CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN KHOA: CÔNG TÁC XÃ HỘI d&c BÁO CÁO THỰC TẬP MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN ĐƠN VỊ THỰC TẬP: BỆNH VIỆN ĐIỀU DƯỠNG PHỤC HỒI CHỨC NĂNG HÀ NỘI - ĐƯỜNG LÊ VĂN THIÊM – THANH XUÂN – HÀ NỘI GV HƯỚNG DẪN : NGUYỄN THỊ PHƯƠNG MAI SINH VIÊN TH : TRẦN THỊ VINH LỚP : CT - 7B THANH HÓA THÁNG 12 NĂM 2012 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai LỜI CẢM ƠN Trong 2 tuần thưc tập Công Tác Xã Hội Cá Nhân tại: “ Bệnh Viện Điều Dưỡng Phục Hồi Chức Năng Hà Nội - Đường Lê Văn Thiêm- Quận Thanh Xuân - Hà Nội” đến nay đã kết thúc Em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến khoa công tác xã hội trường đại học công đoàn đặc biệt là cô: Nguyễn Thị Phương Mai đã giúp đỡ em trong đợt thực tập này Em xin chân thành cảm ơn cán bộ nhân viên bệnh viện điều dưỡng phục hồi chức năng Hà Nội đã tạo điều kiện giúp đở em hoàn thành tốt đợt thực tập. Em xin chân thành cảm ơn sự đông viên của toàn thể gia đình và bạn bè đã luôn ủng hộ em trong thời gian qua. Do điều kiện thơi gian và kiến thức có hạn nên báo cáo thực tập còn nhiều thiếu sót. Kính mong sự đóng góp của thầy cô để bài báo cáo của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 14 tháng 12 năm 2012 Sinh viên: Trần Thị Vinh Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 1 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN ……………………………… ngày … tháng …. Năm 2012 Giảng viên Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 2 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN 2 MỤC LỤC 3 I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SINH VIÊN 4 II: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP 5 1: Địa chỉ: 5 2: Đánh giá chung về cơ sở thực tập: 5 III: NHỮNG HOẠT ĐỘNG VÀ CÔNG VIỆC CỤ THỂ 5 TRONG ĐỢT THỰC TẬP. 5 1: Xác định địa bàn thực tập 5 2: Tìm và tiếp cận thân chủ: 6 3: Thu thập và phân tích thông tin liên quan đến thân chủ 7 4: Xác định vấn đề của thân chủ. 8 A: Đánh giá về tình trạng của thân chủ ở hiện tại: 8 B: Nguyên nhân vấn đề thân chủ gặp phải. 9 Do thân chủ bị nhiễm chất độc da cam từ bố 9 5: Bản kế hoạch và tổ chức các biện phát can thiệp để giải quyết vần đề của thân chủ: 9 6: Bảng lượng giá kết quả: 9 IV: CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG ĐƯỢC VẬN DỤNG: 10 A: Một số kỹ năng được áp dụng trong quá trình làm việc với thân chủ 10 1: Kỹ năng quan sát: 10 2. Kỹ năng giao tiếp: 10 3: Kỹ năng lắng nghe: 11 4: Kỹ năng thấu cảm: 11 5: Kỹ năng đặt câu hỏi: 11 6: Kỹ năng tham vấn 12 B: Các lý thuyết được vận dụng trong quá trình làm việc cùng thân chủ. 12 1: Lý thuyết hệ thống sinh thái: 12 2: Lý thuyết nhu cầu: 12 3. Lý thuyết nhận thức hành vi: 13 4: Lý thuyết động năng tâm lý: 14 V: BÁO CÁO NHẬN DIỆN THÂN CHỦ 15 1: Nhận thức, mục đích, mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ của sinh viên khi đi thực tập 15 1.1: Nhận thức của sinh viên khi đi thực tập 15 1.2: Mục đích, mục tiêu: 15 1.3: Nội dung: 15 1.4: Nhiệm vụ của sinh viên 16 2: Thông tin chung về thân chủ: 17 3: Qúa trình tiếp cận thân chủ; 17 4: Đánh giá tâm