Lop 1 Tuan 34 CKTKN + KNS

Trng tiu hc Gio Hi Gio n lp 1 TUN 34 TH HAI TP C BC A TH A- MYC: - Đc trn c bi. Đọc ỳng cỏc t ng: mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. - Bớc đầu biết ngh hi ử chỗ có dấu câu. - Hiu ni dung bi: Bỏc a th vt vó trong vic a th ti mi nh. Cỏc em cn yờu mn v chm súc bỏc. - Tr li c cõu hỏi 1,2( SGK) *KNS:- Xỏc nh giỏ tr - T nhn thc bn thõn - Th hin s thụng cm. - Giao tip lch s, ci m B- DNG DY - HC: Tranh minh ha bi. B ch ri. C- HOT NG DY - HC: Tit 1 I/ KTBC: HS c bi Núi di hi thõn, tr li cõu hi SGK. II/ BI MI: 1. GTB: GV gii thiu v gb bi. 2. Hng dn HS luyn c. - GV c bi bng, HS dũ tng ch mt. Bi vn cú my cõu? GV giao nhim v cho tng t: Tỡm ting cú vn ng, ai, anh, ep. - HS tỡm ting, c v phõn tớch cỏc ting: mng, nhi, lnh, phộp, - GV hd c t: (gch chõn) mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. GV gii ngha t khú. - Luyn c cõu: mi cõu c 2 em. HS tip ni c mi em mt cõu. GV ch cõu bt kỡ cho HS c. - Luyn c on, bi: ? Bi chia lm my on? (2 on). Mi on c 2 em. HS c ni tip on. HS c theo nhúm v nhn xột. 1 s HS c ton bi. Lp v GV nhn xột. Lp c T c bi 1 ln. 3. ễn cỏc vn inh, uynh. - HS c yc 1: Tỡm ting trong bi cú vn inh: Minh. HS phõn tớch rỳt ra vn inh, GV gb, HS c v pt: i + nh. GV vit uynh lm tng t. - HS c yc 2. HS thi tỡm nhanh ting ngoi bi cú vn inh, uynh. Inh: xinh xinh, trng tinh, tớnh tỡnh, hỡnh nh, chớnh ỏng, mt mỡnh, chinh chin, cỏi kớnh, Uynh: ph huynh, hunh huch, khunh tay, Tit 2 4. Tỡm hiu bi v luyn núi. Gio viờn : Lờ Th Kiu Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và cả bài. b) Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc bài. 2 HS đọc đoạn 1. Lớp đọc thầm, TLCH: + "Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì"? (Nhận được thư bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ). - 2 HS đọc đoạn 2. TLCH: + "Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?" (Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống.) - Thi đọc đoạn 2. Cử BGK chấm điểm công khai. - GV đọc diễn cảm lại bài văn. - 2 - 3 HS đọc lại. GV nhắc các em nghỉ hơi đúng sau các dấu câu: chấm, phẩy. c) Luyện nói: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - Dựa vào tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. - Đóng vai: 2 HS, 1 em đóng vai Minh, 1 em đóng vai bác đưa thư. 2 HS thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói thế nào? Bác đưa thư trả lời ra sao?) - Lớp và GV nhận xét. 5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS. - VN luyện đọc nhiều lần bài Bác đưa thư. Chuẩn bị bài sau Làm anh. _____________________________ TOÁN Tiêt 133: ÔN TP CÁC SỐ ĐẾN 100(T2) A- MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; - Biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 - Giáo dục HS yêu thích môn Toán. B- ĐỒ DÙNG DẠY HC: Tranh ở SGK. C- HOẠT ĐỘNG DẠY HC: I/ KTBC: Lồng vào bài mới. II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi, sửa sai. - HS đọc nhanh kết quả. Lớp nhận xét: 38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77. Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống. - GV hướng dẫn cách làm. HS làm bài vào vở. GV theo dõi, sửa sai. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 - Chữa bài: HS tiếp nối nêu kết quả. Lớp nhận xét. Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Khoanh vào số bé nhất, số lớn nhất. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi. - Chữa bài: HS đọc bài: a) 28. b) 66. Lớp nhận xét. Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính. - HS làm bài vào vở. 3 HS làm bảng lớp, nêu cách đặt tính và tính. - GV nhận xét, chữa bài. 31 68 − 51 98 − 37 52 + 63 26 + 42 35 + 45 75 − 99 47 89 89 77 30 Bài 5: Dành cho h/s khá giỏi - HS nêu yêu cầu: Giải bài toán. - HS đọc bài toán, GV hướng dẫn HS phân tích, tìm hiểu bài toán. - HS giải vào vở. 1 HS làm bảng. Lớp nhận xét. Bài giải: Cả hai bạn gấp được là: 12 + 14 = 26 (máy bay) III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. VN học bài và xem bài sau. ******************************* TH BA TOÁN Tiết 134: ÔN TP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (T3) A- MỤC TIÊU: - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; - Giải được bài toán có lời văn - HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5. - Giáo dục HS yêu thích học Toán. B- ĐỒ DÙNG DẠY - HC: Tranh ở SGK. Mặt đồng hồ. C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HC: I/ KTBC: Lồng vào bài mới. II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm. - HS thi nhẩm nhanh kết quả. Lớp và GV nhận xét. - HS điền kết quả vào vở. Bài 2: ( cột 1,2) - HS nêu yêu cầu: Tính. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 - HS làm vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. Chú ý cộng, trừ đến ba số. - HS làm bài ở bảng. GV nhận xét. 15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66 34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 = 80 Bài 3: ( Cột 1,2) - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính. HS nêu cách đặt tính và tính. - HS làm vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. 3 HS làm bảng. Lớp nhận xét. 25 63 + 34 94 − 14 87 − 62 62 − 56 31 + 33 55 − 88 60 73 00 87 22 Bài 4: - HS đọc bài toán, phân tích. GV tóm tắt bài toán lên bảng. - HS giải bài toán vào vở. 1 HS làm bảng lớp. Lớp nhận xét. Tóm tắt: Bài giải: Sợi dây dài: 72cm Sợi dây còn lại là: Cắt đi: 30cm 72 - 30 = 42 (cm) Sợi dây còn: cm? Đáp số: 42cm. Bài 5: - HS nêu yêu cầu: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - HS quan sát đồng hồ tiếp nối nêu giờ đúng. Lớp nhận xét. HS viết vào vở. III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS khá giỏi. - VN học bài và xem trước bài sau. TP VIẾT TÔ CHỮ X Y A- MĐYC: - Tô được các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). - HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, kiên nhẫn. B- ĐỒ DÙNG DẠY - HC: Chữ mẫu X, Y phóng to. C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HC: I/ KTBC: 4 HS viết bảng lớp: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non . Lớp viết bảng con. II/ BÀI MỚI: 1. GTB: GV giới thiệu và gb đề bài. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 2. Hướng dẫn tô chữ hoa. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + HS quan sát chữ X có mấy nét? Kiểu nét ntn? GV kết luận và nêu quy trình viết (vừa nói, vừa tô chữ trong khung chữ). Chữ Y có mấy nét? Các nét ntn? + HS viết vào bảng con. GV theo dõi và sửa sai. 3. Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng. - HS đọc và quan sát ở bảng xem các vần và từ viết mấy nét? Mấy ly? - HS viết vào bảng con. GV theo dõi, sửa sai. 4. Hướng dẫn HS tập tô, tập viết. - HS tập tô các chữ hoa X, Y; tập viết các vần: inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya vào vở tập viết. GV quan sát, nhắc nhở HS về tư thế, cách cầm bút, sửa lỗi. 5. Củng cố, dặn dò. - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai. - VN tập viết chữ hoa vào bảng. ________________________________ CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ A- MĐYC : - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) - Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B- ĐỒ DÙNG DẠY - HC: Bảng phụ, bảng nam châm. VBT. C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HC: I/ KTBC: GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS. 2 HS làm bài tập 2. II/ BÀI MỚI: 1. GTB: GV giới thiệu và gb đề bài. 2. Hướng dẫn HS tập chép. - GV treo bảng và đọc bài Bác đưa thư đoạn "Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại". - 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại bài. - Lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm những tiếng các em dễ viết sai. - HS nêu và viết bảng những tiếng mà HS dễ viết sai: mừng quýnh, thật nhanh, khoe, nhễ nhại. GV nhận xét. - GV đọc từng cụm từ, HS viết vào vở. - GV đọc bài, HS dò và chữa lỗi ra lề vở, gạch chân chữ viết sai. - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. GV chấm một số bài. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu: Điền vần inh hay uynh?. HS đọc kĩ bài tập tìm vần điền đúng vào chỗ chấm. - HS làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ. - Chữa bài: HS đọc bài, lớp nhận xét. Lời giải: bình hoa, khuỳnh tay. Bài 2: Điền chữ c hay k?. Tiến hành tương tự bài 1. Lời giải: cú mèo, dòng kênh. HS nhắc lại quy tắc chính tả. 4. Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS. - VN chép bài vào vở ở nhà và làm lại bài tập. ___________________________ TH TƯ TP ĐC LÀM ANH A- MĐYC: 1. HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các tiếng khó: làm anh, dỗ dành, nâng dịu dàng, quà bánh. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. 2 Ôn các vần ia, uya: tìm được tiếng trong và ngoài bài có các vần trên. 3. Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. Trả lời được câu hỏi 1,2 ( sgk) - Học thuộc lòng bài thơ. *KNS: - Tự nhận thức bản thân - Xác định giá trị - Đảm nhận trách nhiệm B- ĐỒ DÙNG DẠY - HC: Tranh minh họa bài. Bộ chữ rời. C- HOẠT ĐỘNG DẠY - HC: Tiết 1 I/ KTBC: HS đọc bài Bác đưa thư, trả lời câu hỏi ở SGK. II/ BÀI MỚI: 1. GTB: GV giới thiệu và gb đề bài. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc bài ở bảng, HS dò từng chữ một. Bài thơ có mấy câu? Mấy khổ? GV giao nhiệm vụ cho từng tổ: Tìm tiếng có vần anh, ang, dấu ngã. - HS đọc và phân tích các tiếng: anh, bánh, dỗ, dàng. - GV hướng dẫn đọc từ: (gạch chân) làm anh, quà bánh, nâng dịu dàng, dỗ dành. GV giải nghĩa từ khó. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 - Luyện đọc câu: mỗi câu đọc 2 em. HS tiếp nối đọc mỗi em một câu. GV chỉ câu bất kì cho HS đọc. - Luyện đọc khổ thơ: HS tiếp nối đọc 2 em một khổ. Đọc tiếp nối cả khổ. 1 số HS đọc toàn bài. Lớp và GV nhận xét. Lớp đọc ĐT cả bài 1 lần. 3. Ôn các vần ia, uya. - YC1: Tìm tiếng trong bài có vần ia: chia. HS đọc, pt, GV gb và giới thiệu vần uya. HS pt, so sánh ia và uya. - YC2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya: HS tìm từ sau đó tiếp nối đọc trước lớp. Lớp nhận xét. HS viết vào vở các từ tìm được mỗi vần 3 từ. Ia: tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, lá tía tô, phía trước,cây mía, cái thìa, lìa xa, khía cạnh, lia lịa, Uya: đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya, Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói. a) Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu, đoạn và cả bài. b) Tìm hiểu bài: - 2 HS khổ thơ 1, 2. Lớp đọc thầm, TLCH: + "Anh phải làm gì khi em bé khóc"? (Anh phải dỗ dành). + "Anh phải làm gì khi em bé ngã?" (Anh phải nâng dịu dàng). - 2 HS đọc khổ 3. Lớp đọc thầm, TLCH: + "Anh phải làm gì khi chia quà cho em?" (Anh chia quà cho em phần hơn). + "Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?" (Anh phải nhường nhịn em). - 2 HS đọc khổ thơ cuối. Lớp đọc thầm và TLCH: + "Muốn làm anh phải có tình cảm thế nào với em bé?" (Muốn làm anh phải yêu em bé). - GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - Luyện đọc cả bài. GV nhắc các em nghỉ hơi cuối mỗi câu thơ, cuối mỗi khổ thơ. c)Luyện nói: Kể về anh (chị, em) của mình. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS từng nhóm 3, 4 em kể về anh (chị, em) của mình cho các bạn nghe. - Cả lớp nghe 1 vài HS kể về anh (chị, em) của mình. 5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS. - VN luyện đọc lại bài Làm anh. Chuẩn bị bài sau Người trồng na. _______________________________ T] NHIÊN X^ HỘI THỜI TIẾT A- MỤC TIÊU: HS biết: - Nhận biết được sự thay đổi của thời tiết . - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi. - HS có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. Gio viên : Lê Thị Kiều Trưng tiu hc Gio Hải Gio n lp 1 B- ĐỒ DÙNG