gì? Chương 2: Tranh sơn mài sản xuất nhà xưởng KIMA kết vấn Trong chương này, tác giả dùng thông tin thu thập trực tiếp thông qua thời gian nhà xưởng ông Thêm vào đó, tác giả dùng kết vấn dối với ông vào ngày 30 tháng năm 2010 Những câu hỏi vấn phụ lục Tác giả xếp thông tin theo chủ đề chương 2.1 Giới thiệu ông Phạm Kim Mã công ty KIMA 2.1.a Ông Phạm Kim Mã Phạm Kim Mã họa sĩ tranh sơn mài Việt Nam Ông hướng dẫn tác giả vẽ tranh sơn mài Việt Nam Ông người Hà Nội Ông bắt đầu học vẽ tránh sơn mài từ 25 tuổi Ông học nghệ thuật Khoa mỹ thuật truyền thống chuyên ngành sơn mài, Trường Đại Học Mỹ thuật Công Nghiệp Thầy giáo hướng dẫn ông vễ họa sĩ Kim Đồng Kim Đồng học sơn mài chuyên ngành sơn mài, Trường Đại Học Mỹ Thuật Đông Dương ông học tranh sơn mài kỹ thuật sơn mài làng nghề mà Trường Đại Học Vì vậy, tác phẩm ơgng mang tình thẩm mỹ cao màu sắc phong phú 2.1.b Công ty KIMA Ông Phạm Kim Mã mở công ty KIMA vào năm 1986 Đa phần Nguyên liệu ông Mã sử dụng trình sản xuất nguồn tự nhiên Chẳng hạn như: sơn tự nhiên (xuất xứ PhúThọ), bột màu (lấy từ sỏi đá núi rừng), vỏ trai, ốc, trứng, bạc lá, vàng (được sản xuất làng nghề Kiêu Kị),… v.v Các thông tin trình sản xuất lẫn nguyên liệu nói phần sau Ơng Mã bán sản phẩm, tác phẩm xưởng vẽ cửa hàng Hà Nội Khách hàng 100% du khách khách quen Nhiều người Nhật Bản Ngịai ra, có người Úc, Pháp, Anh,…v.v Bây ông xuất sang Sing Pháp Đó kiểu hợp tác cơng ty, cơng ty cá nhân Ơng xuất sang Nhật Bản vào năm 1993 Những tác phẩm xuất khâủ sang Nhật Bản, chẳng hạn như; bát, đĩa, khay, hộp kiểu Nhật Bản, jubako, v.v Hơn nữa, năm 1999 sản xuất xuất Mikoshi, tượng Phật, số sản phẩm tơn gi người Nhật sang Nhật Bản 2.1.c Những người làm việc nhà xưởng KIMA Bây ông làm việc với nghệ nhân tên Đinh Văn Hạc, năm 66 tuổi Ơng Hạc đóng vai trị hịan thiện sơn mài cơng ty Ở xưởng có nhiều hệ sinh viên học vẽ tranh Tường Đại Học đến xưởng vẽ ông Kim Mã để thực hành vẽ tranh học kỹ thuật sơn mài xưởng vẽ 2.2 Quá trình sản xuất tranh sơn mài KIMA 2.2.a Nguyên liệu sử dụng để sản xuất tranh sơn mài KIMA Công ty KIMA sử dụng loại nghuyên liệu để sản xuất tranh sơn mài mùn cưa Người ta dùng mùn cưa hoàn toàn xuất xứ tự nhiên Mùn cưa làm cốt bền tre nứa gỗ công nghiệp, gỗ rừng tự nhiên để cốt Xuất xứ Thanh Hòa, Việt Nam nhựa sơn tự nhiên Xuất xứ Phú Thọ, nơi tiếng sơn trồng nhiều chất lượng nhựa sơn tốt Cây sơn có khoa học là: Rhus succedanea Người ta gọi nhựa sơn lấy từ chưa chế biến sơn sống Sơn sống chế biến tạo loại sơn Loại thứ sơn cánh dán Sơn sử dụng để pha màu hoàn thiện Loại thứ hai sơn dùng gắn trứng sử dụng để gắn vỏ trứng, ôc, trai Loại thứ ba sơn đen Sơn dùng để vẽ nét thực màu đen tác phẩm