sinh xã 19 4.1: Đánh giá về sinh lý: 19 4.2 :Đánh giá về tâm lý: 19 4.3: Đánh giá về xã hội: 19 5: Các vấn đề mà thân chủ gặp phải 20 6: Lập kế hoạch giúp đỡ thân chủ: 21 6.1: Mục đích 21 6.2: Mục tiêu tổng quát 21 7. Bảng lượng giá 22 Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 3 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SINH VIÊN 1. Họ và tên: Trần Thị Vinh 2. Ngày tháng năm sinh: 10/12/1992 3. Giới tính: Nữ 4. Tôn giáo: Không 5. Dân tộc: Kinh 6. Trình độ học vấn: Sinh viên năm 3 trường Đại Học Công Đoàn 7. Đia chỉ: Nghách 103- Xã Đàn 2- Đống Đa – Hà Nội 8. Điện thoại: 01674531061 Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 4 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai II: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP 1: Địa chỉ: Bệnh Viện Điều Dưỡng Phục Hồi Chức Năng Hà Nội- Đường Lê Văn Thiêm- Thanh Xuân- Hà nội. 2: Đánh giá chung về cơ sở thực tập: a. Về cơ cấu tổ chức và hoạt động của bệnh viện: Bệnh viện điều dưỡng và phuc hồi chức năng Hà Nội là bệnh viện chuyên điều trị các bệnh về chức năng của con người như: Chậm phát triển về trí tuệ, chức năng vận động … bệnh viện gồm 4 phòng ban và 9 khoa bắt đầu làm việc từ 8h sáng từ thứ 2 đến thứ 6. - Hoạt động của bệnh viện; buổi sáng làm việc từ 8h đến 11h buổi chiều từ 2h đến 5h. Bệnh viện điều dưỡng phục hồi chức năng Hà Nội lạ một trong những bệnh viện mới được công nhận, ban đầu nó có tên gọi (Làng trẻ hòa bình – Thanh Xuân), bệnh viện hoạt động mang tính chất nhân đạo là chủ yếu bởi lẽ hầu hết bệnh nhân ở đây điều là những người có hoàn cảnh khó khăn, người già và trẻ em cơ nhỡ. Cách hoạt động chính của bệnh viện là điều trị phục hồi chức năng cho những đối tượng bị giảm hoặc mất các chức năng xã hội. Bênh cạnh việc điều trị bệnh viện còn có các lớp dạy nghề nhân đạo cho các em không may mắn trong xã hội, các em bị tàn tật bị thiểu năng trí tuệ …. Bệnh viên diều dưỡng phuc hồi chức năng Hà Nội hoạt động với tinh thần lá lành đùm lá rách luôn giang rộng vòng tay đón nhận những số phận không may mắn ngoài xã hội. giúp đỡ nuôI dưỡng chữa trị và dạy nghề cho các em, giúp các em viết tiếp ước mơ, hoài bão của mình. Với tính chất hoạt động mang tinh thần nhân đạo của bệnh viện em hi vong trong thời gian sắp tới bệnh viện sẽ có thêm nhieu hoạt động có ý nghĩa hơn nữa, đặc biệt em hi vọng bệnh viện luôn là máI nhà mang niền tin, hạnh phúc và ước mơ đến với những số phận kém may mắn trong xã hội. III: NHỮNG HOẠT ĐỘNG VÀ CÔNG VIỆC CỤ THỂ TRONG ĐỢT THỰC TẬP. 1: Xác định địa bàn thực tập Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 5 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Bệnh viện điều dưỡng phục hồi choc năng Hà Nội - Đường Lê Văn Thêm- Thanh Xuân - Hà Nội. 2: Tìm và tiếp cận thân chủ: Đươc sự giúp đỡ của các thầy cô trong khoa CTXH đặc biệt là cô Nguyễn Thị Phương Mai, cùng với sự hỗ trợ của cán bộ công nhân viên choc trong bệnh viện sáng ngay 27/11 em đã có mặt tại Bệnh viện điều dưỡng và phục hồi choc năng Hà Nội để bắt đầu đợt thực tập của mình. Trong đợt thực tạp này em và 8 bạn được phân công