ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6

Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Bài tập tuần 1 Câu 1: Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “Cái bọc trăm trứng ” là gì? Câu 2 Thế nào gọi là từ đơn và từ phức ? từ láy , từ ghép còn được tạo ra bằng cách nào? Câu 3 Giao tiếp là gì? Văn bản là gì? Có mấy kiểu văn bản thường gặp, với phương thức biểu đạt là gì? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 1 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 4: Ý nghĩa của truyện Con Rồng Cháu Tiên là gì? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………. …………………………………… Câu 5: Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh Chưng Bánh Giầy. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Câu 6 Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… Câu7: Xác định từ trong câu sau? Xếp vào 2 loại : từ đơn , từ phức. a. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào. b. Học tập tốt, lao động tốt. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Câu 8 Em hãy giải thích hai tiếng “Đồng bào”, chi tiết nào trong truyện “con rồng cháu tiên” làm căn cứ để em giải thích hai tiếng này? GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 2 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 10 : Em hãy kể lại truyện “ Con Rồng cháu Tiên “ bằng lời văn của em . …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………… GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 3 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 9: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 2, thời gian đủ để làm bài 1ph). Sự thực lịch sử nào được phản ánh trong truyền thuyết Thánh Gióng A: Đứa bé lên ba không biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi bỗng trở thành Tráng sĩ diệt giặc Ân. B:Tráng sĩ Thánh Gióng hi sinh sau khi dẹp tan giặc Ân xâm lược C: Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre giết giặc . D: Ngay từ buổi đầu dựng nước cha ông ta đã phải liên tiếp chống ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước . - Đáp án : D: Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta đã phải liên tiếp chống ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước . Câu10: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 2, thời gian làm bài 1ph) Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ nhất quan niệm và ước mơ gì của nhân dân ta? A. Vũ khí hiện đại để giết giặc. B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước. C. Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng. D. Tình làng nghĩa xóm. Đáp án: B (0.5 đ) Câu 11: ( Nhận biết, kiến thức đến tuần 2, thời gian đủ để làm bài 1ph). Lý do quan trọng nhất của việc vay mượn từ trong tiếng Việt ? A: Tiếng Việt chưa có từ biểu thị, hoặc biểu thị không chính xác . B: Do có một thời gian dài nước ngoài đô hộ, áp bức . C: Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi mới và phát triển . D: Nhằm làm phong phú vốn tiếng Việt . Đáp án: A Câu 12: (Thông hiểut, kiến thức đến tuần 2, thời gian đủ để làm bài 5ph). Thế nào là từ mượn? Nguyên tắc mượn từ là gì ? Đáp án : - Từ mượn (hay còn gọi là từ vay mượn ) là những từ của một ngôn ngữ được nhập vào một ngôn ngữ khác và được bản ngữ hoá . (0.5 đ) - Khi dùng phải được cải tại để sao cho có hình thức ngữ âm , đặc điểm ngữ pháp phù hợp với hệ thống ngữ âm, ngữ pháp ngôn ngữ vay mượn . (0.5 đ) - Từ mượn là một cách làm giàu tiếng Vịêt . Tuy vậy, để bảo vệ sự trong sáng của ngôn ngữ dân tộc , không nên mượn từ nước ngoài một cách tuỳ tiện. (0.5 đ) GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 4 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 13: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 2, thời gian đủ để làm bài 5ph). Hình ảnh nào là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em về Thánh Gióng “ ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng ”? Đáp án : Hình ảnh đẹp phải có ý nghĩa về nội dung hay về nghệ thuật (Sự vươn vai của Gióng) ngựa phun lửa tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc Người Ngựa bay về trời . (0.5 đ) - Nêu lí do : + Sự lớn mạnh của Gióng (0.5 đ) + Sự đoàn kết một lòng chống xân lăng (0.5 đ) - Gióng là hình tượng tiêu biểu cao đẹp của người anh hùng đánh giặc cứu nước đầu tiên . (0.5 đ) - Sức mạnh của Gióng cũng chính là sức mạnh của cả dân tộc trong buổi đầu dựng nước và giữ nước . (0.5 đ) - Thể hiện ước mơ của nhân dân muốn có một người anh hùng phi thường , đứng ra bảo vệ, chống giặc ngoại xâm. (0.5đ) Câu 14: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 2, thời gian đủ để làm bài 5ph). Truyện Thánh Gióng là một văn bản tự sự .Em hãy trình bày các chi tiết liên quan đến sự ra đời của Gióng? .