vải cotton 100 phần trăm Người ta dùng để nhựa sơn để hoàn thiện mặt tác phẩm bột màu loại Bột màu thể ý tưởng tác giả Trong bột màu có màu màu loại bột màu bao gồm: bột màu xanh lam, bột màu vàng thư, bột màu dỏ Nhật, bột màu son trai, bột màu son tươi, bột màu son thắm, bột màu trắng, bột màu phẩm lục màu son trai, son thắm, son tươi lấy từ son đá Cịn màu màu công nghiệp 10 vàng lá, bạc thiếc Vàng xuất xứ Kiêu Kị5 Nguyên liệu làm tác phẩm sáng Nếu nhuộm bạc thiếc màu tối lung linh thể bột than để đánh bóng tóc rối để đáng bóng Tóc phải tóc phụ nữ tóc trẻ con, vừa mềm vừa thẳng để mặt tranh không bị hỏng vỏ loại chằng hạn như: vỏ trứng gà, vỏ trứng vịt, vỏ ốc, vỏ trai Nguyên liệu thể màu sắc khác với màu sắc bột màu Thêm vào biểu long lanh tranh 2.2.b Các công cụ sử dụng để sản xuất tranh sơn mài KIMA Công ty KIMA dùng loại công cụ để sản xuất tranh Công cụ thứ thép tóc Tóc phụ nữ trẻ tức tóc vừa mềm vừa thẳng dùng Công cụ dùng để vẽ màu tranh Công cụ thứ hai mo sừng Công cụ làm sừng trâu Người ta pha màu công cụ Nếu pha màu mo sừng mà làm kim loại chẳng hạn sắt màu bị tối Vì vậy, mo sừng phù hợp với việc pha màu Một làng nghề truyền thống sản xuất vàng 11 Công cụ thứ ba bút lông Bút dùng để vẽ nét khuôn chi tiết Sau vẽ tranh, nên rửa dễ bị sơn hỏng Cơng cụ thứ tư chổi lông Công cụ sử dụng để quét vàng lá, bạc lá, thiếc v.v Công cụ thứ năm đá mài Người ta dùng đá mài kích thước đa dạng Theo chỗ mà muốn mài, người vẽ phải lụa chọn kích thước đá mài Đá mài dùng giai đoạn sớm q trình mài tranh Cơng cụ thứ sáu giấy ráp Công ty KIMA dùng giấy dáp xuất xứ Nhật Bản chất lượng cao Sử dụng giấy ráp số 240- số 1200 Giấy ráp dùng giai đoạn sau trình mài tranh Đầu tiên sử dụng số nhỏ, dụng giấy ráp số lớn 2.2.c Quá trình sản xuất Tùy theo kích thước tranh, khoảng tháng cần thiết để sản xuất tranh sơn mài Quá trình sản xuất tranh sơn mài ông Phạm Kim Mã chia giai đoạn chính: (1) Thiết kế sản phẩm Tạo dáng thiết kế tác phẩm theo ý tưởng tác giả Lúc đó, suy nghĩ nguyên liệu phù hợp với ý tưởng 12 (2) Làm cốt (cốt vóc) Đầu tiên xử lý mặt gỗ tre nứa để làm bền Sau “thảo sơn” tức phủ sơn cốt Sau khơ, mài tồn Giai đoạn giai đoạn đánh vải Đầu tiên quét nhựa sơn Sau phủ vải cotton tác phẩm nén Phủ mùn cưa tác phẩm làm khơ Chúng ta cần khoảng ngày Sau mài bó ( phủ nựa sơn trộn với mùn cưa.) Làm cơng việc nói đến lân Sau phủ hom ( nhựa sơn trộn với phủ sa) Và làm khơ Sau khơ xơng, mài mặt tranh Giai đoạn làm lần Lót mặt cốt nhưạ sơn cho khơ, mài Việc làm lần Cuối quét sơn Điểm đáng ý làm sơn khô tất giai đoạn, cần điểu kiện ủ ẩm Tùy theo thời tiết cần 3-5 ngày để khơ hồn tồn (3) Vẽ tranh Đầu tiên, theo ý tưởng mình, tác giả