thực tập tại lớp giáo dục đặc biệt. Đúng 8h có mặt tại lớp với bao bỡ ngỡ và lo âu, lẫn cảm giác sợ hãi. Đươc nghe giới thiệu sơ qua và em được biết hầu hết các e ở đây là trẻ em bị thiểu năng trí tuệ, trẻ em bị Down,và trẻ tự kỷ,vì vậy quá trình tiếp cận và lấy thông tin là rất khó. Nhờ sự giúp đỡ tận tình của gvcn lớp chị: xoe và 2 điều dưỡng viên em đã dễ dàng hào nhập với các em trong lớp hơn. Sau 2 ngày tiếp xúc và làm việc tại bệnh viện em đã bớt đI nỗi sợ và có thể trò chuyện và làm quen được với các em ở trong lớp, cóthể trò chuyện và hướng dẫn các em chơI một số trò chơI như: xếp hình, chọn đồ vật theo tên gọi hay theo màu sắc…. Trong 20 em hoc sinh tai lớp trong quá trình tiếp xúc trong vòng 3 ngày e đã xác định được thân chủ của mình đó là chị; Chu Thị Tất Thành. (sinh ngày 1/9/1987 tại Đống Đa - Hà Nội). Ngày 30/11 em bắt đầu tiếp cận và nói chuyện với thân chủ, bắt đầu quan sát các hành động, cử chỉ của thân chủ. thân chủ rất sợ chỗ dông người và tiếp xúc với người lạ vì thế e rất khó để tiếp cận được với thân chủ, vì vậy hôm đầu tiên mặc dù đã cố gắng nhưng e vẫn bị thân chủ đề phòng. Và hôm đó em không thể tiếp cận và tìm hiểu thông tin được, 2 ngày sau dường như đã quen với sự có mặt của em thân chủ đã không có sự đề phòng và bắt đầu nói chuyện với em. Trong quá trình ngồi quan sát thân chủ em có thể biết được một số sở thích của thân chủ. Ngày 3/12 em đã gặp giáo viên chủ nhiệm lớp và xin tài liệu về thân chủ Ngày 8 /12 vì thân chủ ở nội trú ở trung tâm và về nhà vào cuối tuần nên em đã đến nhà gặp bố mẹ thân chủ để tim hiểu thêm các mối quan hệ cũng như hoàn cảnh của gia đình thân chủ. Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 6 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Ngày 10/12 em đến gặp gvcn lớp và xin phép chị cho xem bệnh án của thân chủ. Từ đó có thêm một số tài liệu cũng như thông tin về thân chủ một cách cụ thể và chính xác hơn để phuc vụ tốt hơn cho quá trình lên kế hoạch trợ giúp thân chủ. 3: Thu thập và phân tích thông tin liên quan đến thân chủ. Ban đầu để thu thập được thông tin của thân chủ em đến gặp giáo viên chủ nhiệm lớp xin tài liệu của cô về thân chủ. Vì thân chủ không nói được nhiều vì thế hầu hêt tai liệu cũng như thông tin ban đầu của thân chủ được lấy từ bệnh án. Em thu được một số thông tin ban đầu: Thân chủ tên: Chu Thị Tất Thành. Sinh ngày. 1/9/1987 Địa chỉ liên hệ: số nhà 31- khu tập thể học viện ngân hàng - Đống Đa – Hà Nội Vào viện ngày. 13/3/12 với lý do chậm phát triển trí tuệ – hôi chứng DOWN. Thông tin thu được về bệnh sử của bệnh nhân: Bệnh nhân sinh ra phát hiện bị down, trong quá trình phát triển chạm phát triển về ngôn ngữ và trí tuệ. Về vận động trên 3 tuổi bệnh nhân mới bắt đầu đi được Về chức năng ngôn ngữ: 4-5 bứt đầu nói nhưng chậm và chỉ nói được từ đơn. Về nhậ thức. Nhận thức kém, chưa biết chủ động trong hoạt động, các chức năng sinh hoạt cần phải trợ giúp. Chi số IQ< 70 Tâm thần. Không có biểu hiện rối loạn tâm thần Các bộ phận khác trên cơ thể phát triển bình thường. Bênh cạnh tài liệu của bệnh viên để tim hiểu rõ hơn thông tin của