MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các phép toán trên số hữu tỉ Nhận biết được các số trong tập hợp Q và GTTĐ của 1 số hữu tỉ , tính chất của lũy thừa Nắm được thứ tự để thực hiện các phép tính trong Q Nắm chắc qui tắc chuyển vế, phép tính lũy thừa và GTTĐ để giải bài toán tìm x Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 1 10% 2 1 10% 2 2 20% 1 1 10% 7 5 50% Tỉ lệ thức. dãy tỉ số bằng nhau Biết được tính chất của tỉ lệ thức và biết lập tỉ lệ thức từ đẳng thức của 2 tích Nắm chắc tính chất dãy tỉ số bằng nhau để vận dụng vào giải toán. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 1 10% 1 0,5 5% 1 1 10% 4 2,5 25% Số thực, số vô tỉ, số thập phân Nhận biết được phân số viết được dưới dạng số thập phân, giá trị của căn bậc hai Biết thực hiện các phép tính chứa căn bậc hai. Biết vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán tìm giá trị của x Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 1 10% 1 0,5 5% 1 3 10% 4 2,5 25% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 6 4điểm 30% 6 4điểm 40% 3 3điểm 30% 15 10điểm 100% Trường THCS Lê Lợi KIỂM TRA ĐẠI SỐ . Năm học: 2013 – 2014 Họ và tên :…………………………… MÔN : TOÁN . LỚP 7 Lớp : …………… Điểm bằng số Điểm bằng chữ Lời phê của giáo viên Đề: I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm)Khoanh vào chữ cái ở đầu mỗi câu trả lời mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Cách viết nào biểu diễn số hữu tỉ : A. 3 0 B. 8 5− C. 2,13 2 D. 3 Câu 2: Tìm x, biết : 3 2 1 1 x : 3 3 ÷ ÷ − − = . Kết quả x bằng : A. 1 81 B. 1 243 C. 1 27 − D. 1 243 − Câu 3: Cho m = - 3 thì : A. m = 3 B. m = – 3 C. m = 3 hoặc m = – 3 D. m ∈∅ Câu 4: Cho tỉ lệ thức 3,8 0,26 x 0,39 − = . Kết quả x bằng : A. – 5,7 B. 5,7 C. – 6 D. – 3 Câu 5: Cho m 9 = thì m bằng : A. 9 B. 3 C. 81 D. 27 Câu 6: Phân số nào biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn? A) 5 6 B. 7 10 C. 8 15 − D. 3 11 Câu 7: Cho đẳng thức 6.2 = 3.4 ta lập được tỉ lệ thức là : A. 2 6 4 3 = B. 6 2 4 3 = C. 6 4 3 2 = D. 6 3 2 4 = Câu 8: Kết quả của phép tính 10042008 25 4 : 5 2 là: A. 1004 5 2 B. 1004 25 4 C. 1 D. 2 2 5 II/ TỰ LUẬN (6điểm) Bài 1: (2điểm) Tính a) 5 3 2 . 9 10 5 ÷ − − b) 2012 1 4 64 1 2 25 − + Bài 2: (1điểm) Tìm x , biết : a) 11 5 .x 0,25 12 6 − + = b) ( ) 5 x 1 32− = − Bài 3: (2điểm) Các cạnh của một tam giác có số đo tỉ lệ với các số 3; 4; 5. Tính các cạnh của tam giác biết chu vi của nó là 13,2 cm. Bài 4: (1điểm) a) So sánh 2 90 và 5 36 b) Viết các số 2 27 và 3 18 dưới dạng luỹ thừa có số mũ là 9 ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B D D A C B A C II/ TỰ LUẬN (6điểm) Đề 1 Bài 1 (2đ) a) Tính đúng 5 90 b) Tính đúng 1 2 23 .8 1 2 5 5 − + = 1,0 1,0 Bài 2 (1đ) a) Tìm được 7 x 11 − = b) Ta có ( ) ( ) 5 5 x 1 2− = − x 1 2 x 1⇒ − =− ⇒ = − 0,5 0,5 Bài 3 (2đ) Gọi x, y, z là số đo các cạnh của tam giác. Ta được x y z 3 4 5 = = và x + y + z = 13,2 13,2 1,1 12 x y z x + y +z 3 4 5 3 4 5 == = = = + + Vậy x = 3,3 ; y = 4,4 ; z = 5,5 Độ dài các cạnh của tam giác lần lượt là 3,3cm ; 4,4cm ; 5,5cm 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài 4 (1đ) a) ( ) 18 90 5 18 2 2 32= = ( ) 18 36 2 18 5 5 25= = Vì 32 > 25 nên 32 18 > 25 18 . Do đó 2 90 > 5 36 b) ( ) 9 27 3 9 2 2 8= = ( ) 9 18 2 9 3 3 9= = 0,25 0,25 0,25 0,25 . % 6 4điểm 30% 6 4điểm 40% 3 3điểm 30% 15 10điểm 100% Trường THCS Lê Lợi KIỂM TRA ĐẠI SỐ . Năm học: 2013 – 2014 Họ và tên :…………………………… MÔN : TOÁN . LỚP 7 Lớp : …………… Điểm bằng số Điểm bằng chữ Lời phê của giáo viên Đề: I/ TRẮC NGHIỆM (4điểm)Khoanh. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Các phép toán trên số hữu tỉ Nhận biết được các. B. 1 243 C. 1 27 − D. 1 243 − Câu 3: Cho m = - 3 thì : A. m = 3 B. m = – 3 C. m = 3 hoặc m = – 3 D. m ∈∅ Câu 4: Cho tỉ lệ thức 3,8 0,26 x 0,39 − = . Kết quả x bằng : A. – 5 ,7 B. 5 ,7 C. – 6