làm phác thảo cốt phấn trắng Sử dụng bút long vẽ nét sơn đen Sau sơn khô, biểu màu sắc ý tưởng Người ta có phương pháp để thể màu sắc sau: Phương pháp thứ khắc cốt gắn vỏ trứng, ốc trai Trước hết, khắc cốt 13 mà muốn gắn vỏ khoảng 1-2mm dao Dùng sơn gắn trứng trộn với bột màu trắng gắn vỏ trứng (ốc, trai) mặt tác phẩm Nén búi dùng dao để cắt vỏ bên ngoại nét Nếu cần thiết dùng rác vỏ trứng vỏ trai để làm chỗ khít Cũng dùng vỏ trứng nướng để thể màu sắc tối Sau gắn xong, làm sơn hồn tồn khơ khoảng 2- ngày Sau mài vỏ đá mài giấy ráp đến mặt tranh thành phẳng Phương pháp thứ hai vẽ màu Pha bột màu với sơn cánh dán mo sừng Vẽ màu thép tóc theo ý tưởng làm khơ lại khoảng 2- ngày Nếu màu cứng khó vẽ thêm dầu hỏa chút Chúng ta vẽ màu vỏ loại Phương pháp thứ ba dán vàng lá, bạc lá, thiệc Phủ sơn cánh dán trộn với dầu hỏa chỗ muốn dán bạc v.v Dợi lát khơ, bắt đầu dán Qt chổi làm khơ khoảng 2- ngày Nếu muốn tạo màu sắc tối hơn, nhuộm bạc Vẽ màu xanh xanh da trời mà muốn làm tối Sau sơn khơ, phủ sơn trộn với dầu hỏa mỏng Tác giả cần phối hợp số phương pháp khác tranh Sau vẽ phương pháp vẽ bao nhiều lần tranh có màu sắc sâu trở nên tranh đẹp 14 (4) Mài Sử dụng đá mài giấy ráp 240 đến 1200 Mài vẽ Mài để thể màu sắc ý Cho nên ln ln ý đến màu sắc mài Đồng thời, mài để làm mặt tác phẩm phẳng Chúng tà phải vừa mài vừa sờ mặt tranh.Nếu muốn tiếp tục vẽ màu dán bạc lá, vàng lá, thiếc (5) Đánh bóng (hồn thiện) Trước đánh bóng, phải chuẩn bị đánh bóng Lấy nước sơn (Sơn trong, chất lượng tốt, chế biến từ sơn cánh dán) làm vải cotton Phủ sơn mỏng phẳng tác phẩm Lúc mặt tác phẩm giống tâm gương Làm khơ 4-7ngày Sau mài hết tác phẩm đó.Làm hoạt động 2-3 lần Sau đánh bóng Sử dụng than, bột than, tóc rối, bơng đánh bóng tay mặt tác phẩm nhẵn phẳng, sâu thẳm bóng lộng lẫy Trong qúa trình đánh bóng họa sĩ ln điều chỉnh sắc độ sáng tối màu sắc để phù hợp với ý tưởng Chương 3： Tương lai tranh sơn mài (tạm thời) ： 3.1 Phỏng vấn sinh viên học tranh sơn mài nhà xưởng KIMA 15 Trong học vẽ tranh sơn mài Hà Nội, tác giả nói chuyện với sinh viên mà hoc vẽ tranh sơn mài nhà xưởng ông Phạm Kim Mã Đa phần họ sinh viên trường đại học Họ vừa học trường đại học vừa đến học vẽ nhà xưởng ơng Kim Mã Họ nói họ yêu thích vẽ tranh sơn mài nên muốn vẽ tiếp sau tốt nghiệp đại học Nhưng thực việc khó họ Bởi việc tranh sơn mài cần vốn từ lớn để vẽ tiếp Nếu vẽ tiếp sống họ thành khó khăn Vì vậy, sinh viên dừng vẽ tranh làm khác Hình trạng tiếc buồn 3.2 Ý thức người Việt Nam tranh sơn mài ＊chưa thu đủ thông tin Tôi vấn người Việt Nam điểu tra ý tưởng kỹ thuật truyền thống bảo tồn tranh sơn mài truyền thống PHẦN KẾT LUẬN(tạm thời) ************************ ＊chưa