thân chủ em đã trực tiếp đến gặp gia đình thân chủ để thu thập thêm thông tin về thân chủ của mình và tim hiểu thêm về hoàn cảnh gia đình thân chủ. Em thu được một số thông tin sau: thân chủ là con đầu trong gia đình có 3 chị em lúc đầu sinh ra đã có biểu hiện mắc bệnh down, trí tuệ chậm phát triển, trong quá trình sinh sống và lớn lên thân chủ ít giao tiếp, mọi sinh hoạt cá nhân đều cần sụ trợ giúp của ngườithân. Than chủ có thể làm được một số việc theo lời chỉ dẫn của người khác: đI đỗ rác, lấy đồ giúp bố mẹ. Ngoài ra theo giáo viên chủ nhiệm cung cấp thân chủ có thể làm được một Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 7 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai số việc cơ ban: Thân chủ có thể biết tô vẽ, mạc chữ, nhận biết được mặt chữ (a,o) và số(1,2) Thân chủ có thể bắt chước các hoạt động như: nhảy qua vật, bắt bang, gấp đôi tờ giấy, đập tay xuống bàn và xâu vòng. Trong thời gian điều trị thân chủ đã có thể tự chải đầu, mặc quần áo, đi dép Gia đình thân chủ bố từng là bộ đội ở chiến trường Bình- Trị - Thiên, và trong mặt trận miền nam ông chính là người cùng với các đồng chí cộng sản trực tiếp bắt tổng thống: Dương Văn Minh. Bố của thân chủ sau khi tham gia chiến tranh trở về bị nhiễm chất đôci màu da cam và đây chính là nguyên nhân khiến thân chủ khi sinh ra đã bị những biểu hiện như vậy. Ngoài tìm hiểu thông tin của thân chủ ở gia đình và tài liệu ở bệnh viện em con tìm hiểu ở những người hàng xóm của thân chủ, được biết thân chủ mặc dù bị bệnh nhưng rất biết nghe lời người lớn, trong vài năm trở lại đây mọi người có thể dễ gần hơn và thân chủ đã bớt sợ người lạ hơn. Mặc dù đã biết hơn nhưng mọi choc năng cũng như sinh hoạt hằng ngày luôn cần trợ giúp của người thân. Ngoài những thông tin thu được em đã tiến hành quan sát thân chủ, so sánh đối chiếu giữa cac thông tin mà mình thu được từ các nguồn tin một lần nữa xác dịnh cho mình những thông tin đúng nhất về thân chủ. Trong quá trình tim hiểu thông tin và tiếp cận thân chủ thân chủ của mình là một nạn nhân của chất độc màu da cam, chịu rất nhiều thiệt thòi trong cuộc sống và dang gặp khó khăn trong cuộc sống hiện tại bởi vậy đang rất cần sự trợ giúp. 4: Xác định vấn đề của thân chủ. Trong quá trình tiếp cận cũng như tìm hiểu thông tin về thân chủ em xác định được vấn đề của thân chủ gặp phải. Hội chứng down, chậm phát triển trí tuệ, không tự mình lam vệ sinh cá và chủ đông trong sinh hoạt, nói chậm và đi lại chậm. A: Đánh giá về tình trạng của thân chủ ở hiện tại: Chậm phát triển trí tuệ ở mức độ nặng, hội chứng down. a. Về vận động thô: thân chủ có thể đi lại được, không bật qua vật cản và Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 8 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai có thể đi xuống cầu thang b. Khả năng vậng động tinh: Thân chủ có thể di màu, cầm bút viết theo các nét chữ có thể cắt kéo, gấp giấy, xâu vòng hạt nhỏ, có thể cầm vật nhỏ bằng hai đầu ngón tay. c. Kỹ năng giao tiếp. Có thể hiểu câu hỏi và ưu cầu của người giao tiếp. d. Về ngôn ngữ thể hiện. Thân chủ không thể hiện bằng lời mà thể hiện