Đáp án: -Kể về sự ra đời của Gióng phải kể đến các chi tiết sau: +Hai vợ chồng ông lão muốn có con.(1/4 đ) +Bà vợ ướm thử vào vết chân lạ.(1/4 đ) +Bà vợ thô thai 12 tháng thì sinh con.(1/4 đ) +Đứa trẻ lên ba vẫn không biết nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm đấy.(1/4 đ) Câu 15: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 2, thời gian làm bài 5 ph) Thánh Gióng được coi là biểu tượng gì của dân tộc? Đáp án: Hình tượng Thánh Gióng biểu tượng cho lòng yêu nước sức mạnh phi thường và tinh thần chống ngoại xâm của dân tộc.(1 đ) Câu 16: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 2, thời gian làm bài 5 ph) Tự sự là gì? Truyền thuyết Thánh Gióng là một văn bản tự sự.Vì sao? Đáp án: - Tự sự là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.(0.5 đ) - Văn bản Thánh Gióng là văn bản tự sự vì kể người, kể việc có mở đầu, có diễn biến, có kết thúc.(0.5 đ) GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 5 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 - Câu 17 : (Nhận biết, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 1ph). Nguyên nhân chính nào dẫn đến cuộc đánh nhau giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh? A. Hùng Vương kén rể. B. Hùng Vương không công bằng trong việc đặt ra sính lễ. C. Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh. D. Thủy Tinh không lấy được Mỵ Nương làm vợ. Đáp án: D (0.5 đ) Câu 18: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 1ph). Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ? A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị. B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị. C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị. D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị. Đáp án: D (0.5 đ) Câu 19: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Thế nào là tự sự? .Hướng dẫn chấm và biểu điểm: -Trình bày định nghĩa tự sự(1 đ):Tự sự (kể chuyện)là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc , sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa. Câu 20: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Hãy nêu ý nghĩa của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Hướng dẫn chấm và biểu điểm:Học sinh nêu được các ý sau (mỗi ý được 0,5 đ): -Giải thích nguyên nhân của hiện tượng lũ lụt hàng năm xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ.(0,5 đ) -Thể hiện sức mạnh và ước mơ chiến thắng thiên nhiên của người Việt cổ.(0,5 đ) -Suy tôn ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng.(0,5 đ) -Xây dựng được những hình tượng nghệ thuật kì ảo mang ý nghĩa tượng trưng và khái quát cao.(0,5 đ) Câu 21: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Nghĩa của từ là gì? Có mấy cách giải thích nghĩa của từ ? .Hướng dẫn chấm và biểu điểm:Học sinh nêu được các ý sau: -Nghĩa của từ là nội dung ( sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ ) mà từ biểu thị. (1 đ) - Có hai cách chính để giải thích nghĩa của từ: + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị. ( 0,5 đ) GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 6 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 + Đưa ra những từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ cần giải thích. ( 0,5 đ) Câu 22: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Sự việc trong văn tự sự có đặc điểm gì? .Hướng dẫn chấm và biểu điểm:Học sinh nêu được các ý sau (mỗi ý được 1 điểm): Sự việc trong văn tự sự được trình bày một cách cụ thể: sự việc xảy ra trong thời gian, địa điểm có thể, do nhân vật