biết Tôi muốn khảo sát tương lai tranh sơn mài Việt Nam Tài liệu tham khảo Tiếng Việt Đặng Kim Chí, 2005 “Làng nghề Việt Nam mơi trường” NXB Khóa học kỹ thuật 16 Lê Huyên, 1995 “Nghề sơn cổ truyền Việt Nam” NXB Mỹ thuật Vũ Từ Trang,2007 “Nghề cổ đất Việt” NXB Văn hó thơng tin Tiếng Nhật Nakamura Soutetsu, 2001, “Sơn quý Truyện dồ sơn (Urushi uruwashi Nurimonokatari)”, NXB Tankosha Nakazato Toshikatsu, 2000, “Cách phân biệt đồ sơn tùy theo nơi sản xuất (Sanchi betsu, suguwakaru urushinuri no miwakekata)”, NXB Tokyobijutsu Onishi Nagatoshi, 1996, “ Sơn Châu Á, Sơn Nhật Bản(Ajia no urushi, Nihon no urushi)”, NXB Tokyobijutsu Onishi Nagatoshi, 1995, “Sơn Châu Á đẹp (Urushi Uruwashi no Ajia)” NXB NEC Creative Sawai Kiyoyuki, 1999, “Bạc Hoa” số 119, pp.68 17 Phụ Lục 1: Nội dung vấn Thông tin ông/ bà: tên, tuổi, quê hương, nơi làm viêc Ông/ bà bắt đầu học sơn mài nào? Ông/ bà học sơn mài đâu? : a) Làng nghề b) nhà trường c) Khác Nếu chọn (b) nhà trương câu hỏi thứ 3, xin ông/ bà trả lời câu hỏi này: 1/ Ơng/ bà nhớ têm giáo viên khơng? 2/ Ơng/ bà có biết giáo viên học sơn mài đâu khơng? 3/ Kỹ thuật họ có phải kỹ thuật làng nghề khơng? Vể nguyên liệu: Tôi xin ông/bà làm ơn cho biết nguyên liệu xuất xứ họ Ông/ bà làm việc với người? Nghệ nhân ( ) người / Thọ lành nghề ( ) người Tôi xin ông/ bà làm ơn cho biết về: 1/ nghệ nhân làm việc với ông/ bà 2/ thọ lành nghề làm việc với ông/ bà Tôi xin ông/ bà làm ơn cho biết: 1/ Nét kỹ thuật truyền thống tác phẩm ông/ ba 18 2/ Nét kỹ thuật riêng tác phẩm ơng/ bà Về tình trạng buôn bán ông/ bà Lọai tác phẩm, giá cả, giá nguyên liệu, lợi ích 10 Về khách 1/ Trong tổng số khách mua tác phẩm ông/ bà Khách người địa chiếm ( %), du khách chiếm ( %) 2/ Trong tổng số du khách a người Việt Nam chiếm ( %), b Người nước ( %), c Họ người nước nào? 3/ Ông/ bà có bán tác phẩm ngịai tỉnh khơng? a Có b Khơng 4/ Ơng/ bà có xuất khơng? a có Đối với nước nào?( ) b Đối với nước nào?( ) c không ＊phụ lục 2: Bức tranh trình sản xuất tranh sơn mài ＊Phụ lục 3: Một số vi-đê-ơ q trình sản xuất tranh sơn mài 19 ... luận nghề sơn mài Việt Nam Chủ đề ‘Khảo sát nghề sơn mài Việt Nam? ?? Bà viết sơn Việt Nam nghề sơn mài Việt Nam bao gồm tranh sơn mài Phương pháp nghiên cứu Tác giả dùng tài liệu nói nghề sơn mài. .. ~thông qua kinh nghiệm nhà xưởng sơn mài ông Phạm Kim Mã~ ” lấy đối tượng nghiên cứu kỹ thuật vẽ tranh sơn mài Việt Nam, đặc biệt kỹ thuật ông Phạm Kim Mã, người làm việc nhà xưởng ông Lịch sử nghiên... thuật tranh sơn mài chắn có giá trị để giới thiệu cho người ta Mục đích thứ hai cho độc giả biết thông tin sống tranh sơn mài Việt Nam Một đặc điểm luận văn thông tin lấy thông qua kinh nghiệm