4 điểm Hai cầu thủ bóng đá A và B chạy trên một đường thẳng đến gặp nhau với cùng tốc độ 5,0m/s.. 5 điểm Một quả cầu đồng tính có khối lượng m và bán kính r, lăn không trượt trên mặt p
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ TĨNH
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(Đề thi có 01 trang gồm 04 câu)
KÌ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN
DỰ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn thi : VẬT LÝ, vòng I
Thời gian làm bài : 180 phút
Câu 1 (4 điểm)
Hai cầu thủ bóng đá A và B chạy trên một đường thẳng đến gặp nhau với cùng tốc độ 5,0m/s Để điều hành tốt trận đấu, trọng tài chạy chổ sao cho: luôn đứng cách cầu thủ hậu vệ A 18m và cách cầu thủ tiền đạo B 24m Khi khoảng cách giữa A, B bằng 30m thì vận tốc và gia tốc của trọng tài là bao nhiêu ?
Câu 2 (5 điểm)
Một quả cầu đồng tính có khối lượng m và bán kính r, lăn không trượt
trên mặt phẳng nằm ngang, quay xung quanh một trục nằm ngang A
(hình 1) Khi đó, trục A quay quanh trục cố định O còn tâm C của quả
cầu chuyển động với vận tốc v theo một đường tròn bán kính R
1 Điểm nào ở trên quả cầu chuyển động với tốc độ lớn nhất, tốc
độ đó bằng bao nhiêu ?
2 Tính động năng của quả cầu
Câu 3 (6 điểm)
1 Một vỏ cầu có bán kính ngoài R1 và bán kính trong R2 được làm
bằng chất trong suốt có chiết suất n2 Từ môi trường ngoài có chiết
suất n1, một tia sáng được chiếu tới vỏ cầu dưới góc tới i1 Trước khi
đi vào bên trong, tia sáng chiếu đến mặt trong của vỏ cầu dưới góc tới
i2 (hình 2) Thiết lập hệ thức liên hệ giữa i1, i2 với R1, R2 và n1, n2
2 Một quả cầu tâm O, bán kính R được làm bằng một chất trong
suốt Cách tâm O khoảng r, chiết suất của quả cầu tại những điểm đó
được xác định :
r R
R 2
nr
Từ không khí, chiếu một tia sáng tới quả cầu dưới góc tới i = 30o
:
a Xác định khoảng cách ngắn nhất từ tâm O tới đường đi của tia sáng
b Xác định góc lệch giữa tia sáng tới và tia sáng ló ra ngoài quả cầu
Cho biết : dx 0,386
1 x sin 4
x sin
2 /
6 /
Câu 4 (5 điểm)
Một học sinh dùng miliampe kế mA để đo suất điện động của một chiếc
pin (E, r) Sơ đồ mạch điện được mắc như hình vẽ (hình 3) Đóng khoá
K, điều chỉnh giá trị biến trở núm xoay R và đọc số chỉ ampe kế tương
ứng, học sinh đó thu được bảng số liệu sau :
1 Từ bảng số liệu trên, hãy xây dựng cơ sở lý thuyết để tính suất
điện động của pin trong thí nghiệm này
2 Tuyến tính hoá bảng số liệu: đổi biến thích hợp, thay đổi bảng số liệu, chuyển đường cong phi
tuyến thành đường thẳng (tuyến tính) Bằng phương pháp trực quan hoặc phương pháp bình phương tối thiểu, viết phương trình đường thẳng nói trên và tính suất điện động trung bình của pin
***HẾT***
Họ và tên thí sinh : Số báo danh :
Thí sinh không được sử dụng tài liệu;
Giám thị không giải thích gì thêm
Hình 1
R
K
mA
R0 R
E, r
Hình 3
R1
R2
i1 i2
n2
n1
O
J
Hình 2
I