bằng hành động nhưng chậm. e. Về tư duy nhận thức: Thân chủ có biểu hiện về toán và tiếng việt,, biết mặt chữ như (a,o), các số như (1,2,3) thân chủ hiểu nhưng không thể phát âm được. Hiểu và nhận biết được một số chuyện tranh hoặc xem băng, có thể tập trung chú ý trong 15 phút và chú ý làm các công việc. f. Bắt chước: Có thể bắt chước các hoạt động như: Nhảy qua vật, bắt bóng, xâu vòng. g. Khả năng tự phuc vụ; Hiện tại có thể tự làm một số công việc như; Tự ăn uống, đánh răng rửa mặt. Mặc dù vậy một số sinh hoạt vẫn cần sự trợ giúp của người khác. B: Nguyên nhân vấn đề thân chủ gặp phải. Do thân chủ bị nhiễm chất độc da cam từ bố. 5: Bản kế hoạch và tổ chức các biện phát can thiệp để giải quyết vần đề của thân chủ: Sau khi xác định được vấn đề của thân chủ em đã lên kế hoachi thiết lập một dự án cụ thể để giúp đỡ thân chủ của mình. Do thời gian thực tập ngắn em không có đủ thời gian để thưc hiện dự án của mình em sẽ cố gắng trong thời gian sắp tới sẽ giành thời gian của mình để thực hiện kế hoạch trợ giúp thân chủ của mình, giúp chị tìm lại các chức năng đã mất và phục hồi các chưc năng yếu của mình. 6: Bảng lượng giá kết quả: Vì kế hoạch này chưa được thực hiện nên bảng lượng giá kết quả em sẽ trình bày sau khi e tiến hành thục hiện kế hoạch. Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 9 [...]... rèn luyện các kỹ năng của ngành công tác xã hội đặc biệt là thực hành kỹ năng công tác xã hội cá nhân 1.3: Nội dung: Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 15 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Sinh viên nắm được cơ cấu và các hoạt động của bệnh viện Tiếp cận và tìm hiểu nắm bắt cơ bản về tình hình của thân chủ thông qua bệnh án, và trao đổi với cán bộ nhân viên... và từ đó giúp em tạo được mối quan hệ với thân chủ Phương pháp công tác xã hội cá nhân: áp dụng phương pháp công tác xã hội cá nhân thông qua mối quan hệ 1-1 nói chuyện với thân chủ với giáo viên chủ nhiệm lớp để lấy thêm thông tin về thân chủ để phục vụ tôt nhất cho quá trình Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 17 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai làm việc...Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai IV: CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG ĐƯỢC VẬN DỤNG: Trong quá trình hoc tập tại trường được sự giảng dạy nhiệt tình của các thầy cô, hướng dẫn cho chúng em tim hiểu một số lý thuyết để áp dụng trong quá trình làm việc thực tế cũng như các kỹ năng tay nghề trong công tác xã hội cá nhân Để làm tốt nhiệm vụ của mình trong... từ 1-5 và các nhận thức của thân chủ hình và khối cơ bản chữ cái như (b,d,đ,e,ê) Nhận biết 29 chữ cái Mục tiêu 5: Tăng Dạy thân chủ biết cách tự Trong vòng 1 tuần cường khả năng tự phục gội đầu, chải đầu và vệ sinh cá thân chủ Có thể làm vệ sinh vụ bản thân nhân cá nhân mà không cần trợ giúp Dậy thân chủ cách phòng vệ Không bao giờ bị Mục tiêu 6:Tạo môi trường an toàn cho thân và đối phó với các tình... tự mình làm các công việc về vệ sinh cá nhân mà không cần sự trợ giúp của người khác, tăng cường khả năng ghi nhớ và đi lai của mình 