cô thể thực hiện, có nguyên nhân, diễn biến, kết quả (1 điểm). - Sự việc trong văn tự sự được sắp xếp theo một trật tự, diễn biến sao cho thể hiện được tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt. (1 điểm) Câu 23: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Nêu những đặc điểm của nhân vật trong văn tự sự? .Hướng dẫn chấm và biểu điểm:Học sinh trình bày được các ý sau: Nhân vật trong văn tự sự là kẻ thực hiện các sự việc và là kẻ được thể hiện trong văn bản. (0,5 điểm) - Trong văn tự sự có nhân vật chính, nhân vật phụ. Nhân vật chính đóng vai trò chủ yếu trong việc thể hiện tư tưởng của văn bản. Nhân vật phụ chỉ giúp nhân vật chính hoạt động. (1 điểm) - Nhân vật được thể hiện qua các mặt:Tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm (0,5 điểm) Câu 24: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 3, thời gian đủ để làm bài 5ph). Chức năng chủ yếu của văn tự sự là gì? Khi kể người, kể việc cần kể những yếu tố nào? Đáp án - Chức năng của văn tự là kể người kể, việc. (0,5 điểm) - Khi kể người thì có thể giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ, tình cảm, tài năng, ý nghĩa của nhân vật. ( 0,75 điểm) - Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự thay đổi do các hành động ấy đem lại. Câu 25: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 3, thời gian làm bài 10ph) Viết một đoạn văn từ 6 đến 7 câu kể lại việc chống bão lụt mà em từng chứng kiến từ thực tế hoặc qua đài, tivi. Đáp án: - Viết một đoạn văn có cấu trúc rõ ràng: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn (0.5 đ) - Nội dung đoạn văn đảm bảo một số ý sau: (1.5 đ) + Em đã được chứng kiến cảnh bão lụt xảy ra ở đâu? + Sự phá hoại của thiên tai đã đưa tới hậu quả như thế nào? + Cuộc chiến đấu chống bão lụt của nhân dân cả nước diễn ra như thế nào? GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 7 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 + Những biểu hiện ủng hộ chia sẻ của nhân dân cả nước. + Suy nghĩ của em về tác hại của thiên tai và công việc phòng chống thiên tai. Câu 26: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 3, thời gian làm bài 5ph) Giải nghĩa các từ sau và chỉ rõ từ đó được giải nghĩa bằng cách nào: Giếng, dũng cảm. Đáp án: - Giếng: hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất, để lấy nước - Trình bày khái nệm mà từ biểu thị.(0.5 đ) - Dũng cảm: trái với hèn nhát - Đưa ra từ trái nghĩa.(0,5 đ) Câu 27: ( nhận biết, kiến thức đến tuần 4, thời gian đủ để làm bài 5ph). Khoanh tròn vào chữ cái đầu, câu trả lời đúng Truyền thuyết “ Sự tích hồ gươm” ra đời vào thời điểm lịch sử nào? A. Trước khi quân Minh xâm lược nước ta (1407) B. Trong thời kỳ kháng chiến chống giặc Minh(1407 – 1427) C. Sau chiến thắng chống quân Minh xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn. D. Sau khi Lê lợi rời đô từ Tây Đô về kinh thành Thăng Long. Đáp án: B - Câu 28: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 4, thời gian đủ để làm bài 5ph). Việc trả lại gươm cho Long Quân của Lê Lợi có ý nghĩa gì? Đáp án Việc trả lại gươm cho Long Quân của Lê Lợi có ý nghĩa: - Mong muốn cuộc sống thanh bình cho đất nước. 0,5 điểm - Không bao giờ có chiến tranh sảy ra. 0,5 điểm Câu 29: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 4, thời gian làm bài 10ph) Câu chủ đề có vai trò như thế nào trong đoạn văn? Viết một đoạn văn(khoảng 5,7) câu gạch dưới câu chủ đề. Đáp án: - Câu chủ đề là câu nêu ý chính của đoạn (0.5 đ) - Viết đoạn văn có bố cục, nội dung rõ ràng (1 đ) - Xác định được câu chủ đề (0.5 đ) Câu 30: (Vận dụng, kiến thức đến tuần 4, thời gian làm bài 5ph) Tại sao trước khi chính thức viết bài văn tự sự cần phải lập dàn bài? Đáp án: Dàn bài của bài văn tự sự giúp chúng ta viết bài văn đầy đủ ý, có trình tự, chặt chẽ, hợp lý (1 đ) GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 8 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 31( Nhận biết, kiến thức đến tuần 5, thời gian đủ để làm bài 2ph) Hãy trả lời câu hỏi bằng cách chọn chữ cái ở trước câu trả lời đúng nhất. Trong các câu sau, ở câu nào từ “ăn” được sử dụng với nghĩa gốc? A. Mặt hàng này đang ăn khách. B. Hai chiếc tầu lớn đang ăn than. C. Cả nhà đang ăn cơm. D. Chị ấy rất ăn ảnh. Đáp án: C Câu 32 : Thông hiểu, kiến thức đến tuần 5, thời gian đủ để làm bài 5ph). Nêu một số nghĩa chuyển của các từ: - Nhà - ăn - Mắt Đáp án - Nhà: Nhà Nước, nhà trường - ăn: Tàu tham ăn, ăn tham, ăn chơi - Mắt: Mắt cây, mắt na Câu 33: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 5, thời gian đủ để làm bài 5ph). Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng từ láy và từ nhiều nghĩa? gạch chân dưới các từ ấy Đáp án: Vậy là mùa xuân đã đến. Đất trời như khoác thêm một chiếc áo mới. Cây cối như xanh hơn với những mần non mơn mởn.Bầu trời cũng trong và cao hơn.Nhìn qua khung cửa nhỏ em thấy mở ra trước mắt một cảnh đẹp diệu kì. Khóm hồng nhung đang khoe những cánh hồng rực rỡ. Xa xa, một đàn bướm vàng đang đi tìm nhụy. Trên vòm cây bưởi, lũ chim sâu đang líu lo cất tiếng hót + 1 ngạch đậm là từ nhiều nghĩa. + 1 ngạch là từ láy. Biểu điểm: Viết đoạn văn nội dung lô gíc, hay. (1 điểm) Đoạn văn có ít nhất một từ nhiều nghĩa. (0.5 điểm) Đoạn văn có ít nhất 3 từ láy. (0,5 điểm) Trình bày sạch đẹp,không viết sai chính tả (0,5 điểm) Câu 34:(Nhận biết, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm bài 5ph). Ta cần khắc phục lỗi dùng từ sai bằng cách nào? A. Hiểu đúng nghĩa của từ. B. Tránh dùng từ tối nghĩa. GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 9 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 C. Tránh dùng từ nhiều nghĩa. D. Cả A,B,C đều sai. Đáp án : A Câu 35 :Thông hiểu, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm bài 5ph). Để khẳng định hoặc phủ định ý kiến sau, em hãy ghi chữ Đ ( đúng ) hoặc S ( sai) vào ô vuông. - Từ nhiều nghĩa có nghĩa đen, nghĩa xuất hiện từ đầu, nghĩa bóng, nghĩa được hình thành từ nghĩa gốc. Đáp án: Đ Câu 36: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm bài 5ph). Nguồn gốc ra đời của Thạch Sanh có gì đặc biệt? Nêu ý nghĩa của đoạn kể về sự ra đời của nhân vật? Đáp án - Sự ra đời của thạch Sanh có 3 nét khác thường (1 điểm) + Do Ngọc Hoàng sai Thái Tử xuống đầu thai làm con + Bà mẹ mang thai trong nhiều năm mới sinh ra Thạch Sanh + Được các thiên thần dạy đủ các phép thần thông, võ nghệ. Như vậy, nguồn gốc của Thach Sanh vừa có những nét bình thường, vừa có những nét khác thường. - ý nghĩa của việc kể sự ra đời là: 1 điểm + Thạch Sanh là con của người dân thường, có cuộc đời và số phận rất gần gũi với nhân dân. + sự ra đơì khác thường của Thạch Sanh có ý nghĩa tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ của nhân vật. Câu 37: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm bài 5ph). Hãy thay từ dùng sai trong các câu dưới đây bằng những từ khác? a. Có một bạn còn đang bàng quang với lớp. b. Ngày mai, chìng em sẽ đi thăm quan Viện bảo tàng của tỉnh. Hướng dẫn chấm và biểu điểm. c. Thay từ bàng quang bằng từ bàng quan. d. Thay từ thăm quan bằng từ tham quan. Câu 38: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 6, thời gian đủ để làm bài 5ph). Đặt câu trong đó có từ: nhược điểm. Hướng dẫn chấm và biểu điểm. Mặc dù còn một số nhược điểm, nhưng so với năm học cũ, lớp 6 B đã tiến bộ vượt bậc. Câu 39 :(Nhận biết, kiến thức đến tuần 7, thời gian đủ để làm bài 1ph). Nhân vật chính trong câu chuyện em bé thông minh là ai? GV : Lã Thị Nhung Năm học : 2014-2014 10 [...]... thương tha thiết muốn cho con nên người GV : Lã Thị Nhung 19 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 76: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 16, thời gian đủ để làm bàì 5ph) Hãy trả lời bằng cách chọn chữ cái ở trước câu trả lời đúng nhất Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Trong các giống vật, Trâu là kẻ vất vả nhất, sớm tinh mơ đã bị gọi dạy đi cày, đi bừa, ách khoác... 22 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 -“bạc”trong câu a: Mầu sắc đã phai nhạt (0.5 đ) -“bạc” trong câu b: Chỉ đất đã bị mất độ mầu mỡ( 0.5đ) -“bạc” trong câu c: Cách ăn ở không chung thuỷ, thay lòng đổi dạ ( 0.5 đ) Câu 84 : ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 17, thời gian đủ để làm bài 10ph) Viết một đoạn văn( từ ba đến năm câu) Trong đó có sử dụng cả danh từ chung và... Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 1 Phân tích cấu trúc ba phần của cụm tính từ sau: ( 1 điểm) “Rất chăm chỉ làm lông” 2 Viết một đoạn văn( Từ 3 đến 5 câu) Trong đó có sử dụng cụm tính từ, về chủ đề học tập ( 2 điểm) Hướng dẫn chấm và biểu điểm 1 Phận tích: Rất chăm chỉ làm lông P trước P trung tâm P sau ( 1 điểm) 2.Viết một đoạn văn đủ số lượng, đúng ngữ pháp, đúng chủ đề ( 1 điểm) Trong đoạn văn sử... Đáp án: C Câu 73: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 15, thời gian đủ để làm bài 15ph) GV : Lã Thị Nhung 18 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Em hãy viết một đoạn văn( nội dung tự chọn) trong đó có sử dụng động từ Đáp án: - Viết được đoạn văn chặt chẽ, không sai lỗi chính tả(1đ) - Có sử dụng được ít nhất 5 động từ(1đ) Câu 74: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 16, thời gian... Long Vương - Đòi hỏi mỗi lúc một tăng về vật chất, danh vọng, quyền lực - Tham lam vô độ Câu 48 Thông hiểu, kiến thức đến tuần 9, thời gian đủ để làm bài 1ph) GV : Lã Thị Nhung 12 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Thứ tự kể trong văn tự sự là gì? A Kể theo trình tự trước, sau B Kể đan xen giữa hiện tại –quá khứ- hiện tại C Cả A,B đều đúng Đáp án đúng: C Câu 49: ( Vận... nhỏ của nhân vật ấy D Cả hai ý A,B đều đúng E Cả hai ý C,D đều đúng Đáp án: D GV : Lã Thị Nhung 15 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 60 : ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 12, thời gian đủ để làm bài 5ph) Viết phần mở bài cho đề văn :Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử Hướng dẫn chấm và biểu điểm( chi tiết ) Trên đất nước Việt Nam,đâu đâu cũng in những chiến công... thân ? GV : Lã Thị Nhung 16 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Đáp án +Được người khác góp ý là tốt nhưng không nên vội vàng hành động mà phải suy xét kĩ lưỡng + Khi làm việc gì cũng phải có chủ kiến(Lập trường vững vàng).Biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến của người khác Biểu điểm : Nêu bài học qua truyện (1 điểm) Liên hệ bản thân (1 điểm) Câu 65 : ( Vận dụng, kiến thức... vật ấy một cách chính xác.(1 điểm) Câu 56: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 11, thời gian đủ để làm bài 20ph) Tự giới thiệu về bản thân mình? Đáp án: GV : Lã Thị Nhung 14 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 a Mở bài: Lời chào và lý do (0,5 điểm ) b Thân bài: ( 1 điểm) + Tên, tuổi + Gia đình + Sở thích c Kết bài: Cảm ơn (0,5 điểm ) Câu 57: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần... nói từ đó phục hẳn Câu 43: ( Nhận biết, kiến thức đến tuần 08, thời gian đủ để làm bài 1ph) Danh từ được chia thành những loại lớn nào? A Danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vât B Danh từ chỉ sự vật C Danh từ chung và danh từ riêng GV : Lã Thị Nhung 11 Năm học : 2014-2014 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 D Danh từ chỉ hiện tượng và danh từ chỉ khái niệm Đáp án : A Câu 44: (Thông hiểu,... đền ơn chủ” 1 Đoạn văn trên đây có mấy tính từ: A Chín B Tám C Bảy D Sáu 2 Đoạn văn trên đây có mấy cụm tính từ A Hai B Bốn C Năm D Sáu Hướng dẫn chấm: Mỗi lựa chọn đúng: 0.5 điểm 1 C ( 0.5 điểm) 2 A ( 0.5 điểm) Câu 77: ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 16, thời gian đủ để làm bài 10ph) 1 Cho câu: “ Học sinh lóp 6 lao động” Hãy phát triển vị ngữ của câu thành cụm động từ để ý nghĩa của câu đầy đủ, rõ ràng . Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 31( Nhận biết, kiến thức đến tuần 5, thời gian đủ để làm bài 2ph) Hãy trả lời câu hỏi bằng cách chọn chữ cái ở trước câu trả lời đúng nhất. Trong các câu. Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 76: ( Thông hiểu, kiến thức đến tuần 16, thời gian đủ để làm bàì 5ph) Hãy trả lời bằng cách chọn chữ cái ở trước câu trả lời đúng nhất Đọc đoạn văn sau. 2014-2014 15 Trường THCS Liên Châu Ngân hàng câu hỏi ngữ văn 6 Câu 60 : ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 12, thời gian đủ để làm bài 5ph). Viết phần mở bài cho đề văn :Kể về một cuộc đi thăm di tích