DẠY- HC: Các hình ảnh trong bài. Sưu tầm thêm các tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trước. C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HC: GV giới thiệu và gb đề bài. HĐ1: Làm việc với các tranh, ảnh sưu tầm được. Mtiêu: - HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi. - Biết nói lại những hiểu biết của mình về thời tiết với các bạn. Tiến hành:B1: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi. - HS bàn với nhau và sắp xếp các tranh, ảnh đã sưu tầm được dán vào giấy khổ to để thể hiện thời tiết luôn luôn thay đổi. B2: GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản phẩm của nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy. HĐ2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu:- HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết. - Ôn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết. Tiến hành: - GV yêu cầu 1 số HS TLCH: + Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng (hoặc mưa, nóng, rét )? + Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời rét? GV gợi ý cho các em trả lời và kl: - Chúng ta biết được thời tiết ngày mai sẽ như thế nào là do có các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc được phát sóng trên ti vi. - Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh. HĐ3: HS chơi trò chơi: "Dự báo thời tiết". Như chơi trò chơi "Trời nắng, trời mưa". CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS mở SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. VN học bài và xem bài sau. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. VN học bài và xem bài sau. ___________________________ TH NĂM TẬP ĐỌC Ngêi trång na I. MỤC TIÊU : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Gio viên : Lê Thị Kiều Trng tiu hc Gio Hi Gio n lp 1 - Tranh minh ho bi c trong SGK III.CC HOT NG DY HC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gi hc sinh c thuc lũng kh th em thớch trong bi: Lm anh tr li cỏc cõu hi trong SGK. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. +c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: +c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. +Luyn c ting, t ng khú: lỳi hỳi, ngoi vn, trng na, ra qu . - Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng : +Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. +Luyn c cõu: Hc sinh c tng cõu theo cỏch: mi em t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú ni tip nhau c tng cõu. Luyn c li ngi hng xúm v li c gi +Luyn c on, bi (chia thnh 2 on luyn cho hc sinh) Gi hc sinh c cỏ nhõn on i thoi ri t chc thi gia cỏc nhúm. Luyn hc sinh c c bi. Khi c chỳ ý li ngi hng xúm vui v, xi li li c gi tin tng. HĐ2: ôn vần : oai, oay. -Tỡm ting trong bi cú vn : oai? -Tỡm ting ngoi bi cú vn : oai, oay. - Nói câu chứa tiếng có vần et , oet. *Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha. Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. Tiết 2 HĐ1: Tỡm hiu bi . ? Thy c gi trng na ngi hng xúm khuyờn c iu gỡ? + Nờn trng chui vỡ trng chui nhanh cú qu cũn trng na lõu cú qu. ? C t li th no? + Con chỏu c n na s khụng quờn n ngi trng. ? Bi cú my cõu hi? c cỏc cõu hi trong bi? + Cú 2 cõu hi, ngi ta dựng du chm hi kt thỳc cõu hi. C i, c nhiu tui sao cũn trng na? C trng chui cú phi hn khụng? - c c bi. - Bi vn khuyờn chỳng ta iu gỡ? - Nhn xột cho im. HĐ 2: Luyn núi : ti: K v ụng b ca em. Gio viờn : Lờ Th Kiu Trng tiu hc Gio Hi Gio n lp 1 Giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt tranh minh ho v c cỏc cõu di tranh, gi ý bng h thng cõu hi hc sinh trao i vi nhau, theo nhúm 3 hc sinh, k cho nhau nghe v ụng b ca mỡnh Nhn xột phn luyn núi ca hc sinh. - Nhn xột phn luyn núi ca hc sinh. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhn xột gi hc. TON Ôn tập các số đến 100 I. MC TIấU : - Nhn bit c th t cỏc s t 0 n 100 ; thc hin c cng , tr cỏc s trong phm vi 100 ; ( khụng nh ) ; gii c bi toỏn cú li vn ; oc di on thng . - Bi tp cn lm: 1, 2 (ct 1, 2), 3 (ct 1, 2), 4, 5 II. DNG DY HOC: - B dựng hc toỏn 1. III.CC HOT NG DY HC: 1. Kim tra bi c : 1. t tớnh ri tớnh: - Cho hc sinh lm bng con: 83 40 76 5 57 6 65 60 - Nhn xột, tuyờn dng. 2. Bi mi : a.Gii thiu bài : b. Luyện tập : Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi. - Giỏo viờn t chc cho cỏc em lm VBT ri cha bi trờn bng lp. - i vi hc sinh gii giỏo viờn cho cỏc em nhn xột t ct th 2 tớnh t trờn xung di, mi s u bng s lin trc cng vi 10. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Bi 2: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Gio viờn : Lờ Th Kiu [...]... - Nhn xột tit hc TH SU TON Tit 13 6: LUYN TP CHUNG(T1) A- MC TIấU: - c, vit, so sỏnh c cỏc s trong phm vi 10 0; bit cng, tr cỏc s cú hai ch s; bit o d di on thng; gii c bi toỏn cú li vn - HS lm bi tp 1, 2(b), 3(ct 2, 3), 4, 5 - Giỏo dc HS yờu thớch mụn Toỏn B- DNG DY HOC: Cỏc tranh SGK C- HOT NG DY HOC: I/ KTBC: Lng vo bi mi II/ BI MI: GV gii thiu bi v ghi bng bi Bi 1: - HS nờu yờu cu ca bi: Vit s...Trng tiờu hoc Gio Hi Giao an lp 1 Cho hc sinh thc hnh VBT v cha bi trờn bng lp Bi 3: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh lm bng con tng phộp tớnh Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc c toỏn, nờu túm tt v gii trờn bng lp * Túm tt: Cú tt c : 36 con Th : 12 con G : ? con Gii: S con g l: 36 12 = 24 (con) ỏp s : 24 con g Bi 5: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Hc sinh... HS lm vo v GV theo dừi, sa sai - 1 HS lm bng lp Lp cha bi, HS c cỏc s mi vit Bi 2: Ct ( b) - HS nờu yờu cu: Tớnh - HS lm bi vo v GV theo dừi, sa sai - Cha bi: HS c bi ca mỡnh v nờu cỏch tớnh ct dc Lp nhn xột Bi 3: Ct ( 2, 3 ) - HS nờu yờu cu: in > 85 69 > 60 63 > 36 50 =... c mi ngi quý mn v giỳp - HS khỏ gii: K c ton b cõu chuyn theo tranh *KNS: - Xỏc nh giỏ tr - Th hin s cm thụng hp tỏc - Ra quyt nh - Phn hi lng nghe tớch cc B- DNG DY - HOC: Tranh minh ha truyn Bng ghi ni dung chớnh 4 on ca cõu chuyn C- HOT NG DY - HOC: 1 GTB: GV gii thiu v gb bi 2 GV k chuyn: GV k 2, 3 ln vi ging din cm - Ln 1 GV k ton truyn - Ln 2, 3 k kt hp vi tranh minh ha 3 Hng dn HS k tng on:... chớnh t vo v GV hng dn HS cỏch ngi vit, cm bỳt, t v, cỏch trỡnh by on vn ghi li i thoi Giao viờn : Lờ Th Kiu Trng tiờu hoc Gio Hi Giao an lp 1 - GV c bi, HS dũ v cha li ra l v, gch chõn ch vit sai - HS i v, sa li cho nhau GV chm mt s bi 3 Hng dn HS lm bi tp: Bi 1: - HS c yờu cu: in vn: s hay x? - HS tỡm hiu t, lm mu - HS lm bi GV theo dừi, giỳp - Cha bi: HS c bi, lp nhn xột: Sỏo tp núi Bộ xỏch tỳi... mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15 20 phút - Điền đúng s hay x; v hay d vào chỗ trống - Bài tập ( 2 ) a hoặc b B- DNG DY - HOC: Bng ph, bng nam chõm VBT C- HOT NG DY - HOC: I/ KTBC: HS vit bng: mng quýnh, tht nhanh, khoe HS c li bi Bỏc a th: 2 em II/ BI MI: 1 GTB: GV gii thiu v gb bi 2 Hng dn HS tp chộp - 2, 3 HS c li on vn trờn bng ph - HS c... ngha cõu chuyn: - Theo em hai ting kỡ l m c gi dy cho Pao - lớch l hai ting no? Vỡ sao Pao lớch núi hai ting ú, mi ngi li t ra yờu mn v giỳp em? Giao viờn : Lờ Th Kiu Trng tiờu hoc Gio Hi Giao an lp 1 ( ú l hai ting vui lũng cựng vi ging núi du dng, cỏch nhỡn thng vo mt ngi i thoi Hai ting vui lũng ó bin Pao - lớch thnh em bộ ngoan ngoón, l phộp, ỏng yờu Vỡ th em c mi ngi yờu mn v giỳp .) - Lp bỡnh . cng vi 10 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63. lp 1 - HS làm vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. Chú ý cộng, trừ đến ba số. - HS làm bài ở bảng. GV nhận xét. 15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66 34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 = 80 Bài 3: ( Cột 1, 2) -. nhận xét. 25 63 + 34 94 − 14 87 − 62 62 − 56 31 + 33 55 − 88 60 73 00 87 22 Bài 4: - HS đọc bài toán, phân tích. GV tóm tắt bài toán lên bảng. - HS giải bài toán vào vở. 1 HS làm bảng lớp.