6.2: Mục tiêu tổng quát Trong một tháng sẽ giúp thân chủ cảI thiện được các choc năng xã hội của mình, có thể ghi nhớ, linh hoạt hơn trong các hoạt động và tự chủ được hành vi của mình BẢNG KẾ HOẠCH CAN THIỆP HỖ TRỢ - Người thực hiện: Chu Thị Tất Thành - Nhân viên CTXH:... trường an toàn hơn, nhu cầu được tìm lại các chức Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 12 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai năng xã hội bị mất của mình Từ việc áp dụng lý thuyết nhu cầu của Maslow để tìm hiểu được nhu cầu của thân chủ lên kế hoạch trợ giúp Áp dụng lý thuyết nhu cầu để tìm hiểu rõ vấn đề của thân chủ và sắp xếp các nhu cầu theo thứ tự ưu tiên để trợ... người lạ Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 14 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai V: BÁO CÁO NHẬN DIỆN THÂN CHỦ 1: Nhận thức, mục đích, mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ của sinh viên khi đi thực tập 1.1: Nhận thức của sinh viên khi đi thực tập Thực tập là cách mang lý thuyết để áp dụng vào thực tiễn để giúp sinh viên luyện các kỹ năng tay nghề vào thực tiễn và áp dụng... CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 20 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN Bố mẹ đã nhiều tuổi, sức khỏe yếu không đủ sức khỏe để chăm sóc GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Cần tăng cường điều trị khả năng ghi nhớ Cần nhận được tình yêu thương nhiều hơn từ gia đình đặc biệt là bố mẹ Cần được sự chăm sóc nhiều hơn từ gia đình 6: Lập kế hoạch giúp đỡ thân chủ: 6.1: Mục đích Giúp thân chủ tìm lại tất cả các chức năng xã hội đã... Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 13 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN 4: Lý thuyết động năng tâm lý: GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Em áp dụng lý thuyết này để tìm hiểu diễn biến tâm lý củ thân chủ, và diễn biến tâm lý và cách đối xử của mọi người trong gia đình thân chủ đối cử vớ cô ấy và từ đó tình ra sự ảnh hưởng của những trảI nghiệm mà thân chủ gặp phải trong đời, và sự tác động vô thức đến hành... liệu Thân chủ có mối quan hệ với bác sĩ và các điều dưỡng viên trong bệnh viện, đây là mối quan hệ hai chiều giúp thân chủ phục hồi về mặt thể chất Bên cạnh đó thân chủ còn có mối quan hệ với bạn bè trong lớp, đây cũng là mối quan hệ hai chiều Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 19 Báo Cáo Thực Tập CTXHCCN GVHD.THS: Nguyễn Thị Phương Mai Nhân viên CTXH Bố mẹ Bạn bè Thân chủ Em trai, . rèn luyện các kỹ năng của ngành công tác xã hội đặc biệt là thực hành kỹ năng công tác xã hội cá nhân. 1.3: Nội dung: Sinh viên: Trần Thị Vinh Lớp CT7B-Khoa Công Tác Xã Hội 15 Báo Cáo Thực Tập. TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN KHOA: CÔNG TÁC XÃ HỘI d&c BÁO CÁO THỰC TẬP MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN ĐƠN VỊ THỰC TẬP: BỆNH VIỆN ĐIỀU DƯỠNG PHỤC HỒI CHỨC. và từ đó giúp em tạo được mối quan hệ với thân chủ. Phương pháp công tác xã hội cá nhân: áp dụng phương pháp công tác xã hội cá nhân thông qua mối quan hệ 1-1 nói chuyện với thân chủ với giáo